六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牧昙壸魑�9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“�！忊彛！忊彙彪S著悅耳的鈴聲我們進入了課堂。
老師神秘兮兮的告訴同學們要做一個小游戲，這下同學們可納悶了，不知老師這葫蘆里賣的是什么藥，可真是丈二和尚摸不著頭腦�！巴瑢W們先來介紹一下自己名字的含義吧！”老師的這句話打破了喧鬧。同學們一個個舉手發(fā)言，可有幾個男生竟說不出來，這個讓教室里笑聲一片。可老師到底要干什么�。课倚睦锶杂幸粋�謎團。
突然老師說：“游戲的名字叫做改——姓——名�！蓖瑢W們撓撓后腦勺議論紛紛。尤其是張巖和他同桌說著還大笑起來，老師一問，他們就鴉雀無聲，臉到是紅撲撲的。過了一會，老師發(fā)紙開寫了，只見同學們有的抓耳撓腮;有的皺皺眉毛；有的'暗暗一笑;我卻樂不思蜀、胡思亂想起來�？蛇�是沒有頭緒，突然我靈機一動想到了：“柳熙貞�！边@個名字�！傲笔窍Ｍ夷芟窳鴺涔媚镆粯油ねび窳�。“熙”是高貴典雅的意思�！柏憽笔俏页绨莸呐枷窭顣r珍。大功告成了，交給老師。過了一會兒結果出來了，我的“柳熙貞”張夢圓的“玥夜”侯瑞娜的“冰凝”張巖的“黑柳茄子”受到了老師的表揚，一聽“黑柳茄子”“茄子還黑？”有人說道。大家個個捧腹大笑，這下張巖可不滿了，站起來說：“這可是日本的大作家呢！”同學們這才忍住了笑聲，王杰卻又不滿地說：“這是我想到的，我猶豫時他可寫上了。”張巖堂堂正正地只能起來回答道：“誰讓你不用的？”此時此刻的王杰可真是啞巴吃黃連有苦說不出�。】吹酵踅芸嗫嗟匦Υ蠹矣秩滩蛔」笮ζ饋�。這是一陣快樂的笑聲在教室上空回蕩、盤旋。“哈——哈哈，哈——哈哈”隨著悅耳的笑聲，我們走出了課堂。
六年級作文 篇2
“男兒流血不流淚�！蔽姨貏e喜歡這句話，男生的眼淚很稀少，不像女生，總是哭，沒有男生那么強大毅力和堅強。所以，我想當男生。
那天，外公去世了。我獨自一人蹲在小小的角落里，目光呆滯地望著遠方，淚水從眼角緩緩地流了下來。我看著身邊無盡的黑暗，腦海里不斷回放著我與外公小時候那美好的童年時光......
“外公，為什么世界上都會有生有死呢？”我一臉傻乎乎地問著外公，外公笑著摸了摸我的'頭，意味深長地說：“因為，他們呀，都去天國享受快樂的生活去了�！蔽乙苫蟮赝夤�，問：“那外公會不會去�。俊蓖夤戳丝刺�，說：“不，外公不會，只是會和璇兒玩捉迷藏，不過，時間很長，璇兒不能著急�！蔽野胫虢�，但還是點了點頭。繼續(xù)玩起了自己手中的玩具......"外公，外公，你不是說捉迷藏嗎？我不玩了，璇兒不玩了，外公你出來啊，外公，你出來啊，嗚嗚嗚嗚。”我看著空空的房間，大聲叫喊著，忽然，我看見了一張紙條，是外公留著，上面寫著：璇兒，捉迷藏開始咯，你不能放棄找外公哦，不然，外公就再也看不見你了外公留。我死死地拽住手里的紙，下定決心一定要找到外公。第二天，媽媽來和我說，外公去世了，外公再也不能陪你玩了。我才明白，外公離開我了，不是躲起來，而是真的走了�！鞍�------”我仰天大叫，那一刻，我多么希望我是男生，如果我是男生，就不會那么懦弱，無法面對外公的死了。
如果我是男生，我就不會那么懦弱，就不會那么愛哭，就不會永遠忘不了外公的死......
六年級作文 篇3
每當我們走過面包店時，肯定都會被那噴香的面包所吸引。那香氣沁入你的心脾，使你垂延三尺。
今天，我和同學們都當了一回面包師。上課了，老師打開電腦為我們展示了許多面包圖片，那些面包造型獨特，色彩鮮艷，看得我眼花繚亂。老師見我們看得都津津有味，便宣布讓我們自己也當一會面包師。
開始制作面包了，同學們都拿出了橡皮泥，做了起來。我先拿出了一團粉紅色的橡皮泥，把它搓成了一個圓形，壓扁后，當作烏龜?shù)纳眢w。再把一團白色橡皮泥按剛才的做法，做成了烏龜?shù)念^。接著，我又用少許的黑色搓成兩個圓形，粘在烏龜?shù)念^上，成了它的眼睛。我還用藍色的橡皮泥搓成長條，分成長度相等的四段，用其中一頭在桌子上按了按，再用另一段捏尖，把做好的四段粘在龜殼邊。最后，我又用塑料小刀在龜殼上劃出了條紋。一只可愛的小烏龜就做成了。緊接著，我又拿出一團綠色橡皮泥把它按在樹形模具上，把多余的橡皮泥拿掉，再把模具輕輕往上一提，一棵蒼翠欲滴的樹就做好了。我又用同樣的'方法把橙色的橡皮泥按在模具上初中，制成了一條狗。我給我的杰作取了一個名字，叫“龜狗賽跑”。再看看別的同學，有的正在專心制作，還有的同學則三五群地一起討論介紹自己的作品。
這時，老師喊了一聲“�！薄Ｔ瓉碓撜故咀约旱淖髌妨�。
第一個展示的是孫翊倫的“老鼠偷桃”，他把白色的彩泥搓成了圓形，嵌入粉色的彩泥，還用綠葉襯托，看起來像一個新鮮的水蜜桃。旁邊還有一只小老鼠虎視眈眈地盯著桃子，仿佛恨不得跑過去，咬一口。他的設計可真有趣。
如果要評獎，我覺得最佳創(chuàng)意獎就應該歸樓明霞。她作品的主題是“5.12”。目的是為了紀念在四川地震中死去的中國同胞。只見盤子上的愛心一層一層的，表示在地震發(fā)生后，我們中國人團結一心的象征，真佩服她的想象力��！
這一次，我當了一回面包師感到非�？鞓�。
六年級作文 篇4
車禍是魔鬼，可以把萬惡撒向人間，避免它的唯一方法就是——人人遵守交通規(guī)則。
如此簡單的道理，人人都懂，可是又有多少人真正做到了呢？
剛出校門，就聽到“哇”的一聲尖叫。我呆住了，因為展現(xiàn)在我眼前的是一幅可怕的場面——一輛三輪車竟從一個小男孩身上碾壓了過去！我立即反應過來，悲劇發(fā)生了。小男孩嚎啕大哭，爬不起來。
這時，一位滿頭白發(fā)的老奶奶直奔男孩，慌忙抱起他，緊張地直哄：“乖，不哭不哭……”周圍立即有一大群人蜂擁而至，紛紛指責開車的人不該開在學生散學的道上。
小男孩不是外傷而是內(nèi)傷，或許已經(jīng)骨折了，大家都嘆息著。因為人們都看見那車是怎么徑直從他身上碾過去的'！
事已至此，雙方吵得不可開交，哭聲震天動地，不少好心人安慰著小男孩。我在人群中找到了媽媽，她正掏出紙巾，給小男孩擦眼淚。小男孩的腿越來越腫，呈現(xiàn)出淤青，一條胳膊和腿已經(jīng)動彈不得，可怕的車禍�。�
更可恨的是，開車的人竟把自己的過錯推到孫女身上，訓斥她：“都怪你，買什么棒冰！現(xiàn)在出事了，你承擔��！”女孩哭了，低下頭避開旁人異樣的眼光。
回家的路上，我一直想不通：明明很簡單的道理，為什么總有人執(zhí)迷不悟？鬧出了事情懺悔就晚了呀！交通規(guī)則，可不要小瞧它，一再違反，就容易釀成大禍，一定要且行且珍惜！千萬不要沾上犯規(guī)癮，因為生命只有一次。
希望人人都可以嚴格遵守交通法規(guī)，避免此類事故的發(fā)生。
六年級作文 篇5
當?shù)咎锓瓭L的時候，當果園豐收的時候，當我換上帥氣的西裝的時候，當世界變成金黃的時候我知道，你來了——秋。我愛秋天，更愛桂湖的秋天。
今天，我和爸爸媽媽一起來到了桂湖公園找秋天。我們來到了一處荷塘，看到了荷葉。荷葉上那美麗的荷花早已凋謝了，荷葉雖然有的還是綠色的，但是，已經(jīng)不在像夏天時那么的綠油油了，，大部分荷葉枯的枯，黃的黃，一片狼藉。荷塘的邊上有一片草坪，草兒枯黃了，已經(jīng)不在像夏天時那樣的青翠欲滴。雖然這些植物已經(jīng)枯黃了，可是，他們的犧牲換來了桂花的活躍。
先來迎接我們的是沁人心脾的花香，緊接著，一棵棵像球一樣的桂花樹映入我的眼簾。紅的、黃的、橙的、白的婀娜多姿，惹人喜愛，令人目不暇接。我走進一棵樹旁，這棵樹的花兒是黃色的。樹枝有的交叉在一起；有的像一個迷宮一樣，小樹叉太多了；有的一枝獨秀，顯得極為突出樹干在大地上蒼勁有力，支撐著碩大的樹冠�；�，是最為美麗而突出的�；▋阂淮卮�，一團團的，被綠葉裹挾著�？拷磺疲▋河械倪�沒開，躲在花骨朵兒里面不敢露面；有的.已經(jīng)開了，像一位美麗的仙子在綠葉中翩翩起舞，美極了；有的則已經(jīng)飄落了，像一位偉大的母親為了后代獻出了自己的青春甚至是生命。桂花都這么活躍，那人也不例外，在樹下，大人們時而品一口茶，時而聊一些話；孩子們在一旁嬉戲玩耍；老人們在其他地方練太極。人們的臉上洋溢著幸福的笑容，這時，我也幸福的笑了。
我愛秋天，還愛秋天的桂花林，更愛在樹下的爸爸媽媽。
六年級作文 篇6
秋天，是一種金色的海洋，草慢慢的變黃了，一片片落葉從樹枝上飄落下來，落在地上金色的一片。綠色的草地像鋪了黃色的`地毯一樣，我們看見了很多農(nóng)作物：柿子、蘋果、橘子、玉米……它們也都穿上了金色的盛裝。
秋天，又像一個可愛的小姑娘，她把葉子撒落在漫山遍野，我看見銀杏葉黃黃的，像一把把小扇子，紅色和黃色的葉子讓我們知道秋天來了！我把銀杏葉摘下來，做我的書簽，我把楓葉摘下來做我的貼畫，我還把銀杏葉和楓葉放到文件夾里，我要給大家看，我還要把我的葉子給老師看。
秋天很美，我喜歡秋天。
六年級作文 篇7
一談起杭州，我們更會想起人們常說的：“上有天堂，下有蘇杭。”這證明蘇州、杭州是一座值得你游玩的好地方。
不過我小時候到過杭州，并且在杭州讀幼兒園。那是我太小，不懂事，雖然爸媽帶我游玩過杭州，但我什么也記不得了，忘得一干二凈。
現(xiàn)在我懂事了，長大了，真想重游杭州，可機會又太少了，因為爸媽現(xiàn)在不在杭州工作了。
現(xiàn)在我在書本上知道了關于杭州有很多名勝古跡，如杭州是六朝古都之一。杭州有著名的.運河，乾隆皇帝下江南曾多次從運河到杭州；還有西湖，傳說《白蛇傳》中的白娘子與許仙在斷橋相會；又有雷峰塔，聽說白娘子被法海和尚壓在塔下……杭州的美景難以數(shù)清，這么好的地方，怎么不叫我思念呢？
我日思夜盼，這一機會終于悄悄來臨，全國青少年琴棋書畫比賽在浙江舉行，這個千載難逢的好進機，我怎么會錯過呢？因此我報名參加了，我在家中認真寫好了幾張參賽的“楷書、隸書、篆書及鋼筆字，作文參賽作品，希望能和圍棋一道脫影而出獲獎，并圓我多年重游杭州夢。
這次重游杭州時，我會將杭州看個夠，將杭州美麗風光拍攝，并記錄下來，這樣可以留給自己作為永久回憶。還可以讓同學們一飽杭州眼福。
六年級作文 篇8
清晨，太陽露出了微微的笑臉，繼而便掛在了天空中，溫柔無比的光芒趕跑了夜里落在葉子上的露珠……
馬小跳推開門，走向路曼曼等好朋友的家中。備好了“干糧”，朝一片奇異的地方走去。
那兒，有高大的樹，有遍地的花花草草，到處是美景，但終究不是十全十美——樹枝間無數(shù)的鳥兒在吃食物的'過程中還不忘朝下面拉屎，有些煞風景。
馬小跳看得入迷了，看到飛舞的蝴蝶，想捉來一只玩玩�？吹皆诨ㄖ虚g采蜜的蜜蜂，想逮來一只，吃腹下的“蛋蛋”——俗稱蜜罐。
不知不覺，時間從忙碌的身影下溜走，隨汗水的落下而落下。此時的馬小跳還未注意到周圍早已只剩下他孤零零的一個人。馬小跳頓時茫茫然地，不知該如何是好，玩的心情已無影無蹤。(原創(chuàng)投稿 )
馬小跳低著頭向前走著，見到絆腳石，一下將其踢飛，繼續(xù)朝前走。又遇到了一個不知名字的東西，正想一腳踢開，卻又站住了。伸手拿起左看右看，好似相機，卻又不太一樣。咦！這兒有個按鈕，猛地一按，畫面成了視頻。這看似雖美，卻是日本鬼子曾燒殺掠奪過的村莊，這兒的房子，均被他們一把火燒沒了，這兒美麗景色的背后有許多的悲傷的故事，這兒的美麗景色是由鮮血澆染的。
馬小跳決定自拍一張，看看會是什么情形。誰知，他小時候的點點滴滴便播放了出來，他小時候捉弄女生，放毛毛蟲，在裙子上粘口香糖等場景都出現(xiàn)在了眼前。他不禁笑了起來。
馬小跳又拍到了一只小鳥，那鳥看似普通，但卻曾是外國著名作家的家鳥，只因一次戰(zhàn)爭，被迫遠離了故鄉(xiāng)。
這臺神奇的相機讓馬小跳驚訝不已，原來，它是想告訴自己：一件件的事情都有自己發(fā)生的背景，都是獨特的。馬小跳若有所思地點著頭走向前方……
六年級作文 篇9
3月13日是植樹節(jié)，我們一家扛著小樹苗種植樹去了。我累了，于是就找了片陰涼地兒坐下了。看著大家努力地種樹，我情不自禁地“進入”了甜蜜的幻想世界。
我伸展了腰肢，抖了抖身子，打起精神。眼前的景象使我驚訝：我“站”在一家小院子里，蝴蝶、蜻蜓和小鳥飛呀飛呀，“它們不躲避我了？”看了看自己，哇！我變成了一棵“身材”高大挺拔，“頭發(fā)”郁郁蔥蔥，密不透風的大樹了！這會兒，小鳥在我的手臂上唱起了婉轉動聽的歌兒，蝴蝶在我身邊翩翩起舞，我陶醉在這良辰美景之中。
到了烈日當空的中午，我身邊又多了不同年齡的男女老少。瞧，這幫孩子在玩捉迷藏。有的爬到我的手臂上，用我的枝葉隱藏自己，有的躲到我身后不讓人察覺。我似乎也正在和他們一起玩！這邊一些婦女在我身邊找了塊陰涼地兒坐了下來聊家常。我也在她們身邊，洗耳恭聽。分享她們的快樂，排解她們的'憂傷，體會著她們生活中的喜怒哀樂。那邊一些老爺爺在下棋，：“我將你的軍。”“我吃你的炮”。我也笑了起來。聽，有些年輕小伙子也聊上了。他們在我的樹蔭下說笑話、猜謎語，我也和他們一起左思右想，笑得前仰后合�？傊�，我給他們一片蔭涼，他們給我一份歡樂，笑得不亦樂乎！
到晚上，夜很靜。人們把燈都關上了，小鳥們也睡下了。但我也不寂寞。瞧，月亮姐姐出來了，向地上張望，灑下了一片銀光，真美。我向她招手，告訴她我今年好快樂！
說著說著，公雞叫鳴了，她向我告別，我又開始了快樂而忙碌的一天。我吸收著二氧化碳，釋放氧氣。但為大家服務我真快樂！
我一覺驚醒，我看見大家還在忙碌，我真想做一棵大樹，為大家服務。為地球增添亮彩！
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