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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-12 09:11:24 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)的作文

    六年級(jí)的作文 篇1

      回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋(píng)果樹(shù),而樹(shù)上每一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果便是我們回憶中的各種感覺(jué),因?yàn)槊恳粋(gè)蘋(píng)果都會(huì)有令人難忘的特別地方。

      我即將上中學(xué)了,童年已離我遠(yuǎn)去,我走到這棵蘋(píng)果樹(shù)前徘徊了很久,因?yàn)槲蚁朐僮屑?xì)地看看這棵載滿(mǎn)了我童年難忘、美好回憶的蘋(píng)果樹(shù)。

      我摘下一個(gè)蘋(píng)果,放到嘴邊咬了一口,恩!真甜!這使我想到了去年暑假我去長(zhǎng)春玩碰碰車(chē)的情景。記得起初我對(duì)碰碰車(chē)的印象不是很好,只覺(jué)得那東西很無(wú)聊,你撞我我撞你,缺少和平,多沒(méi)勁!可是,我小弟卻很喜歡,還硬要我陪他玩,幾番碰撞之后,我也愛(ài)上了碰碰車(chē),我常常被撞得東倒西歪,前仰后翻,但同時(shí)要牢牢掌握好方向盤(pán),才不至于被清除出局,只有這樣,你也才能有機(jī)會(huì)置對(duì)手于敗地。我想,人生的每一處轉(zhuǎn)折都該如此吧,快樂(lè)中不要失去方向。

      這時(shí)我看到樹(shù)上那個(gè)又綠又小的蘋(píng)果,感到很奇怪,于是,我便把它摘下來(lái),咬了一口,呀,真酸,難吃死了!此刻,我的心又隱隱作痛,我突然想到了上學(xué)期的一件事。那時(shí),老師為了防止我們上課說(shuō)話,暗中找了一個(gè)助手抓上課違規(guī)的同學(xué),只因我上課回頭看了幾眼,我們班的所有同學(xué)就 都認(rèn)為 老師找的那個(gè)人是我,當(dāng)時(shí)我別提有難受了,而且無(wú)法解釋?zhuān)菢痈鼤?huì)是越描越黑。可是令人意想不到的是在畢業(yè)分手時(shí),那句句真誠(chéng)的留言將毫不掩飾的友情鋪陳,使我感到風(fēng)雨后的絢麗。

      看著滿(mǎn)樹(shù)紅彤彤的果子,我不禁笑了笑,原來(lái)我過(guò)去的生活是如此的快樂(lè)溫暖啊!

      我不希望這些果子因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得失去了潤(rùn)澤的`光芒,那樣,我不禁會(huì)頭涔涔而淚潸潸了。

      回首往事還都?xì)v歷在目,那些難忘的畫(huà)面總是帶給我許許多多溫溫暖暖的情思。它們?cè)谖也唤?jīng)意的回眸中串成了叮咚作響的風(fēng)鈴,回蕩在我心中最柔軟的地方。

    六年級(jí)的作文 篇2

      時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙,很多的記憶卻早已隨著時(shí)光的消逝而褪色,漸漸地,被我們淡忘,但我還是忘不了——那沉甸甸的母愛(ài)!

      我的母親在我的心目中是高大的.,以前,我總是心安理得得接受著她對(duì)我所有的愛(ài),認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。可現(xiàn)在,我覺(jué)得我錯(cuò)了,原來(lái),她只是無(wú)私的愛(ài)著我,而從不言語(yǔ)。

      一天下午,我背著沉重的書(shū)包回到家!澳慊貋(lái)了!”媽媽在廚房關(guān)切地說(shuō)。我漫不經(jīng)心地說(shuō)“嗯!比缓蠓畔聲(shū)包,開(kāi)始應(yīng)對(duì)那可恨的作業(yè),“你不高興么?怎么了?”媽媽關(guān)心的問(wèn)我。我漫不經(jīng)心的回答道:“哎呀呀,不是!作業(yè)多死了!”媽媽一臉討好的說(shuō)道:“好,那你慢慢寫(xiě),我不打擾你了!闭f(shuō)完,便自己做飯去了……

      “吃飯了!你快來(lái)吃飯。”媽媽大聲說(shuō)!爸懒!我馬上就來(lái)!弊叩斤堊狼,熱氣騰騰的飯菜散出飯香,我皺了皺眉,噘著嘴,不滿(mǎn)的吼道:“我不吃菠菜,你干嘛放菠菜!我不吃了!”我懷著“怒火”走向書(shū)房,去寫(xiě)作業(yè)!澳愫么醭砸稽c(diǎn)呀!”聽(tīng)完這話,我心中的“怒火”便“燃燒”起來(lái),不滿(mǎn)的說(shuō):“我不吃!”結(jié)果,在11點(diǎn)的時(shí),肚子餓得“咕咕叫”,唉!廚房里沒(méi)吃的,早知道我就吃晚飯了。媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了什么動(dòng)靜,開(kāi)了燈,看見(jiàn)了我,從鍋里拿出飯菜讓我吃,媽媽說(shuō):“我害怕你晚上餓了,就把飯熱了兩次!蔽衣(tīng)了,心里暖暖的,但更多的是深深的自責(zé)。

      愛(ài),或大或小,母愛(ài)卻是無(wú)法丈量的!

    六年級(jí)的作文 篇3

      他有著一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,跑起來(lái)就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見(jiàn)義勇為的一個(gè)人,他就是我的好伙伴——小黃。

      那時(shí)我在9歲時(shí)發(fā)生的一件事。那天他在電話里說(shuō)下午會(huì)來(lái)我們小區(qū)和我玩。我一聽(tīng)到這個(gè)好消息,便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買(mǎi)個(gè)我的玩具飛機(jī),在我們小區(qū)樓下等他。過(guò)了一會(huì)兒,有三個(gè)比我大一些的男孩走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“可以借我玩一玩你的飛機(jī)嗎?”我就借了給他們玩。可是他們一玩起來(lái)就不還我給我了,還說(shuō)那時(shí)他們的。我一下子不知道怎么辦,就哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久,忽然我絕的我身邊吹過(guò)了一陣風(fēng),原來(lái)是小黃來(lái)了。他走到了那三個(gè)男孩跟前,面無(wú)表情的說(shuō):“把飛機(jī)還給他。”那三個(gè)小孩見(jiàn)他只有一個(gè)人,便不怕他了。小黃見(jiàn)他們還沒(méi)有反應(yīng),就柔和的對(duì)他們說(shuō):“你們這樣做是不可以的,如果你現(xiàn)在搶人家的`東西,被人以后也搶回你的東西,那你又會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)完了他有聚舉了很多例子,慢慢地那三個(gè)小男孩知道自己錯(cuò)了,便走了過(guò)來(lái),把飛機(jī)還給了我道了個(gè)歉就一溜煙的走了。

      他就是我的好伙伴,一個(gè)愛(ài)打抱不平、見(jiàn)義勇為的人。

    六年級(jí)的作文 篇4

      從有記憶開(kāi)始,我是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的。爺爺個(gè)子中等,長(zhǎng)得比較清瘦,但是很有精神。在我的印象中他是最慈祥可親的。

      我從小就得到了爺爺最全面的照顧,吃的喝的葷素搭配,穿的用的冬暖夏涼,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他比奶奶想的`還要周全,所以我從小就長(zhǎng)得健健康康的,鄰居們都夸爺爺細(xì)心周到。爺爺很寵愛(ài)我,我也知道自己是爺爺?shù)摹靶募庾印薄?/p>

      我上學(xué)了,爺爺又加了一項(xiàng)任務(wù)——我的“課外輔導(dǎo)老師”,他常說(shuō)自己小的時(shí)候家里窮,不能多讀書(shū),勉勵(lì)我一定要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光努力學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后他都督促著我寫(xiě)作業(yè),遇到不會(huì)的題就耐心的給我講解,還常常拿著我的課本認(rèn)真的看著,我問(wèn)爺爺看什么,他說(shuō)這么多年沒(méi)看課本了,再?gòu)?fù)習(xí)一下好陪我一起進(jìn)步!每當(dāng)我上課走神的時(shí)候就會(huì)忽然想起爺爺?shù)脑,好慚愧啊,爺爺是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定不能讓他失望。

      二年級(jí)的時(shí)候我看見(jiàn)同學(xué)拿了一桿漂亮的鋼筆,于是回家跟爺爺要,爺爺說(shuō)我到高年級(jí)的時(shí)候才需要沒(méi)有買(mǎi)給我。我不甘心,趁爺爺午休的時(shí)候從他的錢(qián)包里偷偷拿了兩元錢(qián)出去自己買(mǎi)了一桿,那時(shí)想反正爺爺寵我,知道了就說(shuō)我?guī)拙涞昧藛h。晚上果然“東窗事發(fā)”了,我從沒(méi)有看到過(guò)爺爺發(fā)那么大的脾氣,印象中第一次挨了他重重的打,我委屈的哭著想著:“不就是兩元錢(qián)嗎,就當(dāng)我多吃了一根冰糕,至于嗎!”晚上臨睡的時(shí)候爺爺進(jìn)來(lái)了,他問(wèn)我還疼嗎,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這不是錢(qián)的多少問(wèn)題,如果不管你,這樣下去你就會(huì)變成一個(gè)愛(ài)虛榮、不誠(chéng)實(shí)、有品質(zhì)問(wèn)題的孩子,如果等那個(gè)時(shí)候再管就來(lái)不及了,爺爺希望你從小就做一個(gè)誠(chéng)實(shí)踏實(shí)的孩子!”那個(gè)時(shí)候我體會(huì)到了,打在我的身上,疼在爺爺心里,他是恨鐵不成鋼。

      這些事情已經(jīng)過(guò)去很久了,隨著年齡的長(zhǎng)大我回到了爸爸媽媽身邊,現(xiàn)在很少見(jiàn)到爺爺了,但是,我仍然常常回憶起爺爺對(duì)我的教導(dǎo),我有一個(gè)天底下最好的爺爺,我希望他健康長(zhǎng)壽,我愛(ài)我的爺爺!

    六年級(jí)的作文 篇5

      周末里,除了上那些繁重的輔導(dǎo)班,還有那“永遠(yuǎn)”寫(xiě)不完的作業(yè),我的爸爸媽媽也會(huì)帶我去一些可以放松的地方。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們一起去一大片森林的情景。

      那天,小雨淅淅瀝瀝的下著,我們來(lái)到了一座山林里。那里濕潤(rùn)的空氣很清新,深吸了一口氣,那令人心曠神怡的空氣鉆進(jìn)了我的`鼻腔里。我的腦子里突然想到一句首詩(shī):“返景入深林,復(fù)照青苔上。”

      往深處走去,雨停了,紅紅的太陽(yáng)再也躲不住了,害羞的跑了出來(lái)。雨后,空氣依舊那么清新、涼爽。樹(shù)林上空出現(xiàn)了一座壯麗的“彩虹橋”,它是那么的鮮艷,那么的美麗。

      到了中午,葉子上依舊停留著早晨的露珠。那一顆顆晶瑩剔透的,好似小珍珠的“水滴”,順著葉子,像坐滑滑梯一樣滑落到布滿(mǎn)苔蘚的石頭上。

      繼續(xù)往里走,突然聽(tīng)到“嘩------嘩-------”的聲音,越來(lái)越響。撥開(kāi)樹(shù)叢一看,哇!一道如同白綢一般的瀑布從山頂傾瀉下來(lái)。我閉上眼睛,靜靜地感受那如策馬奔騰的巨響,感受那飛濺出來(lái)的涼爽的水珠。

      這個(gè)周末,我終于在山林中感到了什么叫“心曠神怡”,什么叫“清新”。這個(gè)周末是有史以來(lái),最“清涼”的一個(gè)周末。

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