六年級(jí)作文300字錦集[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　人類能生活在這世上，不僅僅是大自然給予人類的資源繁多，，而且人類還懂得用大自然的優(yōu)點(diǎn)來做出對(duì)自己有利的物品。

　　大自然的事物有許多，人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合，如：雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的特征制作的，飛機(jī)是由蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)的，而潛水艇則是根據(jù)鯨魚的特征制作的。從這些東西的發(fā)明，我明白了：大自然其實(shí)還有許多東西是考驗(yàn)人類，讓人類模仿，從而讓人類在這個(gè)世界上生存了下去。其實(shí)大自然的事物并不只是讓我們模仿，還有許多東西是讓我們學(xué)習(xí)的，比如小溪，他再去往大海的路上，他無視了鳥兒的邀請(qǐng)，不與小草聊天，不和動(dòng)物玩耍，才終于到達(dá)了大海。他是讓我們獲得不管做什么事，都要專心致志，不要因?yàn)槠渌�原因而耽誤了時(shí)間，這不也是大自然給我們的'另一個(gè)啟示嗎？雖然大自然給了人類許多啟示，讓人類活了下來，人類卻放肆破壞大自然的生態(tài)平衡，用來滿足自己的私欲！如果人類在這么下去，受到大自然的懲罰是必然的!

　　大自然給人類的啟示真多啊，我還要多多觀察，在發(fā)現(xiàn)一些！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。

　　一大早奶奶去市場里買了很多好吃的菜回來，給我包了我愛吃的白米粽。我去看了一下菜籃子，里面還有黃魚、黃酒、黃鱔、黃瓜、咸鴨蛋。聽媽媽說這就是五黃，今天是要吃這些東西的。但是我一看黃酒，我可不會(huì)喝這個(gè)，我還是喝我愛喝的果汁吧·！我?guī)湍棠贪寻�草放到了大門邊，奶奶說這個(gè)是可以用來驅(qū)邪避蟲的。在艾草旁邊有一個(gè)香袋，我記得每年端午節(jié)我都會(huì)得到一個(gè)香袋掛在脖子上。

　　我從書上看到說端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大詩人屈原的日子，這一天很多地方的'人們都要賽龍粽，可是我沒有機(jī)會(huì)去蔣村看劃龍舟比賽，因?yàn)榻裉彀职忠�上班，沒時(shí)間帶我去。不過我可以在電視上觀看。我邀請(qǐng)了我的好朋友高暢一起來家里吃粽子，在電視上看劃龍舟，今天的端午節(jié)過得很開心！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　童年像一條河，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡樂。 記得七八歲的時(shí)候，那是一個(gè)星期天的下午，我在鄰居圓圓家看《聰明的一休》，看見一休哥每次遇到困難，就用手悄悄摸自己的腦袋，因?yàn)橐恍莞缡呛蜕�，我和圓圓想成為想像一休哥那樣聰明的人。于是，我從抽屜里拿出剪刀，把圓圓家的大門關(guān)上，然后胡亂的.幫圓圓剪了起來，我?guī)蛨A圓剪好了，圓圓也幫我胡亂地剪成了刺猬頭。 剪完了頭發(fā)，天已經(jīng)漸漸黑了，我就趕快回到家中�；氐郊�，正在做飯的媽媽看見我成了“聰明的一休哥”，大吃一驚，我把事件的經(jīng)過原原本本地說了一遍，媽媽聽后笑得的前俯后仰，說：“要是剃光了頭就能變聰明了，那全世界的人不都成了和尚了嗎？”說著，拉著我去理發(fā)。 “不，要被人笑死的！”我從鏡子看到自己的丑模樣。 “沒事！”媽媽拿帽子往我“癲痢”頭上一放，“走，當(dāng)小和尚去�！� 我只好乖乖地跟著媽媽去理發(fā)。 每當(dāng)大人提起這事，我的臉就會(huì)發(fā)紅，而且還很熱。到現(xiàn)在我還有點(diǎn)疑惑，剃成光頭會(huì)不會(huì)變聰明？怎么樣，我的童年故事精彩嗎？

六年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，我們五六個(gè)同學(xué)聚在一起玩了一個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老師，出示一個(gè)成語，我們來根據(jù)這個(gè)成語寫一個(gè)百分?jǐn)?shù)，然后將每個(gè)人的答案舉得高高的，看看誰的答案正確。

　　“請(qǐng)你們聽好了。”

　　同學(xué)取出一張卡片，上面寫的成語是“十拿九穩(wěn)”。這個(gè)簡單！就是改寫成百分?jǐn)?shù)！我立即寫下90%。將答案舉起來，其他同學(xué)也寫90%，大家都對(duì)了。

　　這個(gè)同學(xué)又抽出一個(gè)卡片，上面寫的成語是“事半功倍”。

　　這個(gè)成語是什么意思呢？這四個(gè)字里面一個(gè)數(shù)字都沒有，讓我們怎么猜呀！

　　我思考著……忽然靈光一閃：“可以根據(jù)成語的'意思來想��！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化為分?jǐn)?shù)就是1/2，再化為百分?jǐn)?shù)就是50%。

　　大家把答案舉起來，幾乎同學(xué)們的結(jié)果與我的一樣，我心想，這一次肯定又正確了，但沒想到，同學(xué)老師看了一遍，搖了搖頭：“都錯(cuò)了！”正確答案是400%。怎么會(huì)是這個(gè)結(jié)果呢？我心里想不明白。同學(xué)老師說：“把原來完成這件事看作整體“1”，事情只做了一半，表示效率是原來的2倍，所以2×2=4=400%。

　　原來如此，我頓時(shí)恍然大悟。下面的這些成語，你能答對(duì)幾個(gè)？

六年級(jí)作文300字 篇5

　　兩年前，太外婆走完她的第90個(gè)年頭，就匆匆離去了。

　　在我的記憶中，太外婆滿頭白發(fā)，臉上滿是皺紋，笑起來很慈祥。

　　每次過年，我們總是回到老家看太外婆，三十那天，我們一家人齊聚太外婆家，一起吃年夜飯，太外婆坐在那，飯也不吃，看著自己一個(gè)個(gè)兒女，招呼他們吃這個(gè)那個(gè)，好像別人吃，自己就已經(jīng)飽了。飯桌上，她問著問那，看看自己兒女的生活如何。

　　每次到她家她總是把收藏已久的.零食拿出來給我們吃，我總是推托不想吃，但是看著她期盼的眼神，只好開始吃。

　　臨走時(shí)，他把家里曬得大魚大肉拿出來，說：我們家的肉太多了，這些留給你們吃吧!我們搖搖頭，但經(jīng)過她的再三勸阻，我們只好收下了。這時(shí)她又拿出我們沒吃完的零食，說：帶回去吧，我不能吃，留給你們吃吧!于是我們又收下了。

　　直到那一天來臨，一切歡聲笑語都消失的無影無蹤，。太外婆躺在床上，咧了咧嘴卻在無力說話，用盡了仿佛全身的力氣，捏了捏我的手，好像再說：別哭哦。我趴在床頭嚎啕大哭，希望能挽留住太外婆，但是以沒用了，太外婆永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

　　今年清明，我來看望太外婆，我站在她的墳前，心里默默的說：太外婆我來看你了，我祝你身體健康，在天堂永遠(yuǎn)幸福!

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