六年級(jí)作文15篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文1
每個(gè)人都有自己的心愿，我也有一個(gè)美好的心愿，那就是長(zhǎng)大了成為一名優(yōu)秀的人民教師。
老師是一份神圣的職業(yè)，平凡而偉大；老師是一名園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是人類(lèi)靈魂的工程師，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)；老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮了他人。
每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我都會(huì)想：如果我當(dāng)上老師那該多好啊！如果我當(dāng)上了老師，開(kāi)學(xué)的第一天，我要帶著我的學(xué)生們參觀校園，讓他們感受到這個(gè)校園的美。下課時(shí)，我也會(huì)和學(xué)生們一起玩耍，讓他們?cè)撏娴臅r(shí)候就開(kāi)開(kāi)心心地去玩，上課時(shí)就去認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。上課時(shí)，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言給同學(xué)們上課，確保他們每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠深刻的記在腦海里，讓他們知道學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，鼓勵(lì)他們不懂的地方可以立刻去問(wèn)老師。如果有誰(shuí)遇到困難，我便會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的`同學(xué)去幫助他，讓同學(xué)們養(yǎng)成互幫互助、樂(lè)于幫助他人的好習(xí)慣。
在未來(lái)的日子中，我要更加努力的學(xué)習(xí)，遇到困難不隨便放棄，要學(xué)會(huì)去堅(jiān)持。以《長(zhǎng)歌行》中：“少壯不努力，老大徒傷悲！”時(shí)刻提醒自己。
每個(gè)人都有自己的心愿，并且每個(gè)心愿都是獨(dú)一無(wú)二的。我要朝著這個(gè)心愿不斷努力，我相信付出就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心愿！
六年級(jí)作文2
今天，我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除，由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗，媽媽來(lái)整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來(lái)幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著我又用自來(lái)水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來(lái)水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”�？粗筛蓛魞舻耐牒涂曜樱倚睦锩雷套痰�！
打掃衛(wèi)生開(kāi)始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經(jīng)常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準(zhǔn)備開(kāi)始拖地。我拿著拖把先把兩個(gè)臥室都認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍，然后開(kāi)始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時(shí)媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上，踩出幾個(gè)腳印，我說(shuō)“媽媽?zhuān)悴灰仍谖彝细蓛舻牡厣希 �，媽媽笑著答�?yīng)。我暗自嘀咕著：“又要重新拖一下！”讓我體會(huì)到，原來(lái)媽媽在平時(shí)拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時(shí)也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費(fèi)九牛二虎之力終于把家里的'地都拖干凈！能照出人影來(lái)。
然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著，我就找來(lái)凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶(hù)變得明亮明亮的，我把家里臟的地方都擦一遍，這時(shí)媽媽把床單也換上干凈、充滿(mǎn)“陽(yáng)光”的，看著煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛(wèi)生是那么累，我真實(shí)體會(huì)到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)！
六年級(jí)作文3
一天，天氣非常晴朗，小白羊要急急忙忙地趕回家吃飯，可當(dāng)它要走到獨(dú)木橋的中間時(shí)，正好碰到了對(duì)面走來(lái)的小黑羊，這時(shí)，小白羊先說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)去！”小黑羊卻說(shuō)：“你退回去，還是讓我過(guò)去！”就這樣，小白羊和小黑羊就吵了起來(lái)。
于是，它們就毫不猶豫地都走到橋中間，小白羊用自己的角頂小黑羊的`角，而小黑羊也趕緊“報(bào)仇”，當(dāng)然它們也用眼睛緊緊的盯著對(duì)方，而且心里想：你想不讓我先過(guò)去，沒(méi)門(mén)！腳也緊緊地瞪著獨(dú)木橋。由于腳下一滑，所以它們就都掉進(jìn)了河里，然后它們掙扎著喝了一口水，同時(shí)說(shuō);”我要是先讓你過(guò)去就好了。“現(xiàn)在我倆一定要齊心協(xié)力爬到岸上去�！�
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要謙讓?zhuān)绻恢t讓?zhuān)蜁?huì)兩敗俱傷。
六年級(jí)作文4
一天如風(fēng)一般過(guò)去了。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂。朝霞燦爛，連成一片，金色的光芒直嵌入那一棟棟古老而又殘破的故人院。靜靜的，染黃了生命的翠綠，映黃了脫漆的墻壁。外出的老人蹣跚涉足，瘦弱的身體似乎擔(dān)不住夕陽(yáng)最后的余暉，白發(fā)蒼顏，面色愁苦，還帶著離家時(shí)的.依戀。
夕陽(yáng)悄然無(wú)聲的移動(dòng)，映黃了一切的一切，似乎連那春天的到來(lái)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
老人抬起頭，那渾濁的眼中沒(méi)有任何光芒，只剩一片殘破如樓房的厭倦。傍晚，夕陽(yáng)依山，那是一幅秋天的畫(huà)卷。微薄。凄涼。孤獨(dú)。無(wú)念……
安靜地，凝望那些日沉日落，無(wú)家可歸的憂(yōu)傷充斥在老人的面龐。
一位媽媽拉著小女孩匆匆路過(guò)，只是那個(gè)小女孩一個(gè)踉蹌跌在路上，那紅紅的小臉頓時(shí)皺成一團(tuán)，淚水在眼中徘徊，可就是不掉下來(lái)。
老人顫巍巍的伸出鋼條般的手，拉起小女孩，小女孩笑了，眼淚不斷打轉(zhuǎn)，卻依舊甜甜的說(shuō)了聲“謝謝”。
老人一下子想起了自己的孩子。從咿呀學(xué)語(yǔ)，到成家立業(yè)，以往他曾說(shuō)要照顧爸爸一輩子，只是，他已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，這諾言他也早已忘了吧，連自己都忘了吧?這身子骨，去了也是給孩子添麻煩……
老人目送著小女孩離開(kāi)。那身形在夕陽(yáng)纏繞下又拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，仿佛是女孩將來(lái)的模樣。老人暗暗祈禱，希望小女孩能與一家人生活在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
遠(yuǎn)方，一個(gè)身影慢慢過(guò)來(lái)，老人的老人的眼晃花了一下，那從小他做夢(mèng)都記得的面孔越發(fā)成熟，清晰，一聲爸，不知在老人心中掀起多大浪花。那余音繞梁的呼喚，補(bǔ)了那千日不絕的掛念。
夕陽(yáng)余暉下，世間萬(wàn)物都綻開(kāi)了新芽，只為那路旁矗立的兩個(gè)人。
一個(gè)佝僂著腰，春天原來(lái)已經(jīng)到了。
老人眼睛中突然燃起的一點(diǎn)星光打碎了滿(mǎn)目的迷茫。一點(diǎn)透明溫潤(rùn)的東西在余暉下閃著金光。
迎春花開(kāi)，染上了金的絢爛，柳條抽絮，舞出了春天的幽漫，夕陽(yáng)，終于迎上了春天的笑臉，
當(dāng)夕陽(yáng)遇上春天，有著說(shuō)不出的微妙美感;當(dāng)夕陽(yáng)遇上春天，它便有了長(zhǎng)久的依戀;當(dāng)春天追上夕陽(yáng)，攜手瞻望，那，便是晴天。
傍晚，夕陽(yáng)倚著春天歇落，天空一片群星燦爛。
六年級(jí)作文5
一條條繁華的街道上，人山人海，在路的一旁，一個(gè)小女孩，連連獲得人們的掌聲。
一個(gè)人大聲喊到：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，精彩的雜技表演……”只見(jiàn)一個(gè)身穿潔白的蝙蝠衫的女孩，吃力地站在擺放很多的椅子疊成的“高樓”上。椅子上有很多黑黑的油，那個(gè)人說(shuō)：“不許把衣服給弄黑。”
節(jié)目開(kāi)始了，許多碗在小女孩的腳上。突然，她的腳一踢，碗落在了她的頭上，她又做了一個(gè)倒立，頭上的碗在那里一動(dòng)不動(dòng)。突然，我看見(jiàn)了她眼神中的無(wú)助和悲傷，她重新站在高高的椅子上，又一個(gè)碗從她的腳上踢出，可碗掉在了地上，發(fā)出“啪”的聲響。還沒(méi)等那人說(shuō)話(huà)，小女孩從椅子上摔了下來(lái)，路旁的人議論紛紛，“走了，散了!”
站在旁邊的人，立馬露出猙獰的面孔。吼道：“死丫頭，你是不是存心要砸我攤子啊!你看我回去怎么收拾你!”邊說(shuō)著邊抓起她的頭發(fā)。人們你看看我，我看看你，沒(méi)有出去阻止，小姑娘哭聲很小，卻很清晰。突然一位四十多歲的男子沖出去，和那人扭打在一起，說(shuō)：“孩子是無(wú)辜的，你憑什么讓她干危險(xiǎn)的表演!”有人打了110，不一會(huì)兒，警察來(lái)了，帶走了那人。
只見(jiàn)男子拖著疲憊的身軀，溫柔地摸了摸小女孩的.頭，說(shuō)：“孩子，別怕，我?guī)闳ベI(mǎi)點(diǎn)吃的，再去找你父母。”他俯下身子，抱起了小姑娘，在路上有說(shuō)有笑地消失在人山人海中……
是啊!或許你一個(gè)小小的舉動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)，小女孩就可以逃離魔掌。正如張衡的：不患位之不尊，而患德之不崇，不恥祿之不伙，而恥智之不博。
是啊!關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天的溫暖;關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝�！�，只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!
六年級(jí)作文6
這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過(guò)馬路，在公共汽車(chē)上看似一個(gè)小小的讓座……他們都蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，都能體現(xiàn)出人與人之間相互關(guān)愛(ài)！它們像沙漠里的清泉，像一片冬日的陽(yáng)光，像一場(chǎng)落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中，令我印象最深刻的，還屬那一次！
暑假里的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來(lái)到打車(chē)的地方，我們等好大一會(huì)兒，公共汽車(chē)才來(lái)。結(jié)果一上車(chē)，我驚呆。車(chē)上好多人，連一個(gè)空位也沒(méi)有，還有許多人站著，人挨著人，非常熱！過(guò)一會(huì)兒，我和媽媽的`腿都站軟，不時(shí)地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站起來(lái)。我還以為她要下車(chē)。于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：”媽?zhuān)萝?chē)，我們?nèi)ツ莾鹤鴷?huì)兒吧！“沒(méi)想到，那位姐姐說(shuō)：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見(jiàn)對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力的提著大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說(shuō)：”謝謝你，還是不用！“那位姐姐卻說(shuō)：”沒(méi)事兒，您坐吧，提這么多東西挺累的。何況，您年齡還這么大！“頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t！我心想：真是慚愧，慚愧的無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去！我只想到自己，卻沒(méi)想到別人！但同時(shí)，心里還挺感動(dòng)的！那位姐姐給我們做一個(gè)很好的榜樣！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，人與人之間相互關(guān)愛(ài)！
其實(shí)，關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單！它可能是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，也可能是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。只要懷著一顆關(guān)愛(ài)的心，世界將充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)將無(wú)處不在！
六年級(jí)作文7
姐姐家在云濱菜市場(chǎng)，去她那兒玩可讓我一路好找啊!
本來(lái)說(shuō)好老媽帶我去的，可誰(shuí)知，昨晚有人通知老媽今天上班，只可以自己去了。媽媽知道我是個(gè)“小路癡”，只認(rèn)建筑不認(rèn)路名，所以給我開(kāi)了一晚上小灶，把我困得呦!除此之外，老媽特地給我手繪了一張路線(xiàn)圖，既有漢字有又圖片，特別好認(rèn)。老媽讓我第二天帶上，好不迷路�？墒怯捎谔�，忘了放進(jìn)口袋，導(dǎo)致發(fā)生了一連串的“杯具”。
早上為了防止遲到，我早早的就出發(fā)了。走著走著，我突然記起了那張“重要”的手繪地圖，于是，開(kāi)始翻口袋�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的姿勢(shì)依舊忍不住想笑∶左手拿著一個(gè)大肉包，嘴里咬著流汁的奶黃包，右手還在不停地摸著口袋。那邊了說(shuō)有口袋之后，嘴里的包子掉了，地圖沒(méi)帶!再看看我現(xiàn)在已經(jīng)離家“十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)”了，這可如何是好啊?忽然我心生一計(jì)，打聽(tīng)打聽(tīng)不就知道了。于是我開(kāi)始了行動(dòng)，我專(zhuān)門(mén)挑那種手拿菜籃子的老奶奶問(wèn)。不一會(huì)兒，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，我徑直朝她走去，用半生不熟的江山話(huà)問(wèn)道∶“老奶奶云濱菜市場(chǎng)怎么走啊?”那老奶奶耐心的為我指明路線(xiàn)。很快我便知道了大概的方向。當(dāng)時(shí)我這慶幸我會(huì)說(shuō)一口還算順溜兒的江山話(huà)。到了菜場(chǎng)宛如大海撈針。幸好我知道姐姐家樓下有一家布紡，于是我照著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)照，轉(zhuǎn)了大半圈 ，才找到這么一家�？墒俏也⒉恢澜憬慵易讟牵缓冒ぜ野�(hù)問(wèn)了。“咚!咚!咚!”我敲了三聲門(mén)，一個(gè)二十來(lái)歲左右的大姐姐開(kāi)了門(mén)，我笑嘻嘻地問(wèn)道∶“姜俞晨住哪兒?”
大姐姐冷冷的說(shuō)了聲不知道便關(guān)上了門(mén)。就這樣我畢恭畢敬地問(wèn)了許多戶(hù)人家，當(dāng)然少不了碰釘子，但是我還是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。在姐姐家玩了一整天之后，我迎著月色回家了。
玩的'時(shí)光是快樂(lè)的，找路的過(guò)程卻是艱辛的，正好對(duì)上了那句話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?”
六年級(jí)作文8
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午，天氣十分晴朗。小猴、小狗這對(duì)好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來(lái)。
左手拿著香蕉皮的小猴，右手還沒(méi)把那個(gè)剛剛剝完皮的'香蕉送到嘴邊就聽(tīng)見(jiàn)：“請(qǐng)您把果皮扔到我這里吧！”小猴停住了腳步，低頭一看，是一個(gè)圓柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說(shuō)：“我才不呢？你管得著我嗎？”說(shuō)完就狼吞虎咽地把那個(gè)香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了，眼睛瞪得圓圓的，兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后，大聲說(shuō)：“站住，快撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里�！毙『镱^也不回地說(shuō)：“我才不撿呢，要撿你撿吧！”說(shuō)完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子，嘴都快要咧到耳朵根上了，還挺起了他那圓圓的小肚子，哼著那難聽(tīng)的小曲，大搖大擺地走開(kāi)了。小狗看了看他那遠(yuǎn)去的背影，搖了搖頭，馬上就走到香蕉皮旁邊，一下子蹲了下去，尾巴微微地翹起，身體用力的往前伸，頭也低了下去，伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說(shuō)：“小猴太過(guò)分了，真不文明……”小狗說(shuō)：“你別生氣了，我回去后會(huì)好好地教育他�！�
六年級(jí)作文9
秋天是美麗的季節(jié)。
天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有，我常常抬頭仰望，覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍(lán)。看著看著，自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺(jué)得人如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無(wú)風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會(huì)不覺(jué)的伸開(kāi)手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來(lái)一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà)，很美。我還喜歡楓葉的'紅，紅得熱烈，沒(méi)有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林，獨(dú)自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí)，我想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)。最開(kāi)心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò)�？粗麄儯悴唤ハ耄盒腋？鞓�(lè)是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。
秋天到了，樹(shù)上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上休息；葉子落在空中像飛鳥(niǎo)，葉子稀疏落在地上像睡覺(jué)；還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。
可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺(jué)，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。
六年級(jí)作文10
當(dāng)我們邁著堅(jiān)定的腳步走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。
就在上一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校以以往的.慣例，依舊舉行了冬季的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為已經(jīng)蟬聯(lián)4次長(zhǎng)繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備5連冠�？墒窃谝淮未尉毩�(xí)之后，迎來(lái)了一些人的不滿(mǎn)：“這都要質(zhì)量調(diào)研了，怎么還跳繩呀，再說(shuō)了，就憑我們的實(shí)力，隨隨便便就能刷新以前創(chuàng)下的全校紀(jì)錄，大家說(shuō)是不是？”很多人都紛紛點(diǎn)頭，我也不例外，現(xiàn)在六年級(jí)是什么樣，天大地大，調(diào)研最大，每天老師都不用伴隨鈴聲走進(jìn)教室，基本每天老師都在教室候著。
班主任聽(tīng)說(shuō)了這一回事，特地抽出一堂15分鐘的寫(xiě)字課與我們談了這一件事。首先是班主任發(fā)言：同學(xué)們，你們是否想過(guò)為什么從二年級(jí)開(kāi)始就可以始終得到第一，是堅(jiān)持和永不停歇的腳步，雖然調(diào)研固然重要，但是你也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀！
聽(tīng)了班主任的話(huà)，我悟了，從前炎炎夏日，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，冰天雪地，我們?nèi)院爸懥恋目诹�，奮發(fā)向前，促進(jìn)成功的關(guān)鍵是永不停歇的腳步��！
最終，我們班終于得到了第一，靠得則是那永不停歇的腳步呀！
六年級(jí)作文11
春雨綿綿，那是專(zhuān)屬二月的一道風(fēng)景線(xiàn)。
她從冬天走開(kāi)，是雪的接班人，是春的迎門(mén)客。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾斓脑绯扛莿e致，她把勤勞的人們從睡夢(mèng)中叫醒。滴滴答答的聲音提醒著人們起床的時(shí)間到了，樸素的農(nóng)民伯伯披著外套，緩緩打開(kāi)了大門(mén)，淡淡的霧慢慢飄來(lái)，揉了揉還有些惺忪的睡眼，望著眼前突變的一切。門(mén)前的石子路上，只見(jiàn)雨落在上面周?chē)て鹨粚訉佑昴_，如小姑娘的長(zhǎng)裙被風(fēng)吹起來(lái)了一般，格外的美麗，使人們睡意全無(wú)，留下的只是一整天的美好心情。
她的到來(lái)總伴隨著“滴噠”的聲音，一會(huì)兒十分的響亮，一會(huì)兒又微弱的如鼠叫，連貫起來(lái)就像一曲優(yōu)美的樂(lè)章。那些在石板路上穿長(zhǎng)裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托，“滴噠”聲越大，小姑娘們跳得就越歡快。水洼中被絲絲細(xì)雨掀起陣陣漣漪，一個(gè)未完一個(gè)又來(lái)，像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。站在門(mén)前望著遠(yuǎn)處的山，如果那兒看起來(lái)是黑嗡嗡的一片，不用說(shuō)肯定是下著瓢潑大雨。那也預(yù)示著我們要趕緊收晾曬衣服，大雨將至。這種雨來(lái)的'非常的猛，但不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，大多都是急來(lái)急逝。
古語(yǔ)說(shuō)得好“春雨貴似油”。初春時(shí)，正是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)期。春雨是這個(gè)過(guò)程中的催化劑，就像是莊稼的肥料一般重要。雨過(guò)后總比之前會(huì)暖和一些，她不但讓土地變得更柔軟來(lái)使植物便于生長(zhǎng)而且為植物提供了充足的水分。春，是一年的開(kāi)始，象征著新的生命和新的開(kāi)始。
春天的色彩由淡到濃，由遠(yuǎn)及近，原是單色經(jīng)過(guò)春的洗禮變得五彩繽紛。春是個(gè)好時(shí)節(jié)，正是這樣才有了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”
春雨使遠(yuǎn)處的山青了、小草綠了、柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，一切像在夢(mèng)里，之后春雨也走了!她帶走所有破舊的，留下的是一副嶄新的畫(huà)卷!
六年級(jí)作文12
童年的趣事像星星。一樣灑滿(mǎn)天空，多得數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個(gè)月，關(guān)系可好了。一出門(mén)大家都說(shuō)我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候，和姐姐在大姨家玩，想不出應(yīng)該玩什么游戲了。想了好一會(huì)才想到了“小女孩采蘑菇”這個(gè)游戲。我倆都當(dāng)小女孩，過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個(gè)角色有了，可是，我倆誰(shuí)都不愿意當(dāng)大灰狼。我讓她當(dāng)她不當(dāng)，她讓我當(dāng)我不干。就這樣，你推我我推你，不一會(huì)兒就吵翻天了。我倆都不理對(duì)方，“真討厭，大灰狼就應(yīng)該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門(mén)，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點(diǎn)害怕了，即使是這樣也不理對(duì)方，我輕輕的小心的打開(kāi)電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時(shí)是黑天，還是有幾分害怕的'。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會(huì)兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時(shí)候，“吱，吱，吱”的聲音響起來(lái)，動(dòng)畫(huà)片一時(shí)間不吸引我們了，會(huì)不會(huì)有壞人在門(mén)外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點(diǎn)，緊張的心臟都要跳出來(lái)了，我倆大叫著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 本o張的抱在一起，姐姐沒(méi)站穩(wěn)，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來(lái)了，領(lǐng)我倆下樓玩去啦。
現(xiàn)在回憶起這事，還覺(jué)得好笑呢。
六年級(jí)作文13
每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵�！芭弊謳Ыo我的感觸最為深刻。
媽媽的關(guān)心讓我覺(jué)得十分溫暖。在我四年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一起參加了一個(gè)聚會(huì)，看到美味可口的飯菜我一下不小心吃多了，剛剛回到家就積食發(fā)燒了。媽媽看著我難受的模樣，眼里流露出了擔(dān)心的神色。媽媽坐在我身邊，拿著溫毛巾一會(huì)兒擦我的身體，一會(huì)兒擦我的頭和腳。嘴里還嘟嚷著：“我叫你不洗手就吃飯。叫你吃生冷的，生病了還不是我來(lái)照顧你”。雖然媽媽這么說(shuō)我，但我知道她還是很愛(ài)我的。被溫毛巾擦了以后體溫降下來(lái)了，但我的心里卻格外的.暖。
朋友的關(guān)心，讓我覺(jué)得很溫暖。上學(xué)期，期末考試的前幾天，我中暑請(qǐng)假了。到考試當(dāng)天我才回到學(xué)�？荚�。一進(jìn)門(mén)就有很多同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧，為什么請(qǐng)假了？現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎”。被這么多可親可愛(ài)的同學(xué)們關(guān)心，我的心里非常溫暖。
家人的團(tuán)聚讓我覺(jué)得十分溫暖。每年三十，全家人都會(huì)聚在一塊兒，吃著團(tuán)圓飯，觀看春節(jié)晚會(huì)。一家人其樂(lè)融融，十分溫馨。在這個(gè)團(tuán)聚的日子里，我體會(huì)到了家庭的溫暖，感受到溫暖彌漫在整個(gè)房間里。
這些生活中的溫暖的事兒每時(shí)每刻都包圍著我，讓我感覺(jué)生活中的每一天都是美好的，溫暖的。
六年級(jí)作文14
班會(huì)課上，劉老師正在宣布入團(tuán)積極分子名單。這份名單，是學(xué)生自己申請(qǐng)，然后根據(jù)操行評(píng)分排序確定的，共有十五個(gè)名額。我悠然自得地坐在課桌上，漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，“第十五名，萬(wàn)錦圯�！蔽也唤蟪砸惑@，怎么有我？而且是最后一個(gè)名額。怎么辦？我心中猶豫不決，可不知怎的，我站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有報(bào)名�！眲⒗蠋熞层读艘幌拢S即說(shuō)道：“這可是最后一個(gè)名額了，你慎重考慮一下�！蔽覜](méi)有作聲，劉老師很失望地看了我一眼，說(shuō)：“那就是下一個(gè)同學(xué)了”。排在我后面的那個(gè)同學(xué)高興得嘴都合不攏啦。下課后，班長(zhǎng)跑來(lái)找我說(shuō)：“明明是你自己報(bào)的名，咋又不承認(rèn)啦？”我無(wú)言以對(duì)。我當(dāng)時(shí)是幫別的同學(xué)報(bào)名，班長(zhǎng)就將我的名字也寫(xiě)上了，我一想也可能輪不到我，就沒(méi)將這件事放在心上。
下午，遇到了我的好朋友，他興高采烈地向我報(bào)告他入團(tuán)的好消息，此時(shí)，我的心中像打翻了五味瓶一樣，我本來(lái)也可以入團(tuán)的.呀！這么大好的機(jī)會(huì)就這么被我白白浪費(fèi)掉了。我那個(gè)后悔呀！當(dāng)天，入團(tuán)積極分子參加了培訓(xùn)，回到教室，他們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我羨慕極了，也就更后悔了�；氐郊抑�，我悶悶不樂(lè)，心里總想著這件事，為什么我總是后悔來(lái)后悔去呢？其實(shí)我就是怕麻煩才做出錯(cuò)誤的決定。唉！這種心態(tài)已經(jīng)讓我失去了好幾次機(jī)會(huì)。
元旦那天，新團(tuán)員戴上了光彩奪目的團(tuán)徽，在團(tuán)旗下莊嚴(yán)地宣誓。我站在臺(tái)下望著他們，在心中暗暗告誡自己：世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，今后在做決定的時(shí)候一定要慎重，像入團(tuán)這樣有益的活動(dòng)一定要主動(dòng)參加，不要因?yàn)榕侣闊┒装资氋F的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)作文15
老家門(mén)前有一條坑坑洼洼的黃土路，沿著這條路走幾分鐘，便到了那片竹林。
竹林面積不大，周?chē)际遣说�，挺拔的竹子像一個(gè)個(gè)守護(hù)菜地的衛(wèi)兵。它們高大、筆直，是孩子們比賽爬高、翻筋斗的天然運(yùn)動(dòng)設(shè)施。竹竿雖然是空心，但很堅(jiān)固。在兩根竹竿間拴一根繩，就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千，聚集了許多孩子在那兒排隊(duì)等候蕩秋千。竹竿上方長(zhǎng)滿(mǎn)了密密層層的竹葉，呈橢圓形，葉梢尖尖的。竹枝上新發(fā)了許多竹卷兒，原來(lái)是嫩葉太害羞了，把自己卷成一個(gè)“小葉包”，但它看到哥哥姐姐們個(gè)個(gè)都穿上嫩綠色的衣裳時(shí)，也忍不住舒展身體，盡顯生命的魅力。待到秋冬季節(jié)，竹葉凋零，落葉們通過(guò)微風(fēng)那雙溫柔的手降到大地，“咝，哈……”落葉們仿佛在說(shuō)：“春筍寶寶，你一定要飽飽地吸收我給你的養(yǎng)料，到了明年春天快把頭探出來(lái)，看看這五彩斑斕的世界吧！”
一到春天，在落葉的培養(yǎng)和春雨的催促下，春筍爭(zhēng)先恐后地從地下探出頭來(lái)，如饑似渴地吮吸著春雨的甘露，飛快地生長(zhǎng)著，形成一片生機(jī)盎然的竹景，這是小竹林最富特色的景觀了。湊近一看，春筍外包裹著一層別有特色的棕色絨毛衣，絨毛長(zhǎng)在筍殼上，層層疊疊的'筍殼呈階梯狀排列，保護(hù)著里面的嫩筍茁壯成長(zhǎng)。奇妙的是，春筍的同胞兄弟——冬筍卻是一生都在土壤里生活。聽(tīng)老人說(shuō)，冬筍是長(zhǎng)不大的，若不挖出來(lái)吃掉的話(huà)，就只能爛在地底下了。冬筍誕生于竹根結(jié)節(jié)處，經(jīng)過(guò)整整一個(gè)冬天的孕育，變成了一個(gè)個(gè)毛絨絨、胖乎乎的筍娃娃，有嫩黃的筍小弟，也有金黃的筍大哥。它們不甘于土的遮擋，用盡全力使勁拱，拱松土塊，在地面形成道道裂紋，啟迪人們挖開(kāi)土壤找到它們。
這就是那片小竹林，它枝繁葉茂，蚊子成群，引來(lái)了許多美麗的小鳥(niǎo)兒，蜘蛛、甚至野雞都來(lái)這里覓食。竹林成了小動(dòng)物們的“美食天堂”，也是我們觀鳥(niǎo)、掏鳥(niǎo)蛋、戳破蜘蛛網(wǎng)、追趕野雞、捕捉昆蟲(chóng)的天然樂(lè)園。小竹林還是制作竹椅、竹筐、掃帚、竹床、竹席、箢箕、竹篩等許多生產(chǎn)生活用具的材料寶庫(kù)。爺爺不知曾用他那靈巧的雙手編制過(guò)多少竹制品，為家庭提供了極大的便利。平凡的小竹林，與我們的生活是多么息息相關(guān)啊！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小竹林，愿它長(zhǎng)得更茂密，更希望能與它再相會(huì)。小竹林，我愛(ài)你！
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