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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-06-03 18:42:47 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      我的爺爺在二00九年六月十八日去世,可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的!

      我的爺爺是位政治老師,當(dāng)年還是位大學(xué)生呢!我也因?yàn)槭芰藸敔數(shù)挠绊,從小就喜歡看課外書。爺爺工作之余還特別愛寫詩(shī),他作的詩(shī)一共已經(jīng)有小山那么高了。因此,我特別佩服我爺爺。

      爺爺長(zhǎng)得高高地,那一雙明亮的眼睛讓人看得出爺爺對(duì)學(xué)習(xí)的.熱愛。挺挺地鼻子下面,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      而且,爺爺一點(diǎn)也不因?yàn)槲沂桥⒍幌矚g我。在我成長(zhǎng)的道路上,爺爺像明亮的路燈指引我前進(jìn)的方向;爺爺像船一樣,讓我乘風(fēng)破浪一直勇敢的向前闖;爺爺,您就是我的老師!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題,您總會(huì)及時(shí)的為我講解。

      在我很小的時(shí)候,您總是牽著我的小手陪我到公園,廣場(chǎng),河堤......去玩,F(xiàn)在,一切都不可能重復(fù)了......您可知道我多少次在背地里傷心。

      爺爺,雖然您已不在,但,您的音容笑貌已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我一定要好好學(xué)習(xí),成為爺爺永遠(yuǎn)的驕傲!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      五月一日,天氣格外晴朗,天上飄著朵朵白云。這樣的天氣叫人的心情也格外舒暢。于是我和爸爸媽媽懷著高興的心情去了游樂園。

      走進(jìn)游樂園,只見里面有各種各樣的大型活動(dòng)擺在我打的眼前:旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、海盜船、碰碰車……這時(shí),我忽然眼前一亮,被過(guò)山車給吸引住了。因?yàn)橐郧皼]玩過(guò),心想:這個(gè)玩起來(lái)一定超刺激的。便讓媽媽幫我買了一張票。

      我坐上了座位,系上安全帶,心“撲通撲通”跳個(gè)不停,緊張極了?粗敲锤叩能壍溃睦锸歉雍ε铝。突然一聲清脆的鈴響,過(guò)山車啟動(dòng)了,先是慢慢地往上坡走,在慢慢加快了速度,繞過(guò)扭扭的彎道,接著不斷地加速。我的頭發(fā)都豎起來(lái)了,嘴里“啊、啊、啊”的尖叫著,感覺就像自己在天空中飛,嚇得心臟都快跳出來(lái)了。過(guò)山車沿著一圈一圈的“O”字形彎道繞著,轉(zhuǎn)的`頭都暈乎乎的。終于車速漸漸慢了下來(lái),一聲鈴響,車停了。我解開安全帶,一跌一撞地走了出來(lái)。雖然驚魂未定,但已經(jīng)有些留戀了,體驗(yàn)過(guò)后的感覺就是兩個(gè)字:爽、暈!

      第一次坐過(guò)山車,真是太刺激了!我真想再多玩幾次,把自己變成一個(gè)勇敢的人。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      生活是五彩繽紛的,不管你是一名學(xué)生,大人,公民都需要掌聲,掌聲能使人快樂,掌聲能使人高興,掌聲更能使人充滿信心面對(duì)困難。

      第一次感到掌聲的力量是那摩偉大。記得那時(shí)六年級(jí)第時(shí)候。

      每次大會(huì)總結(jié)是,領(lǐng)導(dǎo)們講完話同學(xué)們就會(huì)“呼呼啦啦”的拍一次手掌——難聽死了 象下餃子 撲撲騰騰的。于是我就和同學(xué)們一樣亂拍兩下就行了。老師曾說(shuō)過(guò)掌聲有很多含義比如:評(píng)價(jià)一個(gè)人的才學(xué),評(píng)價(jià)一個(gè)人的`品格,鼓勵(lì)一個(gè)人進(jìn)步——

      但是沒有節(jié)奏的掌聲使人厭惡,而整齊且有規(guī)律的掌聲能使人充滿信心。

      有一次上政治課的時(shí)候。有的同說(shuō)起來(lái)回答問(wèn)題后我們就都整整齊齊的鼓掌,同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)比激動(dòng)。爭(zhēng)先恐后起來(lái)回答問(wèn)題,就怕老師不叫他

      老師互讓叫我起來(lái),我出乎意料。但又欣喜若狂?墒钦酒饋(lái)卻啞口無(wú)言,而忽然而來(lái)的掌聲使我充滿信心。 因此我特別喜歡聽到別人的掌聲,也喜歡用熱情的掌聲為別人喝彩

      還有一次上語(yǔ)文課。小明回答問(wèn)題后我們第一次在語(yǔ)文課上用熱情的掌聲鼓勵(lì)他。語(yǔ)文老師和藹地說(shuō)“你們的掌聲既不可真大,充滿了鼓勵(lì)”

      掌聲無(wú)處不在。掌聲使人快樂,掌聲使人高興,生活有了掌聲更精彩!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      星期二,天亮了,我極不情愿地睜開了雙眼,睡意朦朧的的我,被窗外嘩啦啦的雨聲驚醒了,腦袋里的瞌睡蟲們都被我突如其來(lái)的激動(dòng)給嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。 為什么激動(dòng)呢?這事還得從昨天晚上說(shuō)起...... 昨晚,我收到一條信息,說(shuō)明天會(huì)有強(qiáng)力臺(tái)風(fēng)“杜鵑”,有可能會(huì)聽課。哎呀!我那個(gè)興奮啊!簡(jiǎn)直高到珠穆朗瑪峰了!我扔下手機(jī),躺在床上開始幻想著美好的明天該干些什么,把這個(gè)“可能停課”的明天安排的滿滿的......

      我懷著滿懷的'好心情,一蹦一跳地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看這壯觀的景色:雨沙啦沙啦地下著,豆大的雨點(diǎn)滴落在樹葉上,發(fā)出清脆的聲響,陽(yáng)臺(tái)與對(duì)面的街道只隔著一層雨簾朦朦朧朧的,樓下的地面上積了一大灘水...... 我打開電視機(jī),滿懷激動(dòng)地盯著屏幕,希望看到“今天停課”這個(gè)令人振奮的消息,可是,結(jié)果使我大失所望:今天中小學(xué)生照常上課!頓時(shí),我的心情從珠穆朗瑪峰的頂端,瞬間跌到魯藏布大峽谷的谷底。 唉,還我一早晨的好心情啊!

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