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    六年級你好作文

    時間:2024-05-21 08:13:49 六年級 我要投稿

    六年級你好作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級你好作文,希望對大家有所幫助。

    六年級你好作文

    六年級你好作文1

      夏日星辰,終究要落入大海,草原烈火,終究要化為灰燼,我們終究要分別了。

      ——題記

      匆匆這些年,我們經(jīng)歷了太多太多,在即將畢業(yè)的時間里,我們有太多的情感無法表達(dá)。老師逐漸增多的作業(yè),眼睛上逐漸增濃的黑眼圈,忙碌的課外班,時間如流水帳一樣流去,再也不見蹤影,這一切的一切,都成了我記憶中美好的一部分。

      記起這六年的種種,我們無不感嘆自己的無知,幼稚,那些朦朦朧朧的心事早已不見了,只是如一只鳥飛快地掠過湖面罷了。綽號的出現(xiàn)總是有趣的。不知是誰給我取了這么一個圓圓的,可愛的,吃起來甜甜的綽號:湯圓。開始,我有些羞怯,臉會紅起來,半天也不會消失。后來,懂得了一點(diǎn),便會怒目直視,再不管用,就會一巴掌狠狠地拍上去。遭到這種良好待遇的總是那些男生。我這個綽號剛剛流傳起來的時候還算好。我不理睬的表現(xiàn)使對方失去了興趣?煽傆幸恍┤。他們會越叫越起勁,總會讓我怒火中燒,站起來手腳并用地亂打一通,而她們總是嬉笑著跑開,一邊跑一邊叫,恨不得讓全世界都知道我的綽號。而我總是怒火中燒,恨不得把他們揍得五體投地。

      這個綽號慢慢地傳到女生堆里,她總是愛叫我的`綽號,還為我的綽號編了一首歌:“小呀們小湯圓。”而我那時候懂得反擊了,也給她取了一個綽號:咸魚。我也給她編了一首歌:“臭呀們臭咸魚!蔽覀兙驮谀切┗ハ鄠χ新L大,在歡笑中走過。

      在一次次的打鬧中,我接受了這個綽號。在即將畢業(yè)的時間里,我們說好了,要永遠(yuǎn)把對方記在心中。好了,拉鉤吧!

      時間不等人,但我們可以等時間,也許在那一聲聲你好,再見的過程中,我們已經(jīng)擁有了最美好的記憶。

      再見了,同學(xué),老師……

    六年級你好作文2

      你好,陽光,好久不見。今天,一進(jìn)學(xué)校就看見你羞澀地露出臉頰,透出一縷陽光,笑著迎接我們,是因?yàn)榻裉煲荣惲藛幔?/p>

      趁著下課的間隙我偷偷地跑出來看你,你那金燦燦的陽光傾瀉下來,注入到校園里的一切,使那單調(diào)的暗灰色,漸漸變得五彩斑斕。

      我躺在草坪上,感受著你暖暖的陽光,像似給了我一個溫暖的`懷抱,讓壞心情跑到了九霄云外,讓參加三跳比賽的我不那么緊張。你莞爾一笑的美,比西施多一種嫵媚;比貂蟬多一份淡雅,只有閉上眼靜靜地感受著,感受著……會發(fā)現(xiàn)種這種感覺是景物不具有的,我慢慢睜開眼,把手放在陽光下,幾縷陽光透過手指跳躍著進(jìn)入我的眼睛,好耀眼。

      “叮咚,叮咚……”上課了,我要暫時和陽光告別去教室了。

      你好,陽光,請帶我去欣賞和體驗(yàn)?zāi)隳菬o憂無慮、無拘無束的美吧!

    六年級你好作文3

      熱鬧的春節(jié)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,迎來的將是新學(xué)期的學(xué)習(xí)!靶聦W(xué)期”,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的挑戰(zhàn)!

      新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,一個新的學(xué)期正在向著我招手,我也向著它招手:“你好,新學(xué)期。”

      我知道,這是特殊的一個學(xué)期,我們將迎來小升初的畢業(yè)考試,將離開這些陪伴了我六年的朋友;將離開時時刻刻培育著我們的老師們;將離開這教我知識,教導(dǎo)我如何做人的地方——我的母校,將完成許多我小學(xué)的最后一次……

      從我入學(xué)到現(xiàn)在,這校園中一棵棵參天的'大樹已又增新歲,而它那六個年輪,就像一本書,記錄了我們六年的故事。六年轉(zhuǎn)瞬即逝,只給我們留下了短短幾個月,過了這幾個月,大樹依然繁茂,那樹叢中的幾株野花依然盛開,但是也許就再也看不見20xx年畢業(yè)生在操場上奔跑的身影了!

      時光飛逝,再過短短幾個月我便要跨入初中的大門,為了以后能在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁床辉倨匆黄茨?今后我要更加努力奮斗,珍惜時間,利用好每一分每一秒,更好地完成老師的任務(wù),充實(shí)自己的每一天,將自己能做好的事努力做到最好。我也要好好得珍惜與同學(xué)和老師相處的每一天,過了這一個學(xué)期,有可能再也沒有機(jī)會見到他們了!

      這個學(xué)期,我也要努力改正我的缺點(diǎn)。比如說科學(xué),科學(xué)的資料我?guī)缀醵疾辉趺纯,不怎么背,這就導(dǎo)致了我的科學(xué)成績總是考得不理想;我的英語做不到大聲朗讀,讓我記單詞難上加難;我的數(shù)學(xué)可以說是我的強(qiáng)項(xiàng)了,具有考到一百的實(shí)力,可惜的是我總是不好好讀題,而且記概念只記大概的意思,讓我總是與滿分失之交臂;最后是語文,語文我缺少積累,在課外閱讀、作文方面都會扣掉我不少分,因此我必須要多看課外書,在新的學(xué)期里堅(jiān)持好的,改正錯的,我就一定會優(yōu)秀起來,變成一個好學(xué)生!

      如果努力了,有可能也不會有顯著的進(jìn)步,可是如果你沒有努力,那你就肯定不會有進(jìn)步。我從今天開始就要努力學(xué)習(xí),在我的努力之下一定會更顯著的進(jìn)步。有一個成語叫“笨鳥先飛”,既然我知道與別人的差距,那么就更應(yīng)該努力,花費(fèi)更多的時間去追上別人。

      三月的春風(fēng)吹綠了神州大地;三月的春風(fēng)吹去了冬的寒意、吹來了春的溫暖;三月的春風(fēng)吹來了新的學(xué)期,我向新學(xué)期招手,我歡迎著新學(xué)期:“你好,新學(xué)期。”不論你給我設(shè)了多少難關(guān),我都會迎難而上,在困難中磨練自己,變得越來越強(qiáng)!

    六年級你好作文4

      從小我都把對手當(dāng)作是自己的敵人。自然界物競天擇,優(yōu)勝劣汰,人類社會也一樣。然而,面對對手挑釁的話語,我們應(yīng)迎頭趕上,在“戰(zhàn)爭”中鞭策自己,激勵自己。

      一年級時,上語文課時的問題全部被我包攬,試卷上全是紅筆打的勾。我在掌聲中變得驕傲自滿了。而二年級下學(xué)期,從外地轉(zhuǎn)來了一個小女孩,機(jī)靈里顯現(xiàn)出一股靈氣。哼,有什么大不了的。我心想。而以后的語文課上,總少不了我和她針鋒相對的身影。不行,我不能被她打敗,我要超過她。暗地里,我加油學(xué)習(xí),就是為了能趕上她。

      在學(xué)期期末考試中,我們每門課考得都不一樣,但比分咬得很緊。最后,我以語文比她少0.5分與第一的寶座失之交臂。我眼睜睜地看她被掌聲包圍,發(fā)誓一定要超過她。

      從此,我家的書柜里不再是一本本的漫畫,而是一本本文字優(yōu)美的`書籍;體育館的羽毛球?qū)镆采倭宋业纳碛,更多的是圖書管里我揮灑下的汗水。當(dāng)清晨你踏進(jìn)校園,嘴里正在背英語單詞的準(zhǔn)是我,當(dāng)萬家燈火即將滅盡時,閃爍著燈火的一家,定是我的書房。

      不久,機(jī)會來了區(qū)里舉行征文比賽,這可是一個千載難逢的好機(jī)會,每個班只有一個名額。在圖書館里收集、查閱資料,上網(wǎng)搜尋素材,這幾乎成了我每天必須要做的事情。當(dāng)我在夜晚把書稿又一次扔進(jìn)垃圾桶時,我簡直都要放棄了。但轉(zhuǎn)念一想,不行,你怎么能這么沒有志氣,一言既出,駟馬難追。我用冷水洗了一下臉,清醒了許多,筆尖又重新在紙上飛舞。寫完時,鐘聲正好敲響了12下,不知不覺竟然到了十二點(diǎn),我快速地瀏覽了一下作文,還有的地方要修改。這時,媽媽揉著惺忪的眼睛,走進(jìn)來:“別寫了,快睡覺吧!蔽业囊庵颈粍訐u了,我把媽媽推了出去,讓她先睡覺,而我還在修改。

      功夫不負(fù)有心人,我終于爭取到了這個名額。這時,我突然發(fā)現(xiàn),如果沒有了對手,生活是多么枯燥無味,善待對手,感謝對手,感謝使我們鞭策自己的人吧!

    六年級你好作文5

      春天你好!

      又是你,老朋友,我好想你,想你的春暖花開,想你的百花齊放,想你的鳥語花香,想你的燕子成雙。

      每次讀到:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”時,我都會想起你。你沒有夏天的酷暑難當(dāng),沒有秋天的豐收景象,沒有冬天的雪花飛揚(yáng)?晌疫是得謝謝你!感謝你在寒冷的冬日為我們送來旭日暖陽,給我們指明了前進(jìn)的方向,你為光禿禿的樹枝換上了新衣,用你那溫柔的聲音喚回了燕子、鴛鴦。

      我站在橋上看著你?吹搅撕舆叺牧鴺潆S意地?cái)[動著自己那又長又綠的辮子,偶爾辮子觸碰到水面,一道道水紋頓時蕩漾開去。河岸邊的游人們看到吐出綠葉的柳條,隨手折下一枝,編成美麗的頭飾,輕輕地戴在頭上,真是又時尚又環(huán)保。

      我來到綠草地上看著你?吹搅艘蝗簾o憂無慮的孩子正飛奔在草地上,邊跑邊抬頭望著天空的風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),越飛越高,孩子們歡快的`笑聲回蕩在草地的上空,慢慢地飄向遠(yuǎn)方。

      我來到小溪旁看著你?吹搅吮┤诨,聽到了溪水叮咚。小溪旁一位美麗的姑娘,在紙上寫下了自己的心愿,再將紙折成了一只小船,往水中輕輕一推,雙手合十,輕輕地閉上眼睛,祈禱美好的愿望成真。

      我來到公園里看著你。五顏六色的花兒競相開放,蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地穿過樹林,來到花叢中,翩翩飛舞,似乎在慶祝你的到來。

      春天你好!有你的日子,真好!

    六年級你好作文6

      太陽落了,有再升起的時候;小草枯了,有再發(fā)芽的時候;白雪化了,有再飄落的時候。一個學(xué)期過去了,新的學(xué)期又一如既往地?fù)]著手朝我們走來了,但這次我對它的到來卻有著不一樣的感覺。

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們迎來的是小學(xué)生涯最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期中,很多事都將成為最后一次,所以我非常珍惜。新學(xué)期就是一個新的開始,剛萌芽的種子,只要堅(jiān)強(qiáng)不屈,就會沖破黑暗,迎來光明;弱小的樹苗,只要不懼困難,就會長成一棵茁壯的大樹;嘩嘩的小溪,只要堅(jiān)持不懈,就會將攔路石一一沖走。所以,我要為了自己的目標(biāo)而努力奮斗。

      這是我們小學(xué)期間最后一個學(xué)期,大家都想著日后的發(fā)展,也都想著去好的學(xué)校上初中。在這新的學(xué)期里,我要百尺竿頭更進(jìn)一步,攀上更高的山峰。因此,新的學(xué)期已經(jīng)開啟,于是我為設(shè)立了“三高”的新目標(biāo)。

      一、長身高。俗話說的好:“一年之計(jì)在于春”,春天是一年中最好的長高季節(jié),所以以我要在接下來的這個有春天的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)鍛煉。多跑步,多跳繩,多活動,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高免疫力,讓身體拼命長高,擺脫教室第一排的座位。

      二、成績高。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)在知識的海洋里暢游,迎接新的挑戰(zhàn),將精力都投入到學(xué)習(xí)中去,努力做到上課專心聽講,認(rèn)真做筆記,還要博覽群書,增加閱讀積累量為閱讀和寫作打下基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)考試時要加強(qiáng)檢查,平時還要積累更多英語詞組,了解科學(xué)知識,讓自己的'學(xué)識,見識與成績更上一層樓。要有好成績,就要不懈地努力,同時,要改進(jìn)自己的不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷取長補(bǔ)短,還要對自己更加嚴(yán)格要求,全力以赴、持之以恒。我相信付出就會有回報(bào),雖然它會遲到,但永遠(yuǎn)不會缺席。

      三、志向高。六年級最后一個學(xué)期了,小升初的目標(biāo)也設(shè)立好了,我的目標(biāo)就是一中實(shí)驗(yàn),我一定要努力奮斗,讓自己在小升初硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,順利地過關(guān)斬將,達(dá)成自己的目標(biāo)。但不能光說,得用行動去實(shí)現(xiàn),“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。是小草就要染綠天涯,是水滴就要匯入浩瀚的大海,是螢火蟲就要燃成熊熊火焰,在新的學(xué)期里我一定會成就一個嶄新的自己,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)。

      新學(xué)期,你來的匆匆,但我不希望你去的也匆匆,我要抓住你去來之間的每一天,每一分,每一秒,讓我的這個學(xué)期變得充實(shí)。也愿我能像海綿一樣,吸收更多的知識;能像金鑰匙一樣開啟智慧的大門;能像花兒一樣,快樂地綻放自己的美麗。同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛自己理想的翅膀,創(chuàng)造輝煌的人生吧。

    六年級你好作文7

      “盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了……”伴隨著朗朗的讀書聲,我們迎來了春天。

      春天,你好!

      春,你是一年中最美好的時候,萬物復(fù)蘇;▋悍曳紶幤G,鳥兒引航高歌;春,你是貌美的姑娘,活力四射,魅力無窮。

      春,你邁著輕盈的步伐來到我們身邊,驅(qū)散了嚴(yán)寒的冰雪,帶來了無盡的溫暖與和諧。小草在你的吹拂下漸漸蘇醒,直起了身子,換上了一身嫩綠的衣服,上頭還有幾滴露珠,在清晨陽光的映襯下,越發(fā)令人喜愛。柳樹挺立在河邊,抽出了新的枝丫,細(xì)長碧綠的柳葉掛滿枝頭,引來了不少的鳥兒。

      春,你無處不在,在郊區(qū),在公園……到處都有你的影子。各色的野花,一大片一大片滿是的:粉色的花淡雅,白色的花高潔,紅色的花熱烈而又深沉,潑潑灑灑,正開得爛漫……綻開著的桃花臉上泛著紅暈,像個害羞的小姑娘;梨花一身潔白無瑕,宛如一個白衣女郎;海棠的身姿在綠葉的`襯托下變得格外妖艷,不知迷倒了多少路人……

      春,你還記得水嗎?在你離別的一年里,他飽經(jīng)滄桑,流過了夏,秋與冬,但此刻卻像個小孩子,從頭到腳都是新的。“叮叮咚咚”,沉睡了一個冬天的小溪,此時格外的興奮,用他那健壯的手臂敲打著岸邊的石頭,聲音時而大時而小,時而急促時而婉轉(zhuǎn),構(gòu)成了一首美妙的交響曲。

      春,你生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇;春,你帶來希望,讓人們的生活更加美好……

      春天,你好!

    六年級你好作文8

      當(dāng)花兒高興地綻放出第一張笑臉的時候,當(dāng)樹枝吐出第一株嫩芽的時候,當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠崎L空的時候——春天到來了。

      你,萬紫千紅。花兒們爭先恐后地綻放,枝頭開滿了鮮艷的花兒,你不讓我,我不讓你,都想為春天帶來一點(diǎn)兒春色;▔锏挠夯ǎ盟埔粋個小喇叭,聽“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒”,迎春花唱起了歌,報(bào)告著春天的消息。草叢里含苞欲放的花蕾,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一些花蕾正使勁往外鉆呢!原來萬物皆有裂痕,那就是光進(jìn)來的地方。

      你,綠樹成蔭。河對岸一顆又一顆粗壯的大樹,如同一把把大傘,為人們投下一片濃濃的綠蔭,一縷陽光撒在枝葉上,泛起萬點(diǎn)金光。瞧,柳樹姑娘正用她那美麗的長發(fā),輕輕地拂過水面,柳枝在春風(fēng)的裁剪下變得更加生機(jī)盎然,淡雅地點(diǎn)綴著春的畫卷,譜寫著一首春的`贊歌。

      你,春雨綿綿。“沙沙沙……”聽,這是春的聲音。她又一次細(xì)細(xì)密密的落下了,她將飛揚(yáng)的塵土輕輕覆蓋,讓樹葉現(xiàn)出亮麗的色澤;讓花瓣上又滾動著晶瑩剔透的水珠;讓小草也變得鮮活起來。她的萬般柔情,感動著萬物。你看,那雨點(diǎn)灑在河面上,淅淅瀝瀝,混著濕漉漉的煙霧,如夢如幻;你聽,雨點(diǎn)拂過綠茵,嫩草像綠寶石一般綻放出煥然一新的光彩;你聞,空氣中彌漫著泥土的清新,整個春天都被綠色覆蓋了。

      你,草長鶯飛。濕潤的泥土里小草探出了頭,仿佛在觀望著這大地的春色。一陣風(fēng)拂過,遍地的小草漾起一層層波紋。黃鶯在天空中盤旋著,群雁們在霞光中抖數(shù)著翅膀,悠然地從草地中飛起,它們排成“一”字飛上天空,像出征的戰(zhàn)士般。春天的燦爛在于它向上的勁頭。

      “一年之計(jì)在于春”,春天是花紅柳綠,是細(xì)雨綿綿,是鶯啼燕舞,是充滿生命與希望的,在這春意盎然的美好時光中,讓我們一起踏上新的征程吧!

    六年級你好作文9

      在小學(xué)階段,有許許多多的老師給我傳授了知識,我十分感謝他們。對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—吳老師。吳老師是一名優(yōu)秀的語文老師,她個子不算高,看起來十分嚴(yán)厲,其實(shí)她經(jīng)常與我們開玩笑。

      有一次放假,吳老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù),由于太多了,記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè),而另一半作業(yè)沒有記住,也就因此沒有完成。周一到來了,我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來,我立刻慌了神。直到中午時,老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認(rèn)了錯誤,不應(yīng)該忘記重要的任務(wù),可吳老師并沒有生氣,只是親切地說:“不要緊,補(bǔ)起來吧,以后要注意方法,你可以把作業(yè)記在本子上,這樣就不會忘記了,要注意!”從那次以后,我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。

      吳老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書,平常叫我們做人的道理,和同學(xué)一直溝通。她很了解我們,一直體諒著我們。上課她一直一本正經(jīng)地融入到課堂,課外她一直努力的備課,吳老師給我們改作文也是一絲不茍,十分的仔細(xì)。她一個字一個字的看,細(xì)心地瞧,她可以將不連貫不通的`句子,改成一句精練的簡潔的語句,還表揚(yáng)那些經(jīng)常有創(chuàng)新的人,記得某人寫唐家三少都被表揚(yáng),真讓我敬仰!記得有天,吳老師在給我們講課,講著講著,突然咳嗽了幾下,我就開始覺得吳老師感冒了,接著,老師又咳嗽了幾下,啊,吳老師真的感冒了。我們的眼睛齊刷刷的盯著吳老師,可吳老師卻像沒事似的,又開始給我們講課。時間過得可真慢,好容易下課了,我跑過去問:“吳老師,您是不是感冒了?”吳老師說:“有點(diǎn),但沒什么!焙髞恚瑸榱瞬坏⒄`我們的功課,她背著我們悄悄地吃藥。

      時隔一年了,我依然記得她,依然想著她,連做夢都想著她。吳老師,什么時候我們才能再相遇,我真的好想您。不管過了多少歲月再見我依然會認(rèn)得您。你是當(dāng)之無愧的好老師,讓我對你衷心的說一聲“謝謝”。

    六年級你好作文10

      不知不覺間,我的小學(xué)生涯走過了五個年頭,這五年,有歡喜,有悲傷,也有一些意想不到的小驚喜,這些,都充實(shí)了我的小學(xué)生活,這五年,讓我成為了更好的自己。

      我還記得,一年級來學(xué)校的第一天,可能是因?yàn)榇蠹疫不熟悉的原因,那一天,大家?guī)缀醭松险n就沒說過話,第二天,有人主動和同桌說起了話,這下,大家的話匣都被打開了,彼此成為了好朋友,組成了這個溫暖的大家庭。

      五年級,我學(xué)會了洗衣服,以前的我,像個嬌滴滴的小公主,除了學(xué)習(xí),幾乎什么事都是爸爸媽媽幫我做,到了五年級,我想學(xué)會獨(dú)立,仔細(xì)思考,要從生活中的小事做起,洗衣服,是我邁出的第一步,還好,我成功了!那時的成就感,毫不亞于得了金獎的心情。

      這一年的我,不單單學(xué)會了洗衣服,還學(xué)會了包容,有一次,同桌要用我的橡皮,我借給了他,他不小心弄丟了,要是平時,我一定會大發(fā)脾氣,可是我覺得我已經(jīng)長大了,不可以亂發(fā)脾氣,多影響形象。∮谑,我頭一次克制了自己,大家可能覺得這是雞毛蒜皮小事,可對我來說,很重要,五年級的我,已經(jīng)沒有了那一年級的任性,我堅(jiān)信,我一定會成為更好的`自己,改掉更多的缺點(diǎn)!叭e人之長,補(bǔ)自己之短。”

      現(xiàn)在的我,對六年級充滿了期待也舍不得我美好的五年級,來吧!六年級,我不怕你!我一定要戰(zhàn)勝你!同時,我要開開心心度過我小學(xué)階段的最后一年!

    六年級你好作文11

      每一個人,從生下來開始,就有兩個最慈愛的母親。一個,是媽媽;還有一個,是天空。

      我最喜歡仰望傍晚時的天空,絢麗多彩,詩意綿綿。此時的天空,被晚霞攪成了揚(yáng)揚(yáng)灑灑的彩墨畫。近處,是火紅火紅的筆墨,渲染了一片濃濃的炫彩,中間,還夾雜著天藍(lán)、淡紫。

      遠(yuǎn)處,是散落的云,靜止在,還未褪盡的淺藍(lán)。那云啊,看似層次均勻,其實(shí),卻是自由的錯落。多么想伸手,輕取一小片云朵,感受,它是何等的.溫和,隨著清風(fēng)去留。

      此時,雖然天,還是亮光洋溢,但點(diǎn)點(diǎn)星辰已經(jīng)出現(xiàn)在天幕之中,它們還來不及展現(xiàn)自己輕輕地眨眼時溫柔的光芒。

      月亮也高高的掛在天空中央,它還沒有完全反射到太陽的光明,它幾近透明,還沒有能讓人嘖嘖稱嘆的慈祥,卻淡然配合著和諧的晚景,讓人感受到無比的端莊。

      高高的楊樹,伴著風(fēng)搖動,似乎,是在拂拭已經(jīng)無比透徹的天空,它永遠(yuǎn)是默默的伙伴。

      彩霞,染了天藍(lán)色的天空,她隨意漂流,留下靜態(tài)的舞姿,讓人陶醉。她雖擁有世間最美的姿態(tài),卻含笑包容天空中其它的美麗景色。她噴發(fā)自己濃厚的墨色,換來云朵、星星、月亮和自己的美好。她有時,借來柑橘的橙色,有時,借來李子的紫色,有時,抹回小櫻桃的紅光,有時,親吻向陽花帶來淺黃……她自信自己是這個天空舞臺的主角,一邊友好地點(diǎn)綴身邊的事物。

      此時,夕陽,靜靜落下,熱情洋溢的傍晚天景就要以微笑謝幕,剛才的一切將成為永恒的美好記憶,化作一幅自然之畫埋藏在心田……

      天空,你這樣美麗,你這樣芳華,你包容萬物,你給予最滋潤的甘霖。我呢,永遠(yuǎn)不能忍心用任何方式來污染、踐踏這片美麗的凈土。是啊,是時候了,該問侯天空了,天空,你好嗎?

    六年級你好作文12

      六年級,你好!

      走過了十個春秋的翹首以盼,今天我終于把你迎來了。你十分輕盈,輕盈得仿佛沒有重量;你十分穩(wěn)重,穩(wěn)重得一步也不愿快走;你十分文靜,文靜得讓我們在金色的年華中都是用學(xué)習(xí)的時光來填充。

      六年級,你是緊張的。你總是讓我們哭笑不得,天天考,月月考,總是讓我們措手不及,使我們很緊張,步入六年級,有不計(jì)其數(shù)的作業(yè),使我們幼嫩的肩膀一下子沉重了許多。

      六年級,你是悠閑的。六年級的我們完全有自己的天空。早上,我們可以自由自在的讀書,誦聲瑯瑯,晚上,作業(yè)形色急急,在課余的時間里,我們可以在樓梯間大聲喧嘩,可以像只小兔子似的亂竄亂跳,可以在教室里靜坐,在學(xué)習(xí)的過程中不忘記玩耍,這叫忙里偷閑,勞逸結(jié)合。

      六年級,你是快樂的。老師已經(jīng)改變了“黃金棒下出好人”的教學(xué);理念。在我們的課堂上,不再是死氣沉沉,而是非常活躍,快樂。老師對學(xué)生。不再是嚴(yán)厲的批評,而是豎起大指拇的表揚(yáng),師生之間也在經(jīng)常溝通,所以,六年級是快樂的。

      六年級,你是五彩繽紛的。你有緊張的學(xué)習(xí),有閑暇的休息,有短暫的體育課,也有漫長的`語文課,有多姿多彩的文藝表演,還有令人捧腹大笑的喜劇片看,六年級,你是五彩繽紛的。

      閑是我們的享受,忙是我們的享受,樂也是我們的享受,而閑,忙,樂交織在一起,構(gòu)成了我們五彩繽紛的六年級生活,六年級是令人向往的,它既然來了,很快就會離去,我要保留它最美好的部分,大聲呼喊———六年級,你好!

    六年級你好作文13

      時光荏苒,逝者如斯;白駒過隙,烏飛兔走。

      初入小學(xué)的時候,我看著那些身材高挑、有說有笑的高年級大哥哥大姐姐們,心中不禁充滿了無限憧憬。高年級,總感覺是如此的可遇而不可求,我想過我總有一天也會成為這樣沉熟穩(wěn)重的大孩子,也有著些許期待。但是,當(dāng)我真正拿到五年級的課本,踏進(jìn)五年級的`教室里時,卻又是那樣的惶恐不安。但是,高年級也就那樣地迎來了,如此自然,只是有些微妙。

      《曹操的秘密日記》中說:“明年,我們就要踏入五年級的大門了。除了六年級的傻大個們,我們將會是全校最厲害的一個年級!笔前,可是我卻不覺得,都還未來得及發(fā)揮這“最厲害的一個年級”的力量,就又不得不告別這一時光了。就像徐志摩《再別康橋》里說的那樣:“你輕輕地來了,不留下一片痕跡;你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”

      是啊,五年級,來去如一場風(fēng),在我心中留下的歲月痕跡倒還不如一年級二年級呢!那時候,別說一年了,就是一學(xué)期,都慢如樹懶?墒俏迥昙墸瑏砣フ嫒缫欢漭p盈的云彩,難道我們似乎還無所作為就不得不接受即將成為六年級的“傻大個”這一現(xiàn)實(shí)了嗎?

      可是,雖然五年級來去無蹤,似乎也并非什么都未留下。我發(fā)憤圖強(qiáng),努力積累,數(shù)萬字的文字小精靈從我沙沙作響的筆尖和噼啪作響的鍵盤間涌出,每個方塊字,都是我來過的痕跡。

      曾以為將十分厲害,干些驚天動地的事情,雖然是竹籃打水一場空也沒有留下太多遺憾。但總覺得少了點(diǎn)什么。我們還未畢業(yè),還有一年光陰,但這最后一年也將是最艱苦而毫無閑暇的時間。如果早些,也許還沒有多少能力。如此看來,五年級可真是無可替代的一年。

      我們的五年級,并沒有留下太多遺憾,但總感覺少了點(diǎn)什么。逝去的無需挽回,我只想說一聲:“你好,六年級;再見,五年級!”

    六年級你好作文14

      早晨,媽媽送我去學(xué)校,大街上到處都是學(xué)生,學(xué)校門前堵的水泄不通,我廢了好大勁兒才擠到了學(xué)校里。開學(xué)了,兩個月的假期已如夢一般的過去,現(xiàn)在該回學(xué)校上六年級了。

      我們先回到自己原來的班級,等待老師來給我們分班,我坐在我的座位上,心情忐忑不安,像15個吊桶打水――七上八下,心想,我會被分到哪一班?我的語文老師是誰?數(shù)學(xué)老師是誰?新班級的同學(xué)會喜歡我嗎?一連串的問題出現(xiàn)在我的`腦海中,我等了好一會兒,新班級的老師終于來領(lǐng)我了,新老師扎著馬尾辮,彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,眉眼間透露出母親般的慈愛,它告訴我們:“從今天起,我們就是六一班,一個互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,每一位同學(xué)可能做不到最好,但一定要做到更好,爭取讓我們六一班成為全年級最棒的。”通過幾節(jié)課的認(rèn)識我發(fā)現(xiàn)我的新老師做事很有條理,而且很有號召力,獎罰分明、和藹可親……我和很多同學(xué)都很喜歡她。

      老師還要我們做了自我介紹,我們之間互相認(rèn)識,互相了解,成了好朋友。在新的學(xué)期里我會改正自己的不足,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),首先在上課時認(rèn)真聽講,不做小動作,不交頭投接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化,對于問題要虛心向老師和同學(xué)請教,其次認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,第三,要做好課前預(yù)習(xí),第二天上課時帶著問題去聽講啊,還可以在課堂上向老師請教,第四,可以利用星期天和節(jié)假日多讀課外書不斷豐富自己的知識。

      唉!“光陰似箭催人老啊!”轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的大朋友啦,我決定在今后的學(xué)習(xí)中奮發(fā)圖強(qiáng),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做最好的自己。

    六年級你好作文15

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間過的飛快,我們馬上從“小屁孩”長成了“小學(xué)中的老大”了。是的,我上六年級了!

      早上,我踏著歡快的步伐,聞著花香,聽著鳥叫,走進(jìn)了我的學(xué)校,來到了我們朝氣蓬勃的教室,看到了活潑的同學(xué)們。有的在打打鬧鬧,有的在聊天,有的在門外等待著自己的伙伴……

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走了進(jìn)來,安排好了一切工作后,便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽得興致勃勃的時候,校長讓我們下參加開學(xué)典禮。

      回到教室,同學(xué)們還是老樣子,只不過多了一位學(xué)霸,是新來的。跟我們很快認(rèn)識玩起來了,玩的可開心了。

      新的學(xué)期,新的目標(biāo)。對于六年級的我們而言,壓力有又重了幾噸,因?yàn)槲覀円獮樽约豪硐胫械闹袑W(xué)而奮斗!

      既然上了六年級,就應(yīng)該好好地學(xué)好知識,認(rèn)真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問題向別人請教,直到會為止。

      新的學(xué)期,新的'自己。為新的自己加油,不氣餒,咬咬牙堅(jiān)持下來,丑陋的蟲子也會變成漂亮的蝴蝶。

      新的開始,讓我們一起加油!成績好的不要驕傲,成績不好的努力一下。為明年的自己加油吧!

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