[優(yōu)]六年級(jí)的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)的作文1
“太好了！太好了！“這歡呼聲是從六一班傳來的。噢，原來王老師宣布星期五要舉行一場五年級(jí)的放風(fēng)箏比賽，這可讓班里的一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏迷們樂壞了！我們盼呀盼呀，恨不得讓星期五的班會(huì)課馬上來臨。
星期五的班會(huì)課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛的風(fēng)箏站在操場上排隊(duì)，讓我們這些小風(fēng)箏迷們介紹自己的風(fēng)箏�？�！那是美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一連串奇妙的臉譜風(fēng)箏，矯健的“戰(zhàn)鷹”還有耀眼的“紅金魚＂！我的風(fēng)箏也毫不遜色，金黃的三角上印著兩個(gè)可愛的多啦A夢(mèng)，下面是一層大紅的邊緣，還有五條絢麗的`長尾巴。
風(fēng)箏比賽開始了，我趕快拿起線，讓張運(yùn)芳拿著風(fēng)箏，我為了加強(qiáng)風(fēng)力，就順著風(fēng)在操場上跑起來，為了讓自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，我就拽著引線拼命跑，邊跑邊放線，真希望飛得最高。看見美麗的風(fēng)箏在自己的手中飛上了藍(lán)天，一下子超過了好幾個(gè)風(fēng)箏，我激動(dòng)得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只歡快的小鳥。該我接楊冷佳麗的線了，我一接過線，馬上跑了起來，就在那轉(zhuǎn)彎的地方，本以為風(fēng)箏會(huì)飛得很好，但是線突然打結(jié)了，這可傷腦筋，沒辦法只能讓風(fēng)箏先落下來，把線解開，經(jīng)過了我們的精心修理，三角風(fēng)箏又復(fù)活了。穿云破霧，在藍(lán)天上翱翔，嘿！我的心愛的“三角”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)蔑w上了天空，已經(jīng)超過了所有的風(fēng)箏和一座座樓房，高高在上！我的心里別提又多高興了�？磩e的風(fēng)箏吧：那“金魚”在蔚藍(lán)的“大�！崩镥塾�，那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞，那“老鷹”在天上展翅飛翔，無數(shù)五彩斑斕的風(fēng)箏把天空點(diǎn)綴得別樣美麗。
我望著一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，又望了望湛藍(lán)的天空，仿佛那風(fēng)箏也把我一同帶上了神秘的藍(lán)天！
六年級(jí)的作文2
談起謊言，大家的第一印象恐怕都是負(fù)面的。因?yàn)橹e言往往會(huì)掩蓋事實(shí)真相，甚至可以將人推進(jìn)深不見底的深淵。然而，今天我想分享一個(gè)比較特殊的謊言，它是一個(gè)充滿溫暖與愛的謊言。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，學(xué)校正在籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都很積極踴躍地想要參賽，報(bào)名隊(duì)伍排得長長的，我的朋友小陌也在其中。只見小陌站在隊(duì)伍的最外圍，雙手捏著衣角，衣服都被捏皺了；她時(shí)而抬頭看向隊(duì)伍最前方，時(shí)而又低下頭來玩弄手指頭。我在一旁看得實(shí)在納悶，忍不住上前問道：“小陌，你是想報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？““是的`�！啊蹦阆雸�(bào)什么？或許我們可以一起呀！“我提議道。小陌回答道：”我想報(bào)跑步，可我不敢報(bào)……我害怕自己跑不好……”小陌扭捏著身子小聲嘟囔道。我見狀，拍了拍小陌的背，爽快地說道：“我陪你一起練吧！正所謂‘只要工夫深，鐵杠磨成針’！”“嗯嗯！”小陌重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道。
于是我們開始了訓(xùn)練�！耙欢�，一二三四！”小陌氣喘吁吁地跑著。“加油！小陌！現(xiàn)在才過去了一分鐘，你只剩最后一圈了！”我低頭看了看手中的計(jì)時(shí)表，顯示一分四十二秒了。但為了讓小陌鼓起信心，我便少報(bào)了42秒�？粗∧跋蚯凹铀俚谋秤�，我欣慰地笑了，鼓勵(lì)的力量果然強(qiáng)大！
最終，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小陌以48秒的速度斬獲亞軍。陽光下，銀牌掛在小陌的脖子上熠熠閃光，我和小陌對(duì)視著，贈(zèng)予對(duì)方最溫暖的笑容。善意的謊言就如這陽光，溫暖他人，使他人收獲最誠摯的感動(dòng)。
六年級(jí)的作文3
今天，我們開了一場別開生面的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)。
通過這次匯報(bào)會(huì)，我又增長了許多知識(shí)，例如：知道了仿照蒼蠅發(fā)明了探測儀，它能辨別出宇宙飛船中有沒有異味和異味的來源；還知道了根據(jù)水母的順風(fēng)耳發(fā)明了風(fēng)暴探測儀，能夠提前15小時(shí)預(yù)報(bào)風(fēng)暴，使人們的生命安全得到了保障……
通過這次學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，我也想發(fā)明一種東西——機(jī)器腿。這種機(jī)器腿是根據(jù)狗腿的骨骼構(gòu)造發(fā)明的，它是安裝在汽車上的。當(dāng)你的汽車沒有油了，周圍又沒有加油站的時(shí)候，車輪就會(huì)自動(dòng)收起來，機(jī)器腿就會(huì)快速的伸出來，把你帶到目的地。這種機(jī)器腿的速度絲毫不亞于平時(shí)的速度，所以你就不必?fù)?dān)心時(shí)間的問題了。
開完學(xué)習(xí)成果會(huì)匯報(bào)會(huì)后，我有了許多的感想。我想到了我們應(yīng)該保護(hù)大自然。因?yàn)槲覀儚拇笞匀荒抢锏玫搅嗽S多的啟示，它是我們的老師，但人類并沒有給大自然什么回報(bào)。非但沒有回報(bào)，反而肆無忌憚地破壞大自然。例如：從蜂鳥身上得到啟示，發(fā)明了直升飛機(jī)。直升飛機(jī)的`作用多大呀，用來運(yùn)輸、救援都可以，蜂鳥對(duì)人類做了多大的貢獻(xiàn)�。】墒�，人們還在打它。蜻蜓也是同樣的，人們從蜻蜓身上知道了怎樣防止機(jī)翼劇烈抖動(dòng)，防止發(fā)生機(jī)毀人亡的慘禍，而且蜻蜓還是吃害蟲的益蟲，對(duì)人類的貢獻(xiàn)也很大。但在夏天的時(shí)候，有許多的蜻蜓被人抓了，白白地死掉了。如果我們保護(hù)大自然的話，也許還可以發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)在沒有的東西�？墒牵绻F(xiàn)在我們?cè)俨槐Ｗo(hù)大自然，可能就會(huì)永遠(yuǎn)無法發(fā)現(xiàn)那些東西了。
如果沒有大自然，就會(huì)沒有人類的今天；如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)大自然，就沒有人類的明天。希望人類能保護(hù)我們的好老師——大自然。
六年級(jí)的作文4
今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說：“我去值班，你在家把英語背了，再把作業(yè)寫了，我晚上回來抽查!”我高興地說：“好的爸爸，保證完成任務(wù)�！痹谒P(guān)上門的瞬間，我把耳朵貼在門上，聽了一會(huì)兒，聽不見動(dòng)靜兒。于是我輕輕打開門，當(dāng)確認(rèn)門口一個(gè)人影都沒有時(shí)，我猛地關(guān)上門把電視打開，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃零食。早把學(xué)習(xí)拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧!
看電視的時(shí)間總是過得飛快，不知不覺中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門聲傳來，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情里回過神來，趕緊關(guān)了電視去開門，是爸爸回來了。爸爸去廁所洗完手出來問我：“英語背了作文=嗎?我腦殼里一陣劇痛，原來是去銀河系流浪的“學(xué)習(xí)”飛回來了，狠狠地砸在我的腦門上，我顫抖地說：“沒，沒有啊!”爸爸放大音量又問：“作業(yè)寫了嗎?”此時(shí)我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說不出話。于是，爸爸拿起來比我的臉還干凈的作業(yè)本，手一揮，作業(yè)本摔在了地上，發(fā)出“啪”的一聲巨響!我差
點(diǎn)嚇暈過去，此時(shí)他就像張飛一樣，大睜著那雙銅鈴般的.眼睛瞪著我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。
從此以后，我再也不敢在學(xué)習(xí)的時(shí)候去做其它事情啦!通過這件事我知道學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)該自己多操心，不能讓家長操心，我是學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，業(yè)精于勤，荒于嬉，玩也是我的興趣，但不能占用學(xué)業(yè)時(shí)間。
六年級(jí)的作文5
我到現(xiàn)在都仍不能忘記五歲得那次可怕經(jīng)歷。
那時(shí)我的姐姐正在上初中，她的成績不是很好，我的父母很替她操心。我到現(xiàn)在都忘不了，那天姐姐下了晚自習(xí)回到家里，她和爸爸說了她測試的情況，好像是成績不理想。我坐在墻邊的小凳子上，默默地聽著。
我聽見了爸爸對(duì)姐姐的毆打，我聽見爸爸像獅子一樣大吼，我聽見他罵著：“錯(cuò)了這么多題，天天作業(yè)也不好好寫，你在這個(gè)家有用嗎？天天買這買那，不為大人做一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，再這樣下去，你就快變成死豬了！有你這么懶的孩子嗎？”我聽見姐姐哭著小聲說：“有把孩子當(dāng)成豬的家長嗎？”“好家伙，你還學(xué)會(huì)頂嘴了？”我說這些都是為你好，你聽不懂嗎？“接著，又是一陣陣的辱罵和東西摔碎的聲音。
每當(dāng)那些聲音傳過來時(shí)，我就埋著頭縮成一團(tuán)。莫名的懼怕和愧疚感抓著我不放，讓我覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，可我不知道自己究竟做錯(cuò)了什么，只是憑著本能感應(yīng)到了危險(xiǎn)，只能將自己小小的身軀縮的小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，困在巨大的恐懼中微微發(fā)抖，不敢出聲。過了很久，那些聲音消失了，我小心的.推開門，看見一根被打折了的木棍和在沙發(fā)上默默流淚的姐姐。
那一瞬間，我忽然明白了什么。我永遠(yuǎn)也忘不了，在那個(gè)烏云滾滾的夜晚，那次可怕的經(jīng)歷。
六年級(jí)的作文6
今天是端午節(jié)，聽爸爸說端午節(jié)是我國每年農(nóng)歷五月初五的傳統(tǒng)節(jié)日，它又叫艾節(jié)、夏節(jié)和送時(shí)節(jié)，而且關(guān)于端午節(jié)的來歷，歷代說法不一。有的人說是為了紀(jì)念春秋戰(zhàn)國時(shí)期因遭饞不用，投汨羅江而死的屈原;有的人說紀(jì)念吳國忠臣伍子胥的;有的人說紀(jì)念東漢孝女曹娥，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，孝女曹娥晝夜沿江號(hào)哭，因?yàn)楹笤诙宋绻?jié)投江，五日后報(bào)出父尸。
除了各種傳說，各地的端午節(jié)的節(jié)俗很多，吃粽子就是端午節(jié)的飲食習(xí)俗，是紀(jì)念屈原的屈原投江后，老百姓怕魚類吃屈原的遺體，便投米團(tuán)、筒粽和雞蛋喂魚，后來漸漸變成了吃粽子。端午節(jié)人們還要把屋子打掃干凈，還要在廚房里撒上雄黃酒，用來殺死青蟲或防止毒蟲孽生，并用雄黃酒在兒童的額頭上畫上：“王”字，在耳，鼻上涂抹。賽龍舟也是一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，也是跟屈原有關(guān)，他在端午節(jié)投汨羅江而死，楚人哀之，乃以船撈求，后變成了賽龍舟。
我還知道別的地方端午節(jié)的習(xí)俗，在山東省臨青縣兒童要穿上母親親手做的`黃布鞋，在鞋面上畫上“五青”。意思是借屈原的墨跡來殺死它們。南京過端午節(jié)，各家要準(zhǔn)備一盆清水，加入少許的雄黃水、鵝眼錢兩枚，合家大小均用此水洗眼睛，稱為“破紅眼”，據(jù)說可以包一年沒有眼病。高郵端午節(jié)比較特殊，有系“長命縷”、“貼五毒”、“貼靈符”、“貼黃煙子”吃“12紅”等習(xí)俗，孩子們身上要掛“鴨蛋絡(luò)子”。
現(xiàn)在的端午節(jié)，經(jīng)過千百年的演變，已經(jīng)成為人們休閑會(huì)友的日子了。無論怎樣的節(jié)俗，帶給大家的，都是一份歡樂的甜美。
六年級(jí)的作文7
四季總是美的。
春天。天氣總是暖洋洋的，粉藍(lán)的天空上總蕩著幾朵白云，懶洋洋地飄過，自由自在又無拘無束。微風(fēng)吹來，梧桐樹葉在暖風(fēng)中輕輕搖曳，樹下的長椅上懶懶的趴著一只橘白相間的，毛絨絨的橘貓，斑斕的樹影在它身上微微搖晃。幾株小白花從椅背后探出來，溫柔地罩在貓咪粉嫩的鼻尖上。淡黃色的陽光照著大地，像給世界渡上了一層金。
夏天。天氣總是很炎熱，藍(lán)的能滴水天空有時(shí)悠悠地飄著幾團(tuán)梔子花色的云彩，像一團(tuán)團(tuán)綿密的奶油。夜晚，螢火蟲帶著自己金色的發(fā)光器去尋求能相伴一生的伴侶，在在晚風(fēng)中搖曳的及半人高的野草中發(fā)著光，像璀璨的繁星。銀色的月光灑落在大地，映著共舞的螢火蟲，草兒披著月光織成的錦被，陷入了沉睡。
秋天。風(fēng)高氣爽，湛藍(lán)的天空優(yōu)哉游哉地飄著幾片不知多遠(yuǎn)處的.云朵，云兒中藏逸著未消的殘星，散發(fā)著無力的光。傍晚，夕陽西下，霞光萬丈，溫柔地映在碧玉似的湖水中，把湖水都上了色，當(dāng)真是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。隨著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地，不甘地沉入水中，空中最后那抹無力的殘陽也漸漸消散，明月便徐徐升起。
冬天。傲雪凌霜，有些陰沉的大片云彩覆著天空，遍地銀裝，鳥兒在舒適溫暖的巢中入睡，花兒鉆入土中，等待明年的盛放。天地間，雪滿長空，星星點(diǎn)點(diǎn)好似少年眼中耀眼的光。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。
六年級(jí)的作文8
一頭烏黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，這就是我們愛生、嚴(yán)格又敬業(yè)的馬老師。
馬老師是我們?nèi)�、四年�?jí)的班主任兼語文老師。雖然她已經(jīng)調(diào)去教一年級(jí)了，可我仍十分感激和欽佩她。
在我的印象中，馬老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格。記得有一次，我考試寫句子時(shí)忘記寫句號(hào)了，被扣了一分，成績因此一下子落后了好幾名。我很不服氣，想去找馬老師理論。我跑到辦公室，詢問道：“馬老師，我只不過少寫了一個(gè)句號(hào)而已，為什么要扣一分？”馬老師厲聲反問道：“這一分難道不該扣嗎？”我見老師生氣了，一下子滿臉通紅，低下了頭。馬老師見我有些害怕，口氣也緩和了許多：“現(xiàn)在，你從一些小事開始疏忽不認(rèn)真，養(yǎng)成了壞習(xí)慣，將來步入社會(huì)做大事，你也會(huì)疏忽大意。而很多事情可容不得我們不仔細(xì)！”我聽了，心中十分愧疚：是啊，我怎么連這點(diǎn)小事都不明白呢？
馬老師雖然十分嚴(yán)格，卻也十分關(guān)心學(xué)生。一次，我得了感冒，頭暈嘔吐，十分難受。課間，馬老師走過來摸摸我的額頭，囑咐我多喝水，并安排同桌多關(guān)照我。她及時(shí)打電話給我媽媽，甚至提出要親自帶我去醫(yī)院。病好后，我對(duì)此事念念不忘，十分感激老師對(duì)我的關(guān)懷。
我無意中曾看到馬老師的語文書，上面竟寫得密密麻麻！成語解釋、課文分析、作者介紹------無一不有！我十分驚訝，也被深深打動(dòng)：原來老師的備課如此詳盡！原來老師如此敬業(yè)！
馬老師親切的'笑容、關(guān)切的眼神時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。我只有好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)馬老師的教育之恩！
六年級(jí)的作文9
春天生機(jī)盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實(shí)累累，冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛冬天，因?yàn)槲页錾诙�，只要�?xì)細(xì)體會(huì)，你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美。
每當(dāng)冬天到來的時(shí)候，就會(huì)冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美�？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風(fēng)刺骨”等一類的詞來形容冬天，為什么呢？因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛的，寧靜的，親切的。
冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時(shí)，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！
冬天里還有我最喜歡的'花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨(dú)秀，傲立冰雪，他從不爭奇斗艷，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強(qiáng)的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開放一個(gè)多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？
冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日——春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。
六年級(jí)的作文10
一對(duì)濃而細(xì)長的眉毛下長者一雙小小的眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。這個(gè)女孩子你們認(rèn)識(shí)嗎？她便是我。想知道我是誰嗎？下面就來聽聽我的自我介紹吧。
我如今是一個(gè)留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個(gè)普通的人，因?yàn)槲矣性S多的愛好和興趣，所以我的.家人一直說我是個(gè)“迷”。我自己也認(rèn)為自己是個(gè)“迷”。
爸爸說我是“電視迷”。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡看電視，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍，可爸爸卻反對(duì)我看電視，我總對(duì)他說改，可事后看到好看的電視節(jié)目，我怎么也控制不住自己，因?yàn)檫@電視劇太有吸引力。
媽媽說我是個(gè)“小書迷”，因?yàn)槊恳淮我姷叫聲�，我都�?huì)想方設(shè)法的去買新書。
妹妹說我是個(gè)“玩迷”，因?yàn)槊慨?dāng)雙休日我都會(huì)玩，可玩起來的時(shí)候是“不要命的”
以上都是家人認(rèn)為是我最大的特點(diǎn)，我覺得我最大的特點(diǎn)是笑。記得讀小學(xué)的時(shí)侯，我無論是在課間還是課堂上，大家都能聽到我的笑聲。課堂上，老師講一個(gè)笑話，我也笑上一節(jié)課，老師們和同學(xué)難勉對(duì)我產(chǎn)生誤會(huì)。上數(shù)學(xué)課，老師出一道數(shù)學(xué)題：“一百個(gè)和尚……”不知怎么的，我竟然笑起來，老師就嚴(yán)厲的批評(píng)我，我臉紅，我向老師保證再也不笑�？墒墙揭赘模拘噪y移，我仍然改不愛笑的毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時(shí)開始，我愛笑的壞毛病就改。
好，舊寫到這里。朋友們，你聽我的介紹，希望你們會(huì)成為我的好朋友。
六年級(jí)的作文11
水是生命之源，世界上所有生物都離不開水，因此我們要好好珍惜水資源。而人類更需要節(jié)約用水，因?yàn)槲覀儗?duì)水的需求實(shí)在是太大了。每個(gè)人的體內(nèi)有70%是水，而假如人長時(shí)間不喝水，就會(huì)因缺水而導(dǎo)致死亡。水對(duì)我們?nèi)绱酥匾�，我們更需要�?jié)約用水，保護(hù)水資源了。
但有的人卻認(rèn)為不需要節(jié)約用水，因?yàn)樗嗔�，都給我們帶來了傷害！就比如前些天北京的大暴雨，不僅給我們出行帶來了困擾，還威脅到了我們的生命。有的人被水沖走了；有的人因?yàn)樗^了車子而在車內(nèi)窒息死亡；有的人則因?yàn)榫热硕鈽s犧牲了。水這么多，都產(chǎn)生了危害，我們?yōu)槭裁催�要珍惜它呢？事實(shí)上，水有好幾類，但人類可利用的水只占所有水資源的2%左右，淡水資源嚴(yán)重缺失。因此，我們依然要節(jié)約用水，盡管有時(shí)候水給我們?cè)斐闪藗Α?/p>
那我們又該如何節(jié)約用水呢？在日常生活中，有很多的小竅門可以幫到我們。比如：洗菜、洗衣服的水可以留下來沖廁所；洗手洗臉的水可以留下來涮拖把、拖地；淘米水用來澆灌花草等等。而當(dāng)我們面臨水的災(zāi)害時(shí)，一定要學(xué)會(huì)自救。比如：下雨時(shí)躲雨不要在樹下；大水來臨一定要往高處跑；假如發(fā)大水，有救生衣或游泳圈一定要及時(shí)穿上等等。這些方法都能很好的保護(hù)到我們，讓我們鎮(zhèn)定的應(yīng)對(duì)災(zāi)害。
水是我們的.朋友，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。假如我們浪費(fèi)水資源、破壞環(huán)境，那么世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。因此，從小事做起，珍惜身邊的每一滴水，讓這個(gè)世界變得更加美好。
六年級(jí)的作文12
今夜風(fēng)輕露白，月明星稀，整個(gè)世界漸漸安靜下來，殊不知還有一片草叢還沒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我輕輕下床，走出門，發(fā)現(xiàn)月光柔柔的，輕輕地為城市披上一件衣裳。
過小溪，和水中的魚兒問好，和湖邊的柳樹握手，和平整光滑的青石板來一次親密接觸，青蛙打鼓，熱情地邀請(qǐng)我加入音樂會(huì)。
來到竹林，天吶！原來這里這么熱鬧，螞蟻們撐著小艇，隨著淙淙的小溪，興致勃勃地趕來聽音樂會(huì)；蝸牛慢悠悠地爬過來，不緩不慢的樣子，可愛極了；甲殼蟲們?nèi)齼蓛傻嘏溃鼈兿窈攘司扑频�，慢悠悠的，不緊不慢地往前走。西瓜蟲畏畏縮縮地往前走，似乎一句尖叫就能把他們嚇倒；蚊子撲扇著翅膀，那是他一天最幸福的時(shí)刻。
今天的主打歌手上臺(tái)啦，正是一只知了，它知了知了地叫，歌聲一會(huì)兒凄美纏綿，像是在哭訴故事中的牛郎織女；一會(huì)兒恣意暢快，像是催眠曲飄在空氣中；一會(huì)兒又像演奏進(jìn)行曲一樣，歌聲高昂，舞臺(tái)下的聽眾們眾星拱月般圍著，天空中的螢火蟲飛來飛去，讓月光下的歌唱會(huì)更加浪漫，神秘，這月光下的演唱會(huì)，是眾多小昆蟲的天堂�。�
旁邊樹上的鳥巢，幾只小鳥躺在里面，幾只老鳥守候在枝頭，生怕孩子受到一丁點(diǎn)兒傷害，幾片蝴蝶飛過，幾片落葉掉落，他們都要敲響警鐘。多偉大的母愛��！大抵天下母親都是這樣關(guān)愛兒女吧。
來生，我愿做一棵大樹，半身給人們遮陰，同人們玩耍，半身與這些昆蟲作伴。春做葉子的母親，夏做孩子的`玩伴，秋做鳥兒的風(fēng)箏，冬做雪的友人······永世來讀這神秘的月下。
六年級(jí)的作文13
我的爸爸沒有像貴族一樣榮華富貴，沒有像紳士一樣井井有條。他只可是是一個(gè)平凡的、手上布滿皺紋的、上夜班的中年男人。
爸爸每一天一回到家就睡在床上，如果有空閑的話，他便會(huì)和我玩些小游戲。餓了就吃吃又睡，是個(gè)頂呱呱的大胖子。有時(shí)睡不著，就會(huì)看會(huì)兒電視。有時(shí)心煩意亂就會(huì)吵架，很兇，好像我們都得罪了他似的。有時(shí)我不細(xì)心做錯(cuò)事了，他就打我。為此，我有些喜歡他，又厭惡他。
可是有一件事，讓我徹底地改變了對(duì)爸爸的看法，還越發(fā)越喜歡。那是一個(gè)雨天的早晨，豆大的雨滴打在窗戶上，雨越來越大，風(fēng)狂暴著。我呆呆地站著不知怎樣才能去上學(xué)。這時(shí)忙碌了一整晚的爸爸回來了。他衣服很臟，手上生老繭，身上的衣服在后背上還有個(gè)小窟窿�？吹竭@些，我不經(jīng)內(nèi)疚起來。原先爸爸為了維持家里的`經(jīng)濟(jì)來源付出了那么多啊!他剛準(zhǔn)備睡，看到了站在窗邊郁悶的我，問：“兒子，要不要坐爸爸的車去上學(xué)?”爸爸的聲音如同春天的雨對(duì)缺水的小草，那么溫柔，那么令人開心。
我答應(yīng)了爸爸。爸爸便忘卻了一晚上的疲勞，開車送我去上學(xué)。一路上，我和爸爸談得很歡，周圍的小草更加生氣勃勃，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，大樹葉子也更茂盛了。在茫茫的雨中，一輛車子向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
我爸爸是一位負(fù)責(zé)、勤勞、關(guān)心別人的人。他雖然很“懶惰|，但他也在默默地奉獻(xiàn)著，從不叫苦。
我不再厭惡爸爸了。
六年級(jí)的作文14
冬爺爺悄悄地帶走了雪妹妹和冬天的寂寞，春姑娘帶來了一支畫筆，把萬物都抹上了春色，頓時(shí)，大自然就煥然一新，生機(jī)勃勃了。
天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，草是那樣的綠，蝴蝶是那樣的美麗。我常想春天來了，春天又是什么味道呢？是泥土味？花香味？還是薄荷味？
我悄悄地問小鳥弟弟：“春天是什么味道？”小鳥弟弟說：“春天是玉米味，是稻谷味，哦，是小蟲子的味道�！蔽矣悬c(diǎn)不滿意，就跑去問見多識(shí)廣的小河哥哥：“小河哥哥，春天是什么味道？”小河哥哥說：“春天是泥土芬芳的味道�！蔽矣植粷M意了，說：“怎么你的答案和小鳥弟弟不一樣呢，難道有兩個(gè)春天嗎？”小河哥哥答：“你再去問問別人吧。”我不愿意再去找人問了，還是我自己去尋找春天，品味春天的味道吧。
我高高興興的走到小花的面前，湊上去使勁一聞，花香撲面而來，心想：“花香的味道就是春天的味道�！蔽襾淼搅肆鴺涔媚锷磉叄吹剿龘Q上了嶄新的嫩綠的裙子，正在沖我招手呢。我小心的撫摸著她，聞到了樹葉的清新的味道，我想這也是春天的味道。走累了，我躺到了綠瑩瑩、軟綿綿的'草地上，看見一頭“大象”在天空中嬉戲，一只“小猴子”正在吃“桃子”，一只“小兔”在天上跳躍著，還有一朵朵的“棉花糖”也在天空上飛舞著，看到這些景象，我突然感到心曠神怡，什么煩惱都沒有了，全都拋到了九霄云外。原來云淡風(fēng)輕也是春天的味道。
我想我知道春天是什么味道了。春天是煥然一新的，是充滿活力、生機(jī)勃勃的。
六年級(jí)的作文15
哎呀！我打了個(gè)大大的哈欠，就一骨碌地起床了，又一天忙碌的學(xué)習(xí)開始了，收拾好東西，吃過早餐，洗漱完畢，我就準(zhǔn)備搭著公交車去上學(xué)了。
在公交站臺(tái)前等了許久，終于有一輛公交車停了下來，我迫不及待地一個(gè)箭步?jīng)_上車子找到個(gè)座位坐下來。車上，不停地有人進(jìn)進(jìn)出出。中途，我看見了一位步履蹣跚的老爺爺上了車，這時(shí)，一位年輕的小伙子恭恭敬敬地為他讓了座。老爺爺?shù)难劬抢�，長長的皺紋布滿了他那飽經(jīng)滄桑的臉，他不一會(huì)兒就在公交車上睡著了。
司機(jī)突然來了個(gè)急剎車，眼看老爺爺?shù)念^就要撞到了護(hù)欄！讓座的小伙子也看見了這一幕，只見他迅速地伸出自己細(xì)小的手臂，順勢墊在護(hù)欄前，用自己的手臂充當(dāng)了“枕頭”，支撐起了老爺爺?shù)念^。又過了一會(huì)兒，那位司機(jī)可能是禮讓行人，不小心又來了一次急剎車，因?yàn)橛行』镒拥氖直垡恢眽|擋著了，老爺爺?shù)念^并沒有受傷。就這樣，這個(gè)小伙子陪著老爺爺?shù)搅私K點(diǎn)站，老爺爺醒來之后，淡淡地走下了車，他沒有對(duì)那位小伙子說什么，或許是他并不知道小伙子對(duì)他做的.一切吧。小伙子也默默地離開的車子。
只見他飛快地向公交車的后方跑去。原來小伙子在前面的站點(diǎn)就應(yīng)該下車了，可是為了老爺爺?shù)陌踩�，他犧牲了自己的寶貴時(shí)間，用手做了老爺爺?shù)摹罢眍^”，我覺得他這種行為是高尚的，值得我們所有的人學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該像這位小伙子一樣關(guān)愛老人，關(guān)愛所有的人。
高尚的事，不一定只是一些出名的人才能做的，像我們這樣的市井小民也可以做出高尚的舉動(dòng)，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。只要我們?nèi)巳硕紴樗酥胍稽c(diǎn)，那我們的生活就會(huì)更美好！
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