六年級年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
爸爸媽媽今天的工作很簡單，就是把要賣出去的干蘿卜再弄出來曬一下，想想，這么簡單的事也不需要一整天吧！想著，爸爸媽媽已經(jīng)開始了這忙碌的一天。而此時，天色微明。
爸爸喂牛，我就隨媽媽去扯豬草，地里很涼，葉子還殘留著昨夜的露珠，草草拔了一些，我們又趕回家喂豬，豬已經(jīng)開始哼哼了，等把上下十幾頭豬安置好，肚子也咕咕叫了，我們把飯煮好，一起吃了飯，再收拾完碗筷，已經(jīng)十一點(diǎn)多，正事還沒開始，就是這些每天都千篇一律的瑣事折騰了一上午。要是每天都做同一件事，就像放電影一樣，日復(fù)一日，該是多么無聊啊，可是我的父母，我親愛的爸爸媽媽，為了這個家，每天起早貪黑，雖平凡，但平凡中見偉大。
我們見陽光還很好，就從堂屋里搬出兩袋蘿卜絲，大概有一百五六十斤吧，曬黃了，曬細(xì)了，曬干了，一邊曬，我一邊問媽媽：“這樣子曬了多久�。俊薄澳强刹皇且粌商斓氖�！”是嘛，我只記得，我每次吃完飯窩到樓上寫作業(yè)前問媽媽個干嘛去，她多次說：“去扯幾背蘿卜回來曬�！笨磥恚鳛榧业囊环葑�，作為爸爸媽媽的女兒，我真是太不負(fù)責(zé)任了，我對我以前的.不懂事而感到慚愧。
我問媽媽：“這么多，要多少蘿卜才能曬這么多�。 眿寢屝π�，還不忘停下手里的活兒，說：“上次稱了稱，大概要100斤活蘿卜才能曬出5斤干的。”天��！我愣住了，多么大的反差�。∧敲促u不會虧嗎？虧了怎么辦？這些賣出去最少也能得個千把塊錢吧！可以補(bǔ)一下家用，現(xiàn)在壓力大��！哎，我看到爸爸媽媽辛辛苦苦地掙錢，恨不得把一分錢分成兩半用，心里真是五味雜陳。
村子里的年輕人都出去打工了，把孩子交給爺爺奶奶，我的爸爸媽媽卻因為放不下我，要自己帶，就在這兒生了根，做些小生意，種些農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)村里掙錢不容易�。∥覀兩铍m不困難，比村子里的一般人家過的還要好一些，可他們付出了多少的勞動和汗水，爸爸媽媽將全部的希望寄托在了我身上。
想到爸爸騎著車去奔波，想到媽媽躬著腰在田里忙，看到爸爸頭上的白發(fā)，看到媽媽手上的繭子，我的心在這一刻受到了洗滌，我害怕下一秒，眼淚就會不爭氣的奪眶而出。當(dāng)我寫下這篇作文，我應(yīng)該感謝學(xué)校的這個作業(yè)，它不是一個任務(wù)，而是一個無聲的滋潤，滋潤心靈的過程。
放下筆，我又要和爸爸媽媽去忙了，女兒長大了，能否分一點(diǎn)你們肩上的重?fù)?dān)給我，一點(diǎn)點(diǎn)就好，我怕我承受不住。
六年級年的作文 篇2
我撐著傘，冒著大雨去了菜地。從參加第一次“小小農(nóng)博士”活動起，我就愛上了這獨(dú)特而有趣的課程。到菜地去看看，已然成了我們班同學(xué)每天的必修課。雨下得這樣大，風(fēng)刮得這樣猛，我們的小青菜們會怎樣呢？我的心頭一緊，加快了前進(jìn)的腳步。
雨越下越大，雨珠打在雨傘上的沙沙聲不絕于耳，地上的水洼也不停地濺起晶瑩的`珍珠似的水珠。風(fēng)肆虐地吹著，吹得樹枝瘋狂地亂舞，枝條和樹葉互相摩擦，發(fā)出啪啪啪的巨響。雖是春天，卻也有颼颼的寒意，我大步流星地走著，不時收緊自己的外套，這樣的天氣可以稱得上是“惡劣”了。然而，農(nóng)作物在這樣惡劣的天氣下，沒有棉襖保暖，也沒有雨傘遮擋，該怎樣活下去呢？
來到菜地，我就被一片綠油油的生機(jī)所傾倒，農(nóng)作物并沒有向狂風(fēng)暴雨屈服，它們藐視這惡劣的天氣，在風(fēng)雨的侵蝕和摧殘下，他們沒有崩潰，傲然挺立。它們雖然不像人類會使用工具，沒有人類那么聰明的大腦，卻有人類一樣的意志！
深入菜地，踩著松軟的土壤，泥水濺到我的褲腿上，也濺到了一株青菜上。我的第一反應(yīng)就是“臟”；可青菜卻只是搖曳了一下，繼續(xù)接受雨水的沖刷，仿佛搖了搖頭，對我說：“你連這點(diǎn)臟都怕嗎，真沒用！”我頓時就覺得無地自容，確實(shí)，有些地方，人真的不如青菜。
我莊重地站在一株小小的青菜前:她受不住雨水的打擊，已倒在地上，有幾片葉子已然被泥土所掩埋。但她有一片葉子卻仍高高地舉在空中，傲視一切，這真是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”啊！此時，滋潤萬物的雨水已成了兇悍的惡魔，而青菜則是正義的使者，青菜抵擋不住雨水肉體上的攻擊，但她的意志和精神卻永遠(yuǎn)不會被雨水和狂風(fēng)侵蝕。我對她肅然起敬，這小小的生命有如此大的勇氣，這是何等的“身殘志不乏”��！
青菜的精神——我想，這就是寄予我們厚望的金校長讓我們種菜的另一種意義所在吧。
六年級年的作文 篇3
今天是我老爸的生日，媽媽一大早就把這事兒告訴了我，我在學(xué)校里歡喜了一整天。
回到家，我就說：“爸爸生日快樂!你今天過得好嗎?快不快樂?”爸爸笑呵呵地回答了，回答的都是“是的”“是的”“是的”。
然后我跑到餐廳，你說我看見什么了——一塊誘人的披薩，爸爸親手制作的'現(xiàn)烤的披薩。我不管不顧，就先狼吞虎咽地吃了一大塊。隨后我召集大家吃飯。我選了最大的一塊，上面放上魚肉，捧給爸爸，大家都說我真好。爸爸說：“今天我在班上很忙，下班的時候在班車上都快睡著了。”我馬上給爸爸倒了一杯菲菲酒莊的自釀紅酒。我們?nèi)疫�唱了生日歌，你一句，我一句，有英文版的，有普通話版的，有信天游版的，還有爺爺?shù)亩碚Z版的，真是太好玩了!最后我們大家一起祝爸爸“生日快樂”!
六年級年的作文 篇4
我十分喜歡彈古箏，因為彈古箏可以愉悅心情，放松身心，讓悲傷的心情一掃而空。特別是一次演出之后，更是讓我對古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。
今年暑假天氣炎熱極了，而我卻在家里苦練古箏，因為我要參加一場古箏比賽。我選的是古箏名曲《漁舟唱晚》。我剛開始彈這首曲子的時候靜不下心來，屁股上像長了釘子一樣，時間久了我被它優(yōu)美典雅的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏所吸引，慢慢喜歡上了這首曲子，有時候甚至上課也都是滿腦子曲子的旋律，后來到比賽的那一天我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了。
到了比賽的那一天我懷著緊張的心情來到了比賽現(xiàn)場，到了抽簽的時候了，還好我不是第一個上臺的“幸運(yùn)兒”。我是第五個上場的`。
聽了前四位同學(xué)的彈奏我瞬間有了信心：我覺得前四位同學(xué)的彈奏跟我比差多了。想到這里我驕傲起來了，好像我的彈奏技術(shù)已經(jīng)無人能及了。
我上臺先向評委們深深的鞠了一躬，就坐下就撥動琴弦，我就沉浸在那夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁夫滿載豐收的喜悅的歡樂情景，我陶醉其中。一曲畢，觀眾們的掌聲越發(fā)熱烈，口中都發(fā)出贊嘆的聲音。
終于到了公布比賽成績的時候了，第一名：徐姝潔。第二名·····。
我不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢，我使勁掐了自己一下，好痛，我激動的心情已經(jīng)無法用語言表達(dá)出來了。
到了領(lǐng)獎的時候了，我驕傲的走向領(lǐng)獎臺，微微顫抖的手接過獎狀，我拿著獎狀搖了搖，向媽媽自豪的一笑。
我愛古箏，因為古箏給我?guī)砹俗院�，給我?guī)砹诵判?
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