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    六年級作文300字

    時間:2024-07-26 12:30:08 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      他出;貋砹耍汛?吭跍嘏母蹫成。從昨天晚上到現(xiàn)在,打了一整晚的漁,卻什么沒打到,他累,他也困,硬是把身子脫到了那間凌亂而簡陋的茅屋里,坐在了床上,抓起一塊生魚肉便咽了下去。“唉,老了,不行了,我的船怎么辦?唉!彼偸窃诖虿坏紧~的日子里嘆息,坐在那一會,便睡下了。

      茅屋外的`海風(fēng)漸漸平息了,陽光被海風(fēng)吹的疲憊,像他一樣睡下了。他醒了,“一覺就是十小時,明天說不定就是永遠(yuǎn)了。”他輕笑著。爬起來,去收拾那張被海浪侵襲多年的爛網(wǎng),趁還有幾絲陽光,趕緊晾晾。

      他把那張網(wǎng)從甲板上往下拖,甲板上裸露的洋釘又一次欺負(fù)了那張可憐的網(wǎng),使它開了一個巨大的口子。他把網(wǎng)拖到了沙灘,沒再看它一眼,然后躺在了沙灘上。海水又一次漲潮,打濕他的背,他的衣服,他想到了七年前的一次巨大的海嘯,奪取了他的水手,奪取了他的妻子,他的兒子……

      他想到了放棄,放棄生活,放棄生命,可是他無法放棄他的事業(yè)——他的船。

      他望望遠(yuǎn)處的仙人掌,綠綠的,一個勁的生長,它身上的尖刺是它的武器——它的生命……

    六年級作文300字 篇2

      至此騎自行車是我最喜歡的一項運動,我印象最深刻的一次騎自行車的經(jīng)歷,是和爸爸的那次。

      那是一個星期天的'下午,爸爸要和我一起去騎自行車,我十分的高興。

      下午一點多的時候我們從家里出發(fā),我們騎著自行車一路哼著歌兒,欣賞著沿途的風(fēng)景。我和爸爸先是慢慢悠悠地騎到了港務(wù)廣場。這時,我和爸爸決定加速,很快我們就到了兩江廣場,但是我們并沒有要停下來的意思,而是繼續(xù)繞著雙井寨騎。騎了一會兒,我和爸爸都有些累了,就決定下車歇歇氣。

      爸爸搭著我的肩膀,推著車,邊走邊看長江。長江風(fēng)平浪靜,不時有船駛過。爸爸指著一艘長長的裝滿黑色東西的船對我說:“那條是貨船,運煤炭的!蔽尹c點頭。他又指著一艘好幾層有好多窗戶的船說:“那是客輪,是載著游客旅游的。”我記下了。我發(fā)現(xiàn)江中飄著一個小小的三角船,我問爸爸:“爸爸,那艘小船呢?”“那個是燈標(biāo),晚上給船指路的!卑职终f。原來是這樣,怪不得那么小。

      吹著江風(fēng),和爸爸一起慢慢地走在路上,好舒服呀。我們走了一會兒,就騎上自行車,原路返回了。

      這次能和爸爸一起騎自行車,我非常高興。這是爸爸第一次和我一起做戶外運動,我希望還能有下一次。

    六年級作文300字 篇3

      一直都覺得,成績的取得除了要靠自己的努力,更多的來源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人,無論是學(xué)富五車的年長權(quán)威,還是敏于思考的青年學(xué)者,在這方熱土用思想的.犁刀在耕耘,用智慧的鑰匙在開啟,用人格的魅力在建樹,真正做到了教書——育人!老師,是你們的教誨,讓我們在高中沒有碌碌無為;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績;是你們的鼓勵,讓我們在面臨風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出,記在了我們的心底!

      “飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師”。

      追憶往事,懷念母校。那山那水那人,令人神往。猶記得,我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富,我的人格魅力在這里得以綻放,我的知識在這里得以充實。何其有幸,我不曾錯過高中;遺憾的是,我再也回不去了,因為歲月不會同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在,回首時,你方能品味逝去的美好。

    六年級作文300字 篇4

      生活就像一個五味瓶,我們的校園里也有許多色彩紛呈的新鮮事。

      校園里,大多數(shù)樹木的葉子變成了黃色,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶翩翩起舞。落在地上的`落葉厚厚的,就像鋪了一層美麗的地毯。只有松柏還是那么郁郁蔥蔥,學(xué)校的花壇里許多花的葉子枯黃,花瓣已經(jīng)凋謝。

      秋天是美的歡樂的季節(jié)。雖然這個季節(jié)有點寒冷,但是在校園里,到處可以聽到朗朗的讀書聲!岸b忊彙毕抡n鈴響了,同學(xué)們像箭一樣的沖出去。在操場上,到處可以看見同學(xué)們活動的身影。在操場的東邊,有許多同學(xué)跳大繩,你甩繩我跳躍一個接著一個的跳,非常的歡快……。我們整個操場上龍騰虎躍,充滿了歡聲笑語。

      跳繩比賽開始了,我們先活動一下,老師讓體育委員喊口號。首先是第一隊練習(xí),體育委員喊:“一、二、三,”開始,我們跳的很快很好,有的同學(xué)跳的很滑稽,我們笑的腰都直不起來了。

      接下來該輪到我們這一隊了,決斗是越來越激烈了,我們跳了一會兒,累的滿頭大汗。我們這個隊和第二隊的分?jǐn)?shù)比是9:14。到最后一隊了,有幾個人不會跳,比賽完之后,我們這個隊又一次取得了勝利,操場上一片歡聲笑語……

      在同學(xué)們的歡聲笑語中,我們的校園變得更加充滿生機(jī)與活力了。

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