（合集）六年級作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
天使想給海豚一個吻，可是海太深了。海豚想給天使一個擁抱，可是天太高了天使，我要如何才能得到你愛的饋贈海豚痛苦的低鳴。我不可能放棄我天使的身份來到海中與你相聚，除非你可以舍棄你海豚的外形，化身為天宮魚池里的小魚，這樣我們才可以相聚天使猶豫的說，可海豚還是堅決的說我愿意！它再看了一眼它所深愛的海洋，就變成天宮飼養(yǎng)的一條金魚。海豚整天呆在淺淺的水里，喝的是海豚難以下咽的淡水，吃的是淡如嚼蠟的水草，但能每天看到天使的微笑，海豚已經(jīng)感到很滿足了，可天使默默痛，慚愧當初沒攔住海豚，天使說：“海豚你還是回去吧！我不想你受苦�！焙ｋ鄵u了搖頭。天使沒辦法，只有用殘酷的手段。
第二天，天使把海豚從天上高高拋起，海豚重重的`摔在了人間，渾身創(chuàng)痛的海豚甚至于來不及去審視自己的傷勢，便消沉在為什莫的傷里。
天空依然藍，天使依然美，可海豚不在是海豚……海豚變成了海洋精靈，也許海豚還沒放氣不。天使還不知道這只海豚就是上一世她家的小狗，天天逗她開心，天天訴說自己的心話�？伤浟宋遥覜]忘記她，看著她的笑，那么甜，那么可愛，又回想起了往事……
海豚也不知道這是它的悲哀還是勇氣，它就在那里不停的跳，不停的跳，盡管摔得鱗飛肉爛，但它永遠都沒有停止。它沒成功，但嘴里說著，我要跳上天，不管不有多高。話音低落了，慢慢的死去了。天使著才知道，可晚了，一切都晚了。天使這才愧疚大哭起來。
后來……
再后來……
天使把房間堆滿了千紙鶴，希望海豚能夠快樂，這是她唯一能幫助海豚的……
她見到了……
她終于見到了……
海豚變成了一棵樹，靜靜的守候。而天使化成了風飛走了，劃過小樹，小樹笑了，那么甜。
天使化成了鳳是為了海豚，因為她不能再傷害它了。
六年級作文 篇2
那個夜晚，安詳而靜謐。一位女孩靜靜地躺著床上，和往常一樣已經(jīng)到了熄燈睡覺的時間了。唯一不同的，是她的眼眶中盈滿了淚水……
那位女孩就是我。是的，我哭了。這是我進入初中以來，第一次哭。
那一天，我們寢室被扣了很多很多內(nèi)務分，其中有大半是我的“功勞”。當寢室長上交扣分單后，我的心情也越來越不安，越來越恐懼。
果然，副班主任把我叫到了辦公室。
“你知道你今天扣了多少分嗎？”我進來后，她的第一句話便是。
這嚴肅的語氣不同尋常的話語劈頭蓋臉地向我砸了過來。我的心神一陣恍惚。懼怕和擔心一下子交織在一起，霸道地沾滿了我的心房。
“我不知道……扣分怎么算�！蔽仪忧拥卣f。
老師的面容越發(fā)陰暗了。我擔心極了。
我終于交待清楚后，老師叫來了室友們。
室友們也和我一起挨了批評。我內(nèi)心更加自責了。
我又被留了下來，接受再一次的教育。這次，老師不同尋常地肯定我，讓我在內(nèi)務方面要加油。
突然的，她說：“就像你的小學同學提到你都覺得你是最優(yōu)秀的。”
淚水一下就要涌上來。但我強忍著，沒讓它盈滿眼眶。我一直想念著小學。
老師讓我離開了辦公室。在走出去的那一剎那，淚水奪眶而出。我裝作堅強地把眼淚用手拭去，不讓同學們看出我的異樣。
我走進教室，腦海里卻一直回放著老師說的最后一句話。我拿起書本，準備起第二天的考試。但殊不知，我的'聲音其實有些哽咽，有些顫抖。
同桌似乎看出了些什么，轉(zhuǎn)過來問：“你沒事吧？”
我搖搖頭，然后又迷茫地點點頭。
終于，我就這么撐過了這節(jié)都背課。下課的時候，周圍的同學們都關(guān)切地詢問我。我偽裝的堅強差點就被擊破。
一回到寢室，室友就安慰我道：“沒事的，我都不知道挨了多少頓批了�！�
我感激地沖她笑笑，沒再說什么，但淚水已經(jīng)充盈著眼眶。
夜，更加靜謐了。同寢室的同學已經(jīng)早早睡去了。
那一晚，我只是挨了批評，卻快要哭成個淚人。我總覺得自己也算是一個堅強的人，但只是經(jīng)歷一次不輕不重的批評，卻遇見了心底柔弱的自己。
六年級作文 篇3
“嘭——哐當——嘩啦啦——”
月考過后，我們特別放松，幾個“古惑仔”就集聚在校長辦公室外的操場上踢球撒歡。你爭我搶，互不相讓。我鼓足牛勁，看準時機，正在飛腳的一瞬間，憨坨猛插過來，我側(cè)身一掃，失足就將球射向校長的玻璃門……
一聲咋咧，伴著嘩啦啦飛濺的玻璃碎片聲，一下子打破了校園的寧靜。緊接著是保安厲聲的呵斥——是誰搗蛋？��！隨著呵斥，我們飛快地穿進校園左邊樹叢。保安員李立武馬上沖進保安室，想打開監(jiān)控查看，就在這時，學校配電室也跳閘了……
保安李立武馬上小跑去校長辦公室。一看，糟了，校長辦公室一團糟——碎玻璃散落一地，校長辦公桌上的暖瓶碎了，文件資料一片狼藉，筆記本電腦也水淋淋的。李立武一轉(zhuǎn)身，看見門后玻璃柜里校長教育部授予的“全國優(yōu)秀校長”的獎杯也被倒下的玻璃門砸得粉碎。
這時，校長正在外地講學，李立武一看時間，正是下午六點過五分。他想，這時校長的活動應該結(jié)束了，就一個電話打過去：
“喂——是王校長嗎？”
“喔，小李，你有事？”
“是——是——你——出事了——”
“什么，什么，你怎么吶？”
李立武一急就結(jié)結(jié)巴巴，把校長弄糊涂了。
王校長叫他不急，慢慢說。李立武這才將剛才發(fā)生的`意外簡要地報告了王校長。并說好像有預謀，說這邊出事，那邊就斷電，還請示如何處理。
稍停了片刻，電話那頭說：“啊，是這樣。我還有3天的教學研討活動，暫時回不來。我叫張副校長負責處理這件事。”說完，王校長就掛了電話。
李立武掛了電話，張副校長也過來了。兩人簡短地交流了一下剛才的情況。就叫李立武通知其余的三個保安，說晚七點到他辦公室開會，主要了解下午砸王校長辦公室的有關(guān)情況。
我們幾個跑過樹林，喘著氣，回頭一看，憨坨不見了。幾個人本來就如驚弓之鳥，一看憨坨不在，心里更加惴惴不安。我沒好氣地說：“哼……憨腦袋可能去報案了，咱哥們可不能出賣我啊……”“那一定……”“那當然……”
晚飯后，張校長提前到了學校。剛走進校門，看見保潔員李細永，就問他下午的事。李細用說：“我聽到響聲后馬上去看，見四一班的一個男孩，好像叫什么韓拓的抱了一個球從那邊跑了�！�
“啊，是憨坨”，“知道了”，張校長說
七點，會議開始了。張校長先叫下午當班的李立武介紹情況。李立武就把下午給王校長在電話里說的情況重復了一遍。特別提到有人故意搞破壞。
張校長說：“出事后，我讓校工查了，是校外施工機械挖到電纜，學校的電才跳閘的。這會兒不已經(jīng)正常供電了嗎？”
“啊——是這樣，”李立武說，“我以為是誰有預謀，趁王校不在搞破壞呢�！�
“沒那么復雜吧”，張校長說，“肇事的學生有人看見了，說是憨坨，我明天找他�！�
接著，張校長叫其余幾個保安把辦公室的損失統(tǒng)計一下。李立武說他有記錄，打破一個不銹鋼暖瓶，約100元，一臺蘋果電腦至少5000吧。還有就是王校長的那個金杯，是國家級的，說價值，他說不上來，但他說要論價最少也得100萬吧。大家聽了也覺得他說的在理。
張校長最后說：“情況也就這些了。按理說，損壞公物要照價賠償。當然，那個獎杯要陪的話，我看搗蛋鬼傾家蕩產(chǎn)也賠不起。這個嘛，就只有等王校長回來處理了�！�
“散會吧�！睆埿ｉL說完，大家就各自回家了。
第二天，張校長一大早就在校門口等著，看見憨坨過來，就叫住他，讓他去他辦公室。憨坨知道闖禍了，就像個蔫茄子跟著張校長，一路上提心吊膽，進了辦公室心還在砰砰跳。
“昨天是你踢球把王校長辦公室砸了吧？”張校長問。
“是——是——陳”，本來，憨坨想說是陳——鋼，但他那個鋼字還沒出口，張校長的手機響了。他急忙摸出手機，一看是王校長的電話。他就對憨坨說：“好……承認就好，快去上早自習吧。我接電話�！�
憨坨莫名其妙地就回教室了。我進校門就看見憨坨跟在張校長后面，就想一定沒好事。這幾天，我心里也一直不安，心想，人跑得掉，責任跑不掉，與其逃避，不如主動承認。于是，我也緊跟著去向張校長承認了自己失足，踢壞校長辦公室玻璃門的事。張校長見我主動認錯，也沒多說，也叫我回教室了。這幾天，我心里很是不安。一連幾天，我與憨坨，見面都沒說話。
我們就這樣熬著。
第四天，可怕的時刻終于到了——王校長回來了。
這天正好是周末，中午放學的時候，班主任通知憨坨，還有我。叫我倆下午五點把兩人的家長叫來學校，說有要事。走出教室，我找了憨坨，問他都給校長說了什么。他說：“沒說什么�！闭f完，扭頭就走了。我自討沒趣，也悻悻地回家，本來想叫我爸，但害怕，就硬著頭皮叫我媽下午五點一定要去學校。媽問我什么事，我撒謊說好事。一聽說好事，我媽也沒多問什么，下午就準時去了。
一走進王校長辦公室，只見王校長，張校長，李立武等好幾個人先到了。王校長熱情地叫憨坨的爸，我的媽，我，憨坨坐下。
等我們坐定，張校長說：“今天叫你們來，是想處理上星期砸壞王校長辦公室的事�！蔽乙宦�，腦子轟的一下，我媽也迅速瞟我一眼。我想，這下完了，準會開除無疑……
這時，只見王校長拉開抽屜，拿出兩大塊德芙巧克力，給我和憨坨一人一塊。我遲疑了……王校長說：“拿著，這兩塊巧克力是我獎勵你們的�！�
我一聽，急忙沖口而出：“校長，您沒搞錯吧？”
“沒錯，我獎勵憨坨，一是他憨的可愛，二是他勇敢地承擔責任”，“獎勵陳鋼呢，一他主動認錯，二是他替我砸了獎杯，不然，我是舍不得的呢”，說完又是輕快地一笑。
大家也跟著笑。
張校長睜大眼睛看著王校長，說：“他們打破您的水瓶，弄壞您的電腦，砸破您的金杯，全校上下都知道，都等著看您怎樣懲罰這些毛孩子呢……你怎么……”
王校長爽朗地一笑，向張校長輕輕擺擺手說：“你坐下。孩子們打破了我的水瓶，這下不是說明我我沒水瓶（水平）嗎？”
“哈……校長，您好幽默！”我媽說。
“那筆記本電腦呢？”張校長問。
“我兒子會維修電腦，他用電吹風吹吹，現(xiàn)在可以用了�！蓖跣ｉL仍然是笑。
“那您那個金杯咋辦��？”李立武急了。
“哈哈哈——”王校長笑得更是爽朗“你們都聽說過居里夫人把皇家學會的金質(zhì)獎章給孩子當玩具的故事吧？”“我那獎杯同居里夫人的金杯相比，玩具都算不上……”
“哎呀……”
“校長您怎么可以這么說啊……”
滿屋子人都目瞪口呆。
見大家驚訝不已，王校長說：“我今天很輕松了，獎杯砸了，是孩子們在提醒我，以歸零的心態(tài)，一切從頭再來……”
“我要肯定兩位同學的誠實，因為誠實的品質(zhì)比金子更可貴；感謝兩位家長的配合，感謝大家對我工作的支持。”“今天是周末了，家人還等著你們呢”“回家吧！”
走出校長辦公室，媽媽說：“嗯，這個王校長還真有意思。”
憨坨的爸說:“是啊，這才叫水平。批評人很藝術(shù)，批評了還叫人高興。”
這時，我一轉(zhuǎn)身，正好看見王校長在關(guān)門，留給我一個高大的背影，我心里充滿了感激……
回到家里，我立即拿出筆記本，在上面寫下了這樣幾句話:人的一生，失足是難免的。一失足成千古恨；有的人，一失足成人生的轉(zhuǎn)折點；而我呢，一失足讓我受益終生。
六年級作文 篇4
我愛春天的楊柳；我愛春天的花朵；我愛春天的風；可我更愛那淅淅瀝瀝的春雨。
春雨灑到了城市，讓高樓大廈煥然一新。人們透過窗戶，仿佛看到一串串斷了線的珍珠從天上落下來，美麗極了。
春雨灑到了學校，同學們在宛如仙境的雨中玩耍。大樹也長得郁郁蔥蔥，猶如威嚴的門神，俯瞰著整個美麗的`校園。
春雨灑到了公園，大樹、小草、鮮花、大地都穿上了一件透明的雨紗衣，各種植物拼命地吸收養(yǎng)分，你追我趕，誰也不甘落后。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！贝河曩F如油。我想，農(nóng)民伯伯現(xiàn)在一定很高興，他們的莊稼一定會有一個好收成。
這時，我想起一句話“一年之計在于春，一日之計在于晨”，是的，春天是萬物復蘇的季節(jié)，我們應趁著這播種之際，播種自己的理想。
春雨洗凈了高樓大廈；春雨給植物穿上了新衣；春雨讓同學們活潑；春雨讓農(nóng)間收成更好。
我喜歡春天，但我更喜歡春雨！
六年級作文 篇5
熟悉的上學路上，出現(xiàn)了一條新修的石板小路。
上學的路上，原本是可以走平坦的公路的�？扇藗�?yōu)榱俗约旱姆奖悖驮谂赃叺牟萜豪锊瘸隽艘粭l小路。可憐的`完整的草坪，被攔腰截斷，草坪被一分為二。
草坪在夏天長勢還是良好，給四周是高樓鄰里的樓群增添了一絲絲綠意�？吹竭@綠色，總感覺涼爽極了。去年干旱了差不多一個夏天。草坪也備受煎熬，所以，此時的草坪好像禿子的頭頂，那么稀疏的小草頑強的生長著。
應該是市政的工人叔叔吧，理解了附近人群的心里，在草坪的斷開處，鋪上了一條石板小路。每塊石板大約長50厘米，是一個扁扁的長方體，石板的整體潔白，好像對路過的人們招呼“過來吧，從我的身上踏過，不要在踩那可憐的小草。小草是也有生命�！�
想到往年人們從草坪中走過，特別是雨水天，草地里是雨水和泥水混合在一起，大人們還好，知道躲避這樣泥濘的草地，孩子們可不管那么多，在草地里踩來踩去，還覺得好玩，只是從草地來出來，不管走到哪里，都能留下泥水臟鞋的腳印。這回可好了，不管什么樣的天氣，人們路過草地鞋面都是干凈的！
感謝石板小路，更要感謝生活中遇到的這些鋪路的人！
六年級作文 篇6
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？——題記
望著那鮮紅的數(shù)字，我不由得一怔。七十七分啊！剛剛還在因為前幾次測驗考的不錯而沾沾自喜的我，仿佛一個晴天霹靂。我深深的低下了頭，不爭氣的淚珠滴了下來。
我哭了，心里想，完了，又要挨罵了。這時我的好朋友趙彥欽來了，說：“小宋啊，別傷心，一次沒考好不算什么。來，咱們買吃的去，我請你�！闭f著，把手放在我肩上。我不耐煩的抖掉他的.手，獨自跑到花壇邊坐著想，我真的很差勁嗎？
那天剛下過雨，地上星星點點地散落著水洼。忽然，我看見一張白紙片——不，那不是一張白紙片，而是一只白蝴蝶。它正在一個小水洼中掙扎�？此禽p薄的翅膀，纖細的腿，我不禁為它擔心——他能飛起來嗎？
我坐在那，看蝴蝶一次一次掙扎著要站起來，又無力地倒在水洼中，十次，十一次，十二次……不知它反復了多少次以后，終于，它站了起來，抖了抖翅膀，一下子飛了起來，離我越來越遠……我望著飛得越來越遠的蝴蝶，心中的某一點仿佛被它觸動了。
是啊，連蝴蝶都不怕失敗，更何況是我呢？想到這里，我心里的自信又回來了，我又變回了原來的我。
失敗不可怕，只要正確的面對失敗。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
六年級作文 篇7
度過了小學六年的美好時光，我們即將啟程前往下一站——中學。在將要踏入中學的校園時，我的心里充滿了濃濃的期待與不舍。
我期待那多姿多彩的中學生活。
在那里，我會做一只辛勤的蜜蜂，會靠著自己的努力與汗水，去收獲珍貴的知識與甜蜜的友情。
在那里，我會拋棄自己膽小而又軟弱的性格，摘下平日里那張弱不禁風的面具，努力讓自己變得更堅強、更勇敢，讓內(nèi)心變得更堅韌、更強大，不管遇到多大的挫折也決不氣餒，做一個真正的女漢子。就如同歌里所唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
在那里，我會做一粒種子，把老師所教的知識一點點吸收，當做陽光與雨露伴我成長，為的就是有一天，能夠綻放耀眼奪目的花朵。
在那里，我會和同學們成為好朋友，默默地學習著他們的閃光點，默默地改正自己的.缺點。我的快樂，我們一起分享；朋友的淚水，我們一起承擔。
在就要擁抱日思夜想的中學生活的時刻，我的心里，突然涌出了深深地不舍與留戀。畢竟，這里也是我們生活了好幾年的地方啊，心中難免會有一絲絲憂愁。
再見了，敬愛的老師；再見了，可愛的同學；再見了，美麗的校園。不知何時才能再次見到你們。
我永遠忘不了老師對我的諄諄教誨，忘不了和同學們在一起打打鬧鬧的天真歲月，也忘不了陪伴我們成長的母�！�
此時此刻，我的心被兩種截然不同的情感充斥：一種是深深的期待，一種是濃濃的不舍。它們是那么的矛盾，又是那么的順理成章，它們交織著我此時復雜的心情。
再見了，母校！我將滿懷著期待與不舍，走進中學的懷抱！
六年級作文 篇8
晚飯后，夕陽西下，微風徐徐，我們踏上了去東錢湖的旅程，此時此刻東錢湖就變成了人間天堂，人來人往，邊走邊聊，還有許多老爺爺和老奶奶在打太極拳和跳舞呢!
我們到了第一個目的地，我們東逛西逛，自尋其樂，一邊散步一邊聊天，一副非常非常悠閑的'樣子。我們走呀走呀走，就發(fā)現(xiàn)了一只有房子那么大的船，上面有幾座酒庭，可壯觀了呢！不過一會，我們又看到了長江7號，我數(shù)了數(shù)，一共有7只我們還拍了幾張照片。過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)了兩條路我們選了其中一條路，剛走進去，我就聞到了一陣清香，往上一看就發(fā)現(xiàn)了許許多多的花，里面有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，有黑的，有橙的，有藍的，還有粉的。我可真想上去��！不過有一塊牌子上寫著《請你愛護一花一草以及樹木！》我只好不上去了。
這就是我的東錢湖一夜游。
六年級作文 篇9
一年四季，每個季節(jié)都如一幅美麗的畫，令人陶醉，無法自拔。
瞧，一群“春天的使者”在屋頂上飛來飛去，它們有的正尋找舊的窩，有的在匆匆忙忙地叼泥，叼枝枝準備打一個新窩呢！是它們把春風帶到了這美麗、豐富的世界，讓風兒吹醒了正熟睡中的大地。它們到了哪里，哪里就有春的氣息，迎春花俏麗的在枝頭上沐浴著明媚的陽光；小草偷偷的探出地面，在風中歡快的舞蹈；柳樹姑娘隨著微風擺動著她那嫩綠的.“頭發(fā)”，婀娜多姿；河面上的冰也慢慢融化了，河水們一起歡呼著手拉手奔向遼闊的大�！靶⊙嘧哟┗ㄒ�，年年春天來這里，”燕子也給大地帶來了春的訊息。
一片片烏云黑沉沉地壓下來，雷聲由遠而近，轟隆隆地在天空中作響，大雨傾盆而至。夏，如期降臨！花兒還沒從春天清醒過來，就讓雷雨襲擊的垂頭喪氣地趴在泥潭里了，路上的行人急匆匆地跑著躲雨，雨點像斷了線的珠子，轉(zhuǎn)眼間就掛成了白茫茫的雨簾，地面上的水匯聚成了小溪，淙淙地流著，雷電交加。但過了一會兒，雷聲由近而至遠已經(jīng)聽不見了，雨漸漸停了，太陽從烏云里鉆出來，一道彩虹掛在天邊，天晴了，空氣也格外清新，花兒綻放了笑容，格外動人、美麗！
秋天，當落葉飄零的時候，正是菊花恣意開放之時，它絢爛多彩，悄然獨立。紅的似火、白的像雪、粉的如霜，有的像個巨大的龍爪；有的像五彩繽紛的煙花；還有的像漫天的繁星；一陣陣微風吹過，花瓣在空中翩翩起舞，在這百花凋謝的季節(jié)，只有它們爭奇斗艷，為金秋添上濃重的一筆。
朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒，整個世界便銀裝素裹了，冬天向你招手了！河面上結(jié)了薄薄的冰，雪花落在了田野里，給田野蓋上了一床厚厚的雪毯。雪停了，到處都是白茫茫的一片，雪在寒冷的日子里給人們增添了無窮的樂趣。
四季的景色真是迷人，不管是春天的溫暖，還是夏日的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，它們都一樣惹人喜愛。
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