六年級年的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
以前每天清早，第一面對的就是媽媽的嘮叨，“快點穿衣服”“快點吃飯”......聽這些反反復(fù)復(fù)的嘮叨，我耳朵都起繭子，都聽煩了，但始終擺脫不了這樣的命運(yùn)。煩！煩在每天都聽那幾句相同的話；苦！苦在沒人懂我。嗨！嗨！嗨！自我三聲嘆，萬人不懂我。而我愛幻想，幻想著自己長大的時候，幻想著自己會武功，幻想著未來科技。而這嘮叨，讓我幻想起了自己長大的.時候。
那時候我已28歲，媽媽已經(jīng)63歲，那時候的我已經(jīng)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，為工作而忙碌著。自己的耳朵聽著他鄉(xiāng)的語言，而讓我想到小時候媽媽的嘮叨，小時候她的嘮叨無為無刻的伴隨著我，而如今，想在聽一聲媽媽的嘮叨已經(jīng)沒有機(jī)會了，媽媽一年一年的長大，牙口已不再以前那樣了，她也不想嘮叨了——這不是我以前要的生活嗎？就是這樣沒有嘮叨嗎？——想起媽媽以前對我的嘮叨，其實是在關(guān)心我，是在教育我做事不要拖拖拉拉。母親�。∧赣H��！現(xiàn)在兒多想再聽一聲你的嘮叨，你可知道�。∷寄敢宦晣Z叨，不知以后聽到。兒時煩你嘮叨，長大珍惜知道。
一聲讓我從幻想中醒來，想著幻想中的事，我現(xiàn)在就得聽媽媽的嘮叨不再是以前煩惱，而是一種享受。
六年級年的作文 篇2
清早，我從床上跳下來，拉開窗簾看到外面陽光明媚，春光無限好，我決定親眼去看湘湖，邊走走，尋找各式各樣，千姿百態(tài)的橋。
車子先開上了湘湖最有名的橋，它就是跨湖橋�？绾䴓蚱露扔悬c大，沖下去時，心會怦怦直跳。我下車步行來到橋的一端，橋面是用一塊塊長方形的磚鋪成，它的兩邊各有30頭獅子，而每頭獅子的'動作和神態(tài)各不相同�？�，這只獅子正用它的前爪梳理頭發(fā)，好像要去參加舞會；瞧，那只正吐著舌頭，似乎是肚子餓得咕咕叫，想讓人們給它吃點東西；來看這只，獅媽媽正摟著小獅子，讓它香噴噴地睡上一覺；還有這只，前爪下面有顆球，它似乎和其它獅子比賽，贏得了勝利，笑得合不攏嘴，露出幾顆尖尖的牙齒，真逗！跨湖橋旁是一望無際的湖，湖面上有許多波紋，好像成千上萬只海蛇在游來游去。太陽倒映在湖面時，湖面波光粼粼，好像有許多銀子浮在水面上。從橋下面，有5個拱形大橋洞組成，倒映在湖面上，像是一串糖葫蘆。
跨湖橋旁邊是一座古老的橋，古橋只有一個拱形大橋洞。它跟跨湖橋的區(qū)別是，它有階梯，跨湖橋沒有，這座橋上去有19個階梯，下去有25個階梯。你看，有只小鳥正在跳階梯呢，樹上的另一只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，似乎在幫它數(shù)數(shù)。
我又來到一座彎彎曲曲的橋，叫廊橋。它的路是平的，沒有弧度，貼在水面上，它只有一邊扶欄，如果你不注意，就會掉下去，設(shè)計很獨特。
湘湖真美��！不僅花多，景美，而且游客越來越多，我愛我的家鄉(xiāng)湘湖！
六年級年的作文 篇3
記得我從小就愛看書聽故事，這不但讓我的童年充滿了樂趣，還使我學(xué)到了一些知識，懂得了很多事理，感覺世界真是奇妙，對未來便充滿了憧憬。
漸漸長大些了，上小學(xué)了，爸爸媽媽在教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)時，總愛說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！庇幸淮危覇柊职诌@句話的意思，爸爸笑瞇瞇地說：“只要你好好學(xué)習(xí)，掌握很多知識，長大后不僅有房子，有車子，不缺吃，不少穿，生活得好，還能成為一個對社會有用的人，使你的人生過得有意義、有價值�！甭犃税职值脑�，盡管當(dāng)時我只是似懂非懂，但還是點點頭，表示我很有知識，聽懂了。當(dāng)然，現(xiàn)在我可是真懂這句話的含義了。
我讀過很多的書，如果這些書是用古人常用的竹片書寫的'話，可真算得上是“汗牛充棟”了。讀了《魯濱遜漂流記》，使我身臨其境般地體會到了魯濱遜在荒涼的孤島上生活的艱難，感覺著他的勇敢與堅強(qiáng)，同時也學(xué)到了一些野外生存的小技巧；讀了《十萬個為什么》，使我了解了大自然的神奇和許多生活中常見的現(xiàn)象發(fā)生的奧秘……我，終于懂得了為什么說知識是“海洋”，而且是“浩若煙�！保�
原來，我最怕寫作文了，老師對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀多練，肯定能寫好作文�！爆F(xiàn)在，我寫作文時再也不像以前那樣唉聲嘆氣、抓耳撓腮了，好多作文還被老師作為范文在全班誦讀。書讀多了，作文水平提高了，我的言談也變得風(fēng)趣幽默多了，同學(xué)們都喜歡和我做朋友。
讀書還使我為家庭做了不少“貢獻(xiàn)”呢。記得有一次奶奶邊清潔衛(wèi)生邊自言自語地說：“這電視機(jī)和電腦的屏幕怎么老擦不干凈呢？”我跑過去一看，原來奶奶用擦桌子的抹布在擦，老是有一些灰塵吸附在上面擦不干凈。我想起了書上講的方法，就把電源關(guān)掉，用微濕的干凈抹布輕輕擦拭，等水漬干了后再打開電源。哇，屏幕干凈多了！奶奶高興得直夸我。
在浩瀚的知識海洋中，我暢快地遨游著，慢慢地成長著，快樂地生活著。讀萬卷書，行萬里路。讀書，已經(jīng)成了我生活中的水和氧氣，不可或缺；書，已經(jīng)成了我的朋友、我的良師，必將伴我一生，使我受益一生。
六年級年的作文 篇4
嗨，想不到吧，我最愛聽的不是音樂，不是歌曲，而是媽媽的吼聲。為什么？且聽我慢慢道來。
清早，小鬧鐘“鈴——”吃了好幾遍，我依然迷迷糊糊地躺在床上，媽媽三番五次柔聲催我起床，我都置若罔聞。在這半夢半醒之間，只聽見一聲大吼：“快起床吧，要遲到了！”我的瞌睡蟲立馬飛到瓜哇國。中午我不想來吃飯，任憑媽媽苦口婆心反復(fù)勸說，我依然鎖緊眉頭難以下咽。此時，媽媽失去了耐心，牙一咬，眼一瞪，吼道：“吃不吃？！”我立馬乖乖地把碗里的飯吃個精光。晚上我想去睡覺，可媽媽非得檢查我的作業(yè)，我嘟嘟囔囔地說：“我困極了，明天再說吧。”“今日事今日畢，這個道理你懂不懂？”看著媽媽一臉凜然正氣，我只好拿出作業(yè)本。一年365天，天天如此��！你問我煩不煩？嘿，我還真不煩。上學(xué)我沒有遲到過一次，作業(yè)回回都是優(yōu)秀。從媽媽的吼聲里我聽出了關(guān)心，聽到了愛怎么會煩呢？
星期天到了，爸爸媽媽去買菜。我高興極了，消除吼聲的機(jī)會來了。我又是擦窗又是掃地把自己弄得像一只大花貓，這時媽媽回來了，剛要張嘴吼我，眼睛向四周一掃，立刻蹲下把我抱在懷里。
不知什么時候，媽媽的`吼聲消失了，這是不是說明：在媽媽的吼聲里，我已經(jīng)長大了呢？
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