實(shí)用的六年級(jí)的作文實(shí)用(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
人生并非一帆風(fēng)順，而是坎坷的，遭受挫折也是在所難免的。但是只要勇敢面對(duì)挫折，冷靜對(duì)待，就會(huì)成功。
有一次，姐姐約我一起去吃飯，回來(lái)時(shí)路過(guò)一家拼圖店，出于好奇我們就決定去看看。
一進(jìn)去我們就被五彩繽紛的展示的拼圖給吸引了，這些不同于平常的拼圖平常的拼圖只有四五十片，可這里的一幅里面就有幾百塊！出于好奇姐姐決定買(mǎi)一幅1000塊的自己拼。
才過(guò)了一星期就聽(tīng)姐姐說(shuō)，她已經(jīng)拼好了！這讓我十分驚訝，1000塊啊，姐姐就花了一星期，我便讓爸爸也給我買(mǎi)一幅，我爸爸就給我買(mǎi)了一幅《我愛(ài)下午茶》是504塊，當(dāng)天買(mǎi)來(lái)的晚上我便興致勃勃的拼了起來(lái)，今天拼框，明天拼茶杯，后天拼小貓……就這樣天天拼一點(diǎn)，已經(jīng)拼了三分之一了。
可就在這時(shí)我被一個(gè)問(wèn)題給難倒了，后半部分很模糊，要從幾百塊里找這樣幾塊可是十分難的！我有點(diǎn)想放棄。這是爸爸說(shuō)：“都說(shuō)了你從不堅(jiān)持完成一樣?xùn)|西！”我聽(tīng)了可不服氣了，心想既然你不信那我就拼給你看！不要小瞧我！
我問(wèn)堂姐拼圖的技巧，并于她一起討論，我找姐姐讓她教我，與我一起拼。終于在兩位姐姐的幫助下我最終完成了那幅504塊的拼圖，爸爸說(shuō)：“嗯，這次很好堅(jiān)持完成了這幅拼圖，要知道做任何事都貴在堅(jiān)持！你看看著自己堅(jiān)持勞動(dòng)的成果，是不是�。俊薄班�！”我高興的'回答到。
這讓我想起一句名言“在你孤獨(dú)不受誘惑時(shí)，建立你的決心。——本瑟姆”
因?yàn)閳?jiān)持而必須忍受的孤獨(dú)與付出的代價(jià)。如果你就此放棄，那前面的堅(jiān)持又是什么呢？這時(shí)候的你，更應(yīng)該要下定決心去堅(jiān)持對(duì)的事情，相信自己的價(jià)值。
那一次，我堅(jiān)持了，我真的很棒！
六年級(jí)的作文 篇2
在我認(rèn)為，真正的美應(yīng)該是指人的心靈美。
記得有一次，我的好朋友邀我去她家玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她家附近有許多流浪貓，那是一只貓媽媽和她的孩子們，雖然說(shuō)它們是流浪貓，但是我根本看不出，因?yàn)樗麄儾⒉幌裎乙郧耙?jiàn)到過(guò)的流浪貓那樣瘦弱，臟亂不堪。這就讓我非常驚訝，直到我看到一位姐姐的來(lái)到，那位姐姐手里，提著一個(gè)紅色的袋子，向貓咪走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他蹲下身子，把那里面的東西倒在了一個(gè)小盆子里，仔細(xì)一看那應(yīng)該是魚(yú)肉，于是那些貓咪都圍在盆子的吃了起來(lái)。我問(wèn)我的朋友，才知道那是一位好心的姐姐，再一次路過(guò)的途中看到了這幾只貓咪，因?yàn)樽约�，還在住宿，不能養(yǎng)貓所以她每天都會(huì)提著自己去買(mǎi)的`，貓糧和魚(yú)肉來(lái)到這里，喂它們。聽(tīng)到這里，我被深深的打動(dòng)了，覺(jué)得那位姐姐真的是太善良。接著我要看到，那些貓咪吃完后還感激的蹭了蹭那位姐姐，然后那位姐姐輕輕地?fù)崦堖洌切┴堖湟苍诮憬愕膿崦聺u漸的睡去，知道姐姐的離開(kāi)，它們才回到了，那位姐姐給他們做的小房子里。
在回去的路，我回想起這件事，我覺(jué)得我們也應(yīng)該像那位姐姐善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樾?dòng)物也是我們的朋友，我們不能去傷害它們。也不能去隨意地拋棄它們。所以愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，從你我他做起。
六年級(jí)的作文 篇3
20年后的自己：
你好！當(dāng)你看到這封信時(shí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)影子。哦不，準(zhǔn)確的說(shuō)，我已經(jīng)永遠(yuǎn)停留在你的回憶里了。你是否能看見(jiàn)，一個(gè)梳著馬尾辮的女孩，微笑著，在夕陽(yáng)的.余暉中，羞怯地向你招手？
不知道你的工作是什么？你說(shuō)你要當(dāng)一名作家，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？
也許，你少年時(shí)代的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，你事業(yè)有成，擁有讓人羨慕的收入，生活無(wú)憂無(wú)慮。相反，也許，你少年時(shí)代的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可能還在加班加點(diǎn)，每天疲累不堪。
我想，不論你正處于什么樣的情況，我?guī)筒涣四愀鼰o(wú)法幫你。但我要告訴你的是：不論你生活怎樣，都要保持著一種樂(lè)觀向上的態(tài)度，積極地生活。不僅僅生活好的時(shí)候是這樣，生活不好的時(shí)候更應(yīng)這樣，因?yàn)�，我想這樣可以幫你更好地生活！
不知道父母生活地怎樣，我很擔(dān)心他們，你要經(jīng)常去看望他們老人家，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔耍?/p>
……
也許，以上我所說(shuō)的你都懂，在你的人生路上，你已經(jīng)總結(jié)到了許多給人以深刻啟示的哲理，也許，你比我更明白它們的含義。我告訴你這么多，只因?yàn)槲液軗?dān)心，擔(dān)心你不知什么時(shí)候就忘了，擔(dān)心你老了以后更后悔，到那時(shí)，再也沒(méi)有改過(guò)的機(jī)會(huì)了。
祝你還像小時(shí)候那樣，每天快快樂(lè)樂(lè)！
六年級(jí)的作文 篇4
喔——喔——喔，驕傲的大公雞嘹亮的歌聲，打破了夏日小山村的寂靜。東方露出了一抹晨羲，粉紅粉紅的，薄霧猶如一縷輕絲彌漫著遼闊的原野，纏繞著靜靜的小山村。裊裊的炊煙，輕絲似的薄霧，在火紅朝霞的輝映下，好像一幅美麗的畫(huà)卷。
這如詩(shī)如畫(huà)般的小山村，就是我的家鄉(xiāng)，她就像一顆璀粲的珍珠，鑲嵌在美麗的西荊河畔。在我家鄉(xiāng)的門(mén)前一塊碩大的荷花塘。當(dāng)夏日的徐徐晨風(fēng)送來(lái)陣陣荷花的清香時(shí)，我總會(huì)情不自禁地來(lái)到荷花塘邊，沐浴著火紅的朝霞，呼吸著清新的空氣，吮吸荷花的清香，那可真叫人心曠神怡。
你瞧那滿池的荷葉碧綠碧綠的`，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，有的荷葉驕傲地挺出水面，好像在展示它的嫵媚；有的荷葉羞澀地臥在水面上，似乎在表現(xiàn)它的謙虛；還有那未展開(kāi)的荷葉，也羞羞答答的挺出水面來(lái)。碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠兒好像一顆顆美麗的珍珠，在微風(fēng)中歡快地跳躍著。忽然，一只蜻蜓飛來(lái)，停歇在尖尖的小荷上，顯得那么悠閑自在，看到此景，我不由得輕輕地吟誦道，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
在碧荷叢中，最令人陶醉的要數(shù)那荷花了。時(shí)下正是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，滿池的荷花爭(zhēng)奇斗艷，白的像雪，紅的像火，粉的如霞。你瞧那荷花，有的還是花骨朵含苞待放，看起來(lái)脹鼓鼓的仿佛要破裂似的，花苞白里透紅，就像小姑娘漂亮的臉蛋；有的才露出兩三片花瓣，顯得有些羞澀；那全展開(kāi)的荷花，露出嫩黃的蓮蓬，顯得格外的嫵媚動(dòng)人，真可謂“出淤泥而不染濯清漣而不妖”。忽然，平靜的水面上蕩起一層層漣漪，接著冒出一串串水泡兒，原來(lái)是一群群玩皮的小紅魚(yú)冒出水面，它們是要告訴我昨夜的美夢(mèng)，還是在向我炫耀它美麗的家園？
啊，家鄉(xiāng)夏日的荷花塘就像一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)夏日的荷塘，我更愛(ài)我的美麗的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)的作文 篇5
早上起來(lái)拉開(kāi)窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！
走在上學(xué)的路上，愜意的欣賞著雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)浮，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩……
二節(jié)課后，我站在走廊上，望著校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪姑娘提著花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。突然，刮起一陣風(fēng)，小雪花高興的跳起舞來(lái)這時(shí)候?qū)W校房頂?shù)难└窳耍穸褲M了白色的棉絮；操場(chǎng)的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹(shù)上的雪更厚了，像一個(gè)個(gè)奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，更是讓操場(chǎng)變的絢麗無(wú)比。
中午，太陽(yáng)掛在空中，并不像夏天那么的炎熱，而是令人感到了溫暖。我這時(shí)候才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
晚上，我躺在床上，看著玻璃窗上結(jié)著的冰花，我感到欣喜。那畫(huà)面多么神奇清新！有的`像南國(guó)棕櫚樹(shù)；有的似春天滿野的野花；有的呈現(xiàn)出一個(gè)光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。
慢慢的，看著玻璃窗幻想的我睡著了……
六年級(jí)的作文 篇6
總覺(jué)得自己是墻角里努力發(fā)芽，獨(dú)自成長(zhǎng)，無(wú)人關(guān)心的小草。
總覺(jué)得自己是牡丹花旁，默默成長(zhǎng)，無(wú)人知曉的小野花。
總覺(jué)得自己是參天大樹(shù)旁，孤單成長(zhǎng)，無(wú)人愛(ài)憐的小樹(shù)苗。
直到那一天，這一切的一切都改變了……
那是一個(gè)雨后的清晨，我獨(dú)自漫步于林蔭小道上，抬頭仰望藍(lán)天，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的方帕；云，潔白無(wú)暇的云，像舒卷的輕紗。我呼吸著雨后林間所特有的泥土的氣息，頓感心曠神怡。
微風(fēng)拂過(guò)，一陣小草夾著泥土所散發(fā)出的清香撲面而來(lái)，沁人心脾。不由主地走到小草旁，俯下身，定睛細(xì)看，一根根小草在大樹(shù)的映襯下是顯得那么渺小，它們?nèi)缧律鷥阂话�，�?xì)得像針，仿佛一陣風(fēng)就能把它們吹倒似的。但是它們飽和著碧綠的汁液，你挨著我，我挨著你，密密麻麻地連成一片，好似惺忪的泥土上鋪了一層綠毯子。
我頓覺(jué)生命的清香撲面而來(lái)，因?yàn)樾〔萁o我留下的是堅(jiān)定的信念和團(tuán)結(jié)一致抵抗風(fēng)雨的精神。
我的腳步輕快起來(lái)，突然一些不知名的野花闖入了我的視線。清風(fēng)拂過(guò)，這些不知名的小花隨風(fēng)搖曳了起來(lái)，旖旎出了一片我眼中的自然之美。我又悄悄地走近她們，小心翼翼地將一枝野花撥近，用鼻尖緩緩親近那被雨潤(rùn)濕過(guò)的.花瓣，它那淡淡的香味纏繞在我臉龐，久久不能散去。起身，佇立在野花旁，發(fā)現(xiàn)它們的花朵藏在了綠葉下，宛如一位位害羞的鄉(xiāng)下姑娘，不愿露出那美麗的笑臉。但是在我看來(lái)，她們美得如此的樸實(shí)，如此的自然，她們沒(méi)有茉莉花那迷人的芳香，也沒(méi)有茶花那奔放的色彩，更沒(méi)有牡丹那華貴的姿態(tài)，但她們卻默默地成長(zhǎng)著，生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，她們那樸素，毫不張揚(yáng)的色彩在陽(yáng)光的照耀下是顯得那么踏實(shí)，那么深沉。
我頓覺(jué)生命的清香撲面而來(lái)，因?yàn)橐盎ńo我留下的是樸實(shí)無(wú)華，踏實(shí)的作風(fēng)。
我邁著踏實(shí)的腳步轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，眼前的一幕幕深深地震撼了我：那些被大雨襲擊過(guò)的小樹(shù)到處是傷痕累累，甚至有些小樹(shù)的枝條都被無(wú)情的折斷了，在傷心的同時(shí)，我卻欣喜地發(fā)現(xiàn)了那些小樹(shù)并沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的畏懼，它們?nèi)酝χ绷藞?jiān)硬的腰桿，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和白云，它們都爭(zhēng)先恐后地吸收著陽(yáng)光和雨露，奮力向上生長(zhǎng)，我感受到了拼搏頑強(qiáng)，爭(zhēng)高直指的信念。
我頓覺(jué)生命的清香撲面而來(lái)，因?yàn)樾?shù)給我留下的是頑強(qiáng)拼搏，朝氣蓬勃的精神。
漫步雨后的林蔭小道上，那些可愛(ài)的生命告訴我：踏實(shí)堅(jiān)定，頑強(qiáng)拼搏，終會(huì)贏得精彩。
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