六年級作文8篇(經典)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
夏天，雷雨最震撼人心�；鸺t的太陽不知疲倦地掛在天空，火熱的天氣讓知了也在叫“熱死了！熱死了！”
天空像孫悟空的臉——說變就變。一眨眼的功夫，天空烏云密布，似乎要下大雨了。風婆婆急急忙忙地趕來，“呼呼”地刮起了大風，樹葉被吹地“沙沙”作響，小樹左右搖擺，好像在說：“這風好大啊！”
突然，一滴雨水落在了我的.鼻尖上，緊接著，雨點從潑了墨似的天空降落下來，我連忙逃回了屋里。沒過多久，坑坑洼洼的地上出現了一個個小水坑，一滴滴雨水從天而降，掉在里面，有的泛起一陣陣微小的漣漪，漸漸蕩漾開來；有的則迸起了一朵蓮花，晶瑩剔透……
大雨下了一會兒，雷公公也來“插手”了，只聽他敲起大鼓，一道道閃電從天空劃過，“姐姐，快看！”弟弟大叫。我仰起頭一看，天空一亮，一道雷電從發(fā)黑的天空中一閃而過，好似一條深藍的巨龍掠過天空，如蜻蜓點水一般。我還沒眨眼，它便消失了。沒過幾秒，傳來了驚天動地的“隆隆”聲。
雨越下越大，風越刮越猛，雷聲和閃電也不時地來湊熱鬧，風雨雷電一起演奏著一首力量無窮的狂歡曲，給人以驚心動魄的震撼！
幾分鐘過后，漸漸的，雨停了，我走出屋子，深深地吸了一口雨后干凈、清新的空氣，這夏日的雷雨真是氣勢非凡啊
六年級作文 篇2
假如我是小鳥，我會記住那出生的巢穴。假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地。假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印。假如……無論我是什么，無論我以什么的方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的—那就是回報。
像烏鴉反哺一樣，我們也應當回報父母，回報社會，回報生我們培養(yǎng)我們的祖國。
讓我們懂得回報，回報含辛茹苦撫養(yǎng)我們的父母吧，這時記憶又把我拉到了4年前那個傍晚。
那天，天下著暴雨，放學了，同學們陸續(xù)打著傘回家了。惟獨我，還站在教室的屋檐下，焦急的等待著。我沒有帶傘，面對著這么大的雨，我怎么回家？望著天空，烏云滾滾，心中不免有些不知所措，暴雨，仍嘩嘩下著，好像斷了線珠子，下個不停。“唉，怎么辦呢？沒有傘，我回不了家呀！”我急得掉了淚，“這么大的雨，媽媽會不會來接我呢？”我心里想：“不會的，雨太大了，到處都是水，她肯定不會來的！”正當我胡思亂想的時候，視線中出現了一個身影。她打著傘，穿著灰色外衣，挽起褲子，深一腳淺一腳趟著水走了過來，那個身影越來越來清晰了。“難道是……”我心里默默的`想著，當她走到離我不遠的地方時，我才看見是媽媽！是媽媽！她來了，我可以回家了！我興奮又驚訝的望著她。只見她艱難地走了過來，當我看到她時，心里有些酸楚，雖然媽媽打著傘，但衣服仍是濕濕的，褲腳被侵濕，頭發(fā)上還帶有幾滴晶瑩的水珠。我再也忍不住了撲倒在媽媽的懷里，淚水模糊了眼眶，只聽見媽媽說：“孩子，回家吧，讓你再外頭等了這么久……”“不，媽媽……”我愧疚的說。只見媽媽忽然想起了什么，從下那出一把雨傘遞給我，拉著我回家了……
想到這里，我要對大家說：讓我們學回感恩，懂得回報，面對父母給我們的愛，難道我們不應該回報嗎？“落葉不是無情物，化作春泥更護花“。讓我們努力學習，長大了回報祖國，回報社會，回報父母，做一個有用的人才！
六年級作文 篇3
文明是什么？是彎腰拾起一片垃圾的小小舉動；是順手關掉水龍頭的小小舉動；是不踐踏草地的小小舉動；是在公交車上為老年人讓座的小小舉動……可為什么這樣一些小小的舉動，卻沒有幾個人能做到呢？
今年九月份，我們學校組織了一次“人人爭當城市環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。9月3日上午第二節(jié)課后，當我們班的三十個代表在同學們羨慕的眼神中離開教室，在老師的統一組織指揮下，戴好印有“城管小衛(wèi)士”的小紅帽，系好紅領巾，披上彩帶，脖子上掛著一個小巧玲瓏的哨子，精神煥發(fā)的站在操場上等待老師分配任務的時候，我感到了無比光榮。心想，我一定要踏踏實實，認真完成任務。
按照老師的安排，我和其他的七位同學到達了指定的人民公園執(zhí)勤點。一到那里，我們便按事先安排分頭行動。我先來到了一條綠蔭小道上。哇，垃圾還真不少！看來得親自動手了。我挽起袖子，開始撿拾地上的垃圾。在撿拾的過程中，通過我的觀察，主要發(fā)現以下幾點陋習：（1）人們在公園里玩耍時，常常有種“怕靠近思想”。丟垃圾經常不愿走到垃圾桶跟前，就在離垃圾桶一步遠的地方丟，害得垃圾經常丟不進垃圾桶。
�。�2)人們經常在公園里找不到座位，不得不坐在花壇邊等地方�？蛇@些地方，人們又嫌太臟，于是就用手中的報紙、宣傳單等紙張來擦拭臺面。擦完后便隨手一扔了事。我清楚的記得，我還從一位叔叔的.腳底下抽出過一張宣傳單來。
(3)甚至還有一些人躺在長椅上睡覺。當我把他叫醒時，他的眼神里居然還充滿了埋怨，埋怨我打攪了他的美夢。
當然，也不是人人都這樣。近年來，隨著綿陽“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，”“創(chuàng)建全國文明城市”工作的開展，城市面貌已發(fā)生了很大的改變，人們的文明意識也明顯增強，方方面面都取得了很好的成績。作為這個城市的一員，作為一名學生，真希望文明之風能長久保持，傳遞下去。
我們每個人都是一個音符。只有我們大家講文明了，才能譜寫出一首文明之歌……
六年級作文 篇4
前幾天，我們的曹老師教了我們博客是什么。一開始聽到“博客”兩個字大腦一片空白 ，當時我感覺我好像被時代拋棄。課堂上，老師講的東西我還是不太明白，心想“我還是回家自個兒研究吧”。
回到家，我早早的寫完了作業(yè)，正要開電腦，可誰能想到的是媽媽又給我布置了一大堆的課外作業(yè)，壓得我上氣不接下氣。好不容易寫完了作業(yè)，突然，媽媽說：“睡覺了”。這時，我心想“今天怎么這么悲��！只好等明天了�！�
第二天，我成功的上了電腦，可是怎么也登不上去！我看了以下網址，呀！我忘記打前面的`“WWW”了。登上網址一看，喔！��！原來博客就是發(fā)微博，看誰寫的多、寫的好。我看了別的同學博客，個個寫的都好�？吹竭@，我也想寫了。
好了，今天就寫這么吧，希望大家給個好評
六年級作文 篇5
有一天，一只大雁掉隊了，被一個獵人給盯上了。
一只野馬正有森林中飛奔，突然發(fā)現前面有一個人，連忙剎住，但還是沒剎住，把獵人給撞倒了，野馬連忙把他扶起來，并說：“你沒事吧。”獵人舉起槍說：“今天出來獵鳥，沒想到還有意外收獲呢。”野馬見他抬起槍，知道準沒好事，撒腿就跑，一會兒就沒影了。而大雁也早飛走了。野馬并不知道它救了大雁，但大雁卻把它牢牢地記在心中，把野馬當作它的救命恩人，并要好好的報答它。
野馬又在森林里飛奔，一不小心掉入了獵人的陷阱，大雁發(fā)現了它：“是你，我的`救命恩人!你怎么了?”野馬說：“什么救命恩人?我不認識你�！贝笱阌终f：“一次我掉隊了，一個獵人要用槍射我，是你把他撞倒了，槍打偏了，我才得救了，難道你忘了嗎?”野馬說：“哦，是那回啊，但你可以救救我嗎?”“當然可以，不過你在這兒等一下，我去找我的朋友們一起把你抬出來�！贝笱阏f，“我速去速回。”大雁找到它的朋友們，把事情的經過大概說了一下，它的朋友們就跟它一起來到野馬那里幫它抬野馬出來，可野馬太重了，它們怎么也抬不起野馬，大雁又對野馬說：“你再等等，我們去找我們的爸爸媽媽們來，我就不信抬不起來你�！彼鼈儼阉鼈兊陌职謰寢寕兘o叫來了，大家一起終于把野馬給抬出來了。
從此，大雁與野馬成為了形影不離的好朋友。
六年級作文 篇6
窗外飄進一片梧桐樹葉。我對它凝視了一會兒，恍然悟到：那是自然給人們的信號一一秋天已經來臨了。
我匆匆走出門，在原野中漫步，享受徐徐吹來的涼風，感到全身有一種說不出來的舒暢。我貪婪的吸了一口新鮮的`空氣，又不由得哼出了一首輕快的小調。
天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹拭的非常潔凈明亮。村外的那個小塘，也睜著碧波波的眼睛，凝望著這般美好的景色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著，為大自然添加了不少生氣。
山谷里的楓葉，不知是喝醉了酒，還是向秋天表示無邊的熱情，要不然它怎么會紅的像一團火呢？
村前村后，一排排等待收割的莊稼，好似一片金黃色的海洋。一陣微風吹過，泛起了金色的波浪，稻禾深處，時不時傳來一陣陣農民們的笑聲。
當七彩的晚霞在天邊編織衣飾，一排“人”字形的歸雁在天空遨游，你瞧，它正在向我們招手，“孩子們，明年見！”說完便在暮色茫茫的天空中消失了。
六年級作文 篇7
漸漸消融的冰雪帶走了冷冷的冬天，遠遠天際炸響地第一聲春雷隨即迎來暖暖的春日。一早起來，天邊霧茫茫的。到處籠罩著白色的煙霧，有如蒸汽一般。太陽從山脊緩緩升起，把白白的霧兒蒸散在空中。蘇醒的大地，早已讓春風傳遍原野。
屋外的世界鳥語花香彌漫，大自然被春的畫筆勾勒的美侖美奐。周末的時光我自然不會揮霍在那漫如潮水般永遠寫不盡算不完的題海中，周末應該有周末的樣子，不應該被外來的`東西占有，真才識學是靠內在的動力，而不是外在的壓力。應當去放松那因緊張充實的學習生活而緊繃的神經才是……
公園中
春意融融，草長鶯飛，必然是放風箏的好時節(jié)。
園內草坪上，面露笑顏的人們，或站或坐，神情專注地看著云中的“健兒”。任由調皮的風兒拂亂發(fā)絲。我迫不及待的買來一只風箏，輕輕托起，這時風力正強，我的風箏很快被送入空中，感覺自己仿佛隨著風箏飛向云端不可探知的深處，任由心去領會這一切的美好。然而不久，內心深處滋生出一種倦怠之情，隨著自己的操縱繩長繩短，風箏順從的上下飛著。一切都掌控于股掌之間的感覺，未免過于乏味了。
正當這時，一群白鴿從天邊飛過。我感覺到一顆顆怦然跳動的心輕輕掠過我的風箏，將一種蓬勃的生命氣息通過緊握在手中的飛舞的銀線傳遞給我。
“為什么從沒在意過生命力如此張揚、可愛的鳥兒呢？”我輕聲自語道。它們銀色尾羽像碧波般在風中蕩漾，明媚陽光的照耀下，彌漫著點點金色的光輝，周身閃耀瑩瑩銀光，我從不知白色可以如此美麗，緊接著一陣刺眼的眩暈，我跟著飛舞的鴿子奔跑起來�；蛟S人們正以詫異的目光看著我，一個近乎瘋狂的女孩。一切都付諸腦后，我只被著生命的氣息深深震撼著，那是自由，是不受任何束縛，無羈的灑脫與昂揚。它們飛翔時，與天空契合的如此完美。它們從不曾像風箏那樣被人掌握在手中，它們生來就是為了搏擊和飛翔，它們只屬于自己，屬于天空，屬于陽光、微風和雨露。
此時，我眼中的大自然是如此絢麗神奇。淼河如同一條酡紅的緞帶自水天相接處蜿蜒而來，載著夕陽歸途的歡暢流向遠方，飄渺而又柔長。檸檬色的光線透過云層錯落有致的灑向大地，輕柔而又燦爛。然而最令人神往的莫過那片片白色的身影，自由、輕盈、快樂的精靈。
手中的線繩早已不知去向，此時的我只原化作白鴿，讓自己的身影在碧水藍天間蕩漾……
六年級作文 篇8
時常會為了一點小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛的東西，我會郁悶、哭一天的�；剡^神來想想，那算什么呢？丟了可以再買，也許有一天會回來個更好的呢！明智的人決不會坐下來為失去了而苦惱，因為老天不會欺負人的，你失去了一樣東西，他會還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂呢？哈哈，原來我是想通了！
曾經灰心以為，我來錯了世界。心里裝著許多想法卻沒有人了解。生活的美好我無法體會得到，每天身旁圍繞的是一個個帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的`是三個“必”，旁聽必三思，說話必三思，辦事必三思。真的覺得好累呀！生活其實可以非常簡單的，復雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來我是長大了。
過去的我有時候快樂有時候不快樂，如果按照比例的話，樂觀會占很少。如今，無數次的自我詮釋，終于，我不在悲觀了。樂觀向上的我橫空出世了！不會再為了小事而痛苦流涕，不會再為了誰而胡思亂想，不會再為了失去而后悔莫及。
我戰(zhàn)勝了悲觀，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了每一滴想要流下的眼淚�！笜酚^」將是我字典里永遠的頭號“主將”，我會將「快樂思想」進行到底！
允許我再喊一次：“再見，悲觀！”
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