六年級作文大全（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
繁華的小區(qū)里來了許許多多的“不速之客”，她們侵占了人工草坪里的小草領(lǐng)地。她們是誰？她們就是那些堅(jiān)強(qiáng)的野草。
這些野草中有蒲公英、艾蒿、狗尾草，還有許多不知名的小野草……她們挺直向上，似一只健壯、孤傲的`雄鷹，展翅飛翔。而人工培育的小草，極為柔弱，就似父母在溺愛我們一樣，遇到暴風(fēng)雨，那些人工培育的小草，連站都站不起來�？赡切┮安菽兀繘]有幾個(gè)倒下，暴雨反而是讓她們精神起來。遇到陽光的暴曬，人工培育的小草早已枯萎，野草卻安然無恙。
物業(yè)人員開始除野草了，除草機(jī)“咝咝咝”的聲音一分鐘也沒停下來。沒有什么效果，人們開始一根一根地拔這野草，日復(fù)一日，年復(fù)一年�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”一場大雨過后，野草戰(zhàn)勝了人們。這就是野草：春天，野草在草坪上一點(diǎn)一點(diǎn)地生長。夏天，她們顯示著勃勃生機(jī)。秋天，她們傳播著種子，備好下一代。冬天，她們積蓄能量，為下一年準(zhǔn)備。
啊，野草，我敬佩你！我敬佩你的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，我以后不會(huì)再忽視你了。
六年級作文 篇2
20xx年10月8日，國慶長假后開學(xué)的第一天，我背著富有科技感的神奇書包來到我的學(xué)校，走進(jìn)神奇教室真高興，長假過后我又回到了這間神奇的教室。
走到我的座位前，踩到感應(yīng)器，桌椅緩緩打開，擺放整齊。液晶顯示屏從課桌前升起，電子課程表開啟，提醒我今日的課程安排，我看了下手表，還有十分鐘就要上課了，我迅速打開電子課本，再次瀏覽了一遍馬上要講的知識點(diǎn)。
“叮呤……”上課鈴聲響起。金老師歡快的走入教室，“歡迎大家再次回到神奇教室，今天我們要學(xué)習(xí)的是桂林山水的'清奇俊秀，請大家收起電子課本先和我一起欣賞這如畫的美景吧！”此刻，我和小同學(xué)們的四周立刻出現(xiàn)了五維立體畫面。今時(shí)今日的五維立體畫面已經(jīng)不想許多年前的三維動(dòng)畫還需要佩戴眼鏡。他們經(jīng)過科學(xué)家叔叔們在電腦上對細(xì)節(jié)的更新與改良后，可用肉眼直接觀看，再加上金老師繪聲繪色的講解，美妙極了，我仿佛身臨其境一般，這感覺真棒！四十分鐘很快就過去了，下課的鈴聲響起，結(jié)束畫面放映。好吧！一起和我的小伙伴們走出教室去放松十分鐘，再回來吧！你呢？也想來和我一起來感受這間神奇教室么？
六年級作文 篇3
期中考試結(jié)束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報(bào)結(jié)果。
結(jié)果出來了，老師把試卷發(fā)下來。我一看我的數(shù)學(xué)卷子，啊?萬萬沒想到我的數(shù)學(xué)考得那么糟糕--七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學(xué)，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉……
我仔細(xì)地看數(shù)學(xué)試卷，令我大吃一驚，錯(cuò)的都是一些應(yīng)用題、計(jì)算題。計(jì)算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。
接下來就要發(fā)語文試卷了，我希望語文考試有好一點(diǎn)的成績。果然不出我的所料--九十一點(diǎn)五分，還算給了我一點(diǎn)兒安慰。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了--英語，結(jié)果令我很失望--八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興!聽聽李老師說分?jǐn)?shù):“我們班上有四個(gè)英語一百分的，郭慧琳、熊摹…”看到自己考了這么好的成績，這四位同學(xué)興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來。有的同學(xué)一看試卷，看到自己考了這么差的.成績，垂頭喪氣，包括我;還有的同學(xué)喜笑顏開，大概是他考得很好吧。
“唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會(huì)考得這么糟糕?”我心想。
當(dāng)老師念第幾名的時(shí)候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語文，我不是倒數(shù)。但是，老師念數(shù)學(xué)名次的時(shí)候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個(gè)倒數(shù)第四，我臉色大變，心想:啊?怎么回事……
下課了，我看到前十名的同學(xué)在興高采烈地照相，我感到很傷心。
俗話說得好啊!驕兵必?cái)�，如果驕傲，�?huì)一事無成啊。
唉……
六年級作文 篇4
清晨，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼時(shí)，只聽見雨棚上滴滴答答的雨聲，呼呼的風(fēng)鳴聲。我拉開了窗簾，外面還是灰蒙蒙的一片，外面好似掛著一張無邊的白紗，好似有又好似無。
風(fēng)在橫穿馬路，讓雨先生和雨小姐們迷失了方向，變成了一道×形。風(fēng)帶著一些雨淘氣的飛到人們的臉上，讓我覺的涼颼颼的。雨還是下著，挺大。雨和天空形成一色，從天上掉下來，落在房子上，串在松針上，濺在小水洼里，滴在小花上，飛到人們臉上，在風(fēng)中打著卷兒，雨越來越大，一滴一滴飛快地向下落，打疼了小花，細(xì)細(xì)長長的松針被雨打的'東倒西歪。人們只好把雨傘撐得底些，再低些，帽子壓得緊些，再緊些，小水洼里的水越積越多，越來越渾濁。風(fēng)沒有力氣把雨在空中打卷兒，只好順著自己的道兒飛。
樹上那張很大的蜘蛛網(wǎng)上掛滿了小水滴，透亮透亮的，像一串珍珠�？醇业闹┲胍膊恢ツ牧�。雨，慢慢變小了，細(xì)的像松針，像蠶絲，像又細(xì)又小的雨在一個(gè)地方，不仔細(xì)看，還真看不出來。雨滋潤著萬物，讓饑渴的花草得到了充分的營養(yǎng)，讓干燥的土地重展青春的模樣。
雨小了，又小了，直至只有一兩滴。在經(jīng)過剛才雨的打，風(fēng)的卷，樹木變的更結(jié)實(shí)了，花草變的更嬌艷了。大地變的生機(jī)勃勃，任何事物洗了次澡，身上的灰塵都被雨吃了。我想山間肯定有新筍出土了，又有新生命了。
雨是尋常的，是美麗的，是多姿多彩的，它把大地沖洗的干干凈凈的。創(chuàng)造了許多新生命。
六年級作文 篇5
時(shí)間匆匆，像河水一樣，嘩嘩流淌，但有些事情，總能深深地刻在我們的心里。
以前我養(yǎng)了一只小鳥，由于過失，它的伙伴飛走了，它每天一個(gè)人靜靜地呆在籠子里，大大的眼睛直勾勾地望著陽臺(tái)，一聽到外面的一聲鳥叫，它就會(huì)扯開嗓門使勁回應(yīng)著，一天到晚就在籠子里爬，直直地望著外面，本應(yīng)是充滿生機(jī)的雙眼，但現(xiàn)在卻已暗淡了，那烏黑的眼睛，像深深的潭水，永遠(yuǎn)不知盡頭在哪，是請求，還是渴望，還是期盼，每當(dāng)我與小鳥對視，心里就泛起一陣心疼的`感覺。
其實(shí)我也很猶豫，到底要不要給小鳥渴望的自由，我真的舍不得，我不放心它能不能照顧好自己，會(huì)不會(huì)餓，會(huì)不會(huì)被夜貓抓走，但是它現(xiàn)在這個(gè)樣子，更讓人心痛，甚至現(xiàn)在它都有種自暴自棄的感覺。
我把小鳥帶到書房，只見它一出來，就朝我望了一眼，然后一頭往玻璃窗上一頭撞了上去，傻傻的舉動(dòng)讓我難受極了，我心疼的捧起小鳥，只見它傻傻地望著我，好像在問為什么我要騙它。
我捧起小鳥，掙扎地做了決定。“答應(yīng)我，照顧好自己，好嗎？”小鳥用它那天真無邪的眼睛看著我弱弱叫了一聲，“你要記住，我永遠(yuǎn)是愛你的，我會(huì)每天想你的，你會(huì)想我嗎？”
小鳥又弱弱叫一聲，我看到，它眼睛旁邊的羽毛濕潤了，我捧起它，讓它扣著我的額頭，這下，輪到我的眼睛濕潤了，我再次深情地忘了它一眼，然后帶它去陽臺(tái)，放開了手。
小鳥再次望了我一眼，那雙眼睛，水汪汪的，有感激，有愛，然后它縱身一躍，飛走了。
我的目光直到它消失在樹林中，才松開，愛，就是給它最想要的，放手，我們必需學(xué)會(huì)。
六年級作文 篇6
小時(shí)候我特纏人，見到爸爸就“爸爸，抱抱。”見到媽媽就“媽媽，抱抱。”都快上小學(xué)了還老纏著他們不放。
爸爸媽媽受不了我那股纏勁，竟想出了一個(gè)超可惡的辦法，而我居然上當(dāng)了。
一天晚上，我又纏著要媽媽抱。媽媽似乎不耐煩了，朝著爸爸抱怨起來：“哎呀，你兒子整天粘著我抱，我受不了了，我要離婚！”沒想到爸爸竟也附和道：“是呀，煩死了，離了算了�！彼麄儍蓚�(gè)開門見山，一唱一和，演得倒挺象。我那時(shí)雖只有六七歲的年紀(jì)，可“門檻”精著呢，哪是這么好騙的：“你們兩個(gè)就因?yàn)檫@個(gè)鬧離婚，騙騙小狗還行！”我滿不在乎。
媽媽見勢不妙，又施一招：“許立強(qiáng)，拿張紙來�！卑职至⒖棠脕砹艘粡埣垼谏厦婀すふ貙懮纤麄z的名字，又在后面寫上“自愿離婚”。接著爸爸在下面簽上了自己的名字，又讓媽媽簽上。最后還拿出了他們兩個(gè)的章蓋上。爸爸故意把紙放到我面前。我看著紙上紅紅的印章，心里犯起了嘀咕：“爸爸媽媽不是騙騙我的嗎，怎么弄得像真的要離婚似的？”
媽媽見我已經(jīng)上套了，便繼續(xù)給我灌迷魂湯：“俊杰，我和爸爸離婚了，你跟誰過啊？”媽媽帶著哭腔，不舍地看著我。這樣一來，小小的.我心里便有了一絲難過：“爸爸媽媽真的要離婚了，我不要他們離婚�！蔽业难矍八坪醭霈F(xiàn)了一幅畫，畫中的一對夫妻各奔東西，中間的孩子正在哇哇大哭。想到這里，我一下哭了起來。
爸爸媽媽見此情景，拉著我的手說：“其實(shí)爸爸媽媽也舍不得你，只要你以后不再纏著我們抱，我們就不離婚了�！�
就這樣，我再也不纏著爸爸媽媽抱了。這樣一來，他們反倒不習(xí)慣了，有時(shí)候想抱抱我，我也堅(jiān)決不同意：“我不要爸爸媽媽離婚嘛！”每當(dāng)這時(shí)，他們就會(huì)呵呵地笑個(gè)不停。
現(xiàn)在我就快成為一名中學(xué)生了，可想起小時(shí)候的事，仍然會(huì)忍不住笑出聲來。
六年級作文 篇7
又是一年開學(xué)季，我們有個(gè)明確的任務(wù)——包書。
還記得上個(gè)學(xué)期，某些“壞小子”在傳本子時(shí)不安分，有時(shí)候，他們把本子當(dāng)做飛鏢扔出去，有時(shí)候，他們把本子當(dāng)做扇子為別人扇風(fēng)。所以，書本已經(jīng)壞的慘！不！忍！睹！為了防止之前的“慘案”重演，老師讓我們把語文《補(bǔ)充習(xí)題》，《練習(xí)與測試》，《習(xí)字冊》和語.數(shù).英課本都用塑料包書皮包起來。
我去書店買回了六年級的`書皮，迫不及待地回家包書。我把所有要包的書都擺在了桌子上。我挑出了一個(gè)最小的書皮，把它包在《補(bǔ)充習(xí)題》上。我先把本子和書皮對齊，再把書皮展開，把本子的封面夾了進(jìn)去，再把書翻過來，把最后一頁也夾進(jìn)書皮里，最后把書皮上的薄膜撕掉，把那一截“小尾巴”粘在書皮上，這樣就大功告成啦！
正當(dāng)我準(zhǔn)備包下一本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的手上還粘著剛剛撕下的薄膜，我用另一只手把薄膜拿掉，可它又粘到了我另外一只手上�！班搿�！”我用力的甩著手，終于把薄膜甩掉了。
書都包好了，我正準(zhǔn)備起身，卻發(fā)現(xiàn)我的腿上粘滿了薄膜，我成了個(gè)活生生的“長毛怪”。
包書需謹(jǐn)慎！別問我是怎么處理這些塑料膜的，用兩個(gè)字概括——心酸！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
五一六年級作文11-03
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文01-29
六年級的作文01-29
六年級的作文01-29
六年級的作文01-30
六年級的作文01-30
六年級的作文01-30