六年級(jí)作文通用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文1

　　今天下午，老師走進(jìn)教室，隨即是一片歡呼聲，因?yàn)槲覀冎�道，“讀作文”活動(dòng)開(kāi)始了！

　　開(kāi)始上場(chǎng)的是馬##，接著是剛#，后來(lái)是韓#……但給我印象最深的是“搞笑大王”“劉劉”的作文，他的大概意思是：去鄉(xiāng)下走親戚時(shí)，親戚家的小孩喊上他去豬圈放炮，誰(shuí)知，一跑過(guò)去，小豬嚇得半死，小雞們也氣息奄奄，倒地不起，這時(shí)，那小孩卻一走了之，跑去告狀了，把他自己弄成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

　　他讀到“去豬圈放炮”時(shí)，全班同學(xué)小的.前仰后合，我硬是笑岔了氣。但我心里卻稱贊“劉劉”他寫(xiě)的作文細(xì)致、生動(dòng)，而且不失幽默，讓人稱贊！

六年級(jí)作文2

　　書(shū)是我們生活中必不可少的“營(yíng)養(yǎng)品”，它是心靈的補(bǔ)給。

　　書(shū)，是每一個(gè)作家從小的朋友。每個(gè)人都有自己最愛(ài)的書(shū)，不論是漫畫(huà)，小說(shuō)，還是佳作，名著……它們都有一定的價(jià)值，所以我們應(yīng)該尊重別人看什么樣的書(shū)。

　　小時(shí)候，我也喜歡書(shū)—漫畫(huà)。沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槁��?huà)畫(huà)的是小人圖，能讓很小的孩子抑制不住去興奮，能得到快樂(lè)。就只是這么一句單純的話。孩兒時(shí)代，我們只會(huì)覺(jué)得周圍都是自己差不多大的孩子，所以，漫畫(huà)是孩子心靈的補(bǔ)給。

　　大了點(diǎn)，讀書(shū)的'范圍廣了，也不再滿足于漫畫(huà)，小人書(shū)了。它會(huì)是佳作，名著乃至小說(shuō)。里面的精彩內(nèi)容會(huì)將我們吸引進(jìn)去。雖然會(huì)同情里面的人物的悲慘命運(yùn)，但大多數(shù)還是向往美好的事物與生活。

　　總之，書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，不管是什么人，都總會(huì)有不知道的時(shí)候，所以，書(shū)可以告訴我們很多，很多……

六年級(jí)作文3

　　在六年級(jí)三班，我最信任的人就是周翔了，那他是個(gè)怎樣的人呢？他和我一樣，是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話愛(ài)罵人的人。

　　周翔在班里總是幫我，當(dāng)我生氣的時(shí)候，他就鼓勵(lì)我、安慰我。我們看語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)，就一起談話。放學(xué)回到家我就去找他玩。從這以后，我和他就成為了最好的朋友。

　　現(xiàn)在我們?cè)谝黄鹂煲粋�(gè)學(xué)期了，雖然在這期間有許多分分合合，但他始終是我最信任的`朋友。記得有一次，我們產(chǎn)生了矛盾，后來(lái)我們一氣之下就絕了交，再也不理對(duì)方了。這一絕交就是兩天，我很想和他和好，但又沒(méi)有勇氣給他說(shuō)。接著又過(guò)了一上午，我終于鼓起了勇氣對(duì)他說(shuō)出口了，可是他一點(diǎn)變化也沒(méi)有，我就失望了。誰(shuí)想，過(guò)了一會(huì)他說(shuō)：“好！”經(jīng)過(guò)這一次絕交，我們的友誼更加牢固了。

　　現(xiàn)在我們整天形影不離，總是一起說(shuō)話、玩耍。

六年級(jí)作文4

　　這輩子，除了父母老師，我只感謝姐姐。雖然她和其他人長(zhǎng)得一樣，很普通，但在我眼里，她是一個(gè)不平凡的人。

　　有一次，我發(fā)燒了。因?yàn)槲覌屵�沒(méi)回來(lái)。所以，姐姐照顧我。她先是拿來(lái)一條涼毛巾蓋住我的額頭，然后拿起體溫計(jì)一遍又一遍的甩。量了5分鐘，看了一下，發(fā)高燒。突然感覺(jué)嗓子很干，需要喝水�？吹轿乙�喝水，姐姐起身“跑”到外面，沒(méi)有安裝體溫計(jì)。不一會(huì)兒，他拿著溫水進(jìn)來(lái)了。她先把水放在一邊，然后放一個(gè)枕頭，然后煞費(fèi)苦心地把我移到枕頭上，然后開(kāi)始讓我喝水。

　　不知道過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，帶我去看醫(yī)生。不知道過(guò)了多久。姐姐說(shuō)的'不小心，我突然意識(shí)到，哦，姐姐！

　　我上學(xué)的時(shí)候，妹妹發(fā)現(xiàn)誰(shuí)欺負(fù)我，就會(huì)幫我“打”誰(shuí)，好像不是我而是她。這只是我妹妹。

　　講到這里，我忍不住想大叫：“謝謝你，我的好姐姐！”

六年級(jí)作文5

　　我的家鄉(xiāng)在伊朗。今天我媽，姐姐，表姐，月經(jīng)去了深圳“世界之窗”。

　　穿過(guò)大門(mén)，你可以看到一個(gè)可以容納數(shù)萬(wàn)人的電影廣場(chǎng)。廣場(chǎng)周圍的墻壁雕刻著精美的浮雕，前后左右都有通往各種景點(diǎn)的通道。

　　我們參觀了宏偉的埃菲爾鐵塔，然后穿過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的熱帶雨林，來(lái)到神秘的古埃及金字塔。我看到了一望無(wú)際的沙漠，獅身人面像躺在上面。燃燒的太陽(yáng)把黃沙烤得很熱，顯示了金字塔的神秘。

　　然后，我們來(lái)到了尼亞加拉瀑布。飛流的真正瀑布是壯麗的.，水的轟鳴淹沒(méi)了人們的聲音。我和媽媽一起去了一艘探險(xiǎn)船。海峽兩岸懸崖險(xiǎn)峻，禿鷹在空中不斷盤(pán)旋尖叫，老虎獅子在周圍不斷咆哮，我的心緊張得怦怦直跳！“不好！”我還沒(méi)說(shuō)完，船就從瀑布頂端沖了下來(lái)。我死死抓住我媽媽�！芭丁�—”大家的歡呼聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，船已經(jīng)恢復(fù)了平靜，險(xiǎn)些出事！

　　今天真的很刺激！

六年級(jí)作文6

　　雨后，有一道彩虹。雖然彩虹并不奇怪，但經(jīng)過(guò)這次仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的神秘之處。

　　今天是星期六。當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí)，我的岳父孫對(duì)我笑了笑，但過(guò)了一會(huì)兒，一出戲在上演了�！斑沁沁沁�，嘣……”這個(gè)聲音一直在我耳邊回響，“雷公電母已經(jīng)打了2個(gè)多小時(shí)了，他們不累！怎么也別停，就算他們?cè)僭趺闯雒�，也不至于如此……”我自言自語(yǔ)道。正在這時(shí)，雷公電母走了，彩虹來(lái)了。“為什么今天的`彩虹和平時(shí)不一樣？”我好奇的說(shuō)。今天的彩虹很明顯，不像往常那么微弱。彩虹像仙女，舒展著美麗的身體；好像又是個(gè)孩子。雷公電母走后，孩子出來(lái)了。他在對(duì)人破口大罵：別小看我們。我們是七色孩子，紅色象征勇氣；黃色象征力量；藍(lán)色象征團(tuán)結(jié)；綠色象征友誼；藍(lán)色象征著努力……太陽(yáng)出來(lái)了，孩子們回家了，但我們總是把他們的話記在心里。

　　只要你去探索和幻想，沒(méi)有什么是不可能的。

六年級(jí)作文7

　　今天，我爸又帶我們一家人去九道水游玩。對(duì)于九道水，我再熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲乙郧叭ビ瓮孢^(guò)。

　　一進(jìn)入九道水，我急忙跑到湖邊去，觀賞風(fēng)景，在艷陽(yáng)的照耀下，湖面波光蕩漾，晴空里的美景玩真要人不由自主地發(fā)出贊嘆。我呆呆地望著湖面，悠閑地欣賞。忽然在湖中的'草從旁邊，一條大魚(yú)使勁掙扎了一會(huì)兒，打破了這幅優(yōu)美的畫(huà)面。這時(shí)，我狠不得把那條魚(yú)給抓起來(lái)，省得再打破這幅優(yōu)美的畫(huà)面。雖說(shuō)想把它給吃了，但是它也是一條生命。這讓我思考了好一陣子，直到快走了，也還在想，是否我這種想法正確。經(jīng)過(guò)我的考慮，終于想通了，這“調(diào)皮”的小魚(yú)，有時(shí)真的是太“可惡”了。但有時(shí)它又是那么可愛(ài)，這些小魚(yú)為九道水增加了許多生機(jī)，這九道水的風(fēng)景難道不顯得更美嗎？

六年級(jí)作文8

　　我家買(mǎi)了一只小白兔，它活潑可愛(ài)，一絨毛像一團(tuán)雪白的棉花，摸起來(lái)軟綿綿的，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙圓圓的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它的腳上有三只小而尖的爪子。

　　早上，溫順的小白兔吃著胡蘿卜，小白兔它吃食物從不挑肥揀瘦，很好飼養(yǎng)，胡蘿卜，白菜葉……都是它喜歡吃的食物。

　　白兔的`膽子小特別小，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就縮成一團(tuán)，準(zhǔn)備逃走，直到四周靜下來(lái)才恢復(fù)常態(tài)，有一次，我早上起床打了個(gè)噴嚏嚇得小白兔拋下食物立刻飛快的竄回窩里，過(guò)了老半天才肯出來(lái)。

　　晚上我給小白兔按摩，我順著鼻子往下摸，小白兔就在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近我，然后咪上眼睛。我鋪好床，把小白兔報(bào)了進(jìn)去，小白兔舒服的閉上眼睛。

　　我家的小白兔又溫順又可愛(ài)，我可喜歡我家的小白兔了。你喜歡我家的小白兔嗎？

六年級(jí)作文9

　　大家常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以美，是因?yàn)樗��?dú)有的西湖。但是，我覺(jué)得西湖邊最美的就是柳樹(shù)了。

　　春天，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)時(shí)，柳樹(shù)枝就冒出綠色，倒垂著的細(xì)長(zhǎng)柳枝上，嫩綠色的芽迎著春風(fēng)越長(zhǎng)越綠，那密密麻麻的柳枝像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的，但是，柳枝還是那樣綠，就像一個(gè)小姑娘舞著長(zhǎng)袖，為大家?guī)��?lái)一陣陣清香。

　　秋天，盡管柳樹(shù)失去倆綠色的'葉子，但它依然柔軟如絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一縷在風(fēng)中飄舞的白煙。

　　冬天，當(dāng)大雪紛紛落到柳枝上的時(shí)候，那一條條柳枝就像純白的銀絲倒掛在樹(shù)梢上，是那么的迷人。

　　柳樹(shù)，在我眼里，你一年四季都那么美麗，你使西湖這顆明珠變得更加璀璨。

六年級(jí)作文10

　　六年級(jí)了，我的小書(shū)包由大書(shū)包代替了，一摞摞試卷，一本本參考書(shū)取代了房間里的課外書(shū)，成為我生活中最大的`唯一。

　　六年級(jí)了，我不在是一個(gè)看到好吃的就要的小伙子，不在是一個(gè)頑皮的孩子。而是一個(gè)整天埋頭苦干，背一個(gè)大書(shū)包的小少年了。六年級(jí)了，當(dāng)老師告訴我們，為了過(guò)某某節(jié)而不上星期六的自習(xí)課時(shí)，我不會(huì)像往日一樣歡呼雀躍，而是表現(xiàn)出了一種復(fù)雜的表情，不上雖好，但考不上初中可怎么辦？我的心就像打翻了五味瓶，不知是甜是苦，是酸是辣，是咸是淡！

　　六年級(jí)了，家長(zhǎng)也緊張起來(lái)，奶奶說(shuō)：加吧盡就這一年了，已經(jīng)六年級(jí)了。現(xiàn)在我已體會(huì)到，六年級(jí)是烈酒，令人充滿熱情。六年級(jí)是果汁，清爽可口，它是希望，是最后的沖刺``````

　　哦，這多味的六年級(jí)。

六年級(jí)作文11

　　同學(xué)們，你們知道潑水節(jié)的來(lái)歷嗎？讓我來(lái)給你講講吧。

　　潑水節(jié)是傣族的一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣。

　　傳說(shuō)有一個(gè)火魔，它的身體與頭發(fā)都很燙，火魔的洞口離一個(gè)居住著傣族人民的村子很近。一天，火魔把所有人叫到它洞口旁，從里面挑出六位漂亮的女子做它的妻子。第二天，它又發(fā)現(xiàn)了一位聰明漂亮的女子，就讓這位女子做它的妻子。因?yàn)榛鹉Ы裉觳皇前堰@個(gè)人燒死，就是把那個(gè)人烤死，所以那位最小的'妻子問(wèn)它：大王你是不是什么都不怕？”火魔說(shuō)：“我怕有人從我頭上撥下一根頭發(fā)”。于是，她等火魔睡覺(jué)時(shí)，召集六位姐妹一齊把火魔頭上的頭發(fā)撥下來(lái)，撥下來(lái)時(shí)，火魔疼得嗷嗷直叫，并變成了一個(gè)大火球，滾出洞門(mén)。最小的那位妻子為了不讓它滾，就把火球托起來(lái)，可那火球不燃火了，卻往下掉稀泥，這時(shí)，人們聞?dòng)嵹s來(lái)，用河邊的水撒向她身上，這水代表著喜慶、除魔。

　　從此，傣族便有了這個(gè)風(fēng)俗。

六年級(jí)作文12

　　炎熱的夏天過(guò)了，清爽的秋天來(lái)了！她拍打這人們的家門(mén)告訴大家：秋天來(lái)了！

　　我走到小樹(shù)旁，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，

　　樹(shù)葉紛紛而落，有的樹(shù)葉寶寶穿上了黃的衣服就落下了。菊花仙子，在清涼的'秋天里開(kāi)放了花朵。秋媽媽對(duì)楓葉寶寶說(shuō)：孩子，換衣服了！楓樹(shù)寶寶穿上了衣服就飄下來(lái)了。

　　我跑到田野旁，發(fā)現(xiàn)稻谷黃了，就像金黃的海洋。秋風(fēng)一吹，稻谷彎下了腰，好像向我們招招手。

　　我愛(ài)美麗的秋天。

六年級(jí)作文13

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，他是個(gè)貪玩小男孩，他叫小琦，在剛?cè)胗變簣@的時(shí)候我們倆就成為了形影不離的好朋友�，F(xiàn)在我們上三年級(jí)，我們還是好朋友，小琦和我一樣瘦，但是我比他高了一點(diǎn)點(diǎn)，我們的愛(ài)好都是田徑賽跑，我們?cè)谔飶劫惻苌细髡純?yōu)勢(shì)，他在短跑時(shí)比我快，我在長(zhǎng)跑時(shí)比他快，我們的`比賽成績(jī)也不分上下。

　　讓我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)他的五官吧！他有一對(duì)小眼睛，但視力很好，長(zhǎng)了一張大嘴吧，可是飯量卻不大，但是力氣很大，他還有一個(gè)小小的鼻子，這就是我的朋友小琦。

六年級(jí)作文14

　　一天傍晚，我抬起頭仰望天空就看見(jiàn)美妙絕倫的晚霞。

　　整個(gè)天空像一位畫(huà)家把巨大無(wú)比的顏料盒打翻了，顏色多得數(shù)不清，有紅的、有白的、還有藍(lán)色的……。還有許多我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

　　晚霞像一只金色的鳳凰甩著她那美麗的翅膀，飛啊飛啊，就不見(jiàn)了。又來(lái)了一只紅彤彤的.螃蟹，張牙舞爪的在空中動(dòng)了起來(lái)，多么威風(fēng)呀，好景不長(zhǎng)，一只金槍魚(yú)，伸著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴槍，瞪著大大的眼睛，一路趕了過(guò)來(lái)，螃蟹趕緊跑了，又過(guò)了一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小鴨子游啊游啊，著扁嘴嘎嘎叫著。忽然又來(lái)了一只小松鼠弓著背趴在空中，等著盼著，一個(gè)松果出現(xiàn)了，它跳著抱了起來(lái)，這時(shí)，后面出現(xiàn)了一只小綿羊，仿佛在叫“咩咩”可愛(ài)極了！邊走還邊甩著小尾巴……。最美的景象當(dāng)然是雙龍戲珠了，太陽(yáng)像一個(gè)金光閃閃的夜明珠，旁邊烏云形成了兩條巨龍正在奪取夜明珠，他們不分上下，爭(zhēng)著搶著就不見(jiàn)了，多么奇妙的景象��！真是千姿百態(tài)。

六年級(jí)作文15

　　今天，我在手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件上學(xué)習(xí)了英語(yǔ)單詞。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，學(xué)3000字，每天20字。因?yàn)槭謾C(jī)上的軟件可以自己復(fù)習(xí)，所以我可以通過(guò)記憶曲線記住這些單詞。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件非常困難的事情，因?yàn)樗�不是一個(gè)人的母語(yǔ)，父母沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)要靠自己。很多時(shí)候，語(yǔ)音和語(yǔ)法可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，必須在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和糾正。發(fā)音糾正是最難的。因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了這種發(fā)音方式，并且已經(jīng)錯(cuò)誤的讀了很久，你突然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。擺脫它需要很多時(shí)間。你必須

　　背單詞的.時(shí)候，那才是真正折磨人的時(shí)候。每次看到蚯蚓一樣的符號(hào)，頭就開(kāi)始疼，還得咬著牙堅(jiān)持背書(shū)。這是一個(gè)悲傷的故事。

　　很明顯，英語(yǔ)不好的人實(shí)際上是通過(guò)記憶大量英語(yǔ)單詞取得了進(jìn)步。讀書(shū)的時(shí)候難度小很多，就是進(jìn)步，心很滿足。

　　英語(yǔ)很重要，所以我們都應(yīng)該學(xué)好它。

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