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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-15 08:48:24 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文3篇【實(shí)用】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)作文3篇【實(shí)用】

    六年級(jí)作文1

      到了,小鴨、、小兔和小馬決定干一番事業(yè)。況且,3月份森林里還要舉行一年一度的本領(lǐng)大賽,大家都想在大會(huì)上顯顯各自的真本事。

      小兔一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)大天亮,它想:“今年又該干什么呢?先去看一看小狗在干什么吧!”小兔跳躍非常厲害,幾分鐘就跳到了小狗家。它把前腿趴在窗戶上,一看,小狗正在吹喇叭,“嗚啦啦,啦嗚嗚”,悠揚(yáng)的喇叭聲把小兔帶進(jìn)了夢(mèng)一樣的世界。小兔想:“吹喇叭太簡(jiǎn)單了,不就是用幾根手指頭按嘛,這難不倒我!庇谑牵⊥媚闷鹱约旱男±,來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下?墒,吹了一會(huì)兒,便口干舌燥。這時(shí),一陣風(fēng)從小兔身后刮過(guò),小兔抬頭一看,原來(lái)是小馬從它身后飛馳而過(guò),小兔想:跑步最簡(jiǎn)單,吹喇叭多難,我還是練跑步吧!”小兔練了一會(huì)兒,就氣喘吁吁了!案赂赂隆保粋(gè)熟悉的聲音傳入耳中,哦,原來(lái)是小鴨在水里游泳,看著小鴨優(yōu)美的姿態(tài),小兔極了。于是,小便跳下水游泳,可沒(méi)擺好姿勢(shì),就差點(diǎn)沉了下去,幸好小鴨快速地把小兔馱上了岸。過(guò)得真快,忙碌中,3月份已經(jīng)到了。小狗吹喇叭得到了最佳獎(jiǎng),小馬一千五百米賽跑中奪得了冠軍,小鴨的游泳技術(shù)得到了一等獎(jiǎng),大家的胸前都掛了獎(jiǎng)牌。只有小兔胸前什么也沒(méi)有,它望著伙伴們興高采烈的`樣子,羞愧極了。評(píng)委阿姨說(shuō):“小兔,你應(yīng)該像小狗一樣百折不饒。要記住,貴在!”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭,它雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)牌,但它懂得了貴在堅(jiān)持的道理。

      這個(gè)故事告訴我們,常立志,一事無(wú)成;立常志,事竟成的道理。

    六年級(jí)作文2

      說(shuō)起臭飽隔,我就會(huì)想起一個(gè)人,他叫羅民軍,別看他長(zhǎng)得斯斯文文的,他可是臭飽隔的“發(fā)明人”。為此,我們班的同學(xué)都給他取了個(gè)綽號(hào),叫“臭飽隔王”。這個(gè)綽號(hào)是這樣由來(lái):

      那是在語(yǔ)文二單元考試的時(shí)候,同學(xué)們都在認(rèn)真答題。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音。忽然,“臭飽隔王”開(kāi)始展示他的“才華”了,他發(fā)出“隔~~”的一聲,臭味就出來(lái)了,這臭味迅速擴(kuò)展開(kāi)來(lái),只用了0.0001秒的時(shí)間,臭味就彌漫了整個(gè)教室,同學(xué)們都叫起來(lái):“好臭,好臭。 碑(dāng)時(shí)那臭味啊,濃得簡(jiǎn)值無(wú)法形容。我差點(diǎn)兒把上輩子吃的`飯都吐出來(lái)了。唉,這該死的“臭飽隔王”,把我搞得來(lái)答題的心情都沒(méi)有了。

      事后,幾個(gè)調(diào)皮的男生前去問(wèn)他,是怎么打出臭飽隔來(lái)的,他笑嘻嘻地說(shuō)出了“秘方”:“要想打出臭飽隔啊,就得多吃肉包子,吃得越多越好。因?yàn)檫@樣打出的飽隔才會(huì)很臭。要打臭飽隔的時(shí)候,先閉上眼睛,在心里默默地念‘臭飽隔之術(shù)’然后深呼吸一口,最后死死地把氣壓下去。嘴一張,發(fā)‘隔~~’的一聲,那臭味就出來(lái)了!”

      第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)那幾個(gè)男生正說(shuō)說(shuō)笑笑地吃著肉包子,我想:完了,空氣又要受到污染了!果然不出我所料,一下課,那幾個(gè)男生就開(kāi)始打“臭飽隔”了。呼~~幸好他們是在下課打的“臭飽隔”,還可以出教室避避險(xiǎn)。不然啊,我不被臭得來(lái)暈死過(guò)去才怪呢!

      不好了,這臭味已經(jīng)傳到教室外了,我不能再寫(xiě)下去了!啊,我要逃啦~

    六年級(jí)作文3

      在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,鴨媽媽見(jiàn)天氣那么好,便帶小鴨子到溫哥華去散步。

      它們來(lái)到了溫哥的大街上,小鴨子們因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高大的建筑物和各種各樣的汽車,所以很好奇,眼睛一眨也不眨地盯著,有的甚至“嘎嘎”地叫著,仿佛在說(shuō):“要是我們有這東西該多好啊!边@幾只小鴨憧憬著未來(lái)的生活,卻一不小心掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道邊,只見(jiàn)小鴨們?cè)谙滤览锲疵貟暝,驚慌地拍著翅膀。鴨媽媽急了,連忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鴨媽媽的.嘴根本叼不到。

      就在萬(wàn)分緊急的時(shí)候,鴨媽媽看到了一線希望—在馬路上執(zhí)行任務(wù)的巡警。鴨媽媽帶著滿懷的希望,來(lái)到巡警身邊,撕心裂肺地對(duì)巡警說(shuō)著鴨語(yǔ),翅膀不停地拍打著。巡警看了鴨媽媽的言行舉止,仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙,便讓鴨媽媽帶他去“事發(fā)地點(diǎn)”。

      鴨媽媽“拉”著巡警來(lái)到了下水道口,巡警見(jiàn)里面的水流十分急,小鴨子們隨時(shí)有可能被水沖走。巡警搔搔后腦勺,決定用大網(wǎng)漏將“失足者”從下水道里撈起來(lái)。巡警把大網(wǎng)漏伸進(jìn)了下水道里,幾只小鴨們見(jiàn)到了希望,便紛紛爬進(jìn)大網(wǎng)漏里。

      小鴨子們得救了,鴨媽媽在巡警身邊“嘎嘎”地叫著,仿佛在向巡警說(shuō)謝謝。小鴨們抖了抖身子,也學(xué)著鴨媽媽的姿勢(shì)向它們的救命恩人道謝。

      這時(shí),太陽(yáng)快要落山了,它們得回去了,巡警目送它們,大搖大擺地上路了。

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