六年級年的作文經(jīng)典(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
樹木要感謝大地，因為大地讓樹木更茂盛；小鳥要感謝天空，因為天空讓小鳥快活飛翔；魚兒要感謝小河，因為河水讓它們自由地游泳；我要感謝我的對手，因為對手讓我懂得了很多很多……
一次，體育老師要測驗我們的400米賽跑。做完準備活動后，老師便帶著大家來到了跑道上準備跑步。同學們被分成了幾組，在老師的哨聲中，一組又一組的同學沖出起跑線。很快就輪到我所在的組了，我系緊鞋帶，又做了幾下熱身活動后，站在了跑道上。在大家都準備好后，老師吹響了口哨，我們像離弦的箭沖了出去。同學們?nèi)绯彼话泔w奔起來，很多同學都沖在了前面，而我卻遠遠落后了，就連平時跑得很慢的他竟然也邁著大步向前跑，屏住呼吸，在我后面緊緊跟著。他大步大步地跑著，眼里滿是堅定。他平時不是比我跑得慢嗎？現(xiàn)在怎么忽然跑得這么快呢？怎么會這樣？我連忙加快步伐，揮動手臂，飛也似的向前沖�？墒菬o論我怎么努力，都無濟于事。我這樣的速度怎么能比得過前面跑得像小鹿一樣快的同學們呢？我的心就像被潑了一大盆涼水。
他和我的距離一點一點接近，只見他的`小臉兒紅得像一個蘋果。雖然他的臉上布滿了汗珠，但是他絲毫沒有退縮的意思。已經(jīng)跑完一圈了，我和他就像兩只落伍的小馬，在隊伍后面慢慢地跟著。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，骨頭像是散了架。我大口大口地喘著粗氣，眼睛緊緊地盯著跑在前面的同學。突然感覺他的腳步聲離我很近了，他竟然一下子沖到了我的前面，這怎么可能？他從來沒試過跑得這么快。
只見他一步一個腳印，十分賣力，雖然天氣并不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。
看著他模糊但堅定的腳印、疲憊卻頑強的身軀，我的心里燃起了熊熊烈火。我調(diào)整好呼吸，沿著他的腳步快速沖過去，他這時也同樣加快了速度。但他終究沒有我跑得快，在最后短短的幾米，我咬緊牙關努力沖刺，終于超越了他。
我望著紅白相間的跑道，上而留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手，因為在我將要放棄時，他用行動感染了我，給了我動力。我怎么能不感謝我的對手呢？
六年級年的作文 篇2
我的爸爸沒有像貴族一樣榮華富貴，沒有像紳士一樣井井有條。他只可是是一個平凡的、手上布滿皺紋的、上夜班的中年男人。
爸爸每一天一回到家就睡在床上，如果有空閑的話，他便會和我玩些小游戲。餓了就吃吃又睡，是個頂呱呱的大胖子。有時睡不著，就會看會兒電視。有時心煩意亂就會吵架，很兇，好像我們都得罪了他似的。有時我不細心做錯事了，他就打我。為此，我有些喜歡他，又厭惡他。
可是有一件事，讓我徹底地改變了對爸爸的看法，還越發(fā)越喜歡。那是一個雨天的早晨，豆大的雨滴打在窗戶上，雨越來越大，風狂暴著。我呆呆地站著不知怎樣才能去上學。這時忙碌了一整晚的爸爸回來了。他衣服很臟，手上生老繭，身上的衣服在后背上還有個小窟窿�？吹竭@些，我不經(jīng)內(nèi)疚起來。原先爸爸為了維持家里的經(jīng)濟來源付出了那么多啊!他剛準備睡，看到了站在窗邊郁悶的我，問：“兒子，要不要坐爸爸的車去上學?”爸爸的聲音如同春天的雨對缺水的小草，那么溫柔，那么令人開心。
我答應了爸爸。爸爸便忘卻了一晚上的'疲勞，開車送我去上學。一路上，我和爸爸談得很歡，周圍的小草更加生氣勃勃，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，大樹葉子也更茂盛了。在茫茫的雨中，一輛車子向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
我爸爸是一位負責、勤勞、關心別人的人。他雖然很“懶惰|，但他也在默默地奉獻著，從不叫苦。
我不再厭惡爸爸了。
六年級年的作文 篇3
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。望著眼前的碑石，使我陷入深深的思念。
記得那是20xx年1月12日，啊，好神奇，聽得到聲音，正是那天我出生了，全家都很高興，到了我一歲半的時侯，我每天都很想站到地上走路，可是爸爸媽媽不允許我走到地上，因為怕摔跤，祖祖走出來說；怕什么，讓她走，你們總是怕她含在嘴里化了，捧在手里怕摔了，難怪我們中國這么落后，你如果不讓她自己學會走路的話，將來哪還了得啊，你看日本的孩子都是自己學會走路包括洗臉，日本的`大人們都不會寵他們的孩子。開始我認為他們在講笑話呢？我又聽不懂也就沒有在意了。
但當我到了六歲的時侯，我才明白祖祖會為什么這么嚴格了，那是讓我明白做人的道理，然而祖祖雖然嚴格，但和祖祖相處了一個月的時間，還是覺得祖祖不嚴格反而更可愛了呢！說到這里，記得是在外婆家去，因為外婆們要到城里去幾個星期，所以我就和祖祖到外婆家去，到了外婆家我很高興，每天我和祖祖去坡上挖挖土，種種蔬菜，可好玩了。到了收獲的季節(jié)，我和祖祖把菜摘回來，我洗，祖祖炒菜，炒完之后就可以吃了，哇！好香��！吃飽以后，我和祖祖看了一會電視，就睡覺啦，在燈熄的那一刻，我又在想明天將會是怎樣的。
一個月的時間到了，在當天早上發(fā)生了一件事，當時我和祖祖正在準備要帶回去穿的衣服和其他之類的，在快要準備好的時侯，祖祖突然心臟病犯了，沒來得及救，就去世了。
望著眼前的碑石，使我陷入了對祖祖思念的情懷，我的眼睛紅潤了。那個曾經(jīng)對我關心疼愛的那個祖祖，然而在我還沒懂事的時侯就去世了。
六年級年的作文 篇4
旋律的肩膀，總是令人無比舒暢。
七月盛夏，蟬聲聒噪。在成蔭的大梧桐樹下，我不時記起那過去的幾番經(jīng)歷，想起母親的那種特別用心……
兒時，每當聽到歌謠，我總是不由自主地跟著節(jié)拍蹦跳。爺爺是個喜好音樂的人，經(jīng)常唱歌、彈琴，這熏陶著我，使我對音樂人如癡如狂，立志要成為一名音樂家。
初見老師，印象最深的是她那條特別閃亮的水晶腰帶，在她纖細的腰身上勾勒出一道婀娜。我想：這樣臭美的老師怎么會事事精通呢？果不出所料，那位老師并非對鋼琴造詣頗深，只是教我一些簡單的.音符，唉，最后我只好放棄。
初學階段就這樣結(jié)束了。
那時，我對旋律的肩膀無比渴望，想觸摸但又遙不可及。
稍大時，母親仿佛時間的使者，又找了家琴行。那里的隔音效果極好，蚊子翕動翅膀的聲音都好似直升飛機的轟鳴。在那么寂靜的新環(huán)境里，我自然不適應，常開了隔間的門，在琴行里亂跑，無數(shù)次老師被我氣得語無倫次。媽媽聽后大發(fā)雷霆……
“唉，我都想不通為什么要發(fā)明鋼琴，我恨透了鋼琴！”我一面對鋼琴，聽到旋律，就像老鼠見了貓……
那時，我與旋律的肩膀差點失之交臂。
在母親的威逼利誘，我不得不每天“苦練”兩小時的琴，從不間斷，風雨無阻。就這樣，持續(xù)堅持了五年。漸漸地我愛上了鋼琴，戀上了練琴，迷上了旋律，又對自己充滿了自信……
現(xiàn)在的我，通過堅持和努力已通過鋼琴十級。對鋼琴，可謂是情有獨鐘，去留無意。一聽到它那“叮叮鐺鐺”的清脆聲響，悠揚婉轉(zhuǎn)的旋律，我的思緒就會情不自禁地隨著它的跌宕起伏而奔走、跳躍，轉(zhuǎn)瞬昏黃。
是��！我已觸摸到旋律的肩膀，下一步我將躍過它高度，與它齊肩！
莫扎特說過：“我每天花14小時練琴，人們都看到了我的天份，但卻不看到我的勤懇與認真�！睕]錯，這世界上如果沒有勤奮，那么誰也不會獲得成功！
哦！旋律的肩膀……
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