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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-11 09:34:04 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)作文

    六年級(jí)作文 篇1

      今天,可能是因?yàn)樘鞖鉄岬木壒,窗外?一切都顯得那么無精打采。樹上的葉子好像都被火辣辣的太陽曬焉兒了,有氣無力。周圍的小花也垂頭喪氣了,在陽光下,顯得格外嬌嫩、柔弱。我洗了洗臉,是自己清醒一點(diǎn),可不知道干什么。暑假可真無聊!

      浙江金華義烏市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)六年級(jí):封雅婷

    六年級(jí)作文 篇2

      春寒料峭。

      對(duì)于一個(gè)“愛春”的人來說,像我,只要春天稍露出些尾巴,便會(huì)毫不猶豫地往外跑去。

      今時(shí)今日,春又光臨于我的心房。當(dāng)我再一次向外跑去“尋春”之時(shí),就情不自禁地為這美麗的,神秘的春打下一個(gè)完美的感嘆號(hào)——!滿面春風(fēng)赴于我臉上,對(duì)于春的解釋,我只有滿懷感激,對(duì)春使者滿懷敬意。

      我漫步在春的道路上,心中充滿了無限愜意——放眼望去,一切美好與憧憬,無論是哪里,都充滿了勃勃生機(jī)。在濕潤(rùn)的泥土地上走著,我的興致卻毫無不被破壞。不一會(huì),我看到了耀眼的東西,可是,我卻滿懷疑問——咦?那是什么?白紙片?塑料膜?我無限猜想,心中充滿了一串問號(hào)。我走近一看,卻沒料到,竟是一只柔軟撫媚的白蝴蝶——它的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單——兩片透明的翅,中間一個(gè)細(xì)小的身軀,腳和觸角似乎已沒有了知覺,無力地?cái)傇诹说厣稀N倚⌒囊硪淼貙⑺鼣S于手上。在我的手上,白蝴蝶顯得格外弱小,像一位受了傷的白衣天使。我覺得好可惜。倏忽,它的腳微微顫動(dòng),微小的連我張大眼睛方才看到。引得我萬分歡喜。我好高興!突然,晴空霹靂,天空下起了磅礴大雨。我也顧不上什么,抓著白蝴蝶就往家跑去……不去理睬這貴如油的春雨,不知什么時(shí)候,我的手一空——哎呀!白蝴蝶!我向后望去,只見它無力的躺在那,像極了一位安祥的天使。情急之下,我直徑向它走去。猛然間,天空一響雷,“轟隆——”,我嚇了一大跳,我不知所措;可看看那百蝴蝶,好象也一籌莫展,只是埋著頭挪動(dòng)著。我被它這份堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),在心中暗暗為它“加油”!

      我有些欣然。站在那,不敢繼續(xù)向前走去,心驚膽戰(zhàn)。再看看那白衣戰(zhàn)士,卻好似被振奮了一樣,緩緩地向前爬來……只見我站在一旁,像一個(gè)無辜的旁觀者。

      突然,天公又不作美!稗Z隆——”,又一長(zhǎng)雷。忽聞,便順逝劈在了一棵枯樹上;忽見,雷樹交加,一流火迅速猛沖下

      來——我立刻向前方跑去,驚呆了!——那還有白蝴蝶呢!可是,又有什么辦法呢?——只在一旁無奈。

      只見火流沿著劈痕流下來,把一地的枯樹葉燒得“噼噼啪啪”作響。此時(shí)的聲音是多么的可怕,像極了黑暗中的尸骨的叫聲,讓我冒了一身冷汗,更現(xiàn)出我膽小的心理。在看看,那白蝴蝶,讓泥土染臟了雙翅,但它卻紋絲不動(dòng),像一個(gè)體弱多病的'林黛玉。我想過去幫它,但是好像總有一股“上帝之手”的力量牢牢地摁住了我,勸我不要那樣做。我停住了,一動(dòng)不動(dòng),眼看著事情愈演愈烈,卻無能為力,低下了頭。

      近了,近了,火勢(shì)并不減退,火流像一條毒蛇一般向弱小的作戰(zhàn)者進(jìn)發(fā)。它有些在蠕動(dòng),可是很慢,就像我心底那萌發(fā)的種子一般,但它那進(jìn)軍速度怎能快過那飛蛇呢?簡(jiǎn)直就是杯水車薪嘛!我無奈地?fù)u了搖頭,眼睛里流露出無可奈何的源泉。我眼睜睜看著它,心頭一震,卻渾然不知。

      我似乎亂了手腳,看著眼前的那弱小的蝶戀者仿佛也一籌莫展似的,心中打下了最壞的念頭,不敢面對(duì)眼前的一幕。可遠(yuǎn)處的火還在迅速跑來,沖來!愈來愈快。悲!沒想到,就在我即將回頭的一刻,不料,卻看到了觸目驚心的一幕——

      說時(shí)遲,那時(shí)快。就在千鈞一發(fā)之際,就在我想上前一步之時(shí),就在火流即將爆發(fā)之刻,就在白姑娘的生命即將踏入鬼門關(guān)的一步之秒。白蝴蝶一挺身軀,一躍而起,逃離了那可怕又可悲的火場(chǎng)。

      我焉然。

      白蝴蝶,它竟然——太出忽我的意料了!

      只見它展開雙翅,飛到了我的眼前,盤旋了幾圈,愈轉(zhuǎn)愈高,在天空中翩翩起舞,舞下一道道前進(jìn)的軌道。它的白舞裙在天空中若隱若現(xiàn),與天空同揮映,好象揮去了剛剛那不好的回憶,不一會(huì)便消失在了天空之中了。我無知的仰著頭,目送我心中的敬佩者,在內(nèi)心默默的為它祝福,好象剛剛的事都沒發(fā)生過似的。

      不錯(cuò)!人生的道路也不是這樣嗎?人的意志也不就需要這樣嗎?面隊(duì)困難,挫折,并不是面隊(duì)結(jié)局,等待滅亡;而是應(yīng)反之,是更要扳到現(xiàn)有的悲慘局面,去創(chuàng)造一個(gè)新的未來!像白蝴蝶這樣,去拼搏,去努力,去創(chuàng)造,只求生。白蝴蝶啊白蝴蝶,你給了我多大的震撼與動(dòng)力

      ——只為你那一挺!但是——你卻在背后付出了多大的代價(jià),甚至上千倍,上萬倍的代價(jià)——醞釀,追求,努力!付出了自己不可能做到的決心,毅力,但只求搏生一命!我也是,是其精,學(xué)其神。

      那驚險(xiǎn)的一幕,那一段優(yōu)美的舞姿,如烙印一般,使我永生難忘。

      在今后的人生道路上,我更要做那堅(jiān)強(qiáng)的白蝴蝶,即使弱小,即使有人反對(duì),那又怎樣?我只做我夢(mèng)想中的白蝴蝶。

    六年級(jí)作文 篇3

      那炎熱的夏天將要過去了,秋姑娘揮舞著她那淡黃色的紗巾跳起舞來,把那殘留在大地上的炎熱驅(qū)趕,金黃色在大地上蔓延起來,呵,好一個(gè)迷人的金秋。

      金風(fēng),輕輕地吹,成熟的高梁、稻子悠悠地?cái)[。豐碩的果實(shí)、忙碌的小鳥,哪里沒有秋的痕跡?哪里都透露出秋的喜悅。一片片金黃的落葉,幻成一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶……

      盡管還有一些炎熱,然而整個(gè)世界歡喜起來了,無論你走到哪里,都會(huì)被這濃濃的秋意縈繞。

      秋天究竟在哪里?走,讓我們找秋天去!大路旁,樹葉紛紛落下來;小山坡上,紫色的玲蘭謝了,火紅的映山紅也謝了,梅紅的夾竹桃更是所剩無幾。不過,山下那小水塘旁開滿了乳白的蘆花,秋風(fēng)一吹,蘆花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起來,那纖細(xì)的蘆桿多像一支筆,蘸著金色黃,譜寫出一首首秋天的贊歌。小山坡上,一棵桂花樹散發(fā)著沁人心脾的香氣,可愛嬌小的'金黃花朵藏在葉子里,宛如害羞的小姑娘,靦腆地探出頭來。小山坡上還開滿了一簇簇金黃的野菊花,一片片雪白的蒲公英。沒有蝴蝶,沒有蜜蜂,小山坡顯得很寧靜,只有那淡雅的幽香,被風(fēng)傳出很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

      不要留戀小山坡了,再去果園看看吧!你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),秋天是一曲愉快的小令,是編織幸福的彩線。你瞧,橘子熟了,沉甸甸的掛在枝頭,還有柿子樹,它結(jié)的柿子是那么飽滿,仿佛要滴出水來,對(duì)了,還有橙子樹,紅橙如掛在黑森林中的燈籠,特別好看。喲,下雨了,這是秋天的雨,雖然沒有春雨那樣喜人,可我特別快樂。五顏六色的果實(shí)把秋雨映得五彩繽紛,像給果實(shí)涂了一層油似的,使果子閃閃發(fā)亮……

      !秋天,我愛你!我多想讓你永遠(yuǎn)留在人間,留在我身邊呀,我對(duì)自己說,把秋天畫下來吧!于是,秋永遠(yuǎn)留在了我的畫上,也永遠(yuǎn)留在了我的心中……

    六年級(jí)作文 篇4

      雨淅淅瀝瀝地下,像牛毛,像花針,我望著窗外,聽著這首“交加曲”。哎,又下雨了,不能自由自在地玩了,只能做這“籠中鳥”了,真是無聊,想著想著,突然一陣敲門聲在我的耳畔響起......

      打開門,只見蔣欣越笑嘻嘻地站在門外,對(duì)我說:“姐姐,我送你一個(gè)大驚喜!”說完,她又忍不住笑了幾聲。我見此情形,不知到底去還是不去,看這蔣欣越“笑里藏刀”,本不想去的,可是,在家無聊透了,也想出去溜達(dá)溜達(dá),倒想看看蔣欣越這小子葫蘆里賣的`什么藥。在誘惑蟲的驅(qū)使下,我拿了把雨傘和她去那所謂“驚喜”的地方。

      到了地方,她竟然讓我把眼睛閉起來,我剛想發(fā)火,卻想到了“大驚喜”,我忍氣吞聲,就先讓她“胡作非為”一會(huì)兒。我將眼睛閉了起來。眼前頓時(shí)一片黑暗,只感覺有一雙手將我的身子按了下去,將頭往前移......“好了,睜開吧!嘻嘻.......”我將眼睛睜開!“啊!”我尖叫一聲,只見眼前是三只剛出生的小老鼠,在雨中玩耍。一會(huì)兒冷得縮在一起,一會(huì)兒又去吃我們喂的食物?粗粗覞u漸不害怕了。

      雨越下越大,似乎在為這三只小老鼠歌唱......我們也伸出雙手,拍著,笑著,逗著這三只可愛的小老鼠......

      天色漸漸暗淡下來,雨還在毫無聲息地下著,也不覺得累......

      這三只身子“光溜溜”的調(diào)皮的小老鼠也熟睡了......“呼........呼.......”

    六年級(jí)作文 篇5

      說起石榴,大家都很熟悉吧?想到那紅寶石般的石榴籽,你是不是已經(jīng)饞得流口水了呢?現(xiàn)在,大家就跟我一起去姥姥家,親眼看一看石榴成熟的景象吧!

      姥姥家的院子很大,里面開辟了一塊菜地,種著韭菜、黃瓜、豆角等許多蔬菜。讓人興奮的是,菜地里居然還長(zhǎng)著一棵高大茂密的'石榴樹!中秋節(jié)期間,正是石榴成熟的季節(jié),爸爸媽媽帶我去姥姥家探親,全家一起品嘗美味的石榴。

      推開門,一股清甜的氣息撲鼻而來,那是石榴的味道!抬頭看,又大又紅的石榴躍立枝頭,好似滿樹的紅燈籠,又似一群帶著皇冠的小可愛,搖著小腦袋向我們致意!

      爸爸貼心地搬來了一架梯子,我迫不及待登上去,摘了兩個(gè)碗口大的石榴下來。掰開一看,那石榴籽猶如珍珠一樣簇?fù)碓谝黄,晶瑩剔透,紅嫩水靈,讓人愛不釋手。聞一聞,清香四溢,嘗一嘗,酸甜可口。鮮美多汁的果肉,微微發(fā)苦的軟籽,配在一起有種特別的味道,讓人垂涎三尺,恨不得一口吞了下去。聽爸爸說,石榴全身都可用,果皮可以入藥,它的葉子和果實(shí)核都是非常有價(jià)值的。我越發(fā)喜歡它了!

      我又爬上梯子,摘了許多石榴,和鄰居的小朋友們一起分享。小朋友們紛紛為清爽可口的石榴稱贊。我聽了心里美滋滋的,為美味的石榴,也為好客的自己。

      石榴美味,你是不是也想嘗一嘗?主人熱情,你是不是也去見一見?如果有意愿,那就趕快行動(dòng)吧!我和姥姥隨時(shí)歡迎你的到來!

    六年級(jí)作文 篇6

      我的老家坐落在一個(gè)山清水秀、鳥語花香的鄉(xiāng)村,這使得我從小就對(duì)鄉(xiāng)村生活有種特殊的情感。

      在我還沒上學(xué)的時(shí)候,我跟奶奶住在鄉(xiāng)下,她經(jīng)常讓我跟著去除農(nóng)田里的雜草。趁她不注意時(shí),我悄悄跑到葡萄架下摘幾顆還沒成熟的、青澀的葡萄扔到嘴里,在奶奶的罵聲中又去田野里捉起了蛐蛐兒。不一會(huì)兒,酸的不得了的味道就會(huì)在嘴里蔓延開來,這時(shí)我只能裝作什么都沒有發(fā)生,誰讓我饞呢!

      那時(shí)候,應(yīng)該是我最幼稚、最快樂的時(shí)光吧!自由自在的日子,躺下來便能聽見小蟲子在耳畔輕微的說話聲;能看見藍(lán)天向我招手,白云向我微笑;能感受到草地的柔軟,橘子的甘甜。大自然向我無私地展開了懷抱,多美好。∴l(xiāng)下人家,日出而作,日落而息,生活既平靜又樸實(shí)。

      我在這段日子里,和動(dòng)物朋友結(jié)下了深厚的情誼。只要我一見她們,她們就會(huì)與我親熱。狗擺著尾巴,蹭我的細(xì)腰;貓瞇著眼睛,舔我的.小手;肥豬腳踩圍石,向我要飯吃……多像久違的朋友。我在打招呼的同時(shí),往往會(huì)向他們丟去美食。每當(dāng)此時(shí),她們便會(huì)慈祥而又沉默地望著我。后來,我慢慢地開始喜歡看著她們自己尋找食物,不過,豬是要奶奶非喂不可的。

      直到上學(xué),這一段像夢(mèng)一般的生活才告一段落。我把這段記憶深深地封在心底,夜深人靜時(shí)常常想起。

    六年級(jí)作文 篇7

      光陰似箭,日月如梭,隨著時(shí)間的退役,我已從不懂事的三歲小毛孩變成了亭亭玉立的少女。在這些時(shí)光中,我學(xué)到了不少知識(shí)和技能,也懂得了許多人生哲理,也不再粗心。

      再一次四年級(jí)考試中,我大略的看了看題目,覺得很簡(jiǎn)單,便拿起筆飛快的“填補(bǔ)”空白的地方,很快,試卷做完了。我覺得沒事好做,便隨手抓起一支筆在一邊開心的花花,當(dāng)老師讓我們檢查一遍時(shí),大多數(shù)同學(xué)都拿起筆和草稿本,在哪兒認(rèn)真的看和算,而我卻畫累了,便在課座上呼呼大睡,根本沒有檢查。到了第二天,試卷發(fā)下來了,“哦,我的上帝呀!怎么會(huì)這樣?”我看到卷子后不禁大叫起來。放學(xué)了,我走在回家的路上,一邊走一邊想著怎么會(huì)這樣?分?jǐn)?shù)怎么會(huì)這么低?不知不覺就到了家門口,我重重的按下門鈴,那“鈴、鈴、鈴……”的鈴聲仿佛在嘲笑我:“你真笨,呢么簡(jiǎn)單的.試卷居然考那么差!边@時(shí),門開了,我把試卷給媽媽看,本來以為是鋪天蓋地的嗎,可是媽媽知識(shí)語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“你太馬虎了,你看,這個(gè)“6”你就寫成了“9”、“3.14”你就寫成了“3.15”。下次注意點(diǎn)!笔前!都怪我寫完了不檢查。

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也變得細(xì)心了,,一百分或九十幾分也在向我招手,我終于體會(huì)到細(xì)心的好處了。

      我終于不再粗心了。

    六年級(jí)作文 篇8

      如果你去過長(zhǎng)沙黑麋峰森林公園,大自然的美景和勃勃生機(jī)一定會(huì)讓你贊不絕口,并且深深的愛上那里。

      來到了黑麋峰腳下,你會(huì)看到進(jìn)山的路上,聳立著一座雄偉的牌坊式的門樓,門樓橫跨公路,由八根巨大的朱紅色柱子支撐著,上面的屋檐角高高的翹起來,蓋著綠色的琉璃瓦,整座門樓經(jīng)過許多年的風(fēng)吹雨打,更顯得古香古色。

      穿過門樓,便踏上了進(jìn)山的路,滿眼一瞬間就讓綠色充滿了,空氣也立刻覺得清新起來。道路兩旁栽種著一排排整齊的香樟樹,枝葉綠得發(fā)亮,幾乎遮住了公路上方的天空,我們仿佛穿行在一道綠色走廊之中,叮叮咚咚的溪流聲、嘰嘰喳喳的鳥叫聲、老黃牛哞哞哞、小山羊咩咩咩,耳畔立刻就響起了大自然的交響樂。

      山路十八彎,在一路贊嘆聲中,我們便來到了傳說中的“瀟湘天池”。一座巨大的山頂湖泊就藏在青山之中,湖泊依山而建,筑壩為堤,波光粼粼的湖面是深藍(lán)色的,巨大的容水量讓人驚嘆。湖岸四周的山上,樹木蔥蔥,綠色盎然,各種各樣的花草繞著堤岸生長(zhǎng),爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。整座湖泊從上空俯看,就像一只巨大而迷人的藍(lán)眼睛鑲在山林中。

      從瀟湘閣背后的石階路攀登而上,可以直達(dá)山頂。小路兩旁的'花草、樹木、竹林、怪石,讓人賞心悅目,忘記登山的疲倦。石階山路的盡頭是一座寺廟,麋峰古寺就矗立在群山之巔。橘黃色的外墻,朱紅色的大門,廟里供奉著千姿百態(tài)的各種佛像,顯得金碧輝煌。

      轉(zhuǎn)到廟的后面,山頂上聳立著一座巨大的建筑,底部像一座獎(jiǎng)杯,頂上球形的設(shè)計(jì),像一顆巨大的藍(lán)色足球,那便是氣象站的雷達(dá)。我們平時(shí)得到的天氣信息就是從這里來的。

      站在山頂上,吹著涼爽的山風(fēng),看著山下美麗的風(fēng)景,你會(huì)深深地感覺到:生活是多么的美好和幸福!

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