(精華)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
人的一生需要經(jīng)歷許多挫折，同時(shí)我們也面臨命運(yùn)對(duì)我們的挑戰(zhàn)。
記得，那是上學(xué)期的期末考試，我的數(shù)學(xué)只打了80分，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我自己也很意外，這是有史以來(lái)的最低分?jǐn)?shù)，這次考試也讓我對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。但是媽媽不但沒(méi)有打罵我，反而耐心地幫我分析這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好的原因，還給我講了許多做人的道理。媽媽還告訴我：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅要多做題，還要多動(dòng)腦。最主要胡要做到認(rèn)真�！眿寢屵�告訴我：“一次考試沒(méi)考好，并不代表以后的`每次考試都考不好，要對(duì)自己有信心�！�
聽(tīng)了媽媽的話以后，我開(kāi)始利用假期時(shí)間預(yù)習(xí)下學(xué)期的新課，又買(mǎi)了一些參考書(shū)，還向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，改變了學(xué)習(xí)方法，最終功夫不負(fù)有心人，這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，我又重拾自信，勇敢的戰(zhàn)勝了挫折。
如今，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)，這將是人生賦予我的又一次挑戰(zhàn)，我將謹(jǐn)記上次失敗的教訓(xùn)，勇敢的面對(duì)這次挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的母校，回報(bào)我的老師。
人的一生很漫長(zhǎng)，人生之路不可能平平坦坦，我們不苛求一生順順利利，但是我們不應(yīng)該懼怕挫折，相反，我們要微笑胡面對(duì)每一次挫折，感受戰(zhàn)勝挫折后的喜悅。
六年級(jí)作文 篇2
一、你的身影，我的方向
當(dāng)下課鈴鋪天蓋地的襲來(lái)時(shí)，旁邊的人抓起書(shū)包就沖，像鳥(niǎo)一樣撲棱棱的朝家飛奔。我恍然，暗想：關(guān)鍵時(shí)候，家果然是我們最后的去處，那溫暖的巢。
踏上回家的路，背后便躥出一個(gè)影子。我快速識(shí)別了一下，藍(lán)色的嶄新的校服，因體育訓(xùn)練而變得黝黑的臉龐，梳一個(gè)不整齊的馬尾辮，碎發(fā)飄飄的樣子。我愣神，這不就是朋友嘛！但我也究竟不敢再認(rèn)她，她的憔悴和滿臉戚容讓我恐懼，但同樣的，我深深地崇拜她，每次看她騎著單車(chē)急忙忙回家，我的心便像突然振作了一樣，決心回家要好好學(xué)習(xí)。
后來(lái)我才明白，原來(lái)哪怕都是一樣的急匆匆，一樣的奔跑方向，心想不同，效果便也不同。我們的著急，不過(guò)是因?yàn)榧依镞�有個(gè)小說(shuō)的結(jié)局在等自己罷。
轉(zhuǎn)眼間，天悠悠的，花香彌漫了整個(gè)世界。
二、自然的暴躁，奈何不了一棵樹(shù)
前夜電閃雷鳴，外面的世界露出了它猙獰的面貌。一時(shí)間，我看見(jiàn)小區(qū)里便水流成河，我蜷在家里，早早的入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只當(dāng)打雷是激昂的曲調(diào)。
第二天早晨的陽(yáng)光，斜斜的射向大地，空氣中有清新的味道。
也不過(guò)剛走出家門(mén)，就看見(jiàn)前些日子剛栽的小樹(shù)臥在路邊奄奄一息，它的樹(shù)根直直的指向天空，仿佛像是一雙手向上天索要它被剝奪的青春。我看的悲傷極了，原來(lái)萬(wàn)物也竟是這樣脆弱的。再無(wú)言。
吃完午飯后，我不自覺(jué)的望向窗外。倏爾發(fā)現(xiàn)男人正一手扶著小樹(shù)，一邊向內(nèi)填土。立好之后，又捆上了亮閃閃的細(xì)條，仿佛像花店里束花那樣，美滋滋的被包裝起來(lái)了。
男人晃了幾下，確定穩(wěn)妥了。竟手舞足蹈起來(lái)，徑自的心滿意足的走了。
感動(dòng)。原來(lái)不管有怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不會(huì)因此而永久倒下。在哪里摔倒就在哪里爬起，如此生生不息。
三、一千米的環(huán)形跑道，你不能落下。
空氣在燃燒，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)邊無(wú)際。
每天的第二節(jié)課后，總有一場(chǎng)野馬式的競(jìng)跑，這是一場(chǎng)殘忍的拉據(jù)賽。
彼時(shí)，我總會(huì)深深地想起一個(gè)人，那是我同桌的同桌，仿佛也很親近的樣子，但一跑起來(lái)，便是天涯海角了。我老是暗地發(fā)誓一定要超過(guò)她，但自己實(shí)在不爭(zhēng)氣，還是差她半圈。
可是現(xiàn)在跑亂了，十個(gè)班的學(xué)生突然變成了一個(gè)整體，像一撥脫韁的野馬望著目標(biāo)直直的`奔過(guò)去。
也偶爾會(huì)落下，但望望她，我告訴自己，不能落下。
即使我樣樣比不過(guò)她。
四、一點(diǎn)幾米罷
母親把外衣落在體育場(chǎng)，我吭哧吭哧的跑去拿。
找了半天，終于鎖定了目標(biāo)，那外衣上粉粉的點(diǎn)，像開(kāi)在夜里的一朵艷花。
隨尋一條線，擺好架勢(shì)，像一只離弦的箭，卻停在一米多點(diǎn)的地方——這便是我的跳遠(yuǎn)成績(jī)，輝煌的一塌糊涂。
我輕輕嘆一口氣，放眼望去夜色已很深了。只有那棵樹(shù)和天邊的那輪月亮還在溫柔的望著我，仿佛并不嗔怪我的無(wú)能。
眼望四處無(wú)人，我抓起衣服趕緊跑了，只留下月光孤零零的照在操場(chǎng)的路面上，讓寂寞四處生根。
五、閑花落地?zé)o聲
放了七天假，一下子竟無(wú)所適從。仿佛任務(wù)很多，因?yàn)榭傆幸晦碜渔移ばδ樀目粗�。想起日日月月都過(guò)來(lái)了，這些作業(yè)何足掛齒。
桌前的草枯萎的很，即使遇見(jiàn)了日思夜想的水也再也不能歡喜了，我看得很凄然，因?yàn)檫@些綠曾經(jīng)多少次清爽了我的心啊，但他究竟這樣敗落了。就像很多事情我們以為在它結(jié)束時(shí)一定會(huì)有一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪亦或是寒氣逼人的瑟縮。但它竟在這樣溫暖的時(shí)候凋謝了，全然無(wú)聲。
原來(lái)，它一生沉默，絢爛的沉默，枯槁的沉默。閑花落地?zé)o聲。
誰(shuí)還在窗前巧笑倩兮？瑣事，也不過(guò)如那閑花，即使曾經(jīng)絢麗的傾國(guó)傾城，清新淡雅，最后也不過(guò)悄悄一落。
六年級(jí)作文 篇3
春天的腳步，不知何時(shí)已印在我們的身邊，當(dāng)那一縷春風(fēng)劃過(guò)指尖，擦過(guò)臉龐，繞過(guò)耳畔，奧，春風(fēng)你終于來(lái)啦。一切似乎是被禁錮了許久，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著春風(fēng)的解放，冬日的凄寒在萬(wàn)物如火的熱情中，消融，逃逸了。
樹(shù)林的枝丫羞澀般，探出頭來(lái)，既羞又迎地想要上前跟那一縷春風(fēng)打個(gè)招呼，生怕錯(cuò)過(guò)了這美妙的一刻。
那一縷春風(fēng)，掠過(guò)樹(shù)梢，來(lái)到了枯黃的.草地上，看到草兒還在埋頭大睡，她像是怒了般扯開(kāi)了草兒的棉被，無(wú)比粗魯?shù)乩鹆怂瘔?mèng)中的小草，唯獨(dú)小草無(wú)視自己。樹(shù)芽看到了，還錯(cuò)以為春風(fēng)是那么熱情開(kāi)朗，就大膽地枝條中舒展開(kāi)來(lái)了。
那一縷春風(fēng)憤憤地走了，不久就來(lái)到了田野上，看到田里的麥苗如此整齊的列隊(duì)歡迎自主，心情一下子又爽朗起來(lái)了，打著旋兒地檢閱起了這迎春的隊(duì)伍，走著走著一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)出丑，這是她似是想起來(lái)了什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)兒們奏著軍樂(lè)姍姍而來(lái)，檢閱在悠揚(yáng)的音樂(lè)之中進(jìn)行著……
那一縷春風(fēng)，真地是春風(fēng)得意般地來(lái)到了人們的身邊。她的歡笑，熱度蔓延到了整個(gè)人群之中，原來(lái)還“焉”了一般的人群，一下子膨脹起來(lái)了，人們那歡喜的臉龐，爽朗的哭容讓春天的熱情，一度，又一度地迸發(fā)。這時(shí)，春風(fēng)才像完成了自己使命般，一臉自豪地望著笑聲依舊的人群，轉(zhuǎn)身打著旋兒走了，不由地憶起詩(shī)句：春風(fēng)細(xì)雨，生機(jī)無(wú)限。
六年級(jí)作文 篇4
提起“花都”二字，人們總會(huì)聯(lián)想到花的，的確花都是一個(gè)花的盛產(chǎn)地，當(dāng)然，花都還有一個(gè)好聽(tīng)的別稱(chēng)——“花城”，你們知道為什么嗎？其實(shí)，這里頭的原因多著呢！讓我來(lái)給你一一道來(lái)。
從字面上理解，“花都”似乎是一座花的都市，沒(méi)錯(cuò)！大家都知道我國(guó)的詩(shī)壇吧！從古至今，千百位詩(shī)人給我們留下的詩(shī)句都是“精玉良言”，許多詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，體裁大多為花、草、樹(shù)、木。比如“菊花、梅花、荷花”等等。如果在幾百年前，李白到了花都這座城市，相信寫(xiě)出來(lái)的文章一定會(huì)更優(yōu)雅，從我小到大，記憶里是鄉(xiāng)村的花特多，而在花都看到的花更多，在花都的.夏季也是花的季節(jié)，隨便抬眼就能看見(jiàn)一串艷紅，或一串粉白趴在草叢中笑，當(dāng)然，花都也是一個(gè)自然資源豐富，適宜創(chuàng)業(yè)和發(fā)展居住的現(xiàn)代化新城市，它擁有山青水秀的王子山公園和省級(jí)旅游勝地——芙蓉度假村，又有文化內(nèi)涵的圓玄道觀和頗具歷史價(jià)值和洪秀全紀(jì)念堂，還有資政大夫祠等多處旅游景點(diǎn)，花都的天真藍(lán)��！花都的水真情啊！河水像玻璃一樣；花都的草真綠��！猶如綠色的海洋；花都的環(huán)境真美��！鳥(niǎo)兒在天空中自由飛
翔，魚(yú)兒在水中無(wú)拘無(wú)束地游淌……飛機(jī)起飛了，從高空中俯瞰飛花平原，該是件多么美好的事��！地上的“海水”令人神往，真像是花都最美的綠葉，風(fēng)吹過(guò)“海面：，就像花仙子在林中翩翩起舞。
顏色艷了，香味香了，花都花開(kāi)了。
我在等待心中的期待——啊！多美的一道風(fēng)景線啊！你看，幾位少先隊(duì)員在攙扶著一位老
奶奶過(guò)馬路；你再看那邊，一位青少年朋友正給一位老爺爺讓座，看到這樣的情景，我不禁想：在四季如春的城市里，確實(shí)不難發(fā)現(xiàn)其中的風(fēng)景線，在各式各樣的花圃中，花都已經(jīng)開(kāi)好了，紅艷艷的一簇簇，直艷到人心里去，它讓我們有理由相信，這城市有好人，有善，有至純至真。
顏色暗了，香味淡了，花都花未枯。
記憶中，有一個(gè)地方，令人心弛神往；有一處寶地，叫人魂?duì)繅?mèng)繞。
香蜜湖畔，臥虎藏龍，魅力花都，麗姿天生……
六年級(jí)作文 篇5
六年級(jí)是小學(xué)最重要的年級(jí)。一年級(jí)要打好基礎(chǔ)，也十分重要。但六年級(jí)是要讓我們跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的最后一層階梯，要好好把握，只有兩個(gè)結(jié)果：不然是踏進(jìn)好初中的大門(mén)，不然就是摔倒，得不到什么好處。因此我們一定要好好珍惜！
六年級(jí)身邊的一切都改變了，自己也變了。
以前的我們，總是不懂得尊重長(zhǎng)輩，總是和家長(zhǎng)鬧別扭。家長(zhǎng)說(shuō)一句，我們跟著頂一句，一點(diǎn)也不懂父母是對(duì)我們好，是在教育我們。總是認(rèn)為父母對(duì)自己很壞，生父母的氣。以前的我們很愛(ài)撒嬌，想要買(mǎi)一樣?xùn)|西，總是忍不住鬧鬧別扭，撒撒嬌，得到自己想要的東西�，F(xiàn)在我們都會(huì)覺(jué)得撒嬌不必要了，會(huì)覺(jué)得那很幼稚，總是用自己的努力來(lái)獲取。
現(xiàn)在的.我們，總是會(huì)和父母搶著干活，想為父母減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，只要得到父母的表?yè)P(yáng)就會(huì)很滿意。父母也不原再拘束我們了，只要學(xué)習(xí)好，什么要求都會(huì)答應(yīng)。
記得四五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里總是有不少女同學(xué)吵吵架，鬧鬧別扭，說(shuō)要絕交什么只類(lèi)的話，總是要老師到和事老才愿意和好�，F(xiàn)在，我們知道即將要分開(kāi)了，相處的時(shí)間只有一年了，很是珍惜自己與同學(xué)之前那份純真的友誼，從不鬧矛盾。偶爾一兩次自己也能夠向?qū)Ψ降狼覆⑶艺?qǐng)求和好。
現(xiàn)在幾乎每個(gè)同學(xué)都有一本筆記本了，記下課堂上的內(nèi)容。以前雖然也有，但總是到老師提醒要記的時(shí)候才記。而且也只記數(shù)學(xué)和語(yǔ)文�，F(xiàn)在不止英語(yǔ)也有了，甚至連社會(huì)、美術(shù)等都會(huì)記下學(xué)習(xí)知識(shí)。
六年級(jí)作文 篇6
20xx年，我正式成為許慎幼兒園中班的一名學(xué)生，隨之而來(lái)的，不僅有快樂(lè)與自豪，也有生氣與哭泣。
我對(duì)阿拉伯?dāng)?shù)字不是很敏感，而數(shù)字正是中班學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。每天學(xué)不好我回家都會(huì)大哭一場(chǎng)，疑惑不解的媽媽終于在和老師的交流中知道了其中原因。第二天媽媽又去找孫老師，孫老師決定讓我單獨(dú)跟她學(xué)。開(kāi)始我還很有興趣，后來(lái)就感到數(shù)字的枯燥無(wú)味，像一塊嚼了很久的泡泡糖，漸漸就提不起勁學(xué)了，孫老師見(jiàn)此情形就很著急，于是她開(kāi)始絞盡腦汁想辦法提高我學(xué)習(xí)的興趣。如：用數(shù)字編一個(gè)故事、做數(shù)字游戲等，使我學(xué)習(xí)的興致又高漲起來(lái)。半個(gè)多月過(guò)去了，我竟學(xué)會(huì)了1——40之間的所有數(shù)字，媽媽和我都很開(kāi)心，那一刻，我看到孫老師眼角溢出的.閃閃淚珠，一滴滴落在地上，也落在我幼小的心里，成為我童年記憶中永恒光輝的一瞬。
現(xiàn)在，我的弟弟又上了我的母校，我沒(méi)能再遇到孫老師，但她的音容笑貌卻隨著那串阿拉伯?dāng)?shù)字永遠(yuǎn)定格在我記憶之中，揮之不去，揮之不去……
六年級(jí)作文 篇7
20xx年即將在新年的鐘聲中過(guò)去，迎來(lái)的是嶄新的20xx年，年的氣氛在的煙花炮竹的火藥味中越來(lái)越濃，喜慶的門(mén)聯(lián)，大紅的燈籠，再加上一堆一堆的年貨，20xx年即將在我們的憧憬中到來(lái)。而對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō)，最期待的便是大年夜了。
終于，日子在掰著數(shù)手指的時(shí)光中慢慢流逝，大年夜終于到來(lái)了。晚上五點(diǎn)時(shí)，各位親朋好友陸續(xù)進(jìn)了家門(mén)，他們勾肩搭背，互相問(wèn)候；孩子們見(jiàn)了立刻玩成了一團(tuán)。房間里頓時(shí)擠滿了人，大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。
終于到了年夜飯開(kāi)吃的時(shí)間了。大家坐在一起，圍著大圓桌，看著一盆盆的美味佳肴搬上了餐桌，立刻按捺不住，抓起筷子，不停地將可口的菜往嘴里塞，小孩子就更不用說(shuō)了，用自己的勺子舀起一大勺的粉絲往嘴里送，心滿意足地咀嚼著美食，而眼睛則在搜尋著下一個(gè)目標(biāo)。很快滿桌的年夜飯?jiān)诖蠹业木捉缆暫蜌g聲笑語(yǔ)中所剩無(wú)幾，剩下的只有滿足和溫馨。
接下來(lái)另一道豐盛的年夜大餐又隨即粉墨登場(chǎng)了，那便是人們一年期盼一次的`春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)比起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放煙花的魅力更大。我們興沖沖地跑到樓下，用香點(diǎn)燃導(dǎo)火線�！班亍�，一個(gè)發(fā)光的小精靈竄上了天，不久變成了一個(gè)個(gè)五顏六色的煙花。當(dāng)?shù)谝粺熁ㄟ�沒(méi)消失，第二個(gè)又竄上了天。第三個(gè)，第四個(gè)，炮竹聲中，笑聲朗朗，驚喜不斷。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)快到12點(diǎn)了。年的氣氛不僅沒(méi)有低落，反而更高了。過(guò)年倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻在萬(wàn)分焦急的等待中到來(lái)了，三秒，二秒，一秒！轟！轟！轟！窗外的煙花炮竹一個(gè)個(gè)不約而同地被點(diǎn)燃了，煙花把整幢大樓都照亮了，把天空照亮了，把20xx年照亮了。
六年級(jí)作文 篇8
星期天，我和我的好朋友李昌龍、馮浩田一起去登山。來(lái)到山腳下，李昌龍?zhí)嶙h：“我們比一比看誰(shuí)先到達(dá)停車(chē)場(chǎng)吧？”我和馮浩田毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！币�?yàn)樗至�，我們兩暗自高興，以他的體力根本就登不到停車(chē)場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我和馮浩田一個(gè)勁兒的向前沖，而李昌龍卻在后面一路小跑，一點(diǎn)兒都不慌張。我奇怪地問(wèn)馮浩田：“馮浩田，李昌龍為什么跑得這么慢？是不是不想贏？”馮浩田說(shuō)：“不會(huì)吧！他平時(shí)什么事情都愛(ài)贏�！蔽覀儍烧f(shuō)完后就不管他了。一直往前沖，過(guò)了一會(huì)兒，我回頭看了李昌龍，沒(méi)影了。我就對(duì)馮浩田說(shuō)：“喂，我們坐這里歇一會(huì)兒吧，反正也累了�！睕](méi)過(guò)多久，李昌龍就追趕上來(lái)，我非常驚訝：怎么會(huì)這么快呢？速度簡(jiǎn)直太快了。李昌龍說(shuō)：“哈哈，上當(dāng)了吧！”我故意藏在草叢里，等你們坐下了，我再發(fā)力，我要到終點(diǎn)了，拜拜�！毖劭此鸵酵＼�(chē)場(chǎng)了，想站起來(lái)跑，可是，沒(méi)有力氣了，我后悔了，我開(kāi)始太夠自信，可是我把力氣用完了，我輸給了李昌龍，我輸給了一個(gè)不善于運(yùn)動(dòng)的朋友。
雖然沒(méi)有觀眾，雖然沒(méi)有獎(jiǎng)品，雖然我沒(méi)有得到第一，但是我要為我的'朋友李昌龍喝彩，為他的堅(jiān)持不懈而喝彩！
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