六年級(jí)年的作文3篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
希望值得等待,失望值得經(jīng)歷。但我們最終都會(huì)到達(dá)那夢(mèng)想的彼岸。
——題記
有一本書，帶給你無與倫比的享受；有一本書，給你深深的震撼；有一本書，詮釋了友誼的意義；有一本書，告訴我們堅(jiān)持就是勝利。在我的心目中，這本書就是《薄荷香女孩》。
當(dāng)你翻開這本書的時(shí)候，你會(huì)感覺到一股清新的薄荷香味撲鼻而來。
薄荷女孩江荷和大大咧咧的蕭瀟是一對(duì)要好的農(nóng)村姐妹花，她們的友誼堅(jiān)不可摧，小時(shí)候一起玩耍，從小學(xué)到中學(xué)，但是，自從他們雙雙被藍(lán)湖中學(xué)錄取后，這對(duì)好朋友的意見卻產(chǎn)生了分歧：蕭瀟因?yàn)榇蹭亞栴}和人人羨慕的漂亮女孩錢蘇蘇大吵一架，甚至和整個(gè)寢室的人都鬧翻，被大家聯(lián)合孤立的蕭瀟很快受不了，沒過多久便離開了藍(lán)湖中學(xué)；雖然自己的好朋友因?yàn)楸煌瑢W(xué)們誤解回到了老家，但是像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)的江荷卻選擇了留下來，家境良好的莫?jiǎng)︿h，驕傲自滿的錢蘇蘇……面對(duì)出生良好的同學(xué)們，江荷也越來越自卑，然后陷入了自閉，但是同樣是小鎮(zhèn)出生的韓牧和隔壁班的小吉走進(jìn)了江荷的生活，他們讓江荷越來越自信。
在蕭瀟出事的時(shí)候，在羅蘭策劃報(bào)復(fù)的時(shí)候，在電話被沒收的時(shí)候……一切不幸接踵而來，薄荷女孩江荷決定用自己的善良和堅(jiān)持去幫助身邊的每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己完成性格上的蛻變。
其實(shí)，在任何時(shí)候逃避都不是一種明智的選擇，逃避藍(lán)湖中學(xué)學(xué)校生活的蕭瀟在自以為可以做女王的領(lǐng)地卻遭遇了一場前所未有的傷害，成長的步伐怎么可以逃避呢？不管你在任何地方，任何時(shí)間，如果你逃避了，那么一定會(huì)跳出更多的溝坎，逃避一次可以，但如果一而再，再而三的逃避，那么你的生活還有什么意義呢？
小說中的女孩性格各異，命運(yùn)各異，但是他們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，無論他們自卑、活潑、驕傲、孤獨(dú)……但是她們都在努力做一個(gè)幸福、陽光、健康的女孩，他們一直在努力。
人的命運(yùn)曲折多變，盡管痛的苦的沒說的，但沒有一個(gè)人一路走來都是順風(fēng)的，不是嗎？讀了這本書，我受益匪淺：不管你多大，誰的`心里沒有失落、沒有委屈？誰的人生會(huì)一帆風(fēng)順？誰的人生會(huì)永遠(yuǎn)晴空萬里？但是只要和書中的薄荷女孩江荷一樣，把心打開，讓心永遠(yuǎn)向著太陽的方向，像太陽花一樣，永遠(yuǎn)朝著太陽的方向綻放笑顏！
一些緊張，一些欣喜，一些小心翼翼，都可以構(gòu)成江荷的心情，都說女孩子的心思是最細(xì)膩，其實(shí)何嘗不是這樣呢？就像我一樣，有一次我不小心用小刀劃破了手指，不是很疼，但是傷口還算挺深的，當(dāng)時(shí)血流不止，我沒有因?yàn)樘弁炊蕹雎晛�，我用紙慢慢地擦去血，然后裝作什么事也沒有的樣子回到了家。
我慶幸媽媽沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)傷口，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說回家要涂酒精，我家里沒有這些東西，所以我也就一直都沒有告訴過媽媽。睡覺的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我綁在手上為了防止再次流血的餐巾紙，我就解釋說，是我自己戴在上面玩的。媽媽也沒有懷疑，我不想讓媽媽擔(dān)心。所以我偷偷忍著疼痛，直到現(xiàn)在好了。故事里的江荷和我一樣，受了別人的嘲笑，心里受了委屈卻不想和爸爸媽媽說，不也是不想讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽擔(dān)心嗎？
在文字里，我看到了歲月的來去，春秋的更換，我和書中的人物一起分享喜怒哀樂，成長路上的陽光和雨露，一個(gè)一個(gè)的字震撼著我的心靈，觸摸著我的心靈，讓我的心靈和書中女孩們息息相通！
六年級(jí)年的作文 篇2
我今年以經(jīng)14歲了，媽媽常說我長大了，還比以前懂事了許多。我也是這么認(rèn)為的。
以前我總是愛生氣，還一點(diǎn)耐心也沒有，什么事情做不好，就開始發(fā)脾氣。大人對(duì)我好說好商量，我也不聽�，F(xiàn)在我上六年級(jí)了，長大了，就比以前好了許多。就拿那天我釣魚說起吧，我不但把釣魚線弄得亂七八糟，而且還把新買的衣服給弄臟了。但是我沒有生氣，沒有耍脾氣，而是把魚線整理好，然后在把衣服洗洗。這要是以前，我準(zhǔn)會(huì)做出什么驚天動(dòng)地的蠢事來！
我上六年級(jí)了，一定要好好學(xué)習(xí)，不然，連一個(gè)好的初中都考不上，豈不是太沒臉面了嗎？所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，說到這里，我還想起了“小蘿卜頭”，這是我們上三年級(jí)時(shí)學(xué)的.一篇課文。他出生八個(gè)月就在監(jiān)獄里生活，但他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诒O(jiān)獄里能夠?qū)W習(xí)寫字，他已經(jīng)很滿足了。他沒有鉛筆，就用石頭寫字，他多么堅(jiān)強(qiáng)��！ 我長大了，上六年級(jí)了，一定要好好學(xué)習(xí)，小蘿卜頭就是我最好的學(xué)習(xí)榜樣！
六年級(jí)年的作文 篇3
從前，我們村里生活著各種各樣的鳥，數(shù)都數(shù)不完，鳥在我們那快活的生活著，自由自在、無憂無慮的。可是后來，人們知道鳥肉好吃能賺錢，就帶著兒女一起去捕鳥。我的好朋友小東，他也喜歡捕鳥。
有一次，我因?yàn)闊o聊出來散步，就在我前方的樹上有一窩小鳥，鳥媽媽在給它們找食物，可能已經(jīng)找到了吧，正在往回飛。這時(shí)突然從別處飛來一個(gè)東西，把窩中的一只小鳥給打落了下來，鳥媽媽在空中焦躁不安的飛著，怎么也不落地。我心想，鳥媽媽為什么不飛下去呢？它在空中干什么？莫非，小鳥身旁有什么東西使鳥媽媽不敢下去。我急忙跑過去，我一進(jìn)草叢，讓我大吃一驚，原來是我的好友小東，他正拿著一根樹枝玩弄著小鳥，怪不得鳥媽媽不敢下來了，原來罪魁禍?zhǔn)资撬�。我就帶著指�?zé)的語氣說：“小東，你怎么又在打鳥呀？”而他卻漫不經(jīng)心的回答：“你又不是不知，我的愛好就是打鳥，我只是玩玩而已，這鳥不是還活著嗎？你就別管了�！甭犓@么一說，我就更生氣了，心想他竟然把打鳥當(dāng)成了愛好，這怎么得了，一定要幫他改過來。我嚴(yán)厲的回答：“不行！小鳥它們也有生命，也有親人，也有情感，如果你把它們玩弄死了，它的'父母怎么辦呢？”我說完后，他沒有直接回答，而是想了很久才回答我說：“好吧！被你打敗了，聽你的，不再打鳥了，行了吧！”我興高采烈的說：“好啊，這才像哥們呀！”
后來，他再也沒打鳥了，不僅如此，他還經(jīng)常勸別人不要打鳥，他不只勸小孩，甚至連大人們也勸，讓他們以后再也不要打鳥了，要保護(hù)鳥兒，因?yàn)轼B兒是對(duì)我們有幫助的。
最后，經(jīng)過我們的勸導(dǎo)，我們的村莊又有了各種各樣的鳥，而且還得到了當(dāng)?shù)卣墓膭?lì)，使我們這兒又變成了鳥的家園。
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