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    六年級的作文300字

    時間:2024-04-30 10:21:23 六年級 我要投稿
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    六年級的作文300字

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。

    六年級的作文300字

    六年級的作文300字 篇1

      我最敬愛的老師是我的英語老師。

      她能把枯燥無味的英語課講得十分生動,使學生都期待上她的'課。有一次,當老師講到“籃球運動員”這個單詞時,老師給我們講起了一位世界有名的籃球運動員,特別詳細地介紹了這位運動員唯一的女兒。老師還給我們說,這位運動員的女兒出門從來“不帶腳”,出門的時候不是爸爸抱她,就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學生,他和老師開玩笑說:“老師,那這位運動員的女兒是不是長大了也需要家長抱!”老師回答他說:“那你現在上學還需要家長抱你來嗎?”學生們頓時哄堂大笑。

      她還特別關心學生。有一次,一個學生發(fā)燒了,臉通紅通紅的。一個姓張的同學就告訴了老師,老師立馬奔上樓去,看見那個學生趴在桌子上,就走過輕輕拍了那個學生一下,問:“要不我找一個學生陪著你去診所,行嗎?”那個學生瞇著眼睛,側過來臉說道:“好,謝謝老師!崩蠋熅驼伊艘粋學生,陪著他去診所了。待到那個生病的學生走出校門時,老師還對全班人說:“今天不要打擾他,如果哪個學生向我告狀,看我怎么收拾你們!

      英語老師是多么幽默、關心學生。

    六年級的作文300字 篇2

      每年的3月3日,是一個特別的日子——全國愛耳日。

      今年的愛耳日,我們學習了更多關于耳朵的知識,因為有蕪湖市第一人民醫(yī)院的耳鼻科主任向我們價紹耳朵。

      今年,愛耳日的主題定為“健康聽力,幸福人生——關注老年人聽力健康”。要知道,全世界輕度聽力損失者近6億人,其中我國就有近2千余萬人,而七歲以下兒童患病的數也達到了80萬之多。當我得知這些數字時,心不由的一震,這實在是太可怕了!所以,我立下決心,一定要好好保護好自己的.耳朵。

      想有一個健康的身體,要做到不吸煙,不喝酒,避噪音,慎用藥,常按摩,熄肝火,多補腎,這樣,你的耳朵與身體就會長久健康啦!

      一次豐富多彩的講座,不僅讓我們感受到了耳朵的重要,也讓我們學到怎樣保護自己的耳朵。

    六年級的作文300字 篇3

      秋天的風,像一位畫家。他來到了田野,田野變成了一幅五顏六色的畫卷:金黃的稻谷、火紅的高粱、雪白的棉花;他來到了花園,把最美的顏色給了菊花:紅的、粉的、淡綠的、金黃的……五彩繽紛。

      秋天的風,像一位魔術師。他來到了果園,在果樹上變滿了又香又甜的果子:紅彤彤的蘋果,黃澄澄的`梨,紫紅的葡萄,橘紅的柿子。它們你擠我碰,都等著人們去摘呢!

      秋天的風,像一個調皮的孩子。他來到了校園,操場變成了歡樂的海洋:一棵棵大樹的葉子飄下來,就像下起了金色的雨,同學們高興地歡呼,到處都充滿了歡聲笑語。

      秋天的風,像一位溫柔的媽媽。她來到了山林,輕輕地告訴小動物們,冬天快要來了。松鼠貯藏松果準備過冬,青蛙也加緊挖洞,準備過一個暖和的冬天。

      秋天的風,帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香,帶給孩子們的是歡歌笑語。

    六年級的作文300字 篇4

      生活中,會有各種令人感動的事,有些離我們十分遙遠,而有些就發(fā)生在我們的身邊。有那么一件事讓我至今都感動著!

      記得那是一個下雨的'冬天,我剛打掃完教室,打著傘走出來。走到校門口時,突然,四年級組組長王老師“撲通”一聲倒下了!跟在她后面的四年級學生嚇壞了,一個勁地搖她,喊她,王老師卻怎么也不醒。那時雨下得正大,冷風呼嘯,再這樣下去的話,王老師會有生命危險。

      我和那個同學急得手足無措。這時,一個五年級的大哥哥跑過來。他氣喘吁吁地說:“我有一個辦法,讓一個人去找老師,打120!”我說:“我去吧,我跑得快!”說罷,我就飛一般地跑了。我跑遍了學校的辦公室,把一大群老師、校領導與學生帶到王老師身邊。

      一位學校領導趕緊拿起手機,撥打120;一位白發(fā)蒼蒼的老師,為了不讓王老師著涼,自已冒著雨,坐在地上把她的上半身放在自己的腿上,等待救護車到來;一位學生大聲喊著王老師的名字,想把他喚醒……不一會兒,救護車疾駛而來,我和大家在醫(yī)護人員的指揮下,將王老師送上了救護車。

      生活中處處有感動,處處有真情,每每想起這一幕,我的心里充滿了感動與溫暖……

    六年級的作文300字 篇5

      今年是楊梅的豐收年,上塘鎮(zhèn)大街小巷到處響著賣楊梅的聲音。

      楊梅是一種水果,它全身長著小刺,楊梅未成熟,還是青的時候,刺還是很硬的,還不斷發(fā)出一股難聞的青味,一點也不好吃。

      我再說說成熟的楊梅吧,成熟的楊梅由紅變黑,看上去就讓人嘴饞,直流口水。它的刺也變軟了,舌頭一碰到,就會感覺到滑溜溜的,好吃極了,叫人越吃越愛吃。

      講好楊梅的外形,我問大家一個問題,楊梅先從哪個地方先紅起來的`?你們一定不知道吧!楊梅先是從頭紅起來的。原來我也不明白這個問題,還是爸爸爬上楊梅樹給我摘了一顆野楊梅,我一看,紅的部分在頭上。我問爸爸,為什么會這樣。爸爸說:“楊梅哪個方向多照太陽,哪個方向就會先紅!

      我們三年級語文課——《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》里不是說了“吃多了楊梅連豆腐都咬不下”,可是我們吃了好多楊梅,吃別的東西,還照樣可以吃東西,不酸。這又是為什么呢?我不解地問爸爸!艾F在科技發(fā)達了,楊梅可以雜交,培育優(yōu)良的品種,沒有經過‘雜交’的楊梅叫野楊梅味道不好,F在你知道為什么了吧!”我驚訝地點了點頭。

      近來,我天天吃楊梅,胃口好,吃飯香。

      我愛家鄉(xiāng)的楊梅。

    六年級的作文300字 篇6

      人本是群居生活,不喜歡孤獨的感覺,但是孤獨感是每個人都經歷過的。

      有一夜,我做了場夢,夢見那兒只剩我一人,內心恐懼萬分,好奇為什么大家都不見了,只剩我一人,我害怕的哭起來,但媽媽跟我說過:“哭是解決不了一切的”也對,孤單每個人都有過,只差每個人是如何度過孤單,后來我被這個夢喚醒了!醒來才知:原來是夢。∥野残牡耐铝丝跉。

      孤單真的讓人很害怕,我也曾經孤單過,所以我了解!當你孤單,你要如何度過,我想我會另找出口,不是有個故事曾說:當你在空無一人的房子里,你不斷敲打鎖住的門,但你卻忘了還有另一扇窗戶在你后頭。把危機變轉機,把絕望便希望,把孤單變快樂。

      下次當有人孤單時,你不妨安慰安慰他,因為孤單時最難受,內心的`惶恐,外表看不出來,若你暖了他的心,不久你們將成為最好的朋友,因為你懂得別人心中的不安!

    六年級的作文300字 篇7

      汽車大家都不陌生,大街小巷到處都有它的身影。

      嘀嘀嘀嘀......哎!又堵車了,喇叭聲、叫罵聲、拍打聲此起彼伏。我可等不了了,我還要上學呢!我按了一下飛行按鈕,汽車立刻伸出翅膀,嗖的一下飛上了半空。在空中汽車變成了無人駕駛,讓我們來認識一下這種新型汽車吧!

      首先,它具有環(huán)保功能。這種汽車用的燃料不是汽油也不是柴油,而是太陽。它把太陽的熱能轉化為汽車的動能,這樣就杜絕了汽車尾氣的排放。第二,它具有變化的功能。它可以像變形金剛一樣遇到路面堵塞可以飛上天空,也可像游艇一樣在水上行駛。第三,車身的顏色具有個性化,它可以隨著主人喜歡的顏色隨意變換顏色和圖案,再也不是單一的色調了。第四,它具有很強的'舒適的感,進入車箱里不會讓你聞到皮革味或塑料味,有的是大自然的花草芬芳,座椅隨著你的坐姿來調整角度。第五,它具有很強的安全功能。汽車上按裝了超先進的雷達掃描儀,一切事物在靠進車身安全范圍以內,汽車都會采取相應的保護措施,絕對不讓你和你的愛車受一點點傷害。

      這種新型的汽車也許是我發(fā)明的,也許是你發(fā)明的!

    六年級的作文300字 篇8

      我叫常文彥,今年十三歲。九月一號后我就是初一的學生了。

      我的頭發(fā)很長很黑,很濃密,我經常把頭發(fā)盤起來。梳成一個高高的發(fā)髻,顯得利索又高雅。我的眉毛濃黑濃黑,眼睛小小的,單眼皮,眼睫毛又長又彎。鼻梁很直,皮膚微黃。

      我的性格很潑辣。有一次媽媽在做飯,我在看電視,在我看的正精彩的時候,弟弟開始跟我搶遙控器要換臺,我生氣了,沖上去就打他一頓。他哭著走開了。

      我喜歡畫畫兒,也喜歡音樂和舞蹈。我一開始畫畫時按自己的想法畫,后來我就看著漫畫中的人物去畫。再后來,我就畫我自己了。我很喜歡聽音樂,但不喜歡創(chuàng)作音樂,我喜歡本兮萌萌噠天團和TFboys的歌曲,我媽媽的'朋友都說我是學音樂的天才。我愛舞蹈,那是因為我在五年級的時候學了兩個假期的舞蹈,所以我喜歡跳舞。

      我長大后想成為設計師,設計出一座座的高樓大廈,把祖國建設得更美好。我一定加油學習,實現自己的理想。

    六年級的作文300字 篇9

      昨晚,我做了一夢,夢見了未來的教室,我到了教室門口,發(fā)現教室的墻是用水晶做的,水晶上還刻著金花彩花,太陽照耀在水晶墻上閃閃發(fā)光,使人眼花繚亂,未來的教室作文。黑板已經下崗了,換成了白色透明黑板,現在老師講課只要把上課內容寫在白色透明紙上,然后,把白色透明紙插入白色透明黑板里,白色透明黑板上就會顯示出來,如果后排的同學看不清就按紅色按鈕,字就會放大,極其方便。白色透明黑板的右側有塊木板,上面有許許多多小燈,每一盞代表一個同學,只要插上電源,全部都會一閃一閃的,晨讀時,哪一盞小燈沒亮,就表示誰沒有讀課文,F在同學們的課桌也不同了,桌面上有個豎著長方形的'大洞,洞上蓋著一塊透明板,就在透明板上寫,要是寫錯了字,拿刷子把寫錯的字擦了,寫完了餓透明板就像復印在作業(yè)本上一樣,這樣,作業(yè)本就不會馬虎了,而是又干凈又整潔!芭尽币粋清脆的耳光打在屁股上,媽媽說:“小懶蟲,快起床,上學要遲到了!蔽覐乃瘔糁畜@醒,到了學校,還是老樣子,我想:二十一世紀的建設者努力吧!你一定能建設出我夢中的教室,期待著這一天的到來。未來的教室作文400字

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