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    六年級作文300字

    時間:2024-06-18 14:05:08 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字

      在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      今天,我在書上看到了一句話:關(guān)閉身后的門,是一種智慧,是一種氣度和涵養(yǎng),也是一種勇氣,是不斷地超越自我,走向成功的階梯。

      看完這句話,我受益匪淺。想到以前,我總是躺在過去的那點功績,那點成就上睡大覺,多么可笑!正如書上所說:榮譽就像黃金,一味地扛在肩上,會把背壓彎的。鳥的翅膀上要是系上黃金,就永遠無法在天空翱翔了。

      仔細想想,我也曾臨鏡自照,沾沾自喜,并不認真地完成后面的事,那就不可能在新的起點上奔向更圓滿的、更美好的、勝利的終點的。

      有一首詩中寫道:打開窗子,見到的是無盡的'美景,面對鏡子,看到的除了自已還是自已。

      記得有一次,我數(shù)學(xué)得了100分,于是,我便在接下來的幾次考試中粗心一看完題目,一揮而就。就這樣,出現(xiàn)了86、85、88……等分數(shù)。我頓時明白了一個道理:過去的只能代表過去,縱使有過輝煌,也會隨著歲月的流逝而煙消云散的,不能重現(xiàn)。

      朋友們,請揮別過去,努力向前吧!

    六年級作文300字 篇2

      我從上小學(xué)以來就沒有在六一的舞臺上表現(xiàn)過自己,也沒有老師表揚我的經(jīng)歷,沒有當個任何一個班干部,甚至小組長都沒有。

      后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,在這個學(xué)校我還是和原來的學(xué)校一樣。現(xiàn)在我五年級了,我感覺現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了,現(xiàn)在的我可以聽到老師對我的鼓勵和表揚了。

      在臨近考試的一個周一早上,我來到教室交了作業(yè)后坐到了我的.位置。下了2節(jié)課后,我到老師辦公室,老師正好批改到我的作業(yè),老師對我說:“你這次作業(yè)寫得不錯,尤其是字寫得工工整整的!蔽腋杏X心里甜甜的,就和吃了蜜一樣。中午放學(xué)時,有些同學(xué)沒有寫完作業(yè),老師讓他們中午在家寫完下午帶來,還說:“你們沒寫完作業(yè)的去看看郝玉琳的作業(yè),看看她的進步。”

      下午我剛到教室,就有兩個同學(xué)過來要看我的作業(yè),我給了他們。

      我以前有非常多的毛病,但是現(xiàn)在我在一點點的進步,并且已經(jīng)改掉了不少,我會繼續(xù)努力的。

    六年級作文300字 篇3

      那天晚上,夜色朦朧,我正坐在家門口的椅子上休息。

      突然,一個人從黑暗中走來了,只見他走路一搖一擺的,走近了,才發(fā)現(xiàn)他衣冠不整,穿一件很難看清顏色的襯衫,腰間扎著一根麻繩兒,腳穿一雙打了好幾處補丁的鞋,頭發(fā)亂的像鳥窩一樣。我想,這個人該不會是小偷?我可要小心點兒!

      又走近些,我才看清他還背著一個大袋子,手里拿著一根木棍兒,原來是個撿破爛的。

      由于他右腳有殘疾,所以走路才一搖一擺的。

      他一步一步地走到離我家不遠的垃圾箱旁,在別人丟棄的垃圾里挑出一些有回收價值的東西,然后一一放入自己的袋子里,又把沒用的東西放回原處,這才離開了。

      看到他的`舉動,讓我想起了前不久的一位乞討者。

      他既不殘疾,又不年邁,卻向別人討要,而眼前這個人雖然有殘疾,干的活還又臟又臭,可是,我覺得他比那些想不勞而獲的人要好得多!只有自己親手掙錢買的東西,才是干凈的,吃起來才香啊。

      這個人,雖然只見了一面,但他卻在我的內(nèi)心深處留下了深刻的印象。

      靠自己的雙手創(chuàng)造生活才是最幸福的!

    六年級作文300字 篇4

      三天前,我們六年級的學(xué)生坐車來到了登封森之源實踐基地進行實踐活動。

      我們學(xué)習了許多堂課,我最喜歡的就是學(xué)習“杯子舞”,顧名思義,就是用杯子跳舞了。兩名教官老師為我們每名同學(xué)都發(fā)了一個杯子,然后教我們?nèi)绾巍疤北游。我們將杯子倒扣在地上,盤腿坐下。教官教了我們兩套動作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習了許多遍,也越來越默契。當我們練得滾瓜爛熟時,教官為我們放了音樂,我們跟著節(jié)拍,舞動著手中的杯子,大家開心極了。

      今天下午,我們就要從基地回到學(xué)校,同學(xué) 們對我們的教官晨陽都依依不舍,有的同學(xué)還留下了離別的熱淚......

      經(jīng)過三天的拓展訓(xùn)練,使我心里充滿了余味,這余味不僅是身體上的疼痛,更多的是意志上的磨練和人格上的'完善。古人云:人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻,這種共同奉獻需要每一個隊員能夠為之信服的目標,要切實可行而又具挑戰(zhàn)意義的目標,能派發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神,為學(xué)習注入生命活力。

      實踐活動讓我明白了:

      團結(jié)就是力量!

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