六年級(jí)作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
在春節(jié)期間，有許多人都會(huì)選擇利用放假時(shí)間結(jié)婚，我小姨也不例外。
初六早上七點(diǎn)，當(dāng)我還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，就聽(tīng)見(jiàn)了一句話：“快起來(lái)，新新！”我睜開眼一看，原來(lái)是媽媽。我懶洋洋地說(shuō)：“媽媽，才七點(diǎn)呢！就不能讓我多睡兒嘛！”“哎呀，還睡什么，知道今天是什么日子嗎，你小姨今天結(jié)婚呀！”媽媽說(shuō)。我都忘記得一干二凈了，媽媽昨天就跟我說(shuō)了的。我趕緊起床洗漱，準(zhǔn)備好東西，穿好新衣服就趕往小姨家里。
一進(jìn)屋，我非常驚訝，因?yàn)閴ι�、家具上面、電器上全部都貼滿了氣球和大紅的喜字。我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“新郎在哪里呢？”“你就去門口看著吧，應(yīng)該馬上就會(huì)到了�！眿寢寴�(lè)呵呵地說(shuō)。
不一會(huì)兒，在一聲聲鞭炮、煙花聲中，一輛接一輛地開出了許多漂亮的婚車。我數(shù)了數(shù)，一共是八臺(tái)汽車。每臺(tái)車的前后牌照那里都貼了“今天我結(jié)婚啦”，車子反光鏡那里也掛了紅色的'氣球，這些車子停在小姨家門口很是養(yǎng)眼。新郎穿得西裝革履的手拿一束紅色玫瑰花喜氣洋洋地下車來(lái)，我們趕快把門關(guān)上。小孩子手拉手守在了門口，絕不讓新郎那么簡(jiǎn)單的就搶走新娘。看到我們嚴(yán)防死守，新郎也無(wú)可奈何。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“你們別為難他了，讓他進(jìn)來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，姨父！你必須通過(guò)我們的試練才能進(jìn)去接小姨。我們小朋友的要求是，你邊唱《小蘋果》邊做俯臥撐�！毙吕伤斓卮饝�(yīng)了，他精神抖擻地在地上一邊做一邊唱。慢慢地，他就像蚊子一樣嗡嗡地叫，感覺(jué)沒(méi)什么力氣了，好不容易唱完了。舅舅又接著說(shuō)：“為小孩子表演了節(jié)目，那還要為我們邊唱邊跳一首<江南stule>吧�！彪S著音樂(lè)聲響起，新郎又氣喘吁吁地邊唱邊跳了起來(lái)。兩個(gè)節(jié)目表演完畢，我們的門依舊沒(méi)有開，因?yàn)檫�有更好玩的搶紅包環(huán)節(jié)不能錯(cuò)過(guò)。我們把門開一點(diǎn)點(diǎn)，大家守著門，讓新郎塞紅包進(jìn)來(lái)。一大把紅包塞進(jìn)來(lái)，我也搶到了幾個(gè)。最后，舅舅還要一個(gè)大紅包，門就打開了。大家搶到了新郎的喜氣紅包，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
這次小姨結(jié)婚，搶紅包和新郎表演節(jié)目環(huán)節(jié)最有意思，我覺(jué)得參與了特別開心。
六年級(jí)作文 篇2
“誠(chéng)信”雖然只是兩個(gè)普通的字，但是誰(shuí)又知道它蘊(yùn)含著多大的意義呢？接下來(lái)我給大家講一件我親身經(jīng)歷關(guān)于誠(chéng)信的事情吧！
那天下午，我和弟弟一起走向?qū)W校，路上我一邊說(shuō)笑，一邊蹦蹦跳跳地走，當(dāng)我走到對(duì)面馬路時(shí)，看見(jiàn)地有一堆錢，驚呼：“天啊！這么多錢�！�！弟弟聽(tīng)到了，叫著：“錢，錢，錢……”我們慌慌忙忙地把錢撿起來(lái)，我想：如果是我的該多好�。】墒俏矣窒氲剑菏е鞑灰�(jiàn)了這么多錢，那該多么傷心��！何況老師經(jīng)常教我們要誠(chéng)實(shí)守信，不可以貪小便宜。于是,我二話不說(shuō),也沒(méi)有數(shù)這堆錢有多少，就和弟弟把錢交給正在校門口值日的鄭校長(zhǎng)。鄭校長(zhǎng)接過(guò)錢激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，我一定會(huì)把錢歸還給失主的。謝謝你們！”過(guò)了幾天，鄭校長(zhǎng)找到了失主把錢交回她，失主特意到學(xué)校感謝我們姐弟倆。這時(shí)我像喝了蜜一樣甜，心想：原來(lái)做好事的.心情是這么快樂(lè)!我以后一定要常常做好事。
誠(chéng)信是一種財(cái)富！“誠(chéng)信”兩個(gè)字已深深地刻在我的心中！
六年級(jí)作文 篇3
一模語(yǔ)文考試的成績(jī)出來(lái)了，試卷滿分是120分，可我只得了87分，這個(gè)成績(jī)雖然不是很理想，但是在班里面我的成績(jī)已經(jīng)是算中等的了。
雖然是中等，但是我對(duì)我的試卷還存在許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是自己馬虎大意造成的。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中雖然都把課文背的滾瓜爛熟，但是在考試的時(shí)候卻有的都想不起來(lái)了，這是一個(gè)很大的出錯(cuò)原因。
比如試卷中第四大題的第二小題，讓根據(jù)短文填成語(yǔ)。這些詞語(yǔ)按道理來(lái)說(shuō)我都是能填上去的`，可是寫的時(shí)候卻是有的都忘得一清二楚，比如“運(yùn)籌帷幄”“得心應(yīng)手”……這些成語(yǔ)我都不該錯(cuò)，但真是不應(yīng)該！
還有第五大題的第三題。這個(gè)句子讓改成陳述句，這些題看似簡(jiǎn)單，可是里面卻存在著許多的陷阱，都是我沒(méi)有看清楚題，少寫了一個(gè)字。
最不應(yīng)該錯(cuò)的，那就是綜合應(yīng)用的地二題了。上面讓寫一個(gè)詩(shī)句，題中給的條件是讓寫一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的老人，回到久別的故鄉(xiāng)。但是因?yàn)槲业鸟R虎，吧這個(gè)老人和回到兩字給落下了，結(jié)果寫成“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！钡钦_的答案應(yīng)該是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”這些題都是不該錯(cuò)的，可是因?yàn)槲业拇中�，扣了好幾分，我真是太狠我自己了�?/p>
還有冀教版的內(nèi)容。題中讓寫《鳥是樹的花朵》這篇課文的其中一個(gè)片段，考試前我對(duì)這一篇課文的背誦就有點(diǎn)不熟，結(jié)果在考試的時(shí)候，我只好瞎寫。然后把順序都給弄亂了，結(jié)果就這樣白白扣了四分。
閱讀也是個(gè)大問(wèn)題。在做題的時(shí)候，我總是還沒(méi)有讀懂短文上的內(nèi)容，就開始做課后題，結(jié)果導(dǎo)致又扣了許多分。
這些失誤都是大問(wèn)題，結(jié)果就只有一個(gè)原因：粗心。別看就只有這兩個(gè)字，但這可是我最知名的一個(gè)弱點(diǎn)。如果我不粗心的話，那么87分的試卷就等上就是93分以上了。這次的考試真是倒霉！
解決問(wèn)題的方法就是以后讀題的時(shí)候一定要細(xì)心，絕不能有一點(diǎn)粗心。背誦的課文一定要背的滾瓜爛熟。在作閱讀題的時(shí)候一定要去認(rèn)真讀文章，去理解它的意思，這篇文章講了些什么，文章的中心是什么。如果我在考試中做到這幾點(diǎn)，那么考試的時(shí)候就不會(huì)那么吃虧了。哎！還是自認(rèn)倒霉吧。
但是下周還有一個(gè)重要的考試———升學(xué)考試。升學(xué)考試是在最重要的了，千萬(wàn)不能再出現(xiàn)和現(xiàn)在一樣的錯(cuò)誤，不然那就真的沒(méi)有辦法給老師和家長(zhǎng)交代了。所以，在升學(xué)考試之前一定要付出很大的努力去應(yīng)對(duì)考試，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)！
六年級(jí)作文 篇4
春風(fēng)和煦，夏日炎炎，秋高氣爽，冬雪皚皚，“四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮矣”�？墒钦l(shuí)曾真正感受過(guò)四季贈(zèng)予人類的美好和快樂(lè)呢！
年初后，春姑娘踮起腳尖悄然來(lái)臨，所到之處無(wú)不洋溢著勃勃的生機(jī)。大地一片盎然景象。瞧，遠(yuǎn)處的山坡上，一株株小草迫不及待地探出了綠綠的腦袋，睜開了朦朧的睡眼，像個(gè)個(gè)頑皮的小孩正精神飽滿地盡情享受著大地母親的溫柔撫愛(ài)。輕拂的春風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，淅瀝的雨點(diǎn)，無(wú)不讓它們心情愜意。它們?cè)诎侔愕淖虧?rùn)和呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。
眨眼的瞬間，日照變得強(qiáng)烈了�？釤岬奶�(yáng)炙烤著萬(wàn)物生靈。哦，原來(lái)是夏天到拉！滿世界熱情如火。不信你聽(tīng)，鳴蟬躲樹叢中長(zhǎng)鳴，“知了知了”，它們用美妙的歌聲跟太陽(yáng)嬉戲，不知疲憊。即使傍晚時(shí)分，田園里的熱鬧亦絲毫沒(méi)有消退，蟬隱退了，青蛙小姐上場(chǎng)了，“呱呱呱呱”，歌聲傳遞著勤勞的喜悅和驕傲，它們像一批英勇的戰(zhàn)士正不負(fù)使命地守護(hù)著農(nóng)民伯伯用辛苦和汗水澆灌的糧食呢！
夏去秋來(lái)。秋天在黃葉的.襯托下更顯嫵媚。陣陣秋風(fēng)徐來(lái)，那鮮黃的樹葉隨風(fēng)飄飛，猶如一群群美麗的仙子從天而降，在空氣中翩然起舞。啊，好美！一望無(wú)際的稻田里，水稻婆婆腳步蹣跚，那一串串飽滿的稻谷壓彎了她的腰。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉照亮了婆婆的臉，我看到了婆婆臉上幸福的微笑，婆婆說(shuō)“豐收拉豐收拉，這里的孩子再也不會(huì)挨餓拉！”秋天，真好！
當(dāng)秋風(fēng)吹落了最后一片黃葉，當(dāng)大叔裸露他蒼老的皮膚，我們知道，嚴(yán)冬已然而至。深冬季節(jié)，厚厚的白雪覆蓋大地，嫣然若紗。白得那么干凈，白得那么純潔與高貴！中國(guó)一位古詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！边@一片片充滿活力和希望的潔白似乎也在暗示人們：冬天來(lái)了，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
喔！多變的季節(jié)給大自然描繪了各種奇跡般好看的顏色，給人們帶來(lái)了生命的交替和生活的無(wú)窮樂(lè)趣。噢！四季真美，美在四季！我愛(ài)這個(gè)四季！
六年級(jí)作文 篇5
在別人眼中無(wú)聊的下午，是我眼中讀書的好時(shí)機(jī)。坐在窗臺(tái)上，手捧一本書，我就要住進(jìn)書的世界里去。
書已經(jīng)填充了我大部分的時(shí)光。做完了作業(yè)，手捧一本書；無(wú)聊的時(shí)候，手捧一本書；傷心的時(shí)候，手捧一本書……我離不開書，就像魚兒離不開水。書是治愈內(nèi)心的精靈，它會(huì)帶著你住進(jìn)美好的書的世界。
這一次，我拿起的是一本《城南舊事》。老師向我推薦了這本書，想必它一定有奧秘在其中吧！一翻開書頁(yè)，仿佛就有一般力量，把我領(lǐng)進(jìn)了書中。書中的小時(shí)候的林海音，經(jīng)歷了曲折離奇的故事：有世事的變遷；朋友的離合；還有那些關(guān)于父母對(duì)自己的教育。有一個(gè)故事叫《我們?nèi)タ春！�，那里面的人物都在她的筆下栩栩如生，我仿佛也變成了他們中的一員，一起經(jīng)歷了奇異的事情，反應(yīng)出了舊社會(huì)時(shí)貧苦百姓的生活，還有他們對(duì)知識(shí)的渴望。我突然明白，自己能在這么好的條件下讀書，是多么幸福�！栋职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩了》這個(gè)故事也讓我深深思考：什么是成長(zhǎng)？長(zhǎng)大了一歲，這就是成長(zhǎng)嗎？文中的林海音只有我這么大時(shí)，就經(jīng)歷了父親離世的痛苦，她還是那么小，卻能迅速成長(zhǎng)，而自己呢？自己卻一點(diǎn)也不獨(dú)立，不想長(zhǎng)大……
在讀這本書時(shí)，我的`頭腦也在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，而自己，卻已隔空與作者林海音交談。“看一本書，就好比與作者穿越時(shí)空對(duì)話�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我就在一次次交談中，收獲了人生的真諦�！巴幌挘瑒僮x十年書�！倍嘧x書吧，你就能學(xué)到許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。在你讀完書后，睜開眼，一抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)聊的下午已過(guò)去，天上的星星已對(duì)你眨著眼睛了。
多讀書吧，做一個(gè)知識(shí)淵博的人！做一個(gè)博學(xué)多才的人！
“哎！又是一個(gè)無(wú)聊的下午……”
“來(lái)吧，和我一起住進(jìn)書里去……”
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