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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-03 09:22:03 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)的作文

    六年級(jí)的作文 篇1

      藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊,它可以是一幅畫、一首歌,也可以是一件不起眼的工藝品。

      擺在我眼前的是一架栩栩如生的盆景——取經(jīng)路上?孔筮叺囊惶幧椒逑,有一個(gè)微微凹進(jìn)去的小洞。唐僧身穿紅色袈裟,頭戴一頂深黃色的僧帽,坐在洞前一塊石頭上:他的頭無(wú)力的仰著,兩眼直勾勾的望著天空。一看便知道,他的肚子早以餓得咕嚕咕嚕作響。他身旁的白龍馬,頭無(wú)力的垂著,好像也餓得快要站不住了,沙僧站在唐僧前面的一塊大石頭上。你看他,頸上圍著十個(gè)骷髏做成的項(xiàng)圈,一副忠于職守的'樣子。這座山與對(duì)面山峰之間有一座橋,橋上豬八戒和一個(gè)”少婦“。那”少婦“長(zhǎng)得俊美秀氣,頭戴金釵,手里還提一籃饅頭,正朝八戒走來(lái)。這八戒禁不住饑餓,瞞著師傅跑出來(lái)尋吃的。八戒身穿黃色粗布衣,撲扇著扇大的耳朵,右手倒提九齒釘耙,挺著圓鼓鼓的大肚子。正向”少婦“奔去。齊天大圣孫悟空就站在山頂上,只見(jiàn)他頭戴繡絨小花帽,身穿虎皮裙,左手提著金箍棒,高舉過(guò)頭,正朝山下張望。他感到奇怪,這荒山野嶺的,哪來(lái)的”少婦“?孫悟空金雞獨(dú)立,睜大他的火眼金睛,一看那”少婦“,竟是個(gè)妖怪……

      我看著看著,不知不覺(jué)中,它就把我引入了情景之中了。這真是一架逼真?zhèn)魃竦呐杈鞍。?/p>

    六年級(jí)的作文 篇2

      生活,是一幅五彩斑斕的畫卷,是一個(gè)完美和諧的樂(lè)曲,這其中充滿了歡聲笑語(yǔ),酸甜苦辣,同樣,生活使我受到了教育,得到了啟迪,明白了許多人生哲理。

       寒假里,我有去圖書館看書的習(xí)慣,每隔幾天,我就去圖書館看書。有一天,天上正下著大雨,又刮著大風(fēng),我又要去圖書館看書了。平常我都騎自行車去看書,看來(lái)在這種天氣里我只能步行去圖書館了。

      我打著一把傘向圖書館走去,可風(fēng)實(shí)在太大,我打著雨傘,正好又是逆風(fēng)行走,可以說(shuō)是舉步維艱。走著走著,我實(shí)在是走不動(dòng)了,于是我坐下來(lái)休息了一會(huì)兒,可是我還得去圖書館看書啊!我立即起身,頂著風(fēng),向前走去。平日里只要4~5分鐘,今天卻經(jīng)過(guò)了二十幾分鐘我才到圖書館。

       事后,想一想,在當(dāng)時(shí)那么大的風(fēng)中行走,走兩步,就得被風(fēng)給吹回來(lái)倒退一步,可我還是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了圖書館!這就是我的.一個(gè)目標(biāo),有了這個(gè)目標(biāo),我才可以戰(zhàn)前一切艱難險(xiǎn)阻,成功到達(dá)了圖書館。

      再回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想,學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢?在學(xué)習(xí)中,只要給自己定一個(gè)目標(biāo),不管遇到什么困難,只要想起這個(gè)目標(biāo),就會(huì)努力地去思考它,解決它,最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎?給自己定一個(gè)目標(biāo),沒(méi)什么壞處。

       目標(biāo)是通向成功之路的鋪石路,只有定了目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗。對(duì)付實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中所遇到的一切困難,迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒(méi)有目標(biāo),那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功!

    六年級(jí)的作文 篇3

      有一次,我的同學(xué)送我?guī)字恍⌒Q,還那么小哦,特別像黑色的細(xì)線。之后,我每天給他們采桑葉。晚上睡覺(jué)前還用水噴一下桑葉,這樣可以保鮮……

      一天天過(guò)去了,它們大了,身體開始發(fā)黃。等長(zhǎng)得差不多跟小手指頭那么粗,那么長(zhǎng)的`時(shí)侯,就都陸陸續(xù)續(xù)結(jié)成了淺黃色的繭,十來(lái)天后,它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動(dòng)的蛾子!

      可那天放學(xué),我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了,問(wèn)了半天,聽(tīng)到姥姥輕描淡寫地說(shuō):“哦,我扔了!

      也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實(shí)在受不了了,就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心,雖然也沒(méi)有說(shuō)什么……

      晚上的時(shí)候,我想這一整天了,小蠶蛾們?cè)缍甲岠B吃了,就算沒(méi)有吃,也都死在垃圾箱了……

      我的心在流淚。

      姥姥只會(huì)覺(jué)得小孩子的傷心是無(wú)關(guān)緊要的,可誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)懂我無(wú)聲的悲咽呢?

    六年級(jí)的作文 篇4

      古老師是我們?cè)瓉?lái)的班主任,也是我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師,她教了我們兩年。到了四年級(jí),古老師不教我們了,我很舍不得,也很難過(guò)。

      三年級(jí)時(shí),學(xué)校開設(shè)了許多社團(tuán),我選擇了合唱團(tuán)。原定每周一次的訓(xùn)練,因?yàn)楹倮镆粓?chǎng)重要的表演,增加了訓(xùn)練的'天數(shù)。不巧,臨時(shí)加練的這一天正好和我喜歡的課外班沖突了,我有點(diǎn)猶豫,不知該如何選擇。古老師見(jiàn)到我,看了看手表說(shuō):“小希,合唱訓(xùn)練就要開始了,你怎么還不去上課?”“老師,合唱團(tuán)的時(shí)間和我的課外班沖突了,我該怎么辦?“嗯,你可以用我的手機(jī)給你媽媽打電話,商量調(diào)換一下課外班的時(shí)間。寒假合唱團(tuán)有比賽,你既然選擇了參與,就應(yīng)該全身心投入,不能分神。相信正式演出的那天,你一定會(huì)用自己的歌聲感染臺(tái)下的觀眾!薄袄蠋,我知道該怎么做了!”我開心地回答。

      古老師心地善良,長(zhǎng)相也非常好看呢!不信?你看:一頭棕色的短發(fā),明亮的大眼睛下面有著高挺的鼻子,櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)!一看,簡(jiǎn)直是仙女下凡嘛!

      古老師是我最喜歡的老師,你想不想見(jiàn)見(jiàn)她呢?

    六年級(jí)的作文 篇5

      每個(gè)人都有自己的理想,我們都為了自己的理想而努力。而我的理想,就是做一名攝影師。

      期初,我是在網(wǎng)絡(luò)上看到攝影大師的作品,被那強(qiáng)烈的色彩和空靈的美感震撼了,于是便開始對(duì)攝影感興趣。后來(lái)我又通過(guò)朋友得知了手機(jī)攝影這項(xiàng)技術(shù),自己開始慢慢摸索學(xué)習(xí),嘗試著去用手機(jī)攝影,直至真正愛(ài)上了攝影,立志成為一名優(yōu)秀的'攝影師。

      攝影同其它技術(shù)一樣永無(wú)止境,有無(wú)限的突破。想要拍出好作品,就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來(lái)都會(huì)去閱讀有關(guān)攝影方面的書籍,從中學(xué)到更多的技巧和訣竅,不斷提升自己的攝影技術(shù)。但光看書還不夠,還得多參考大師的作品,看看他們是如何攝影的,這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后,就需要我們的親身實(shí)踐了。我每個(gè)周末都會(huì)去公園取景拍照,迎著微風(fēng)和著雨后土地松軟的清新味道,整個(gè)人全身心地融入到美景之中,用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情,而且會(huì)讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富,更加得心應(yīng)手。

      但因?yàn)槭鞘謾C(jī)攝影,設(shè)備配置都太低,很多效果都拍不出來(lái)。所以,我已經(jīng)開始攢錢買一臺(tái)單反相機(jī),讓自己里理想更進(jìn)一步.

      相信自己,只要為自己的理想不斷努力、奮斗,總有一天,會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)。

    六年級(jí)的作文 篇6

      或許,我們每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的角落。當(dāng)夜色降臨,我們躲在那個(gè)角落里,沒(méi)有人能認(rèn)出我們。就像你,同學(xué)。我并不知道你是誰(shuí),我也不知道你是幾年級(jí)幾班的。但我知道你已經(jīng)丟失了誠(chéng)信。我國(guó)古代教育家,思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人而無(wú)信,不知其可也!闭f(shuō)的就是做人的'基本道德 。

      還記的那天嗎?我在學(xué)校門前排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)校。你在一個(gè)角落里著急地走來(lái)走去。我看見(jiàn)了,急忙上前問(wèn)你怎么了。你說(shuō):"我,我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,進(jìn)不了校,你借一元錢買紅領(lǐng)巾吧,明天我一定還你!蔽乙幻澴,恰好有一元錢。我毫不猶豫地把一元錢給了你,因?yàn)槲蚁嘈拍恪?/p>

      但是今天,我在老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了你。我并沒(méi)有拍拍你的肩膀 , 讓你還錢。我而是讓你發(fā)現(xiàn)我,自己來(lái)?yè)Q我的錢。你卻裝做不認(rèn)識(shí)我,頭也不回地大搖大擺地往前走。我以為你沒(méi)有看見(jiàn)我,我就走到你的面前,提醒你還錢的事。你不耐煩地說(shuō):"誰(shuí)欠你錢啊,你欠條嗎?”我失望了,徹底把你從我的記憶里抹去了。同學(xué),我在乎的并不是那一元錢,而是你的誠(chéng)信。我賜你一句話與你共勉:誠(chéng)信是人心靈最美好的外套。

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