六年級(jí)年的作文【精品4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
這是一個(gè)美好而漫長(zhǎng)的故事，在講這個(gè)故事之前，先允許我做個(gè)自我介紹，枝繁葉茂，高大虬勁，又粗又壯，這就是我——一棵老榕樹(shù)，你可別瞧不起我，待會(huì)你就知道我的價(jià)值有多么讓你吃驚了。
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，不知多少年過(guò)去了，我由一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵粗壯挺拔的大樹(shù)。溫暖的陽(yáng)光，肥沃的土地，小鳥(niǎo)的歌聲，這一切籠罩著我，我感到無(wú)邊的幸福。
日子就這樣無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著，我以為我能這樣永久地幸福下去，卻不料危險(xiǎn)正一步步朝我靠近。
“哐當(dāng)”一聲，把正在午睡的我和小鳥(niǎo)們驚醒了。只見(jiàn)一個(gè)小弟弟從身后拿出一把小刀刻上x(chóng)x和xx到此一游，我頓時(shí)感到天昏地暗，如果可以的話，我早就疼得直打滾了。兩個(gè)野性十足的孩子準(zhǔn)備好彈弓，用力拉著石子朝小鳥(niǎo)打去，小鳥(niǎo)們驚叫著紛紛逃離這個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”。兩個(gè)孩子意猶未盡，古靈精怪的.孩子像猴子一樣爬上了樹(shù)，伸出雙手抓了一只雛鳥(niǎo)又一只雛鳥(niǎo)，從此以后，沒(méi)有鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱，只有痛苦揮之不去。
死神來(lái)到了我的兄弟姐妹們身邊。幾個(gè)叨著煙頭的工人把鋸子拉得“咝咝”直響，最后工頭大手一揮：“就留下這棵樹(shù)了，咱們走�！蔽冶步患�，悲的是兄弟姐妹們都走了，它們茁壯的生命就這樣被人類無(wú)情地奪走了，喜的是自己能幸免于難存活了下來(lái)。
唉，就剩我一棵樹(shù)了，在我身上刻字的人越來(lái)越多，爬到我身上上竄下跳的人也越來(lái)越多。我身下的疤痕到處可見(jiàn)，枝干也折斷了不少。
還沒(méi)等小鳥(niǎo)叫醒我，我又被“轟隆隆”的聲響吵醒了。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，又是一群工人！我手足無(wú)措，眼里充滿了驚恐，他們是要砍了我嗎？不不不，我經(jīng)歷了百年滄桑，可是上等的好樹(shù)��！他們架著挖土機(jī)朝我奔來(lái)，我知道他們是要下手了。于是，我絕望地閉上眼睛。咦？他們?cè)趺窗盐夷_下成千上萬(wàn)噸山石挖了出來(lái)，還給我造了一個(gè)直徑18米、深10米的大花盆，先固定好我這棵樹(shù)，再在大花盆底下蓋樓。
一切都是那么地突然，讓我感到茫然不解。偶然聽(tīng)到談笑風(fēng)生的人們感嘆：“為了一棵樹(shù)居然花費(fèi)了兩千多萬(wàn)港幣，堪稱是最昂貴的保護(hù)措施了！”聽(tīng)到這話，我一下子鎮(zhèn)住了，我是不是該為人們做點(diǎn)什么？
“哎喲，這天真熱呀！”聽(tīng)到這聲聲抱怨，于是我決定了我要長(zhǎng)成一把天底下最大的“綠傘”，為人們遮風(fēng)擋雨。
好了，故事就到這里了，如果要講的話，三天三夜都講不完呢。
六年級(jí)年的作文 篇2
說(shuō)起孫澤，在我們六年級(jí)可是很出名的，原因嗎就是因?yàn)橐粋�(gè)雙
差生不單單是學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)欺負(fù)同學(xué)，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)們打架。
現(xiàn)在的孫澤比起以前，真是有了180度的轉(zhuǎn)變。例如：孫澤在五年級(jí)的時(shí)候他們班的任課老師告訴我們班的老師說(shuō)：“要是孫澤能交一次作業(yè)可以說(shuō)是奇跡�！笨墒墙衲甑膶O澤常常創(chuàng)造奇跡。雖然作業(yè)沒(méi)有寫完，畢竟是寫了，開(kāi)始的時(shí)候只是寫一點(diǎn)，慢慢的就能把作業(yè)全部寫完。
孫澤以前上課總是搗亂，或者睡覺(jué)，或者和別的同學(xué)說(shuō)話，但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的課堂上老師提出的問(wèn)題孫澤總舉手發(fā)言。還有，上課老師讓背作文的時(shí)候他也會(huì)很努力的去背。有一次，我們背一段課文，這一段有些長(zhǎng)，但是孫澤給老師背了一遍，不能說(shuō)是一字不差，反正是很順利地背下來(lái)了。
還有一個(gè)非常明顯的變化那就是不打架了，在五年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)�？吹剿�?yàn)榇蚣鼙焕蠋熍u(píng)，現(xiàn)在的孫澤學(xué)會(huì)了與我們和平相處。
孫澤現(xiàn)在也是老師的好幫手，他還幫老師管理班級(jí)，下午讓那些中午搗亂的同學(xué)掃地，拖地。
孫澤的.這些變化和自身的努力是分不開(kāi)的，然后老師的功勞也不小，如果沒(méi)有老師那詩(shī)一般的表?yè)P(yáng)和老師那正確的教育方式，孫澤的變化是不會(huì)這么大，雖然這樣，我還是要為孫澤的變化而喝彩，希望孫澤以后能更上一層樓。
六年級(jí)年的作文 篇3
正月初一，我們一家三口去看望爺爺奶奶，我們驅(qū)車來(lái)到了家鄉(xiāng)——塘棲古鎮(zhèn)。
春節(jié)的鎮(zhèn)上張燈結(jié)彩，紅彤彤的燈籠把街道兩旁裝飾得煥然一新、年味十足。我們隨著喜慶的人流跨越廣濟(jì)橋，便來(lái)到熱鬧非凡的“水北一條街”。
各色各樣的店鋪呈現(xiàn)在我們的眼前，勤勞的家鄉(xiāng)人春節(jié)里也不休息，他們都忙著張羅著生意，在店鋪里熱情好客地招待著慕名而來(lái)的遠(yuǎn)方客人。家鄉(xiāng)人個(gè)個(gè)心靈手巧，做出了各種美味，有傳統(tǒng)的名小吃也有本地的特色美食，像甜甜的糖人，又香又糯的.粢毛肉圓，脆脆的松餅，香甜可口的綠豆糕，香烘烘的細(xì)沙羊尾……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。其中最吸引我們眼球的還是那手工糯米鍋糍，記得媽媽生下我后，奶奶為了讓媽媽能幫我多生產(chǎn)“口糧”，買了一大袋又一大袋的糯米鍋糍給媽媽吃，喝多了由糯米鍋糍做原材料的奶水，我對(duì)這一美食也情有獨(dú)鐘起來(lái)。
只見(jiàn)很多不規(guī)則形狀的米黃色鍋糍裝在透明的塑料袋子里，鼓鼓囊囊的，用手一捏一眨眼就碎了，可見(jiàn)這食物非常的松脆。我們買來(lái)店家新做的鍋糍，一行三口來(lái)到了爺爺奶奶位于水北的老宅子里，奶奶幫我們將糯米鍋糍裝了滿滿一大碗，加入適量的紅糖，倒入滾燙的開(kāi)水，用筷子不停地?cái)嚢瑁瑒偛胚�松脆飽滿的鍋糍就軟軟地浸入了水中。我迫不及待地品嘗了一口，一股甜甜的、糯糯的、香香的味道在舌間來(lái)回蠕動(dòng)著，我一口將他吞到了胃里，只覺(jué)得一股溫暖的氣息舒舒服服地進(jìn)入了身體。我和媽媽你一口，我一勺，津津有味地吃了起來(lái)，一會(huì)兒工夫滿滿的一大碗鍋糍就被我們吃光了。奶奶笑著嗔怪道：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，想當(dāng)初吃那么多還沒(méi)吃厭啊！”我和媽媽相視一笑，異口同聲地和奶奶說(shuō)：“家鄉(xiāng)的味道，奶奶的味道吃不厭！”奶奶一聽(tīng)樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫，忙不迭地拉著媽媽的手，到陽(yáng)臺(tái)上給媽媽看奶奶年前親手做的五香火腿、鹽津五花肉……奶奶這地道的塘棲人兒的手藝可不是蓋的，她選材考究，工藝精巧，想當(dāng)初可也是水北一條街特色小店鋪的老板娘呢！
我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，圍坐在家鄉(xiāng)的老宅子里，吃著奶奶親手做的美食，品著家鄉(xiāng)特有的風(fēng)味，滿口的年味在齒間、舌尖流連，彌漫在新春的老宅子里。
六年級(jí)年的作文 篇4
我是漯河市人民的母親河——沙河。我以前可美了，可是我現(xiàn)在遭遇不幸，非常傷心。我要把我的遭遇說(shuō)給你們聽(tīng)，人們把我的眼睛弄花了，我的胳膊也抬不起來(lái)了，現(xiàn)在我的渾身都在作痛。
以前我的河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒都喜歡在我的懷抱里嬉戲，小青蛙也喜歡在我的水面上唱歌。我周圍的'環(huán)境也很美，春天百花盛開(kāi)；夏天，荷花開(kāi)了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤；秋天，五顏六色的菊花，迎著春風(fēng)怒，美麗極了。
可自從去年沿河兩岸經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)后，我就大變樣了，我的水不清了，工廠亂排污水，人們也亂倒垃圾，就連洗衣服的人也越來(lái)越多了。
我的周圍堆滿了生活垃圾和建筑垃圾。水中的小魚(yú)有的都毒死了。有的小魚(yú)怕死離開(kāi)了我，看到我的朋友越來(lái)越少，我都傷心的哭了。
我最害怕刮風(fēng)了，因?yàn)轱L(fēng)一吹，我的水面上就有一片一片的垃圾弄得我睜不開(kāi)眼睛。我的心也一陣陣在痛。
我親愛(ài)的人們，你們醒醒吧！快點(diǎn)保護(hù)我吧！你們保護(hù)我，就是保護(hù)你們自己。你們保護(hù)了我，我會(huì)為你們提供更豐富的水資源�？禳c(diǎn)來(lái)保護(hù)我吧！
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