(精品)六年級的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
前一天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》，這幅漫畫深深地吸引了我，也引起了我的思考。
這幅漫畫具有強烈的諷刺性和嘲笑性，只見幾個身強力壯的男人站在母子上車處，他們都穿著厚厚的棉衣，把一位身穿一件單薄的衣服并且抱著孩子的婦人擠在了一邊
那位婦女忍氣吞聲的抱著孩子站在一旁，拍著手中的孩子。
我納悶了，難道他們是文盲？不懂字嗎？那么大的一個標牌他們居然看不見？還是他們在裝糊涂?一連串的疑問在我腦海中浮現(xiàn)。
但我怎麼看，他們也不像文盲，不像是不懂文化的人呀！難道他們真是文盲嗎？不!他們肯定不是！他們幾個居然厚顏無恥的談笑起來，難道他們就不顧那位婦女的感受嗎！難到他們就這麼厚臉皮，這么沒素質(zhì)！
人以德為先，他們這么沒素質(zhì)，以后做什么事情估計他們都不會做成！難道他們不覺得羞愧嗎？
看到了這幅漫畫，我不禁心頭一顫，遵守公共秩序，是我們所有人的職責，假如所有人都那么自私，那么這世界會變成什么樣啊！為了自己的'一己私欲而破壞別人應得到的，難道不覺得心里不安嗎？
醒醒吧！愛，才是最完美的，只要人人心中有愛，對別人有愛，別人對你的愛也會讓你感到無比幸福！希望假文盲事件不要再次發(fā)生！
六年級的作文 篇2
我想發(fā)明一個書包，他的名字叫“電子書包”。它的功能有很多，下面就來給你們講一講。
它的長度只有20厘米，寬度只有15厘米。它分為三部分：左邊的那部分有四個按鈕，中間有一排按鈕，右邊有一個按鈕。
我先給你們講講左邊按鈕的作用吧！第一個按鈕是玩具按鈕。如果你覺得下課總是玩一個游戲太沒意思，你就可以按一下這個按鈕，不到一秒鐘，新玩具就會展現(xiàn)在你面前，讓你玩?zhèn)�夠。第二個按鈕是電視按鈕，只要你一按，一臺暫新的電視就會出現(xiàn)在你眼前，電視節(jié)目五彩繽紛。但你要是在上課時間按，不論你按多少次它都不會出來的。第三個按鈕是課外讀物按鈕，只要輕輕一點，課外讀物的目錄就會一目了然，任意選擇，你可以博覽群書，遨游書海。第四個按鈕是音樂按鈕，在無聊時你可以選擇收聽優(yōu)美動聽的樂曲，調(diào)節(jié)心情，減輕壓力。
中間一排是有學習功能的按鈕。分別有語文、數(shù)學、英語......各個學期的書本都有。即使是上了大學，也不會退休，并且有專家對內(nèi)容隨時更新，保證每個學生學到的都是最新最好的`知識。這樣的書包還可以重復使用，既節(jié)約又環(huán)保。
右邊的按鈕是一把雨傘，在雨天里幫你擋風遮雨，在夏天幫你擋一擋強烈的陽光。
這就是我發(fā)明的書包，它的功能很多吧！你喜歡這個書包嗎？
六年級的作文 篇3
宇航員在無邊無際的宇宙中遙望美麗的地球時，最先看見的不是盤曲蜿蜒的長城，不是高聳入云的珠穆朗瑪峰，不是我們中華民族的雄雞版圖，而是波濤洶涌的海洋。那么，未來的海洋又是什么樣子的呢?
因為人類對陸地上植物、動物以及礦物的無節(jié)制砍伐、捕殺、索取，已經(jīng)讓人們的'陸地家園變得銹跡斑斑�？茖W家們只得將目光轉(zhuǎn)向海洋，他們在短時間內(nèi)建起了一座座供人類生存的城市，將會有一批批的氧氣送入海洋，人類也將慢慢轉(zhuǎn)移到海洋，適應海底的生活。你知道貝殼嗎?沒錯，海底的房子就像是貝殼那樣是平躺著的一個個。引人注目的可不只是它的外表。進入“貝殼”發(fā)現(xiàn)它與陸地上的房子，可以說是“天壤之別”盡管貝殼內(nèi)的景象可以稱得上金碧輝煌，但里邊的家具完全倒了過來，令人眼花繚亂，分不清東南西北，一不小心可能會走錯道。小箱子做的床，令人哭笑不得，睡覺時稍不留神，箱子似乎會把你反鎖了。房間里不時回蕩的音樂，宛如“又綠江南岸”的春風，如“潤物無聲”的春雨，如清風徐徐，婉轉(zhuǎn)悠揚。人們明顯更加愛惜資源，不再像從前那樣用什么都大手大腳。
在海底生活，人們可以近距離的接觸五彩繽紛的海底世界，與成群結(jié)隊的游魚玩耍。你隨處可見這樣的情景：可愛的海豚與孩子們一起在游樂設施上玩耍：五彩斑斕的魚類在舞蹈者的身旁翩翩起舞;龍蝦在與爺爺奶奶聊天呢。人與魚的生活真是其樂融融。
到了海底，什么都不一樣了，教育方式當然也發(fā)生了變化。每天，老師帶著孩子們觀察魚類，還可以與魚交談，進一步了解。在學習時欣賞翻“天”覆“地”的魚，那是多么愜意、有趣的事啊!
雖然說海洋會給予人類巨大的恩惠，但假如人類只會索取，而且認為資源是無限的，可以隨便浪費的話，那海洋有一天發(fā)起怒來，后果真是不堪設想，我希望人類與海洋可以做親密無間的好朋友。
六年級的作文 篇4
秋姑娘悄悄地悄悄地來到我們的身邊.....
秋姑娘來到田野上，給田野帶來了涼爽的秋風。幾個孩子追逐跑著歡笑聲回蕩在富饒的田野。兩個小女孩躺在草地上，輕輕閉上雙眼，享受著清爽的秋風的吻。
風箏也飛起來了，點綴在湛藍的天空中。孩子們和風箏一起奔跑，跳躍，飛翔.....
秋姑娘在風中嗅著嗅著，聞到了絲絲甜意，原來是她來到了果園里。
果實的`甜香被秋風吹散開來。
蘋果在太陽的照耀下一閃一閃低發(fā)光，調(diào)皮的眨著眼睛；
石榴也笑得合不攏嘴，細密的牙都露出來了；
柿子為了迎接秋姑娘的到來招搖地掛起了一盞盞紅燈籠。
秋姑娘又來到了小溪邊，小溪叮叮咚咚地奏起了秋之歌，魚兒們歡快的跳出水面像是和著節(jié)拍伴奏又像向秋姑娘問好。
“滴滴答答”的聲音響起來了，原來秋姑娘來到了村莊，她給人們送去了涼爽的秋雨。雨點清脆地落在屋檐下像一支演奏高超的打擊樂隊。
秋姑娘總是無私的奉獻，而且默默無聞。雖然秋姑娘沒有春妹妹那么的美麗；沒有夏弟弟那么的熱情激揚；沒有冬大哥那么的強壯有力；但是她樸實無華，無私奉獻。孕育出春妹妹的希望；消解夏弟弟的浮躁；溫暖冬大哥的冷酷。
所以我愛秋姑娘。
六年級的作文 篇5
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個新新世界，無處不在訴說它的語言，只要你細細聆聽，就會聽見大自然親切的語言。
夜晚，月亮婆婆掛上了樹梢。突然，一下繁星滿天，一定是這些調(diào)度的小星星耐不住寂寞，給銀河“牢房”劃了道口子，逃了出來。準備在天上逛街呢!小星星快活地眨著眼睛，提著燈籠大街小巷地穿梭。這下可好了，牢里的小星星看了羨慕不已，把“玉皇大帝”的警告拋向了九霄云外，也逃了出來。這會兒真是眾星云集，星光燦爛了!瞧!有幾個小星星正圍著月亮婆婆的故事呢!真好比眾星拱月呀!這時，一個上女孩在陽臺觀看這美麗的夜景，發(fā)出驚嘆：“呀!好美的夜空啊!我有生以來，還沒見過這么美的星空!”一個大人聽見這驚嘆聲后走了過來，是女的，一定是小女孩的媽媽，她看著這滿天的繁星，自言自語道：“明天一定是個大晴天�！迸赃叺男∨⒙犃�，疑惑不解地問：“媽媽，你怎么會知道明天一定是個大晴天呢?”媽媽笑了笑，說：“寶貝，你瞧，天空上這么多星星預示著明天是個晴天呀!”女孩似懂非懂地點了點頭。天上的星星聽見了她們倆的對話，高興得跳起了舞蹈……果然，第二天早上，陽光明媚，小鳥在枝頭喳喳地叫……
時光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼當年的那個小女孩已經(jīng)讀四年級了。有一天，科學老師讓他們?nèi)バ@里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹下蹲了下來，只見她的.眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦，原來它們在搬家呀，這可是千載難逢的好機會呀!看，一只大螞蟻要頭陣，扛著沙發(fā)帶領抱著食物的的搬運工向新家奔去，幾只強壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時，它們竭盡全力，喊著：“嗨喲，嗨喲”的口號，向前奔去。忽然，女孩的腦子里有一個諺語呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”第二天，女孩帶上了雨傘，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨!
大自是一本神秘而令人捉摸不透的書，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細觀察，寶藏離你不遠……
六年級的作文 篇6
煩惱是你永遠扔不掉的東西――他是你的影子。
世界上能沒有影子嗎？不管光線有多暗，你還是有影子的。
也許你衣食無憂，也許你的`成績優(yōu)異，也許你技驚四座……可你還是有煩惱，你還是有你的影子。
成長時，你會被作業(yè)壓彎腰，會被老師訓的煩，會被考試愁掉牙……你難道沒有過影子嗎？
你成長，你煩惱，你會為生活而奮斗，為感情而堅守，為知識而學習……你因為煩惱才去奮斗，才能成功。
誰曾言？無缺勝有缺，否極泰來，多是有缺勝無缺。我至今仍記得一位女星，她長得很美，唯獨鼻子上有個痣，使其自卑。但當她出道有錢后，她并未整容，也因為這顆痣，她別于其他人，終于成功了。
煩惱是成長的養(yǎng)料，老天給予你的特點，莫要把他當成你的缺點，正因為你這些小缺點而使你有別于他人。
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