六年級(jí)年的作文4篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　去年的春天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下觀賞油菜花。

　　我們坐在車子上，透過(guò)窗戶，遠(yuǎn)處一大片黃地毯似的花海呈現(xiàn)在眼前。

　　一下車，我和媽媽就歡快地往油菜花地跑去，一走進(jìn)花叢中，陣陣清香撲鼻而來(lái)，我仔細(xì)地觀察起了油菜花，有的綻開了美麗的笑臉，露出了嫩黃色的花蕊和四片花瓣，呈十字形排列，有的.正待含 苞欲放，有的還是花骨朵兒，美麗極了！花叢中，幾只蝴蝶翩翩起舞，遠(yuǎn)處，飛來(lái)了幾只可愛(ài)的小鳥，湊熱鬧似的唱起了歡樂(lè)的歌兒。成片金黃的油菜花與鄉(xiāng)村的瓦房構(gòu)成了一幅美麗的春日畫卷，我猶 如在畫中游�。�

　　微風(fēng)吹過(guò)，金黃色的花海迎風(fēng)搖曳，此起彼伏，我站在花海中，仿佛自己也成了一朵漂亮的油菜花，我聽(tīng)到田間農(nóng)民伯伯在哼著小曲兒，聽(tīng)到孩子們嘻戲地歡笑聲。媽媽叫我拍照，我這才從童話的意 境中驚醒。

　　你也可以在度假踏青的時(shí)候順手拍幾張油菜花，給自己留下春天的腳印。油菜花真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　窗外的雪還在不停地下著，北風(fēng)依舊呼呼地刮著。但是，在這間小屋里，有一種無(wú)比巨大的溫暖。這種溫暖，就是親情�！�—小序

　　很小的時(shí)候，父母就離開他，外出去大城市里打工，家中只留下一位老人和不懂事的他。從小他就肩負(fù)著重?fù)?dān)，不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，還要在生活上幫助老人。去田里摘菜、在家燒火、做菜、洗碗……這些城市孩子做不到的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)已是家常便飯。忙碌的生活已經(jīng)讓他忘記了父母的容貌，其實(shí)，父母已經(jīng)好多年沒(méi)有回家看他了。最近的一次團(tuán)聚，也是幾年以前了。家里很窮，他上不了學(xué)，在村里的學(xué)校門口，他眼巴巴的望著伙伴們背著書包進(jìn)入教室，學(xué)習(xí)知識(shí)。他常常在微弱的'燈光下看舊書，也四處向朋友借書，直到他十歲時(shí)，在村里扶貧項(xiàng)目的幫助下，他才得以上學(xué)。卻在學(xué)校里常常受到同學(xué)們的嘲諷與欺辱。

　　除夕夜的前幾天，他開始忙碌起來(lái)，自己長(zhǎng)這么大了，都沒(méi)有給姥姥過(guò)一個(gè)像樣的除夕夜，今年該改變一下以往的慣例。他這么想著，開始到菜地里割菜。不一會(huì)兒，一聲“哎呀！”打破了田地的寂靜。他不小心劃傷了手，強(qiáng)忍著疼痛把割下的大白菜收進(jìn)筐內(nèi)后，他來(lái)到了村里的小菜場(chǎng)。在那里，他賣出了一部分菜，又用得到的錢買了一些鮮肉和一些干貨，一切妥當(dāng)之后，他與姥姥在家中等待著除夕的到來(lái)。

　　寒風(fēng)呼嘯，霜降大地。大年三十在不知不覺(jué)中到來(lái)了。他端上了準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)單飯菜，姥姥打開了一年才開幾次的電視機(jī)。電視里播放著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一老一小吃著所謂的“團(tuán)圓飯”。窗外下起了鵝毛大雪，火爐內(nèi)火苗微弱，他連忙抓起地上的鐵鉤，想要加煤，卻只剩下一小塊了，他把鐵鉤伸向爐子里，煤渣掉進(jìn)火中。他小心翼翼地夾起煤塊放入火中，蓋上爐蓋，正想起身，這時(shí)門外傳來(lái)了不慌不忙的敲門聲。姥姥打開了家門，眼前的一幕讓他和姥姥驚呆了。

　　兩個(gè)人出現(xiàn)在他們眼前。一男一女，男的撐著拐杖，女人一手挽扶著男人，一手提著兩個(gè)編織包，兩人的頭上和大衣上都蓋著雪花。他們好熟悉，又好陌生，在照片上好像看到過(guò)他們。對(duì)了，他們是我的父母嗎？他思索著。突然，兩人沖向他，并抱住他們，沒(méi)錯(cuò)，他們就是父母！四個(gè)人抱成一團(tuán)，燈光下哭聲和笑聲混雜在一起，許久。

　　他盛了兩碗飯，又掐了一下自己，很疼，這不是夢(mèng)！媽媽告訴他，由于他的父親在工地上砸傷了腿，需要休息一年，于是兩人決定回家陪陪他們。媽媽撫摸著孩子的頭：“孩子啊，娘決定不出去打工了，我們要永遠(yuǎn)陪伴你。”他哭了，開心地哭了，他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小屋內(nèi)，四個(gè)人又抱在一起，淚流滿面。窗外寒風(fēng)中，雪下得更大了。屋中的小火爐雖然因?yàn)樾∶簤K的逐漸燒盡而慢慢熄滅，但是他們卻感到很溫暖，四人知道，這種溫暖，是親情，親情的溫暖是火爐無(wú)法替代的。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　淡紫色的風(fēng)鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個(gè)房間，我的思緒也被帶到一個(gè)輕盈而美妙的地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。

　　“心悅，放寒假后我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們就不能一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)了……”凝凝含著淚對(duì)我說(shuō)。是啊，曾經(jīng)的我們做什么都一起，每天，同學(xué)們的眼里，我們是一對(duì)互相幫助的“姐妹花”，現(xiàn)在卻不能了。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正發(fā)愁不知道留的作業(yè)時(shí)，便聽(tīng)到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，是凝凝。

　　“心悅，你好點(diǎn)了嗎！我?guī)湍惆炎鳂I(yè)帶回來(lái)了�！蹦�凝的眼神里滿是對(duì)我的關(guān)心�！爸x謝！對(duì)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)，今天講新知識(shí)，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應(yīng)了。

　　凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現(xiàn)在想想她講題的樣子，真像一個(gè)小老師�。∧�凝會(huì)讓我寫出算式，如果我寫的不對(duì)，她會(huì)更加耐心講解，直到我聽(tīng)明白為止。接著，她會(huì)讓我多寫幾種解題思路，測(cè)試我的掌握程度。

　　現(xiàn)在，卻不能了。當(dāng)我生病時(shí)，沒(méi)有了凝凝為我耐心地講題；當(dāng)我遇到困難時(shí)，沒(méi)有了凝凝對(duì)我的鼓勵(lì)；當(dāng)我傷心時(shí)，沒(méi)有了凝凝對(duì)我的.安慰……凝凝對(duì)我的關(guān)心，像電影一樣播放著。我對(duì)她的牽掛，更濃了。

　　那串掛在窗前的風(fēng)鈴，便是凝凝轉(zhuǎn)學(xué)前送給我的禮物。一陣微風(fēng)拂過(guò)，紫風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，我的鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我頷首微思，又牽掛凝凝了……

六年級(jí)年的作文 篇4

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬之間我已經(jīng)15歲了，抹去了稚嫩，無(wú)知與膽小，現(xiàn)在已經(jīng)能分清是非正惡，正在走上了屬于自己的那條路。

　　變得成熟，是我長(zhǎng)大的前提。記得那年的自己，才上小學(xué)，莽撞無(wú)知不懂事，就知道和自己的同學(xué)瘋鬧，上課盼下課，下課盼放學(xué)，經(jīng)常會(huì)為因?yàn)榕c同學(xué)的小摩擦而發(fā)生矛盾，記得那次下課，因?yàn)樽约号c身邊的同學(xué)上操是說(shuō)話瘋鬧，最后因?yàn)楦髯缘牟恍⌒亩�發(fā)生矛盾打鬧，被班主任知道后，還被留堂寫檢討反思。如今的現(xiàn)在的自己，如果再次看到這些，絕對(duì)會(huì)被自己的行為蠢哭，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚，成長(zhǎng)到現(xiàn)在，漸漸變得成熟，知道什么事該做什么事不該做，明白了羞恥，有了自尊心，往往會(huì)為了自己的自尊而奮斗努力，在這些事情中，我發(fā)現(xiàn)，自己是長(zhǎng)大了。

　　變得穩(wěn)重，是我長(zhǎng)大的基礎(chǔ)。記得那年的自己，天天只知道玩耍嬉戲，不懂目標(biāo)和理想，因?yàn)樽约耗X子中沒(méi)有一種大局觀的概念。到了現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大，變得穩(wěn)重，知道了自己想要什么，該要什么，為什么要做。小學(xué)時(shí)的小目標(biāo)，到現(xiàn)在的大目標(biāo)，這是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要自己琢磨和思索，擁有了目標(biāo)，自己肯定要為之奮斗和努力，因?yàn)楫吘惯@是自己定下的決定，理想比目標(biāo)更大，因?yàn)檫@是一輩子的事情，是自己用一生慢慢完成的一件事，雖然自己總是說(shuō)自己沒(méi)想好，但在內(nèi)心中已經(jīng)有了一個(gè)自己的答案，所以在擁有目標(biāo)和理想后發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了，不再是小孩子，自己是長(zhǎng)大了。

　　變得用心，是我長(zhǎng)大的核心。記得那年的自己，永遠(yuǎn)都是三心二意的，做事情總是馬馬虎虎，做作業(yè)總是錯(cuò)一些不該錯(cuò)的小問(wèn)題，上課就是控制不自己的思緒，不能穩(wěn)定到課堂上，沒(méi)有一件事是自己能夠很完美的`完成，都是小馬虎和小細(xì)節(jié)的問(wèn)題。漸漸長(zhǎng)大，我開始學(xué)會(huì)用心做事，凡事都講一個(gè)用心，這是所有解決是所有事情的必須條件，所以用心做事很重要如今的我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了這些，知道了做事該一心一意，不再有以前三心二意的表現(xiàn)，知道了用心的重要性，馬虎的危害等等，這一系列問(wèn)題，我都領(lǐng)會(huì)的差不多了，用心可謂是萬(wàn)事的解決辦法，學(xué)會(huì)用心后，我也發(fā)現(xiàn)，自己是真的長(zhǎng)大了。

　　歲月流逝不止，但在這其中我變得成熟，開始穩(wěn)重，學(xué)會(huì)用心，自己越來(lái)越像個(gè)大人，不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，我發(fā)現(xiàn)自己是真的長(zhǎng)大了！

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