小學(xué)六年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)的作文1
一個(gè)人一生不可能像紙一樣平坦，相反，人生中絕大多數(shù)時(shí)間是在坎坷中度過(guò)的。
人生就像一個(gè)永遠(yuǎn)也走不出的迷宮，最常見(jiàn)的，是一條條死路�？茖W(xué)家做過(guò)一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，把一只剛從田里抓來(lái)的青蛙放在一個(gè)玻璃瓶里，再在上面放一塊玻璃。這個(gè)瓶子的高度青蛙完全可以跳出來(lái)�？汕嗤茉诙啻问『蠹词鼓隳瞄_(kāi)瓶蓋它也不再跳了。再看一個(gè)事例。你在馬戲團(tuán)經(jīng)�？匆�(jiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。用一條細(xì)細(xì)的鐵鏈就可以拴住一頭很大的大象，他輕輕動(dòng)一動(dòng)就可以掙斷，但他沒(méi)有這是為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)大象從小就被鐵鏈拴著，它小時(shí)也曾經(jīng)努力想要自由，可鐵鏈對(duì)小象來(lái)說(shuō)是如此的艱難。在小象的心里，小鐵鏈?zhǔn)怯肋h(yuǎn)也不會(huì)掙斷的，所以他放棄了，他放棄了自由。
人也是這樣的，當(dāng)我們屢次失敗時(shí)我們還會(huì)想去嘗試嗎？不會(huì)，我們不會(huì)再去爭(zhēng)取。所有生物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，當(dāng)他失敗時(shí)他就會(huì)鐵定他做的事是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的.。不！恰恰相反，這世界上所有的事都是可以辦到的，只是環(huán)境不同而已。我在這個(gè)世界上已經(jīng)有十二年了，我悟出了一個(gè)哲理：挫折永遠(yuǎn)是好男兒最好的精神食糧，沒(méi)有了挫折就等于沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力、前進(jìn)的方向。人必須從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，我們才能不斷進(jìn)步！記住，不要怕挫折！
小學(xué)六年級(jí)的作文2
回憶是美好的，每當(dāng)看到那些在動(dòng)物園拍攝的照片，我就想起那美好的一天。
那是一個(gè)星期天，爸爸帶著我和弟弟去了鄭州動(dòng)物園�？吹搅嗣利惖镍B(niǎo)，可愛(ài)的猴子，熊貓，還有兇猛的老虎等等。而我最喜歡看的莫過(guò)于那些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒了。
我們走進(jìn)鳥(niǎo)苑，就看到許很多多美麗，可愛(ài)的'鳥(niǎo)兒。
我先仔細(xì)的觀察了虎皮鸚鵡，它們的身上有五彩繽紛的毛，有綠的，黑的，藍(lán)的，黃的，白的等等，虎皮鸚鵡的背上有很多黑色的花紋，如虎皮一般，而且它還有彎鉤似的嘴，我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的原因吧�；⑵W鵡很可愛(ài)，非常引人注目。
然后，我們?nèi)タ纯兹�，我們看到一只白孔雀，它的毛雪白雪白的，漂亮極了，它站在那兒，好像是一位高貴的公主，爸爸讓我和弟弟站在它旁邊照張相，留作記念。后來(lái)，爸爸又照了一張綠孔雀的相，美中不足的是它們都沒(méi)有開(kāi)屏。
接著，我們又看到了長(zhǎng)尾雉，長(zhǎng)尾雉的尾巴非常長(zhǎng)，它有很多漂亮的羽毛，看起來(lái)很華麗。我看到一只*的長(zhǎng)尾雉，它的頭上的毛是黑白相間的，脖子是*的，身上和尾巴上有黑，白，黃，紅四種顏色，只見(jiàn)披著一身錦衣的它，一會(huì)兒從這邊跳到那邊，一會(huì)兒又從那邊跳到這邊，十分美麗可愛(ài)。一天，我過(guò)得真快樂(lè)，因?yàn)槲铱吹搅撕芏嗫蓯?ài)的美麗的鳥(niǎo)，為我的童年留下了美好的回憶。
小學(xué)六年級(jí)的作文3
溫暖，在每個(gè)人看來(lái)都不盡相同。而我覺(jué)得溫暖就是秋雨里朋友遞給我的一杯姜棗茶。
記得那是一個(gè)下著秋雨的早晨，我如約去顧昕伊加做客。但沒(méi)想到天空不作美，偏偏下起了大雨。下了車(chē)，我抖抖索索地?fù)纹饌悖陲L(fēng)雨中艱難地跋涉。厚重的雨滴打在傘上“啪啪”作響�？耧L(fēng)也不甘示弱，像一頭野獸在咆哮。我的衣褲不一會(huì)兒就濕了，那刺骨的寒冷在我的身上一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延。
終于到了單元樓下，我收起傘，準(zhǔn)備按門(mén)鈴。這時(shí)，一個(gè)熟悉又活潑的身影閃到了我眼前。原來(lái)是顧昕伊，她一見(jiàn)是我，馬上走了過(guò)來(lái)。二話沒(méi)說(shuō)，便利索地拿起事先準(zhǔn)備好的毛巾，為我擦拭身上的雨水，還脫下我那濕濕的.外套。我不禁感動(dòng)地對(duì)顧昕伊說(shuō)：“謝謝你��！這么冷還來(lái)接我�！鳖欔恳羺s擺擺手，連連說(shuō)道：“應(yīng)該的，應(yīng)該的，我們還是不是好朋友了？”
打開(kāi)她家門(mén)，一股暖氣便涌了出來(lái)。顧昕伊把我拉進(jìn)客廳，還從房間拿出一條褲子，說(shuō)道：“快換上這條干褲子�！蔽疫B連搖手，不好意思地說(shuō)：“我都給你添這么多麻煩了，不用了！”“沒(méi)關(guān)系的，你就把這兒當(dāng)作你家好了。有什么吩咐盡管說(shuō)！”顧昕伊笑著說(shuō)完，又跑去端來(lái)了一杯姜棗茶。換完褲子，我雙手接過(guò)這杯姜棗茶。只見(jiàn)茶杯中緩緩地冒著熱氣，這白煙繚繞、凝聚、裊裊上升。
我的心此時(shí)此刻也安然地、幸福地冒著熱氣。
這時(shí)，窗外的暴風(fēng)驟雨似乎已經(jīng)失去了威力。因?yàn)�，一顆小小的“太陽(yáng)”正使我們的小天地溫暖起來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)的作文4
現(xiàn)在的社會(huì)上，總是出現(xiàn)著這么一個(gè)現(xiàn)象。我陪媽媽逛街，一路上，遇見(jiàn)了好多個(gè)乞討之人，而且，都是孩子。都是八、九歲的樣子。他們不是缺胳膊少腿，就是嘴唇裂開(kāi)，或者是燒傷、得病。這讓路過(guò)的人都感到非常難受。因?yàn)樗麄兌挤浅？蓱z，所以，我在最可憐的小孩的碗里放上了一塊錢(qián)。一路上，我一直都在想，他真可憐，像這樣身體上、精神上、受到損失，而且失學(xué)的小孩對(duì)他們應(yīng)該向他們伸出援助之手，減去他們的痛苦。但是有些不法分子利用這一點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行詐騙。先把一些兒童拐騙到手，然后在故意毀掉他們的手或腳在逼他們進(jìn)行乞討，討回的錢(qián)自然而然地流入拐走他們的人。像這種手段，叫做“職業(yè)乞丐”而還有的人則沒(méi)得病，也沒(méi)缺胳膊少腿，就利用好心人同情乞丐這一點(diǎn)，自己成了乞丐，來(lái)騙取別人的同情，才故意設(shè)下這個(gè)陷阱。在電視新聞上經(jīng)常報(bào)道過(guò)。這樣不僅被判了情義，還傷了少年兒童的心，讓被拐兒童的父母更傷心。現(xiàn)在的.中國(guó)雖然是發(fā)展中的國(guó)家，但是人們的素質(zhì)還是比較低，現(xiàn)在的社會(huì)還是有不少不良現(xiàn)象在威脅著我們中國(guó)的各個(gè)方面。騙錢(qián)、職業(yè)乞丐……
這些舉動(dòng)的幕后黑手始終把目標(biāo)定在我們的社會(huì)上，使整個(gè)社會(huì)漆黑一片。如果這樣下去，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣呢？這對(duì)社會(huì)上的經(jīng)濟(jì)、治安等方面受到極大的影響。你們就不想生活在一個(gè)人與人互相信任的環(huán)境之中嗎？
小學(xué)六年級(jí)的作文5
在每個(gè)幻想成為公主的女孩心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花，但同時(shí)也是讓人失去真愛(ài)的惡魔之花。在公主的眼中，只有王子的存在，卻從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)身旁一直默默守護(hù)的騎士！而當(dāng)公主傷心難過(guò)時(shí)，騎士卻是她唯一的依靠！當(dāng)你還在追求幸福的同時(shí)，可否停下腳步，回頭看一眼，也許，身后的人才是你真正的歸宿。
純潔的白鴿圍著一位少女，猶如天使般，圣潔的雪紗公主裙，微風(fēng)拂過(guò)，裙腳輕輕搖拽，微卷的`長(zhǎng)發(fā)迷戀般輕撫少女纖細(xì)的腰畔，伸出一只陶瓷般光滑細(xì)膩的手臂。拋出幾粒爆米花，周?chē)陌坐澭杆賴梢粋�(gè)團(tuán)，爭(zhēng)搶開(kāi)來(lái)。少女微微牽起了嘴角。水晶般明亮的眼睛悄悄地彎成兩只月牙，她，就是一個(gè)公主，公主的身邊都會(huì)有一個(gè)騎士，只是你看不到而已。
但是公主只選了王子，卻沒(méi)有看見(jiàn)騎士。騎士就像一位守護(hù)天使，永遠(yuǎn)守護(hù)著他眼中的那位天真、可愛(ài)、善良、美麗的公主，就算他的那位公主以經(jīng)看上了某個(gè)王子他還是那么固執(zhí)，他就想要守護(hù)那位公主一輩子 。聽(tīng)公主又喝起了那首歌曲——櫻花草：
晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林月光拉長(zhǎng)的身影
螢火蟲(chóng)一閃閃滿是飛舞的錢(qián)幣
天上銀河在發(fā)光地上風(fēng)鈴來(lái)歌唱
織女星在遠(yuǎn)方古老浪漫的神話
流水走過(guò)種下四季的變換
幸福在蔓延愛(ài)你永遠(yuǎn)不孤單
戀人手中櫻花草春在漫步的微笑
種下了ㄧ朵朵青春璀璨的年少
戀人懷中櫻花草聽(tīng)見(jiàn)胸膛心在跳
偷偷的在思念那是我們相愛(ài)的記號(hào)
啦啦啦
小學(xué)六年級(jí)的作文6
裹著蛇皮的琴筒，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾弓，光滑高大的琴身上擰著兩根細(xì)細(xì)的弦，簡(jiǎn)優(yōu)雅，氣度非凡。這是我的好朋友二胡。去年，它來(lái)到我家。從那以后，我的世界增添了溫暖和期待，美妙的聲音和美麗的約會(huì)。
伴隨著二胡，我漸漸領(lǐng)略到了它極其豐富的`情感世界�！稐盍唷返臍g樂(lè)，《孟姜女》的幽怨，《嘎達(dá)梅林》的悠遠(yuǎn)，《賽馬》的激情，《二泉映月》的斷腸，無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)，無(wú)數(shù)的人生。二胡的奇妙世界讓我如癡如醉，每天不拉幾首歌，總覺(jué)得少了什么。拉累了，給我的小二胡一上松香，澀澀的弓毛立刻又有了韌勁，拉的小曲更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。擁有二胡的日子，非�？鞓�(lè)。不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的插曲。一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，繁重的作業(yè)讓我頭暈?zāi)垦�，情緒低落。在媽媽的監(jiān)督下，我煩躁地拉起了二胡。不知怎么的，二胡就像一個(gè)嬰兒，莫名其妙地哭了起來(lái)。斷斷續(xù)續(xù)的咕吱聲讓我煩躁不安。旁邊的媽媽生氣地說(shuō)：不想拉就不拉，砸了就別拉！聽(tīng)了媽媽恨鐵不成鋼的話，我沖動(dòng)地把二胡扔到一邊，想從此和它分手。但我突然感到心里隱隱的痛，淚水決堤而出，二胡哈，二胡，你讓我難過(guò)，你讓我難過(guò)，你讓我更不情愿。再次抱起心愛(ài)的二胡，伴隨著淚水，我用心輕輕地拉著弓毛，像流水一樣的音符在書(shū)房里流淌。這時(shí)，二胡和我之間，有默契，有共鳴，有情感只能意識(shí)到不能說(shuō)話。那一次，我真的明白拉二胡需要用心。
音樂(lè)是靈魂的訴說(shuō)，敏感細(xì)膩； 音樂(lè)是天使的微笑，美麗而優(yōu)雅； 音樂(lè)是森林的呼吸，清新自然； 音樂(lè)是太陽(yáng)的擁抱，溫暖而寬廣。而我的二胡，是音樂(lè)的使者，帶我進(jìn)入了音樂(lè)的奇妙世界。
每當(dāng)夜幕降臨，月亮在窗前彎曲，星星明亮，我和二胡見(jiàn)面，開(kāi)始我們的音樂(lè)之旅。
小學(xué)六年級(jí)的作文7
歲月匆匆，那個(gè)稚嫩的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，我即將揮手與老師、同學(xué)告別，與校園里的一磚一瓦，一花一草告別，想著馬上就要步入初中的殿堂，成長(zhǎng)路上那些大大小小的事如放電影一般閃過(guò)腦�！�
那年春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�，吹過(guò)樹(shù)梢，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我們?cè)趯W(xué)校老師的`帶領(lǐng)下來(lái)到了后山植樹(shù)。來(lái)到目的地，我熱火朝天地干起來(lái)：挖坑、取樹(shù)苗、栽植、培土、澆水，我忙得不亦樂(lè)乎，累得氣喘吁吁，終于植好了一棵樹(shù)，看著自己親手植好的小樹(shù)苗，想著自己為環(huán)境增添了一抹綠，我興奮不已。
正當(dāng)我得意時(shí)，一個(gè)不高的小樹(shù)樁將我重重絆倒在地，我努力爬起來(lái)，不料，腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來(lái)。同學(xué)們聞聲而來(lái)，他們看到我流血的雙腿，有的趕緊湊到我身邊詢問(wèn)情況，有的同學(xué)去叫來(lái)老師，他們一扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，一路上，他們關(guān)切的話語(yǔ)，擔(dān)心的眼神讓我感到十分溫暖。
忘不了的事太多太多……
還記得那個(gè)秋天，語(yǔ)文老師因重感冒一個(gè)星期沒(méi)有上課。第二周，辦公桌上的作業(yè)已堆積如山，午休，老師叫我?guī)兔ε淖鳂I(yè)。
我和老師面對(duì)面坐著，認(rèn)真批改著，我很快改了三本，看看老師，只見(jiàn)老師眉頭緊鎖，全神貫注地作業(yè)本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在那一摞厚厚的本子上，照在老師的發(fā)間，一絲銀白的頭發(fā)格外亮眼，六年，老師悄無(wú)聲息的老了很多……老師用知識(shí)澆灌我們，用愛(ài)心滋潤(rùn)我們，讓我們不斷成長(zhǎng)，那一刻，我多想對(duì)老師說(shuō)一句謝謝！
歲月匆匆，我即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，老師的教導(dǎo)！
小學(xué)六年級(jí)的作文8
我終于醒來(lái)了，媽媽坐在我的身旁，她擦了擦腫紅的臉，臉上露出了燦爛的笑容。我剛想起來(lái)，媽媽按住了我得胳膊。我這才發(fā)現(xiàn)胳膊扎著吊瓶的針。這是怎么啦?我莫名其妙，爸爸見(jiàn)我醒來(lái)了，頓覺(jué)的高興，就說(shuō)起了事情的緣由。
原來(lái)都是我干的傻事。
和媽媽爭(zhēng)嘴后，我邁著沉重的步子在河堤上習(xí)去散心，不知不覺(jué)地到了王大爺家的黃瓜地旁，看著那胳膊粗的'黃瓜，我便轉(zhuǎn)憂為喜，饞涎欲滴的我，忘了所以，不知那兒來(lái)的勇氣我便伸手去摘，可是又一想觸電似的收了回來(lái)，不能這樣當(dāng)“三只手！”要是被人發(fā)覺(jué)，這可是一輩子得名譽(yù)��！
遲疑之久，我又想起了早上和媽媽的情景來(lái)，媽媽是個(gè)倔性子，她的一句話就是“圣旨！”。非叫我服從不可。這么，早上非讓我多吃米面主食，增添營(yíng)養(yǎng)，什么瘦得像只“干猴兒！”媽媽太私心了，說(shuō)實(shí)在的，我還真嫉妒自己的“肥胖”呢！再說(shuō)米面也沒(méi)多少營(yíng)養(yǎng)啊?唉！媽媽咋就那么不開(kāi)竅呢？現(xiàn)在不就是流行“苗條！”嗎?我心里狠狠地想！如果照你去做，我將來(lái)找到個(gè)對(duì)象才怪呢！就為這我到現(xiàn)在還賭氣呢!
想到這兒，看著這嫩綠的黃瓜，我更加增添了勇氣，我偏要多吃點(diǎn)黃瓜！今天就要出出氣！再一端摩已近晌午，也沒(méi)有人��！于是我便躡手躡腳地溜進(jìn)了黃瓜地，蹲在地里，又甜又嫩的黃瓜真是讓我解饞！我忍不住大口大口地啃了起來(lái)，那磁味猶如孫猴子進(jìn)了蟠桃會(huì)！然而，意外的事發(fā)生了，我中毒了！我暈倒了過(guò)去，不醒人事了……幸虧鄰居路過(guò)，發(fā)現(xiàn)的及時(shí)。
我看了一眼周?chē)娜�，慚愧的低下了頭。
這件事已經(jīng)過(guò)去多少年了，但是至今讓人毛骨悚然，它告訴了我一個(gè)做人的道理：那就是做人不能貪心！
小學(xué)六年級(jí)的作文9
有一個(gè)地方，它永遠(yuǎn)然而溫馨的，它能夠?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨，使你疲勞的棲息地。然而你苦惱時(shí)的發(fā)泄地，他永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)知而搖頭，他只會(huì)在默默地鼓勵(lì)你，它給你的寬容比天還高，比海還深，他在你我心中然而神圣之地。這個(gè)地方，就然而家。
家，熟悉而親切，在家里，你感受到的只會(huì)然而奧意。在家里，你體驗(yàn)到的然而生命的無(wú)極限，雖短暫，但充滿刺激。在家里，你的心然而寬的，自我感覺(jué)永遠(yuǎn)然而那么好。家，也然而一種團(tuán)結(jié)的象征，同時(shí)也然而一種家人和睦的象征，家人的和氣，然而襯托家的形象的，家人的和氣，也然而預(yù)示著工作得順心，學(xué)習(xí)得舒心，這簡(jiǎn)直然而照應(yīng)了我們中國(guó)的那句古話：家和萬(wàn)事興。
有一種愛(ài)，然而在家中表現(xiàn)出來(lái)的，這就然而家人的問(wèn)候與關(guān)心，雖然只然而幾句的叮囑與祝福，但它包含了一種深情。
有一段話然而用來(lái)形容母愛(ài)的`：有一種愛(ài)，它能夠讓你索取，卻不要你任何回報(bào)，有一種人，她永遠(yuǎn)站在你心中，你愿意用一生去愛(ài)她。
家，然而一個(gè)人暢談的地方，在家里，你與親人間，能夠隨意的聊天。在家里，責(zé)備也然而一種愛(ài)，家，就然而愛(ài)的發(fā)源地。每個(gè)人都有不同的感受。
家得好與壞并沒(méi)什么，每個(gè)人都覺(jué)得自己的家然而最好的。家里的飯然而熱的，家里的床然而暖的，燈然而亮的，這些只然而很小的需求，但，這些都然而有愛(ài)的，這就足夠了。
有人說(shuō)家然而航海的指南針，能夠引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪；有人說(shuō)家然而避風(fēng)的港灣，能夠讓你順利返航；有人說(shuō)家然而一盞期望之燈，它能夠照亮你前方的路。
而在我心中，家然而一種寄托，美麗的寄托。
小學(xué)六年級(jí)的作文10
也許成功太寵愛(ài)我了，每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。
然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，可是在六年級(jí)上學(xué)期的一次考試，讓還在作黃粱美夢(mèng)的'我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫(xiě)在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢(qián)塘江的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋。六十七分，我從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，默默地走進(jìn)房間，沉思起來(lái)。我輸了！輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。這時(shí)爸爸走進(jìn)我的房間�！皠e灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失��！”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)。對(duì)，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判�，迷失了自我。我要站起�?lái)，奮起直追，追求我的夢(mèng)。
從第一次考試失敗中，我明白了凡事不可能次次都成功，我要學(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì)享受到成功的喜悅！
小學(xué)六年級(jí)的作文11
小學(xué)的六年，過(guò)得好快好快，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好一切，她卻已經(jīng)走了，我的母校，你讓我在深夜中偷偷的哭，你的生活，我忘不了，那一切的一切，我將再次回憶！
一年級(jí)，我們還是愛(ài)哭的，離不開(kāi)媽媽的，在老師的關(guān)懷下停止了哭泣，開(kāi)始了每一天。剛剛適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，我們就走向了升入二年級(jí)的期末考試，考完試便是酷熱的暑假。又一次開(kāi)學(xué)，再?zèng)]有小孩哭，我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。一二年級(jí)的我們，是幼稚的，是單純的像一張白紙的，我們無(wú)憂，我們無(wú)慮，快樂(lè)度過(guò)每一天。
三年級(jí)，英語(yǔ)加進(jìn)了我們的.考試范圍，剛開(kāi)始同學(xué)們都很好奇，以至于放學(xué)后就迫不及待回家上網(wǎng)查英語(yǔ)，還在第二天的時(shí)候向全班同學(xué)拽英語(yǔ)單詞，但是這股好奇勁兒很快就過(guò)去了，同學(xué)們?cè)絹?lái)越煩，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)時(shí)又要加上一科了，每一天都唉聲嘆氣的。四年級(jí)，學(xué)校不在有食堂，我們開(kāi)始吃盒飯了，還記得那香噴噴的米飯和好吃的菜，真是回味無(wú)窮！
五年級(jí)，老師開(kāi)始了緊張，當(dāng)然，這種氣氛也融進(jìn)了教室。還有一年就要上六年級(jí)了，就要是畢業(yè)班了，班中不再有同學(xué)們哈哈大笑了，氣氛極其緊張。六年級(jí)，在可怕的六年級(jí)來(lái)了，我們有了晚自習(xí)，下午六點(diǎn)才能回家，再加上那么多作業(yè)，每天十點(diǎn)多才能睡覺(jué)。不過(guò)同學(xué)錄也是人手一份，為了以后能保留和大家的聯(lián)系，我們利用下課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)，當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都很珍惜這份友誼，都不會(huì)推辭。
這六年，在我的頭腦里埋下了身后的記憶，我永遠(yuǎn)都忘不了她！我的母校！我的同學(xué)們！有朝一日，我們一定會(huì)再團(tuán)聚在一起！
小學(xué)六年級(jí)的作文12
一看他那厚實(shí)的小嘴翹得可以掛油瓶了，我們就知道，他一定因?yàn)樗摹按竽憽庇指冻隽舜鷥r(jià)！
原來(lái)，今天二舅舅要帶我們?nèi)ソ鹑�，可是，馬上要開(kāi)學(xué)了，乘山的作業(yè)才做了一半，所以，大舅媽安排今天早上寫(xiě)的作業(yè)比平時(shí)多一點(diǎn)。大好的天氣，貪玩的乘山怎么可能靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)呢？于是，他東摸摸，西摸摸，“逃”出了“地獄”。之后，大舅舅發(fā)現(xiàn)了他，跟在后面大喊：“乘山！回家！”
他居然裝聽(tīng)不見(jiàn)，努力地把自己藏起來(lái)。見(jiàn)此情景，大舅舅威脅道：“再不回家，我就把你吊起來(lái)打！”
無(wú)奈之下，乘山只好跟大舅舅回來(lái)，可走到半路，大舅舅一不留神，他卻跑了，膽子可真大��！
到了要去金泉湖時(shí)，他才回來(lái)！
別看他在家大膽，可到了金泉湖，他的膽子就縮成了一粒米的.大小。
我們第一個(gè)坐的是“搖頭飛椅”
“你是第一次坐這個(gè)嗎？這個(gè)可好玩兒了！”
我喋喋不休地向他描述著，忽然，他解開(kāi)安全帶，奔到二舅舅旁邊叫道：
“我心理防線崩潰了！”
二舅舅勸說(shuō)了好半天也不行。
“我要坐海盜船！”我愉快地說(shuō)。
“啊？那你自己坐吧，我不坐！”聽(tīng)到我的話后，他立刻蹲在地上，面露難色。我們沒(méi)有勉強(qiáng)他。
后來(lái)，乘山指著遠(yuǎn)處的“太空飛船”說(shuō)：“那個(gè)看著不恐怖，我要坐�！�
誰(shuí)知道一開(kāi)船，船體便開(kāi)始巨烈地抖動(dòng)起來(lái)，再看乘山，臉色蒼白，正努力地把自己縮成一團(tuán)，頭使勁仰著，眼睛緊閉，看上去像要死了一樣。下來(lái)后，他發(fā)誓再不坐“太空飛船”了。
這就是我的弟弟乘山，既膽大，又膽小。
小學(xué)六年級(jí)的作文13
俗話說(shuō)：“人無(wú)志不立！”理想如一盞燈指引你前行。而我的理想則是考上最好的大學(xué)。如此說(shuō)來(lái)估計(jì)會(huì)被不少人恥笑許久吧。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的旅程中我的成績(jī)只能算是差的，不少人可能會(huì)認(rèn)為，我的理想對(duì)我來(lái)講遙不可及。是的，可能是這樣，但沒(méi)有什么是努力做不到的。
古代詩(shī)人李白，本來(lái)學(xué)習(xí)極差，后來(lái)因?yàn)楸灰皇赂袆?dòng)到，從而懂得努力造就天才。于是，他努力學(xué)習(xí)，使他學(xué)習(xí)進(jìn)步如飛，最后成為史上鼎鼎有名的大文學(xué)家，他的詩(shī)流傳至今。
別人可能會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的理想？一是因?yàn)槲业膵寢專Ｍ以趯W(xué)習(xí)上能很好，所以我想用這樣的方法來(lái)證明自己。二是因?yàn)椴汤蠋�，我一年�?jí)時(shí)被老師叫到辦公室中大批一頓之后，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心與勇氣，從那之后我便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭惡，使我不再舉手發(fā)言，除非請(qǐng)到我，不然則如木頭人一般，呆上幾節(jié)課。直到蔡老師的到來(lái)，他的性格奇異。上課時(shí)，不許學(xué)生有一點(diǎn)錯(cuò)，不發(fā)火全身發(fā)紅，如一頭猛牛。可一到下課，他便成了任人擺弄的玩偶，幽默風(fēng)趣，可能就是這一點(diǎn)觸動(dòng)了我。雖然我怕上他的課，但卻盼望見(jiàn)著他，我仿佛“戀愛(ài)”了。
在他的引導(dǎo)下我的發(fā)言多了，雖然語(yǔ)文，還是毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。也就因?yàn)榇宋矣辛丝忌献詈么髮W(xué)的理想，因?yàn)樗�，我恢�?fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的`信心。
不管將來(lái)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我都會(huì)深深地記住蔡老師。因?yàn)�，他是我人生的一盞明燈。
當(dāng)然為了這個(gè)理想我一定會(huì)努力奮斗，自然，我要了解，如何考上與要求什么，我會(huì)盡量去完成，使我能與那要求相同，保證能考上。不過(guò)，我還得比常人更加付出心血。
我立下這個(gè)遠(yuǎn)大的理想。愿它成為促使我人生的小船前進(jìn)的動(dòng)力，使我不斷奮斗。
小學(xué)六年級(jí)的作文14
我是一只漂亮的小鳥(niǎo)，除了尾巴上有幾根黑色和棕色的羽毛，全身都是金黃色。
可別小看了我們鳥(niǎo)類！一只啄木鳥(niǎo)一個(gè)夏天能吃20多萬(wàn)條蟲(chóng)子；一只貓頭鷹一個(gè)夏天能吃10000多只田鼠，保護(hù)莊稼近4噸。正由于這些，我們成了人類的好幫手�？墒墙陙�(lái)，由于人類不斷地捕殺我們，世界上已經(jīng)有上百種鳥(niǎo)類瀕臨滅絕！
那天清晨，我正在林中的枝頭上唱歌，這時(shí)，樹(shù)叢中神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了幾個(gè)獵人。我眼最尖，急忙飛起來(lái)�？蛇�是被一個(gè)獵人盯上了，對(duì)我一陣掃射。我一會(huì)兒平飛、一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，想甩掉他，可最后翅膀還是被擊中了。我疼痛難忍，像斷了線的風(fēng)箏似的直往下落，心想：這下可完了，肯定成了獵人的美餐了。
正想著，還沒(méi)被獵人找著，倒又被一個(gè)路過(guò)的小女孩發(fā)現(xiàn)了，她吃驚地向我走來(lái)。我拼命掙扎想逃走，可小女孩卻不由分說(shuō)抱起我回到了她的.家。我又痛又恨：唉，算我倒霉，等著上餐桌吧！可沒(méi)想到她不但沒(méi)有傷害我，還小心翼翼地幫我包扎好傷口，并給我洗了澡。幾天以后，在小女孩的精心照料下，我慢慢康復(fù)了，又像以前一樣活蹦亂跳。小女孩抱著我回到小樹(shù)林，把我送上了一個(gè)人工鳥(niǎo)巢，還給我留了一把米，然后微笑著向我揮手告別，依依不舍地走了。我也感激地把最好聽(tīng)的歌唱給她聽(tīng)。
要是所有的人都能象這個(gè)小女孩這樣愛(ài)護(hù)我們?cè)摱嗪冒�，讓我們�(cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w吧！
小學(xué)六年級(jí)的作文15
下個(gè)星期的星期三，老師讓我們自己組織搞一次野炊活動(dòng)。大家聽(tīng)了都非常興奮。于是，先分組；然后在組內(nèi)討論各自所帶的物品。大家叫我?guī)倘猓�說(shuō)不能帶買(mǎi)來(lái)的咸肉，要自己腌的，新鮮一點(diǎn)的'。于是，我就想到正好乘星期天去菜場(chǎng)買(mǎi)一點(diǎn)豬肉自己用鹽來(lái)腌。
星期天，我一早就起床，等到媽媽起來(lái)以后，就對(duì)她說(shuō)：“媽媽，今天讓我跟著你一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，好嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以了。只是，你想買(mǎi)一些什么，說(shuō)出來(lái)我們商量一下�！蔽艺f(shuō)：“我們班級(jí)在下個(gè)星期三要燒野火飯，同學(xué)們叫我?guī)ё约弘缰频南倘狻Ｋ�，等一�?huì)兒到菜場(chǎng)去買(mǎi)一些豬肉回來(lái)用鹽來(lái)腌一下�！薄昂茫俏覀兙腿ベI(mǎi)吧！”
來(lái)到菜場(chǎng)，媽媽先帶我來(lái)到賣(mài)肉的地方，找了一個(gè)肉攤。媽媽問(wèn)：“這一些豬肉多少錢(qián)一斤？”那位攤主說(shuō)：“十元錢(qián)一斤�！薄疤F了，我們買(mǎi)一些比較便宜的肉，來(lái)一些肋條腌咸肉燒豆飯吃�！薄昂脕�(lái)！”攤主給我們挑了一塊半精半肥的肋條切下一塊，用秤稱了一下，說(shuō)：“這一種肉比較便宜，只要六元錢(qián)一斤，一斤半，九元錢(qián)�！眿寢尭读隋X(qián)，我接過(guò)肉又看了一會(huì)兒，覺(jué)得這塊肉偏肥一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“不肥，正好燒在豆飯里可以少放一點(diǎn)豬油�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)。就沒(méi)有再說(shuō)什么了，拎著肉跟在媽媽身后再去買(mǎi)一些當(dāng)天要燒來(lái)吃的東西。
買(mǎi)好以后，我們就回家了。
來(lái)到家里，我就拿出一只臉盆，把肉放了進(jìn)去，再去拿來(lái)鹽瓶，在這一塊肉上搽了一些鹽。我想天天搽一次鹽，等過(guò)三天，我腌的肉一定正好吃。大家吃了以后一定會(huì)夸我的。到那個(gè)時(shí)候，我再對(duì)大家說(shuō)這是我去菜場(chǎng)買(mǎi)回新鮮豬肉再用鹽腌成的。那么大家一定會(huì)對(duì)我的能干十分震驚！
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