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六年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我家有一輛汽車,是悅達(dá)起亞牌的,我們一家都覺得這輛車既美觀,又實(shí)用,但是我覺得如果能再改進(jìn)一下就更好了。
我想,等到k6出來時(shí)會(huì)有什么改變,接下來是k7、k8、k9、k10……又會(huì)有什么改變。我想象中的k10是一種全能型的車,它可以如變形金剛那樣從車形態(tài)變?yōu)槿诵螒B(tài);這種車可以通過三種方式來控制車的行進(jìn)方式,第一種是在“游戲”中控制,太空中的衛(wèi)星可以監(jiān)控到這輛車和旁邊的車,這些車就如游戲中的車一樣顯示正在屏幕中,在觸屏電腦里你可以自由控制這輛車向前、向后、向左、向右、剎車……第二種是靠語音控制,你說往哪車就往哪;第三種是車自己導(dǎo)航,只要你輸入一下想到哪,車就會(huì)跟導(dǎo)航走。
這種車有一個(gè)最好的功能——不需要加油,可以靠吸收對(duì)人體不好的氣體來維持車的行駛,也可以靠吸鹽,現(xiàn)在的.淡水資源過少,我們可以將鹽水灌到水箱里,車自動(dòng)將水中的鹽吸取,留下淡水,,供人們使用。
這種車的性能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此,還會(huì)帶給人們?cè)S多益處。我多想早一點(diǎn)擁有這種車。
六年級(jí)作文300字 篇2
時(shí)間在流逝,一眨眼六年過去了,小學(xué)生活快要結(jié)束。如果你問我,我最可敬可親的人是誰,我會(huì)毫不猶豫的告訴你——那就是我的班主任:朱老師。
朱老師個(gè)子不高,長(zhǎng)著一張和藹的臉,一雙會(huì)說話的眼睛下還長(zhǎng)了一張能說會(huì)道的嘴。
朱老師總是以豐富的感情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,和幽默風(fēng)趣的語言給我們傳授知識(shí),總有辦法激發(fā)我們的思維,使我們?cè)诤棋?知識(shí)海洋里遨游。記得有一次,朱老師在有聲有色的給我們講課,同學(xué)們都聽得津津有味?稍谡n余時(shí)間玩“瘋”了的我還不能回到課堂中。朱老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉,她便沖著我說:“咦?外面是不是有金子。磕且膊桓嬖V老師一聲,讓老師也去撿?要不然怎么有同學(xué)總往外看呢?”聽完,我立刻羞紅了臉,同時(shí)也感激起朱老師來:要不是老師用這樣委婉的語氣提醒我認(rèn)真聽課,我這個(gè)“三好學(xué)生“就該無地自容了。從那以后,我就一直認(rèn)真聽課,再?zèng)]有開過小差。
朱老師不僅會(huì)給我們留尊嚴(yán),還變著花樣的激發(fā)我們的作文思維,在課上她總是用游戲來激發(fā)我們寫作的靈感,在她的循循誘導(dǎo)下,我們的作文都大大的提高了。
!我可敬可親的朱老師,您對(duì)我們嘔心瀝血,我真誠(chéng)的向您說一句:謝謝您!
六年級(jí)作文300字 篇3
每天早上上學(xué)的時(shí)候,從家里到學(xué)校的路上,我會(huì)經(jīng)過一個(gè)天橋,在天橋下面經(jīng)常會(huì)有一位老奶奶在那里賣玉蘭花。
老奶奶的年紀(jì)很大了,她的頭發(fā)已經(jīng)花白,臉上長(zhǎng)滿了皺紋,還有一些老年斑,這讓她看起來十分的蒼老,奶奶經(jīng)常佝僂著身子在天橋下面推著一個(gè)小推車,上面放了一些她采摘的玉蘭花。
我很心疼奶奶這么大年紀(jì)了,還要出來靠賣玉蘭花謀生,于是如果我每天吃完飯以后,有剩余的零錢,我總是會(huì)到奶奶那里買上一朵玉蘭花。
老奶奶遞給我花的時(shí)候,臉上總是笑瞇瞇的,這種笑容讓我在心里覺得十分的.溫暖。
玉蘭花的味道十分的清香,帶到班里以后,我會(huì)掛在我的桌前面。這種花的香味能夠持續(xù)一上午。我買了玉蘭花,既能夠讓自己的心情變得愉悅,又能夠幫助了老奶奶,這豈不是一件一舉兩得的好事。
我會(huì)繼續(xù)盡我所能,貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力氣,去幫助賣玉蘭花的老奶奶。
六年級(jí)作文300字 篇4
在語文的課本里,周敦頤的《愛蓮說》讓我對(duì)蓮花情有獨(dú)鐘。
蓮花潔身自好,不同流合污,是高尚品質(zhì)的象征。它渾身都是寶,無私、奉獻(xiàn)精神被視為人學(xué)習(xí)的榜樣。
蓮花不被外界的'因素所影響,它是圣潔的代表,是花中仙子出淤泥而不染,濯清漣而不妖。出塵脫俗,清新高雅。
對(duì)于蓮花,也不知滋養(yǎng)了多少文人墨客的詩(shī)心文魄。自古至今還有很多的詩(shī)句來贊美荷花,數(shù)不勝數(shù)……
起初,對(duì)瑜伽大師的蓮花坐非常的羨慕,對(duì)瑜珈師的功力和心態(tài)非常的仰慕。自己從接觸蓮花至今已七年有余,對(duì)蓮花坐姿已然輕松掌握,五心朝上的蓮花坐,感受最深的是能讓你像觀音菩薩前的一朵青蓮,那么的心靜平和,不受利益欲望的煩憂。嫻靜、溫和、自然、清新,一塵不染,這些都如蓮花的品質(zhì)很貼切。
如果每個(gè)人心中都有一朵潔白,永不凋謝的蓮花,世界該是多么的和諧啊!
人如蓮花美,心如蓮花靜;人如蓮花清,心如蓮花純;人如蓮花雅,心如蓮花淡。
人如蓮花淡雅清新,心如湖水平靜無痕。
不羨慕那玫瑰的艷麗芬芳,只愿做池中淡雅的一朵白蓮。
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