六年級作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　今天是清明節(jié)，我們要去給祖宗掃墓。我和奶奶昨天折了許多的“金子”準(zhǔn)備給祖宗燒。早上吃過飯，我和三爸、三爺、四爺一起去給祖宗掃墓。

　　到了墓地，我們先把墓碑前面的雜草拔了，再用锨把墓上的雜草鏟干凈，最后再在上面蓋上一張燒紙，緊接著開始燒紙了，我們都跪著給祖宗燒紙錢，燒完了，我們按慣例再磕了三個頭，磕完后，我們就回家了。

　　回家的.路上，我們聽到有的人在議論什么賣地的事，我在路上就想：祖先為我們打下這塊地，讓我們睡在上面，那些人怎么還賣地呢？現(xiàn)在國家的地本來就少，他們不但不節(jié)約用地，還往出賣地，這真是“士可忍，孰不可忍”。

　　我要高聲歌頌祖先艱苦斗爭的精神，弘揚我們祖先艱苦斗爭的精神，堅決反對買地賣地的行為，堅決懲處買賣土地的人！

　　點評：本文運用對比手法，詳實的記敘了清明節(jié)掃墓的整個過程。由清明節(jié)掃墓聯(lián)想到時下最熱點的土地買賣問題，立意深遠(yuǎn)！主題遠(yuǎn)大，以保護(hù)土地為主題，有一定的教育意義。

六年級作文300字 篇2

　　有人贊美蜜蜂，說它是勤勞的使者；有人憎恨蜜蜂，說它亂用尾刺刺人。往往詩人筆下的蜜蜂，大多是在贊美勤勞的蜜蜂。

　　蜜蜂有人愛有人恨。有一位詩人曾寫過這樣一首詩：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”歷來詠蜂，不是描摹它的形態(tài)，就是贊美它的品格。而這首對蜜蜂的寓意卻有褒有貶，寓意是明顯又是不足確切的。它道出了蜜蜂的辛苦人生：一生辛勞積累，甘愿為他人做貢獻(xiàn)；或是不勞而獲；或是在今生歸屬他人。作者是贊美、是同情、是諷刺、，是無奈？

　　蜜蜂是高尚的：它辛勞的出門采摘花粉，回家后，有勤勞地釀制蜂蜜，為他人，為后人留下“財產(chǎn)”。就如有的`人不求別人的回報，依然無私的奉獻(xiàn)，把自己的成就、快樂同大家分享，這樣便受到了眾人的喜愛、尊敬。

　　蜜蜂又是自私的：在百花紛紛盛開的時候，那無限美麗風(fēng)光被蜜蜂采占，不顧他人著想，把一切占為獨有。就如有的人，在成就事業(yè)的時候，忘記了當(dāng)初幫助自己事業(yè)的人，一味的索取，不知道回報。

　　蜜蜂到底是怎么樣的呢？就要從描寫蜜蜂 的形象中去尋繹了。

六年級作文300字 篇3

　　我是一個筆袋。我很渺小，長約20厘米，寬約9厘米。我的全身是黑色中還有亮亮的英文字母。一面有一個黑底白點的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還掛著一只可愛的小兔子。蝴蝶結(jié)旁邊還有一條漂亮的米色花邊。另一面則是黑色的英文字母。

　　我分上下兩層。把第一層打開，里面可以放幾支比較長，肚子里放不下的筆。里面還有一個小小的口袋，可以放一些小文具。

　　第二層就是我的肚子了，拉開拉鏈，里面可以放一些學(xué)習(xí)用品。我的小主人每天都把她要用的東西放在我的肚子里，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、紅筆、黑筆，還有剪刀……小主人常常對我說：“你真能干，每次都能把我的東西保護(hù)的很好�！蔽衣犃艘院笮睦飿烽_了花。

　　說起我和小主人的.認(rèn)識，還有一段經(jīng)歷呢。首先，我被做成筆袋，然后被擺在文具店賣。一天，一個小女孩和她的媽媽把我給買走了，那個小女孩就是我的小主人。

　　我的小主人非常愛護(hù)我，她從來都不亂扔我、亂丟我，還保護(hù)我不讓別人把我弄臟、把我弄壞。她每次雙休日時都會我擦的一塵不染，像新買的一樣漂亮，我高興極了!

　　最后，我想對我的小主人說：“小主人，謝謝你，這么愛護(hù)我�！�

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