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    小學(xué)六年級作文

    時間:2024-07-30 18:40:15 六年級 我要投稿

    (通用)小學(xué)六年級作文15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)六年級作文,歡迎大家分享。

    (通用)小學(xué)六年級作文15篇

    小學(xué)六年級作文1

      我的家鄉(xiāng)有一條護(hù)城河,以前護(hù)城河河水清澈見底,小魚水在水里自由自在地游來游去。

      一天傍晚,我和母親來到護(hù)城河邊散步,眼前的護(hù)城河使大家大吃一驚。

      護(hù)城河旁都是垃圾,有白色塑料袋、水果、吃剩的`飯盒,這部分垃圾引來很多蒼蠅。不時地散發(fā)出一陣陣臭味,路過的人都不敢呼吸,捂著鼻子,跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。放眼望去,盡是飄蕩在河面上的垃圾,河水又黑又臭,像一塊掉在垃圾堆里的黑年糕。兩岸的樹木非常早就落了葉,不少樹皮過早地老化剝落了,就像生病的老人,又干枯,又沒勁兒。

      以前的護(hù)城河到什么地方去了呢?一個個疑問不斷從我的心了冒出。正在這個時候,只見一個叔叔拿著一袋垃圾隨手就往河里扔。我恍然大悟,原來這所有都是大家亂丟垃圾導(dǎo)致的啊!我真想對大家說:“不要再亂丟垃圾了!”

      目前護(hù)城河已經(jīng)在改造之中了,但路旁的垃圾還沒有降低,反而愈加多。但愿護(hù)城河能恢復(fù)以前的樣子!

    小學(xué)六年級作文2

      自從我上次手骨折以來,我特別小心地保護(hù)了我的手。不幸的是,美好的`時光并沒有持續(xù)多久。我的手不斷移動,只能使用鋼筋(鋼筋分為兩種,一種是醫(yī)用的,另一種是建造房屋的。)中午打鋼筋的時候,我看著那碗熱氣騰騰的年糕,卻吃不下,心里想:下午就要打鋼筋了。爸爸安慰我說:到時候會用麻藥。但我還是吃不下飯,打鋼筋也不好玩。下午,醫(yī)生給我掛了一瓶抗炎水,以免傷口感染。他帶我進(jìn)了手術(shù)室,給我打了麻醉。針真的很大。麻醉劑真的有兩個醫(yī)生握著我的手。一個醫(yī)生用設(shè)備搖了搖,不時發(fā)出聲音。那叫疼。從皮膚到骨頭,再到骨頭,再到骨頭,穿過骨頭,疼痛。我想:再忍一會兒你不能哭。手術(shù)后到八點(diǎn)鐘,我都在那里掛針,唉!

      要等到過年才拔鋼筋,休息半年才好!

      從那以后,我連續(xù)七天在那里掛針,掛到九點(diǎn)半,回家做作業(yè),好慘啊!

    小學(xué)六年級作文3

      開學(xué)的第一天,天佑高高興興的`去上學(xué)了。

      正在同學(xué)們剛進(jìn)教室門口時,就來了一個新同學(xué),叫笑笑,是個男的,正當(dāng)同學(xué)們正高興時。他們還不知道噩夢才剛剛開始。

      天佑是淘氣包,總是愛搗蛋,不過很勇敢。小名叫佑!訉@個新來的同學(xué)非常熱情。每當(dāng)放學(xué)時佑總是圍著笑笑亂轉(zhuǎn),想問他是哪里的人,笑笑理都不理。就是往前走,直到佑對他不感興趣了,才和對其他同學(xué)一樣對笑笑。

      明天就是運(yùn)動會,今天正好選運(yùn)動員。每個人必須報兩個。大家都同意了,唯獨(dú)那個新來的同學(xué)笑笑不想報,老師和同學(xué)們費(fèi)盡口舌,笑笑才同意報了兩個項(xiàng)目,一是跑步二是跳遠(yuǎn)。

      第二天……笑笑在跑步時,是在和49名選手賽跑,終于,笑笑憤怒了,他這個外星人終于露出了……(預(yù)知后事如何,請看下回分解)

    小學(xué)六年級作文4

      我更加瘋狂了,我脫了鞋子,脫了襪子,挽起褲腳,挽起衣袖,整理好頭發(fā)后,小心翼翼的走進(jìn)河里。水很淺,只到腳跟那兒,非常清爽,可水底的石頭卻布滿泥土,滑溜溜的,我必須走每一步都要謹(jǐn)慎。我的目光被棲息在一叢草下的小蝦們吸引住了,它們真可愛!我向這叢小草小心翼翼地走去,彎下腰,向它們伸去“魔爪”,用捕魚的'方法捕捉它們。可它們比魚兒機(jī)靈多了,一見我想捉它們,便都游走了。我很不甘心,便再次尋找目標(biāo)。爸爸似乎被我感染了,也蹲到河邊的草地上捕捉小蝦。最終,我被爸爸趕上岸時,只捉了兩只小蝦,爸爸卻捉了不下10個。

    小學(xué)六年級作文5

      人可以被消滅

      但不能被打倒

      一座精神的豐碑

      讓一個個英雄的名字

      光華四射

      定格永恒

      人

      不啻是一枝能思想的蘆葦

      當(dāng)災(zāi)難降臨時

      用生命托舉信念

      把理想化為彩虹

      這樣的勇士

      雖敗猶榮

      這樣的氣節(jié)

      雖死猶生

      這樣的精神

      是最美的媽媽——吳菊萍

      以柔弱的身軀

      用大愛呵護(hù)孩子的生命

      是最美的.司機(jī)——吳斌

      以驚人的意志

      用責(zé)任詮釋對人民的忠誠

      是最美的老師——張麗莉

      在生死劫難前

      用雙手為學(xué)生撐起希望的天空……

      有一種精神叫奉獻(xiàn)

      有一種精神叫感動

      有一種精神叫博愛

      有一種精神叫犧牲

      有一種精神叫偉大

      有一種精神叫崇敬

    小學(xué)六年級作文6

      在我們班,我有一個十分要好的朋友——單宇鵬。

      他的個子不怎么高,上翹的眉毛下面,有一雙烏黑的、明亮的、炯炯有神的`眼睛。他不怎么愛說話,但一跟我聊起來就沒完沒了。

      早在一年級時,我就把單宇鵬當(dāng)成好朋友了,可他不怎么跟我玩,不領(lǐng)我的情。直到二年級時有一次做操,我跟單宇鵬把這件事說明白了,我倆聊得非常開心。原來,我們倆有很多共同的愛好:都喜歡讀書,有很多書都是我倆特別愛讀的;都喜歡學(xué)習(xí)英語,他現(xiàn)在學(xué)習(xí)3L,而我正在學(xué)習(xí)新概念一;都喜歡玩變形金剛,我倆交流了不少“玩經(jīng)”;……從那以后,我倆就成要好的朋友。

      單宇鵬每天上學(xué)都來得很早。一到班里,勤勞的單宇鵬就開始值日,甚至有幾次都沒來得及早讀呢!其實(shí),單宇鵬學(xué)習(xí)很用功,成績很棒。

      我喜歡我的朋友單宇鵬,他善良、勤勞、有愛心樂于助人,我要和他永遠(yuǎn)做朋友!

    小學(xué)六年級作文7

      同學(xué)之間有情,老師之間有情,但是,也有校友的情,而校友的情是最令人感動的。校友情,不一般!

      記得那是在一次義賣中發(fā)生的.事情。我和小黃一起去逛街,這里人山人海的,還真像在超市逛街一般呢。我和小黃逛了許多地方,累了,就找個陰涼的地方休息休息(因?yàn)槭窍奶炫e行的義賣,所以要找個陰涼的地方)哦,不用了,謝謝你的關(guān)心,小銘。我想,我可以等雨停了再回家啊,而且也不遲呀。對不對?”我謝謝了小銘的好意,執(zhí)意要自己回家,不麻煩小銘。“小黎,你別逞強(qiáng),你看看,你好好看看這不像樣的天氣。又打雷又刮風(fēng)的,怎么可能一下子停下來呢?”“可是這樣,會麻煩你的!薄安宦闊┎宦闊銊e跟我客氣了。我也只是順路罷了,快點(diǎn)吧。”我推辭不過小銘,便和小銘踏上了回家的路

      走著走著:我突然覺得,不僅是師生之間有情,同學(xué)之間有情。即便是校友,也會有一定的友誼。

    小學(xué)六年級作文8

      花朵的夢想是綻放出自己最美的,鳥兒的夢想是在美麗的天空中展支翅翱翔,人人都會有理想,而我的.理想是當(dāng)一名舞蹈家。

      從我在電視中,看到舞蹈演員在璀璨的華燈下,跳著優(yōu)美的舞蹈時,我不由得心動起來,她在表演中是那么的美麗啊!從那時候起,我夢想著,有朝一日,自己也能在那么美的舞臺上跳舞,成為一名優(yōu)秀舞蹈家。

      媽媽知道我愛跳舞,就把我送去學(xué)了跳舞。

      我原以為跳舞很簡單,老師怎么做,你就怎么做就好了,沒想到要學(xué)好舞蹈也是要先打好基礎(chǔ)的,我必須認(rèn)真聽老師怎么做優(yōu)秀,怎么就是正確的。我經(jīng)常在跳舞時被拉傷,不過,我都會咬著牙,忍著痛堅(jiān)持一下就過去了。

      終于,我有機(jī)會登上舞臺了我努力地學(xué)習(xí)著舞蹈,我努力爭取著主角的位置。

      我站在了日思夜思的舞臺,我又與理想中心舞臺更進(jìn)一步了!

    小學(xué)六年級作文9

      今天陽光明媚,可以出去玩。早晨,大姑開著車來帶我和弟弟妹妹還有哥哥去海曲公園玩。

      到了目的地后,我們走下車,向公園里面跑去。一進(jìn)公園的大門,就可以看到許多玩具。

      我們先玩離大門最近的打槍。每人十發(fā)子彈,看誰打中得多。我打中了八發(fā),哥哥全打中了,妹妹和弟弟只打中了一發(fā)。我和哥哥可以領(lǐng)取獎品,我要了一枝圓珠筆,哥哥要了一塊假玉。

      我們又玩碰碰車,我和妹妹還有哥哥坐一輛車。弟弟太小,不敢玩。他就到旁邊玩小猴子抬轎了。我們的車是由哥哥駕駛的。哥哥轉(zhuǎn)動著方向盤朝一輛車的車尾撞去,那輛車的`駕駛員沒注意,就一下子被撞倒樹上了。我們哈哈大笑起來。突然那輛車又要撞我們,哥哥發(fā)現(xiàn)了,及時躲開了。

      我們又玩了索道游戲。有用手拽住往下滑的,也有坐在一個很結(jié)實(shí)的椅子上往下滑的。開始我和妹妹害怕不敢玩,經(jīng)哥哥動員后,我們才大膽地玩起來。

      我們還玩了很多,我就不一一介紹了。

    小學(xué)六年級作文10

      突然,我的小學(xué)生活就要和我說再見了,同時,我也要和這個校園,這里的老師和學(xué)生說再見了。

      我真的想重來一遍,重新回到一年級。記得一年級的時候,我背著書包,走進(jìn)這個陌生的學(xué)校,站在操場中央,默默看著學(xué)姐像哥們一樣干活?粗昙壍母绺缃憬銈兏鎰e母校,不知道有朝一日會告別這一切。初二的時候,總覺得時間過得太慢,不如快點(diǎn)。但是不知道時間是怎么過去的'。初三的時候,我交了好朋友,以為他們只是普通朋友。四年級的時候,遇到困難,總以為朋友不會給我鼓勵,但是朋友給了我最大的支持。到了五年級,時間過得并不只是很快。我一直以為再也見不到這些好朋友了。我在六年級。我知道時間過得很快,我從來不敢和朋友、老師、同學(xué)分手。

      轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。我想和我的朋友和老師說再見。我知道永遠(yuǎn)不說再見是不可能的,但如果可以,我會回到一年級。再來一次。

      再見母校,再見老師,再見同學(xué),我永遠(yuǎn)愛你。

    小學(xué)六年級作文11

      我恨她,

      她奪走了他,

      我卻只能望著著

      街角上,

      她和他依偎的身影。

      我恨她,

      她奪走了他,

      我只能看著

      自己從他心中,

      漸漸黯淡。

      我恨她,

      她奪走了他,

      我卻只能

      和他

      擦肩而過。

      我恨她,

      她奪走了他,

      我只能

      傻傻地守候他

      卻,

      換不來什么。

      我恨她,

      她奪走了他,

      讓我和他

      從此再無交急

      我恨她,

      她霸占了他,

      遮住我的光芒,

      占領(lǐng)他的善良

      我恨她,

      無恥的她

      背叛了我,

      答應(yīng)了我不接近他,

      最后,

      取走我的心,

      奪走他

      我恨她,

      她讓我和他的`

      緣份

      走到了盡頭

      我恨她

      恨她!

      我想他!

      想他!

      可他最后還是離我而去,

      我真的恨她

      真的想他!……

      我被她騙,

      被他甩,

      我真傻!!

      真傻!……

    小學(xué)六年級作文12

      時光飛逝,六年的小學(xué)生涯就像一片即將落地的雪花,即將落幕。六年了,恍惚中轉(zhuǎn)過身來,太快了,來不及恢復(fù)。

      剛踏上校園的時候,是天高氣爽,秋風(fēng)爽的季節(jié)。當(dāng)時對什么都很好奇。突然,我長大了。盡管我有多不想也不想,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。長大意味著離別;離別就是說再見。畢業(yè)后,我們分道揚(yáng)鑣,只留下一個背影印在腦海最深處,一點(diǎn)一點(diǎn)被時間沖淡,直到消失。

      我多想再看一遍,就幾秒鐘。那些熟悉又陌生的面孔,是我一生中最美好的'回憶。清晰的字跡,卷起過去的記憶,永遠(yuǎn)刻在心里,漸漸隨風(fēng)飄走,飄走…

      還沒來得及珍惜,就分手了。含著淚,帶著不情愿,看著你悄然離去;厥啄且凰查g,它將永遠(yuǎn)烙在我的心里,永不消逝。曾經(jīng)發(fā)生的一切都會結(jié)束。

      風(fēng)吹皺了水池,一片殘葉掉進(jìn)了水里。那一刻,我們畢業(yè)了!

    小學(xué)六年級作文13

      我在樓下玩耍,偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在朝著一個洞搬家,我就知道螞蟻搬家要下雨了。我看見前面幾只小螞蟻什么也不拿,飛快地向新家跑去,而后面和中間的螞蟻身上背滿了食物,好像群體出去游玩似的,特別是后面幾只看起來最可憐,為什么這么說呢?因?yàn)樗麄儍扇怀梢蝗旱匕嶂恢恢淮蟠笮⌒〉睦ハx,所以我才想:前面幾只是有錢有勢的貴人:“催后面幾只快走。”而后面的螞蟻像窮人,十分辛苦的說:“大哥,我跑不動了。”我覺得不應(yīng)該這樣,不能欺負(fù)權(quán)利比自己小的人,有事應(yīng)該大家一起分擔(dān)。我悠悠忽忽的`在樓下看了半個多小時,直到天空下起傾盆大雨來,我才想起回家,我要向螞蟻學(xué)習(xí),做一個勤勞的人。

    小學(xué)六年級作文14

      冬天,可能能有人會不喜歡,但是我卻非常喜歡。

      冬天,我經(jīng)常站在陽臺上看漫天的雪花往下飄落,雪地里小孩子堆雪人、打雪仗,這種熱鬧喜悅的游戲場面,經(jīng)常深深吸引我,讓我也有立刻跑到下面和他們一起玩的沖動。

      圣誕節(jié)來臨時,裝飾美麗的圣誕樹擺在櫥窗里,十分引人注目。那一個個彩燈閃爍的圣誕樹,就像那五彩的精靈向我們飄來,讓我們感覺鮮明而又漂亮。

      寒風(fēng)中,雖然一棵棵掉光葉子的小樹,冷的'瑟瑟發(fā)抖,但是當(dāng)一片片小雪花飄落下來,就像給小樹蓋了一層雪白的、軟綿綿的被子,于是小樹不再冷了,而且感覺很溫暖。

      很多人都厭惡冬天,感覺很冷,但是在這寒冷的冬天里,也會發(fā)生許多高興而又愉快,溫暖而又感人的難忘故事。

    小學(xué)六年級作文15

      秋天過去了,冬天邁著沉重的腳步來了。冬天給了我們另一種味道。冬天雖然很冷,但是到處都是白色的,仿佛行走在白色的天堂。我們可以清楚地看到我們的腳印。臘梅在隆冬也開嫩黃色的花,花瓣粉嫩芬芳。

      去年冬天的早上,我剛睡醒,拉開窗簾。哇!外面真的`下雪了。當(dāng)我下樓時,我看到了一棵大圣誕樹。我一看日歷,原來今天是12月25日,也是圣誕節(jié)。我上樓發(fā)現(xiàn)一個小盒子,原來是我的圣誕禮物。我回到樓下客廳,看見我爸戴著一頂圣誕帽。我告訴我爸爸圣誕快樂。剛想出去玩,看到外面有很多朋友扔雪球,我只好偷偷溜出去,驚喜的接住了。

      冬天寒冷而漫長,卻帶給我們迷人的風(fēng)景和無盡的歡樂!

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