六年級作文9篇(精選)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
一個陽光明媚的星期天下午，小帥帶著心愛的滑板車，興沖沖地來到公園玩兒。
小帥一個鯉魚躍龍門——跳！“高速豪華車啟動了！”小帥雙手握著車把，一只腳踏滑板車，另一只腳用力往前蹬，“呼呼”小帥熟練地擺動著車子，風(fēng)刮過他的臉頰，好爽呀！樂得他嘴笑到了耳朵根。
“為了您的安全”，小帥自豪地昂著頭，車子左搖右晃，“請讓開！”
小帥不停變換技巧，一會兒像一條蛇一樣靈巧地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒像離弦的箭直向前沖，一會兒雙手平放，“金雞獨立”，一會兒神氣得像龍一樣搖頭擺尾。他飛快地避開地上的.石子，擺了個漂亮的姿勢“耶！”
“危險，危險！”突然，小帥的眼睛瞪得溜圓，額頭上的汗珠像下雨一樣直往外冒——完了！一只青蛙若無其事地坐在路中央。小帥尖叫起來，嘴巴張得大大的，足以塞進(jìn)一個大蘋果，“說你呢！你聽見沒有？快躲開呀！”
算了。小帥閉上眼睛，把心一橫。他用力把手往旁邊一拐，一個飄移，連忙小心翼翼地睜開雙眼，轉(zhuǎn)過頭去一看�！坝酢毙浗K于松了一口氣，青蛙坐在地上安然無恙。“幸好我車技一流，好懸呀！”小帥拍了拍胸脯。
不等他反應(yīng)過來。“啪！”小帥和面前的大樹嚴(yán)嚴(yán)實實地來了個“親密接觸”！
“哎喲！疼死我啦——我的媽媽呀！”小帥捂住臉，一抬頭，看見他的滑板車飛出了一丈遠(yuǎn)，車把也被摔斷了。小帥哭出聲來：“哇——！”
小帥的哭聲引來了媽媽，她心疼地把小帥抱在懷里，帶著鼻青臉腫的小帥去了醫(yī)院……
一出醫(yī)院，小帥就特別引人注目，只見他的頭上纏了一圈繃帶，牙齒也被磕掉了一顆。小帥氣乎乎地沖到青蛙面前，手一直指到它的鼻子跟前，大聲斥責(zé)：“我喊了半天，難道你沒聽見？真是的！”小帥又拉了拉繃帶，放心地?fù)崦馗�，“幸虧我車技一流！”他瞪了一眼青蛙：“不然你就沒命嘍！”小帥說完，便頭也不回地回家了。
六年級作文 篇2
引子
媽媽告訴我，游泳不僅是一項娛樂項目，更是一項救生本領(lǐng)，每個人都應(yīng)該掌握。于是，這個暑假我參加了游泳培訓(xùn)班，短暫的15天中我品嘗到了它的酸甜苦辣……
一、喜悅背后的“酸”
隨著游泳技巧難度提高，轉(zhuǎn)眼間就要學(xué)習(xí)換氣了。這項技能聽起來沒什么難度，但真要練起來還是有點困難。
學(xué)習(xí)換氣的第一天，教練教我們換氣之前在水下吐氣，上來張大嘴巴吸氣，腳不能著地，手用力往下劃，頭抬得越高越好。我按著要求抓著墻練習(xí)，“一、二、三、呼”我鉆入水底，接著一陣“咕嚕咕嚕”聲，我抬起了頭，手用力往下劃，吸了一口氣，又鉆入了水底�！斑@技能挺簡單的！”我暗暗在想。但當(dāng)我真的在游時，卻怎么也不敢抬頭，只是習(xí)慣地將腳踩在水底，教練游過來，嚴(yán)厲地對我說：“抬頭換氣，不是腳踩水底，聽到了沒？”“嗯�！蔽逸p輕地點了點頭，頓時感到鼻子一酸，一陣難過與深深的自責(zé)向我襲來。我暗暗下決心，下一次一定行。第二次，我胸有成竹地游向另一頭，心中暗暗為自己鼓勁，“咕嚕咕�！蔽乙痤^了，可老想不到的是我的頭才抬了一半，就覺得身子往下沉，接著的事大家可想而知了吧，我嗆了一大口水，鼻子酸極了，一個勁兒地咳嗽。教練游了過來，還是對我說了一句話，但這次是親切的，帶鼓勵的：“嗆水了？你應(yīng)該呼完所有氣再抬頭，雙手用力往下劃，頭就可以抬起來了，休息一下，等會兒再試試�！苯�(jīng)過無數(shù)次（可以夸張的這么說）練習(xí)，我終于學(xué)會了換氣。我興奮極了！每每想起那些“酸”的經(jīng)過，我更感到自豪，因為我能夠堅持不懈，不怕失敗。
二、交朋友中的“甜”
在學(xué)習(xí)游泳中，我還認(rèn)識了幾個朋友。我們常常一起練習(xí)，一起較量，一起歡樂。有時講講笑話，有時談?wù)務(wù)n外知識，有時聊聊學(xué)習(xí)，有時還討論討論游泳的技巧，在朋友們的陪伴下，這15天過得真快樂。
這些快樂起源于那一天的交談。
學(xué)習(xí)游泳的第三天，我與好幾個隊友在一起練習(xí)青蛙腿，在共同練習(xí)中，我萌發(fā)了這樣一個想法：我要交朋友！于是，我對旁邊的一個小女孩說：“你叫什么名字��？我叫陳亦爽！”“嗯，我叫王茜！”她顯得有些靦腆。
我像一個大姐姐似的.繼續(xù)親切地問道：“你學(xué)了幾天了？”
“第6天了，你呢？”她漸漸大方起來。
“我，第三天了，我們交個朋友吧！”
“好的！”她開心地答應(yīng)了。
我心中十分開心，為自已能夠主動交朋友而開心。這時，教練來檢查了，我們倆一齊喊：“一、二、三”鉆入水底，練青蛙腿，隨后，陸續(xù)上來了。
“我憋氣時間比你長！”她笑了笑，興奮地對我說。
“這次不算，再來一次！”
“好的！”
“一、二、三！”我們倆又一次鉆入水底，這一次我贏了。就這樣，我又結(jié)識了其他許多朋友，我們相互比試、較量，一齊改正缺點，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。經(jīng)過好幾次練習(xí)，我們的動作越來越標(biāo)準(zhǔn)，我真高興呀！
三、訓(xùn)練真“苦”
別看游泳不用搬重物，不用賽跑，更不用在大熱天下拼命地干活，其實游泳也挺苦的。
在訓(xùn)練中，有時會嗆水，有時會腿酸，有時會耳朵痛，還有時會體力不支疲憊不堪，有時也會受傷。盡管如此，還要天天堅持，我真想放棄，但一想起游泳運動員在水里的優(yōu)美姿勢和那些因不會游泳而死亡的事例，我下定決心，再苦也要練。
這不，我過了“苦關(guān)”，已經(jīng)學(xué)會了游泳�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，不錯！
四、望洋興嘆的“辣”味
在學(xué)游泳過程中，我會因做不好一個動作而落下隊伍來，看著別人熟練地練習(xí)著，自己卻只能望洋興嘆，那種辣辣的感覺會剎那間在心中產(chǎn)生。
記得那是學(xué)習(xí)的第一天，教練讓我們在水底憋氣，人自然浮起來。我按著教練的要求練習(xí)，“呼——”我鉆入水底，手死抓著墻不放，生怕淹死，因此，人就像一個沒了氣的皮球往水底下沉，怎么也浮不起來。我抬頭看看四周的隊友都像飽飽的皮球一樣浮在水面上，心中不由得又急又慚愧。教練檢查時只有兩個人不合格，其中一個就是我，教練再一次做示范，我們倆就如小雞啄米似的點頭，但一到水底，就什么都忘了，只顧抓緊了墻，眼看只剩下我學(xué)不會了，我不斷練習(xí)，卻只能望洋興嘆，什么時候才能擺脫擔(dān)憂？我看著別人，心中既是羨慕又感到難過，自己怎么就學(xué)不會呢？難道是我太笨了嗎？頓時，我感到心里辣辣的。教練提出了我的缺點，說我急于求成，太緊張了。我聽了，決心把心放寬。到了水中，我的手是放松多了，可肩膀又緊張起來了，人浮到一半，又像皮球一樣懈了氣，沉了下去，我又一次黯然傷神。
那一天，是我最難過的一天。不過，后來我擺脫了擔(dān)憂，學(xué)會了這動作，又趕上去了。
后記
這次學(xué)游泳讓我明白了許多道理，還讓我交了許多朋友，我真是受益匪淺呀！這個暑假過得真快樂！
六年級作文 篇3
“習(xí)慣成自然”這句名言的意義是：一個人如果有好的習(xí)慣，并且每天都會做，長時間堅持下去，習(xí)慣就成為很自然的事了。當(dāng)然，習(xí)慣也關(guān)系到成敗。
一次，語文老師走進(jìn)教室里，他對我們說：“這次我們來一場小測試，內(nèi)容是四到五單元的，還有一點時間，給你們復(fù)習(xí)一遍吧！分?jǐn)?shù)低于八十八的'，給我把試卷抄一遍！”我被這突如其來的消息給驚呆了，剛才還眉開眼笑的我，立刻變得呆若木雞，啞口無言了�！鞍�，唉”班里傳出一陣陣情緒低落的聲音，我想：他們也應(yīng)該是因為小測試的到來而感到悲傷吧！雖然表面上是說“小”，但大部分人來說都應(yīng)該是“大”。
考卷發(fā)下來了，每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，忐忑不安，生怕考砸了，不光要受處罰和看臉色，還會讓家長們在我們的臉上“畫”出一個紅印子來。
考試中，我們每個人都認(rèn)真答題，我本以為有多難，原來都是虛驚一場，卷子上的題目我都會，只是偶爾幾題不懂，我現(xiàn)在信念已定，快速地寫好了試卷，并且馬虎地檢查了一遍就交卷了。
分?jǐn)?shù)出來后，我目瞪口呆，我簡直不敢相信這個分?jǐn)?shù)，只考了八十六，離成功還差兩分。我仔細(xì)地把分?jǐn)?shù)重新加了一遍，結(jié)果剛好八十八，于是我把試卷拿給老師看，并詢問原因。后來才知道失敗的原因是字跡潦草，這時候我感到非常后悔。
我終于明白了，要想成功必須要有細(xì)節(jié)，這些看似不重要的東西，往往是最重要的。
六年級作文 篇4
在一個驕陽似火的下午，因為那只小巧靈活的貓，使我胸口燃燒起難以撲滅的熊熊之火。
“我們來大掃除吧！這樣，你老媽一定會對我們刮目相看的。”我提議道。
“ok。”表弟爽快地答應(yīng)了。
正當(dāng)我們掃地的時候，“喵，喵，喵。”家里養(yǎng)的小貓來搗亂了，他把我們剛拖完的一個房間給弄臟了。于是，我們制作了3個計劃。
a計劃
我們打算埋伏在樓梯旁邊，等他上來了，再將它擊退，讓他知難而退。結(jié)果呢，他第一次上來，被我們用掃把和震耳欲聾的大叫聲趕了下去，可誰知它又上來了，因為我們不再埋伏了，所以我們一路追趕著它下去。可還是三番兩次地上來搗亂。我們只好放棄了a計劃，開始實行b計劃。
b計劃
經(jīng)過a計劃的失敗，我們明白了“敵人”的一個特點，它有堅持不懈的'精神。所以，“b”計劃的宗旨就是一次就讓它死心，不會再上來了。我們用許多的木板把樓梯口給死死地封住了�？墒�，這只貓實在是太小巧靈活了，居然利用封不住的空隙鉆了進(jìn)來，所以，“b”計劃也理所當(dāng)然的失敗了。
“終極”計劃
我們發(fā)現(xiàn)這只貓不但堅持，而且聰明。就是因為這樣，才還我們不得不使用“終極”計劃。所謂的“終極”，不過就是a計劃+b計劃+雙面夾擊。但因為我們不能時時刻刻地埋伏在兩邊，和“敵人”走路根本就聽不到任何的聲音，也不能雙面夾擊。最后，我們徹徹底底地被這只貓輕而易舉地打敗了。
俗話說“君子報仇十年不晚，小人報仇，從早到晚”，因為我不是小人，雖然也不是君子，是女生，所以我以后在來收拾你這只“可惡”的貓。
六年級作文 篇5
我一邊哭一邊寫著這段話,淚水已經(jīng)浸濕了紙.筆像一把刀刺痛了我的內(nèi)心,我的鼻子已經(jīng)有點酸溜溜的感覺了,聽到這催人淚下的音樂和面前爸爸、媽媽、爺爺、奶奶離去我的場景，我的眼睛已經(jīng)紅了，我的淚水也溢滿眼眶。我第一個劃去的是我的奶奶，她從早上五點鐘起來，就給我們燒稀飯給我們吃，奶奶從我六斤的時候，把我抱大，我很難過，可是，這是規(guī)則。
我想對我的'家人說：“你們是我最愛的人，就算你們離開了，我還是會記住你們的，我永遠(yuǎn)愛你們。在我最艱難的時候，你們鼓勵我，在我哭泣的時候，你們安慰我，在我生病的時候，你們在床邊護著我，在我為一道題目而煩惱的時候，你們耐心地跟我講解，在我餓的時候，你們不怕勞累來泡面給我吃，在我無聊的時候，你們不怕花錢帶我出去玩，你們是不會離開我的。我知道你們是不可能永遠(yuǎn)和我在一起的，你們會依次離我而去，我要珍惜現(xiàn)在的美好時光，把你們永遠(yuǎn)地記在我的心里。你們對我的愛、關(guān)心以銘記在我心里。下輩子，我們還做一家人。此時此刻，我再也忍不住了，傷心的淚水從眼眶里流出來，打濕了紙，我在心里默默地說：“我們是溫馨的一家，我們不會分開的�！蔽蚁脒@樣來安慰我自己，可是這樣卻更讓我傷心、難受。
六年級作文 篇6
秋天，你好。
夏天是不是累了，他剛走了。
秋天，你來的正是時候。
快點來陣風(fēng)吧！一起歡呼下！
田地上的農(nóng)民伯伯也累了，快點，他們也需要你。
建筑工地上的叔叔阿姨們先休息下，太陽會不會很刺眼？
快閉上眼，感受那份和煦而溫暖的風(fēng)。
失業(yè)的人啊，你們在干什么？
不要讓眼淚成為此時的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
快閉上眼感受一下，清晰地感受一下。
或許那一刻起，你們便開始走向成功。
數(shù)萬學(xué)子們啊，讓自己的筆輕松一下吧！
汗水不需要流得太多，成績不需要太好。
錯過了這一季，你們又要等多久呢？
秋天，你別走得太快。
豐碩的果實還沒來得及收獲。
秋天，麻煩你再帶些風(fēng)來。
我還想看看，
風(fēng)箏的自由，
蒲公英的飛舞，
浪花般的草群，
云朵兒的.漂浮。
你的風(fēng)能給我們帶來溫暖，
你的風(fēng)能讓我們感受自由，
你的風(fēng)能使我們體驗快感！
對，再大點，再大點！
讓那些失望的人感受到你的力量，
讓那些做白日夢的人再此刻清醒，
讓那些不知為什么而活的人醒悟過來吧！
讓風(fēng)來接觸你，讓風(fēng)來撫慰你。
閉上眼，你聞到了什么？
對，是，稻香，是收獲的季節(jié)！
還有小河的歡呼聲。
夠了，風(fēng)停吧。
讓我們再次睜開眼，重新站起來。
去奮斗，去爭取，去實現(xiàn)。
秋天里，
那份收獲，那份溫暖。
六年級作文 篇7
“親愛的人啊，請慢慢走，天堂里不會有大火……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心里總是有無限思念與悲痛在涌動——因為它說的是您，烈火中的戰(zhàn)士，田思嘉叔叔。
水火無情，這是祖先傳承的教導(dǎo)�？墒�，面對無情的水火，您卻是那么的毫不猶豫。也許，在那一刻，脌早已忘記了您也是個鮮活的生命，是一個血肉之軀吧？是啊，在生死抉擇面前，您就是一塊鋼鐵，一個永垂不朽的生命。
但是，20xx年3月的那一場大火，還是帶走了您——不過在那一刻，我們都會都相信，您的精神已經(jīng)得到了永生。不管您現(xiàn)在是在哪里，我們都會記住您，把您的思想傳播到各地。我們想告訴您，雖然災(zāi)難過后的地方已經(jīng)面目全非，但是大家都在那里自發(fā)地擺上了菊花：我們是多么地希望，那股幽香能隨風(fēng)飄到天堂，讓您知道，那是我們對您的愛，愛在天堂也可以燃燒！
再見，只是一時的言語，道別也只是現(xiàn)在的心情，可精神卻是永遠(yuǎn)的`傳遞！現(xiàn)在，人們都在學(xué)習(xí)您、將您的事跡發(fā)揚。盡管您永遠(yuǎn)也回不到我們身邊了，但是，所有人都記住了您——這，應(yīng)該也是另一種永生吧。
“投筆從戎報國志，青春熱血鑄警魂�！边@應(yīng)該是對您最得體的評價了吧。但在事實上，任何語言都是蒼白的。您是真的走了，像一縷輕煙一樣，消失在了人海之中……
“心有多遠(yuǎn)，情有多遠(yuǎn)�！蹦鷮ξ覀兊膼�，我們對您的愛，都會在天堂里燃燒，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級作文 篇8
蕭瑟的秋風(fēng)中飄著一片片金黃的落葉，旁邊都是老舊的屋瓦，都爬著如花似火的爬山虎。其間有一個八九歲的女孩子，身穿白色連衣裙頭梳兩只麻辮，手捏一枚硬幣，向一位可憐的乞丐慢慢地走去。那一群捉弄乞丐嘲笑乞丐的孩子散去，她才走到乞丐面前。
這女孩和我素不相識。我只知道，她是一個善良的人，經(jīng)常向可憐的人施舍；那時我便投向的敬佩的眼神，她也微微一笑，將手中那塊帶著體溫的硬幣輕輕放入乞丐的盆子，然后默默離去。那時，我覺得她就像一個白衣天使，多么可愛。多么善良。多么美麗。
記得那一次，她依舊背著粉紅的書包來到學(xué)校，她看見我對她微微一笑就準(zhǔn)備走進(jìn)校園。突然，一個面貌丑陋，衣袖寒暄的男孩。一群比他大一兩歲的少年，拿著一包干脆面給他。那個男孩看了看，猶豫了一會兒，拿過干脆面就狼吞虎咽的吃起來，看來是餓壞了。吃完后，一群少年又拿過包裝袋不見了人影，過了好一會兒，我正準(zhǔn)備離開，他們又回來了，又拿著一包干脆面遞給那個男孩。那個男孩拿過去大口大口的`吃，過了一會兒，男孩的臉上露出了痛苦的表情，吐出了一團沙，少年們見了哈哈大笑。男孩憤怒的望著他們，他們似乎察覺到男孩生氣了就趕緊離去。男孩痛苦的呻吟，女孩見了趕緊走進(jìn)店里買了瓶水遞給他，他吃驚的望著她，可能是對剛剛發(fā)生的事恐懼著。女孩對他說了些話，我現(xiàn)在記不清了，只記得是幾句安慰的話。那男孩聽了接過水向他那干燥的喉嚨澆水。他喝完對那女孩結(jié)結(jié)巴巴，發(fā)音不準(zhǔn)的說：‘‘謝謝你。’’他說的這三字似乎很困難。那女孩對她笑了笑，把口袋一枚枚硬幣，1角，5角，1元的都有，全都放在他盆里，硬幣在盆里發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暟殡S女孩離去。男孩望著她，眼神中充滿了感激。
��！多美的女孩，他的一枚枚硬幣如同一滴滴水滋潤了男孩的心田。她使我傾聽到了愛的旋律，女孩唱出了人間真情。
六年級作文 篇9
緊張忙碌的一學(xué)期過去了，我們興奮而又歡喜地迎來了暑假，為了找點兒樂子，我們一家三口決定去青海及西安等地游覽，可想而知，這是一次多么愉快的旅途！
來到了青海，我們一行人走出西寧的曹家堡機場，就直奔世界級的青海一大自然景觀——青海湖。青海湖是中國最大的湖泊，也是中國最大的咸水湖，環(huán)湖一周有360公里。青海湖的外圍是成片的油菜花，使人對青海湖的印象就是金色的一個巨大的盤子。
湖的四周的草地上還有著許多膘肥體壯的牛羊點綴于其中，真是大好的自然景觀吶！下了車，“海風(fēng)”呼呼，我不禁想：我莫不是來到了海邊？再看遠(yuǎn)處，水天相接，分不清哪是水，哪是天。頓時，一股清涼覆蓋了全身，使我絲毫感受不到了夏日太陽的存在，來到湖邊，隨手拾起一塊石子，擲入湖中，濺起的`水花粘在衣服上，透心涼。
海鷗也來湊熱鬧，圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一撥又一撥浪花涌來，推動湖邊的小石頭向岸上滾。天色漸漸暗了下來，落霞染紅了大半邊天，我不禁想起“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這一家喻戶曉的詩句并陶醉其中。
還使我感興趣的是西安的秦兵馬俑。它在古城西安的秦始皇博物館。最具特色且兵馬俑最多的一號坑最受青睞。一排又一排神態(tài)端莊的兵馬俑朝東而立。為什么要朝東而立呢？因為戰(zhàn)國時期，秦始皇雖然統(tǒng)一六國，可諸侯國齊楚韓燕趙魏都在秦國的東方，這樣秦始皇在地下世界也能率雄兵百萬防守了。秦始皇因此為西安做了一件好事呢（西安現(xiàn)在可是吸引無數(shù)中外游客的旅游城市），嘻嘻！
我的行程結(jié)束了，收獲也杠杠的，回想起旅行途中的一些趣事，我還得細(xì)細(xì)品味呀！其實呢外出游玩可以陶冶情操、增長見識，我這一回啊，還學(xué)習(xí)了人文地理和風(fēng)土人情，是不是很賺呢！
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