六年級小學作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學作文1
輕風拂柳，柳絮紛飛，宛如六月的雪，午后的醇香溢滿長亭。同樣市這樣的一幅畫面，今天卻格外溫馨，也讓我憶起了那首詞——長亭外，古道邊，芳草碧連天——
從未想過驪歌中的情感為何如此惆悵，總以為那是很遙遠的是事兒。當啟程的列車揚起笛鳴時，我來不及打理雜亂的行李，拎一個小包就踏上了旅程，一遍遍回憶之前的點滴，才發(fā)覺還未與朋友號別就匆忙離去，沒有留下彼此的聯(lián)系方式。時間來到這個驛站，猛然聽到列車進站的警鳴聲，沉重又悠長。
我依戀的梧桐樹啊，撒下一片片枯殘的葉子，似送別的青春明信片。不忍心再同學錄上涉筆，卻始終改變不了分離的事實。黯然淚下，初中的畫冊已翻到了最后的一頁，那空白的空間馬上將被時光填滿。
音樂盒一直放著那首熟悉的歌，因為忙碌的筆尖找不到空閑的假期去換歌。我們彼此武裝著自己，用勉強的微笑去堵塞止不住的淚水，只愿笑著流淚，笑著惜別。
陽光與藍天交織成彩綢，風吹過留下了咸味。我們攜手同行的腳印，將從此分道，但我堅信總有一天，我再某一個站點再遇見你。
花落時，我們相識；花開時，我們言別；花葬時，我們是否惦記著彼此？花開有夢，花落無痕，就讓我們悄悄地從對方的視線中隱退吧！守候著那份心靈的契約，期待著命運的緣分。
是夢，總有一天會醒，夢醒后就成為了過去式的記憶。
我的目光依依不舍地停留在張張課桌上，歲月的痕跡化作一塊塊脫了皮的木板，那用力刻著的“加油”時我們年輕的.見證�；锇閭儯屛覀冊俅螕P起掛著淚光的笑容，拍下最后的合照，作為生命的紀念。
初中的畫冊上，我留下一個小小的空白，讓你們?nèi)憽Ｑ赝镜牧熊嚿�，我會把你們的字跡收集在人生的小說里。
六年級小學作文2
推開門，就與微風撞了個滿懷，風中含著桂花沁人心脾的香氣，早晨，好清爽。
帶著滿懷的好心情，走上山路，去拜訪我的朋友。
來得突然，才爬到半山腰，便與山雨碰面了。有些愛淘氣的雨珠，直接落到了我的手心上，冰冰的，癢癢的，他們按捺不住，便順著手心，掉到了泥土里。
悄悄地來了，狂風，將樹枝折斷了腰，我跑到了身旁的草亭中。鳥兒不停地叫喚著，桌上的小蟲子也在叫喚著。它們披著俏麗的彩衣，鳥兒穿著黑色的禮服，似乎在唱著一首奇妙的曲子，嗯，一首無字的歌謠。
山雨改變了大自然的顏色，大自然又改變了山雨的顏色。雨停了，我爬上了山頂，這山中的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，汩汩的溪流。你演奏一曲美妙的歌曲，是我與你一同合奏嗎？你好，清涼的'山泉，你天生的金嗓子，這幾句歌詞唱地多么有氣勢。你好，腳下的高山，對面的峽谷襯托著你高大的身軀，你的額頭仿佛刻滿了智慧。你好，遠處幾棵大樹，你碧綠的身影讓空氣變得更加清新，還給大自然添上了一份青翠。
聞著身旁的一陣陣花香，捧著從樹上落下的幾片落葉，云嶺上再一次地掠過一群歸鳥，我該回家了。我揮了揮手，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有更深的友誼。
再見，朋友……
六年級小學作文3
“也許失去了才會懂得珍惜�！焙芫枚紱]有聽到那爽朗的笑聲響徹教室，很久也沒有人冷不防在我肩上猛地一拍，然后大喝一聲：“從琳！”
輕輕的，你走了，正如你輕輕的來。揮一揮手，不帶走一片云彩……難道真的是我們緣份已盡了嗎？為什么你多一句道別的話也不說就這樣瀟灑離去了呢？
活潑、大方、自信是我對你的第一印象，聰明、潑辣、隨和是我對你的最后總結。在我的心目中你永遠是一個“陽光女孩”，無憂無慮，活得逍遙自在�，F(xiàn)在我終于明白你為什么要第一個買《同學錄》，現(xiàn)在我終于知道你為什么挨個兒地急著向我們要照片，現(xiàn)在我終于懂得你為什么會對每一個同學都寬容、謙讓……
我們經(jīng)常在一起騎車。記得有一次，當我們又“兵分兩路”的時候，你依依不舍地對我說：“拜拜，我走了�！蔽乙恍α酥骸坝惺裁春冒莅莸�'，暑假一過不又再見面了嗎？”你嫣然一笑，雖然我察覺到你烏黑的眸子里忽閃出一絲失望，卻不以為然，更不知道這是我和你最后一次見面，也有可能是人生的最后一次，但是現(xiàn)在后悔也來不及了，畢竟已經(jīng)失去。
據(jù)說每個人在每一個地方都擁有屬于自己的守護天使，當守護天使離去時，也就是你在這個地方離開之時。我走到你以前的桌子旁用手輕輕地撫摸著，忽然發(fā)現(xiàn)那陳舊的課桌上有一道深深的裂痕，這是不是你的守護天使離去時而留下的回憶呢？
緣，難道這就是緣，一個在這頭，一個在那邊。一頭是我，另一頭是你——曾經(jīng)的同桌凌梓雁。
六年級小學作文4
即使所有的青藤樹都倒了，你也要站著，即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長跑的背影，拖著殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙的好奇的眼睛。足球場上網(wǎng) ，他在“瘸子，射門”的叫喊聲中跌倒，又爬起來…… 六年光陰不算長，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時候，也不曾用勉強別人的英雄主義詩句來自勉，仿佛那種氣概已全部贈與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學會將痛苦與恥辱變成人生的財富，咬咬牙，儼然如真正的'英雄那樣對自己說：“我不入地獄誰入地獄�！睘榇耍覍λ錆M感激。 不想，六年后的今天相遇，他竟真誠地告訴我，直到現(xiàn)在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹都倒了……他脫口而出。六年來，他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸，他說是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來，我們每個人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？
每一個旁人都同自己一樣充滿一種渴望：一聲呼喚、一個微笑、一道目光、一紙信箋、一個電話，一種關注、一個會意的眼神，甚至僅僅是那么一種認可或容忍。而我們常常忽略。每個人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個人都在呼喚，總是不能互相答應。
六年級小學作文5
今天，昔日的小苗已經(jīng)成長成蒼天大樹。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
老師那關懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览�，做一個有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場上，不一會，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場上。沒想到，張老師剛好從這里經(jīng)過，他語重心長的對我說：“黃崇偉同學，請你立刻把操場上的垃圾袋撿起來，俗話說‘須養(yǎng)成處處好風正氣，方配做泱泱大國公民�！甭犃死蠋煹倪@番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說我們是小草花朵，那老師就是陽光雨露。同學們那樂于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯別字。有一次，我忘記帶筆來了，正當我急得像熱鍋上的'螞蟻―活碰亂跳時，一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動，如果說我是參天大樹，那同學們就是寸步不離的花草。
在母校中的活動，一點一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開生面的商品交易會都會時不時地浮現(xiàn)在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會，同學們又吃又喝，大飽口福。如果說我們是自由飛翔的小鳥，那母校就是無邊無際的天空。
雖然這美好的童年生活將會過去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
六年級小學作文6
端午節(jié)在中國的民間節(jié)日中能夠算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節(jié)的特色。
小時候過端午節(jié)我足足能提前興奮上一周，因為能夠吃上香噴噴的粽子了，那個時候生活比較單調(diào)，也很苦，不是過節(jié)平常是什么也吃不到的。說起粽子，它不僅僅好吃，最主要的是在包粽子的過程中，體現(xiàn)著樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一齊包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的兩水桶內(nèi)，涼了以后細細地撥開竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節(jié)前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門上，說是為了避邪，我們小孩只是效仿著做，不懂其中的含義。
端午節(jié)早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一向帶著，據(jù)說能夠去病除邪。其實在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。然后有些人家也會花些錢給自己的.小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。
回憶兒時過節(jié)是快樂的，節(jié)日的氣氛也比此刻濃。
六年級小學作文7
春節(jié)快到了，媽媽決定到外婆家小住幾天。外婆家那邊在年前有一“殺雞、殺鴨”的風俗習慣，當然外婆家也不例外……
“嘉瑞，快來和我們一起殺雞！……走走走。”外公拉著我的手，來到了后院。只見一群公雞后面跟著一群母雞，而母雞后面跟著一群小雞，像是一個家庭在巡邏似得，于是逗得我眉開眼笑。剛開始是抓公雞，我瞄準好一只公雞，向餓狼撲食一樣的抓住了它，說是遲那時快，那只公雞竟然逃走了。我爬起來，又瞄準了一只公雞，再次撲了過去，這回總算抓到了。只聽，那只公雞發(fā)出了一種不尋常的聲音，其聲響而長。這時，周圍還沒被抓的公雞應了一聲，然后一齊向我沖來，并用它們的喙來啄我的腳，還拍打著翅膀鼓舞勢氣。此時此刻，我已經(jīng)被嚇得驚愕失色了，我把手中的公雞扔在一旁逃走了。那些雞看我跑遠了，就不再追了。這時，外公將捉來的公雞的翅膀用繩子捆起來，然后放在籃子里準備殺雞。
終于到了殺雞的環(huán)節(jié)，只見外公將公雞的`嘴用手按住，然后把雞動脈上的毛拔掉。這時我可疑惑了，問外公：“外公，為什么要按住雞的嘴？”外公說：“你剛剛不是被雞追嗎？這是因為雞在收到危險時，會發(fā)出和往常叫聲不同的聲音，那種聲音就是雞的求救方式。我按住雞嘴就是不讓它求救，免得你這個膽小鬼又跑了。”毛拔好了，只見外公一刀下來雞的動脈處血流不止，鮮紅的血留到了碗里。此時雞的腳在上下不停蹬著，全身抽動著，不久雞就這樣死了。外婆將事先弄好的開水拿來，把雞放在里面燙了燙。然后，那雞身上的毛就很容易拔下來了。那天我和外公殺了好多只雞，拔了好多雞毛，都能堆成一座山了……
晚上，我躺在床上腰酸背痛。嗨，連殺雞也這么累……
六年級小學作文8
在我慢慢的成長路上，有許許多多的快樂與悲傷，我結識了許多朋友，當我傷心時，他們會安慰我；當我受傷的時候，他們會幫助我；當我沮喪的時候，他們會鼓勵我，讓我堅持下去。
記得那一天下午，有一場五年級的女子足球賽的第二場預賽，我們都坐在場邊看比賽，當時，我覺得很無聊，于是就與一旁的'小熙玩了起來，他拿著他的鐵水壺丟過來丟過去……小熙給我來了個飛杯，杯子一下撞到了我的膝蓋，“啊！”我一聲尖叫，同學們聽了，紛紛涌過來，小昌走上來說：“小偉，你怎么了？”我抱著大腿說疼，我慢慢的拉開褲腿，小昌一看，大吃一驚的說：“小偉，你的膝蓋上有一條又長又深的傷痕，血還流得很快呢！”他轉身為后面的同學：“有人有紙巾嗎？”不一會小銘班長就遞上了一張雪白的紙巾說：“怎么了？”小昌簡單地說了他看到的，小銘聽后，就拉小熙一起去找唐老師。過了一會兒，小銘回來了，他對我說：“小偉，老師讓你先去校醫(yī)室�！蔽覈L試了一下站起來，可是都失敗了，突然小嵐跑過來說：“小偉，你能走嗎？不行的話我來背你吧。”我心里滿滿都是感動，我吃力的趴在小嵐身上，他走兩步我就向下滑一下，走著走著，我兩旁多了兩雙手。哦！原來是小斌和小賢，他們在一旁扶著我，小嵐背著我走，一路很順利，后來我在校醫(yī)室擦了一些藥就回教室了。
那天我知道了什么事友情！同學們的關心與幫助，成了我一生都難以抹去的記憶，這何嘗不是一道美麗的風景線呢？
六年級小學作文9
樂這一詞大家再熟悉不過了。婚姻美滿，家庭幸福是樂；外出游山玩水，心情愉快是樂；工作學習，取得成績也是樂�？傊�，這樂來自于生活，生活中樂無處不在。
每個人對樂有著不同的見解。商人的樂是得到一大筆財富；官員的樂是事業(yè)更上一層樓；學生的樂是考出好成績，受人夸獎。但在我看來，這金錢和榮譽帶來的并不是真正的樂，即使是也只不過是給人一時的愉悅。
我認為真正的'樂分為三種。
第一種樂來自于家庭。樂是媽媽遞上一杯熱茶的溫暖；是爸爸切好一個蘋果的香甜；是一家人去公園吹風的舒服；是大家圍坐在電視機旁消遣的滿足。這些就是樂，一種只有在親情中才能體會到，并且永遠也不會消失的感覺。
第二種樂來自于自己。這種樂需要自己去創(chuàng)造。為勞累一天的父母捶一捶酸痛的腰背；為忙碌于班級事情的老師分擔一份憂愁；為社區(qū)的爺爺奶奶做一些力所能及的事情；為渴望上學的失學兒童獻上一份愛心當你做過這些事后，你的心便會有一種甜甜的喜悅感。這就是樂。尋找這種樂的唯一方法便是奉獻。
第三種樂叫感恩。這種樂無處不在。我們應該感謝父母的關心和呵護；感恩老師的關懷與教育；感恩放學后交警叔叔的一句路上小心；感恩大自然給我們的美麗風景；感恩這個世界的點點滴滴總之，只要用一顆感恩的心去看世界，你會發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好，那時所得的便是驚喜，幸福，開心所融成的樂。
生活中的樂五彩繽紛，只要用心體會，便會發(fā)現(xiàn)樂就在我們身邊。
六年級小學作文10
當清晨的第一縷陽光照進來時，媽媽把似夢非夢的我送上班車。又是一年開學季！當班車晃晃悠悠的到達學校時，當我看當了一年級的新同學時，當我看到了久未見面的同學老師時。
我才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都不是夢。開學典禮上，我才仔細的看著所有人和校園的變化。一年級新同學那天真爽朗的笑聲，把我的記憶拉回到了我們一年級入校時。那時候，我們互相誰也不認識誰，都以為父母要離開我們了，一個個嚇得哭天抹淚的。那時的我們真幼稚。當六年級真正來到時，我們都有些懼怕它了，這代表我們還有一年的時間就要離開這座我們生活了六年的學校，這代表我們成了這個學校年齡最大、年紀最高的同學了。六年級的我們該更加努力，為所有曾經(jīng)為我們驕傲過的'人，留下最后的回憶。同學們，珍惜你們身邊的所有人事和物吧，時光一去不復返，當你幾年后，甚至十幾年后，再來時，還會有這種感覺嗎？我們，六年級的同學，再也不應該是享受著冰淇淋的甜蜜的時候了，那個曾經(jīng)歡笑的時代已經(jīng)過去了，取之而來的，是我們的成績、汗水、努力。接招吧，六年級的我們才初露鋒芒，我堅信，六年級的時光是美好的，是短暫的。
真希望畢業(yè)的時候，再一次讓我看看那所我們生活了六年的母校吧，那婆娑的樹影，千種情思涌上心頭……
六年級小學作文11
今天一大早，就下起了大雨，我們一家人開著車，走進了雨里，一起去觀賞雨中的景色。
路上的行人都在匆匆忙忙地趕著路，有的穿著五顏六色的雨衣，有的打著艷麗的雨傘�？磥矶枷Ｍs緊回家，吃上一碗香噴噴、熱乎乎的早餐。雨滴好像用它的力量向春天告別，雖然不是瓢潑大雨，但也有了夏天雨水的氣勢。大雨嘩嘩地下個不停，豆大的雨點毫不留情地打在地面上，激起了一串串白色的水花。忽然，一輛汽車從我們車旁“奔”過，車輪后邊高高地躍起了兩條水線，尤如兩條白色的長龍在汽車后面游走。
我們從泗河大橋上走過，從橋上向河中望去，河水被風一吹，蕩起了一圈圈波紋，雨水落在上面，激起了一朵朵白色的浪花。
順著公路走下去，我們來到了山腳下，連綿起伏山巒在雨中變得模糊起來，山間升起了一團團煙霧。回頭向身后的城市望去，原來一座座高樓大廈忽然消失在了煙雨中。只剩下霧茫茫的一片。
路邊田野中的麥苗，都頂上了一頭的雨珠，在風雨中貪婪的`吸吮著雨水，它們挺著胸脯，在雨水的滋潤下，一個勁地往上拔。好像在說：“下吧，下吧，我要長大！”
我們置身在雨中，雨水落在臉上，順著面頰流下來，癢癢的，像許多小蟲子在臉上爬動，不一會兒，我們就被大雨趕進了車里。
“春雨貴如油”，我似乎看見了農(nóng)民伯伯的笑臉，看到了秋天的收獲
六年級小學作文12
現(xiàn)在，是20xx年，這里是中國，正在首都北京舉行神舟31號成功降落，為第一位中國女大學生登上冥王星頒發(fā)獎金儀式，未來的我。它幾千曾經(jīng)設計過神舟號31的方案，被隊長挑選進了宇宙航空隊，成了宇宙航空隊的一員。
她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒有帶手環(huán)，也沒有戒指，頸上只帶著國徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎臺的她，忘不了曾經(jīng)的歷程。
那是20xx年的夏夜，11歲的她坐在電視機旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國做出貢獻。
后來，她又優(yōu)異的成績從北京大學畢業(yè)，他選擇了航空事業(yè)，大學生、研究生、碩士生……隨著學位升高，它的體質(zhì)不斷增強著。這是因為她每天在運動場上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺。就在考入宇宙航空隊的'論題時，他選擇了“如何登陸冥王星”這個世界性課題。一次偶然的機會，她被選去做神舟31號的設計，她花了很大的心血，合同學一起設計好了。不過，她從不忘記去增強自己的體質(zhì)。20xx年，它的方案被錄取了，隊長看見她出色的表現(xiàn)，把她選入了隊伍。20xx年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，并沒有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續(xù)為中國干處一番事業(yè)。
她就是我！她就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅信我會成功，因為我的未來不是夢。
六年級小學作文13
現(xiàn)在的社會上，總是出現(xiàn)著這么一個現(xiàn)象。我陪媽媽逛街，一路上，遇見了好多個乞討之人，而且，都是孩子。都是八、九歲的樣子。他們不是缺胳膊少腿，就是嘴唇裂開，或者是燒傷、得病。這讓路過的人都感到非常難受。因為他們都非�？蓱z，所以，我在最可憐的小孩的碗里放上了一塊錢。一路上，我一直都在想，他真可憐，像這樣身體上、精神上、受到損失，而且失學的小孩對他們應該向他們伸出援助之手，減去他們的痛苦。但是有些不法分子利用這一點，來進行詐騙。先把一些兒童拐騙到手，然后在故意毀掉他們的手或腳在逼他們進行乞討，討回的錢自然而然地流入拐走他們的'人。像這種手段，叫做“職業(yè)乞丐”而還有的人則沒得病，也沒缺胳膊少腿，就利用好心人同情乞丐這一點，自己成了乞丐，來騙取別人的同情，才故意設下這個陷阱。在電視新聞上經(jīng)常報道過。這樣不僅被判了情義，還傷了少年兒童的心，讓被拐兒童的父母更傷心。現(xiàn)在的中國雖然是發(fā)展中的國家，但是人們的素質(zhì)還是比較低，現(xiàn)在的社會還是有不少不良現(xiàn)象在威脅著我們中國的各個方面。騙錢、職業(yè)乞丐……
這些舉動的幕后黑手始終把目標定在我們的社會上，使整個社會漆黑一片。如果這樣下去，這個社會會變成什么樣呢？這對社會上的經(jīng)濟、治安等方面受到極大的影響。你們就不想生活在一個人與人互相信任的環(huán)境之中嗎？
六年級小學作文14
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛剛過完，迎來的又是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
這天家家戶戶都要吃湯圓、猜燈謎、看花燈、放鞭炮還有放孔明燈。而且，媽媽、嬸嬸們，還要包餃子。爸爸、叔叔還要準備美味的飯菜。而我的任務就是煮湯圓，吃湯圓嘞！先把湯圓的包裝打開，然后，等著鍋里的水沸開以后，在小心翼翼的把湯圓放入鍋里，剩下的就交給奶奶去辦啦。湯圓終于好了，有黑芝麻餡的、有豆沙餡的、有黑糯米餡的，還有果仁餡的。令我眼花繚亂，我便夾起一個來，放入嘴里，一嚼，滿口的黑芝麻香飄了出來。散發(fā)出迷人的香味，我有情不自禁地夾起一個又一個來，吃的我肚子都快要爆了。
接下來，就是欣賞煙花。一聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣、五顏六色的煙花，把天空點綴成了一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。
人們正在拿著一個又一個的煙花點放著，只聽見“啪、啪、啪------”煙花隨著清脆的聲響接連不斷的升入了天空中，它們有的像大麗菊在天空中盡情開放、有的'像洶涌的瀑布，從天而降、還有得一串串的向天空中竄去，連成一條直線，是寂靜的天空一下子變成了五彩繽紛的海洋。
隨著一聲聲的鞭炮聲，人們在歡呼中、贊嘆中、夜色中，度過了這美好、快樂的元宵節(jié)。我們陶醉在絢麗奪目的煙花中，盡情享受著節(jié)日帶來的快
六年級小學作文15
“沙沙沙”春天的第一陣風吹來了，它帶著濃濃愛意來到人間，用自己溫柔的氣息吹綠了小草，吹紅了桃花，吹暖了太陽，吹醒了整個大地。
春風是五彩繽紛的。春風姐姐手持五彩畫筆，每到一個地方，便揮動畫筆，為那兒增添亮麗的風景。它來到柳樹旁，柳條綠了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在贊嘆春風姐姐的神奇；它又來到河邊，小河藍了，小魚在河下歡快地游戲；它又來到花園里，�。⌒踊�、桃花、梨花，以及其它各種花兒全都披上了彩色衣衫，白一塊、紅一塊、黃一塊……剎那間，大地變成了五彩的了，像是穿上了一條花裙子。春風姐姐把顏色送到了地球的每一個角落，頓時，這世界變得更加和諧、美麗，充滿生命的氣息。
春風是一個大鬧鐘，只要它一按鬧鈴，萬物便都蘇醒了。你看，小雞醒了，它破殼而出，“嘰嘰嘰”地唱起了春的贊歌；小鳥醒了，它們在樹枝間翩翩起舞，百靈、喜鵲在枝頭上唱起了春天的旋律；小樹醒了，它舒展身姿，伸了一個懶腰，然后迅速地穿上一件綠汗衫，迎著春風，跳起了優(yōu)美的舞蹈；小螞蟻醒了，勤勞的螞蟻們排著整齊的隊伍外出尋找食物，為下一個冬天作準備……
春風是一劑良藥。春風吹過老年人的'臉，頓時，老人們精神抖擻地打起了太極拳，開始了晨練；春風吹過中年人的臉龐，他們舒暢地吸了一口新鮮空氣，全身心地投入了工作中；春風吹過小朋友的臉，霎時，孩子們的臉上漾起了笑的漣漪，快樂地在田野里奔跑，全世界都回蕩著他們歡樂的笑聲……
啊，神奇的春風，美妙的春風，你永遠留在我的記憶深處！那一縷春風
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