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    六年級作文300字

    時間:2024-09-24 13:47:55 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      下午第二課上課時,教室里來了一位特殊的客人那就是一只可愛的鴿子,瞬間吸引了我們所有的目光。

      小鴿子真可愛!它有一身灰色的.羽毛,像穿了一件灰大衣,一個小小的腦袋,像剝了殼的雞蛋一樣,黑溜溜的眼睛鼓鼓的,一張尖尖的嘴巴,正在到處找吃的東西。

      小鴿子在走廊里走來走去,就像是校長在看我們上課,一會兒走到三(7)班,一會兒走到三(9)班,小鴿子走呀走呀又走到了我們的教室,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,只見它很快找到了目標(biāo), 把午飯剩下的幾粒小米粒一個一個不緊不慢地吃掉,過了一會兒小鴿子好像吃飽了,它繼續(xù)昂起頭邁著步子往前走,我們也緊緊地跟著它往前走,當(dāng)我們輕手輕腳地走到樓梯邊時,小鴿子突然展開了翅 膀像脫韁的野馬一樣沖下來,飛到了地上,然后它又向一年級走去,我們也來到了一年級教室外,小鴿子?xùn)|瞧瞧西看看,來到了一(7)班,頓時全班笑成一團,小鴿子像是害羞的小姑娘,藏到了茂密的灌 木叢中,和我們玩起了捉迷藏,我們找呀找怎么也找不到小鴿子的蹤影,像是消失了一般,我們只好依依不舍地回到了教室。

      這真是一只可愛的小鴿子。

    六年級作文300字 篇2

      暑假里,為了豐富枯燥的暑假生活,也為了好好鍛煉身體,媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班。我很高興,在里面轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),竟看見了余陽, 以后還指望他能指教指教我呢!

      一大早的,我們就開始體能訓(xùn)練, 點鐘要到體育場集合。到了那,一聽教練說圍操場跑 圈!天哪,這可是 米 呀!對于我來說,簡直比要命還難。但也沒法子,只能跑唄! 圈跑完了,我已經(jīng)汗流浹背了,跑了 分鐘,但我覺得比 小時還長。還沒等我喘口氣,又是收腹跳 米 ,蛙跳 米 ,踢腿走 米 ,分別 次,太累了!但我想,為了鍛煉身體,值了!我一定要堅持下去。終于可以休息了,大家都累得趴下了,我的'雙腿已經(jīng)不聽使喚了,如果叫我再來一次,我肯定不干!過了 分鐘,“ 分鐘跳繩!”教練一言令下,這消息把我們嚇壞了,我們只好拿起繩子不情愿地跳了 分鐘,一些人竟想出來一個偷懶的辦法,他們看見了不在,馬上蹲下,抽了鞋帶,再慢慢地系上,也太“聰明”了吧!

      一個小時的早練結(jié)束了,我大汗淋漓,晚上還要去羽毛球館,接受專業(yè)羽毛球訓(xùn)練。雖然每天很辛苦,但是我體會到了其中的快樂!

    六年級作文300字 篇3

      我非常喜歡這樣的一種狀態(tài):陽光無限好,我走在街上,行人也走在街上,微笑,我們對面相見不相識,心里萌出淺淺的喜歡,就像相遇一棵樹,相逢一朵花。

      路邊的熱鬧,一日一日不斷。每逢周日,爸爸就會早早出去買菜,隔著一條街,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他在挑菜。陽光在水泥地上跳躍,像小魚兒。我仿佛聞到了飯菜香。

      公園里有個桂花園,里面種了十幾棵桂花,里面還蓋間小亭子,放幾張石凳石椅,便成了園。我很愛那些桂花樹,它們的桂花,總是香飄十里。某天清晨路過,腳踩著軟軟的,聞著香氣。天空橙黃,月亮還未消失。那樣的場面,經(jīng)久在我的腦海里,每當(dāng)我想起時,總要笑上一笑。

      拐角處那個賣吃的中年男人,每當(dāng)放學(xué)回家時,都會向我賣食品。春天,他身后的'石榴樹開了花,一盞盞小燈籠點綴在綠葉間。我去買食品時我說,你瞧,這些花都是你的呀。他扭頭看了看,笑了。遇見我,總會送上暖人的微笑。

      曾經(jīng)我想過一個問題,活著有什么意義?原來,都是這些小喜歡呀。它們在我生命里,唱著歌,跳著舞;钪,也成了一件特別讓人不舍的事。

    六年級作文300字 篇4

      我現(xiàn)在是一名六年級小學(xué)生,我們老師有時會要求我們自己寫日記,有時沒有。

      剛開始,我很討厭寫日記。每次要把一天的事情記錄下來,覺得很麻煩。我也偷過懶,不寫,然后向老師謊稱自己忘了拿。到迫不得已的時候,才開始“奮筆疾書”。

      我們的語文老師姓馬,教了我們六年。馬老師在班里曾告訴我們,寫日記其實很好,可以鍛煉自己的.口才能力,并提高作文水平。我雖有點心動,但心里仍不想寫日記。馬老師看到我們不想寫日記的樣子,笑了笑,說:“這樣吧,我給你們一段時間,這一段時間里,你們必須每天寫。為期一個星期,好不好?”我們只好答應(yīng)了。

      寫了一個星期的日記,我突然有點喜歡上了寫日記。就像是在把自己的喊出來一樣,心里感覺很爽。從那時起,我愛上了寫日記。

      從一年級到現(xiàn)在,我應(yīng)經(jīng)不知道寫了多少篇文章日記,也不知道寫了多少篇博客。寫日記提高了我的寫作水平,真好!

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