六年級(jí)寫景作文15篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫景作文1
“嘀嗒，嘀嗒……”我聽著雨聲，思索著：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風(fēng)味。
春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長(zhǎng)調(diào)，總讓人感到絲絲的情意。春風(fēng)“撫摸”著我的頭，而雨則唱著動(dòng)聽的“歌”……
夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，仿佛在和雨中的景物“合唱”�？催@雨“唱”的多歡啊！
秋天的雨聲是那么“動(dòng)聽”那雨聲像是有種特別的感覺，飄飄灑灑，的像一首無字的歌謠“沙、沙……”的`，給人帶來清爽的感覺。
冬天的雨伴隨著寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進(jìn)了我的心窩，濕潤(rùn)了我心，冬雨雨的聲音是多么的美妙��！
雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那干涸的心田；雨像千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音！
六年級(jí)寫景作文2
同學(xué)們，地球媽媽是一艘浩瀚無邊的宇宙飛船，而我們?nèi)祟悇t是這飛船的乘客。我們的人本來就已經(jīng)多得讓地球媽媽撐不住了�？墒侨祟愡�是肆無忌憚的破壞。
大家想一想，我們渴了，有水喝，那地球媽媽渴了呢？河水干涸，幾個(gè)月不下一滴雨……如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)水資源，人類看到的'最后一滴水將是自己的眼淚。
以前，人和動(dòng)物和睦相處�？墒牵F(xiàn)在人們不保護(hù)動(dòng)物反而去屠殺東北虎，拔取象牙……地球上最后滅絕的動(dòng)物就是我們?nèi)祟悺?/p>
同學(xué)們啊，現(xiàn)在每個(gè)地區(qū)的“綠色”都“下降”了許多。如果有一天，惹得大地媽媽生氣、傷心，就發(fā)生大災(zāi)難：海嘯、山洪、泥石流……同學(xué)們，樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
蔚藍(lán)的大海，本來是海鷗的樂園。可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂的足球，可是如今散落著地雷碎片，阻擋著孩子們奔跑的腳步……戰(zhàn)爭(zhēng)把我們本該歡樂的家園攪得不安寧。我呼吁，讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓那些本應(yīng)該享受生活的人和我們一樣享受！
保護(hù)環(huán)境、制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓地球媽媽重生。
六年級(jí)寫景作文3
秋天，一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。杜牧的《山行》，張繼的《楓橋夜泊》都是經(jīng)典。
我來到梧桐樹下，撿起一片梧桐葉，只見這片葉子已經(jīng)枯黃了，上面還點(diǎn)綴著一些白色的小點(diǎn)。這片梧桐葉像一把小扇子，葉子的邊緣都彎了起來，像齒輪一樣，上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它，感覺有些粗糙，有些地方還鼓起來，如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞，有一陣淡淡的清香。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，我抬起頭，仰望著梧桐樹。只見樹葉搖擺著，沙沙作響，在陽光下格外耀眼。有幾片調(diào)皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中邁著輕盈的步伐，打著轉(zhuǎn)兒緩緩下落，奔向大地母親的懷抱，猶如翩翩起舞的'彩蝶。
我三步并作兩步，捧住了那片樹葉，葉片泛著些許綠色，在陽光下閃著綠色的光芒。
秋天真美��！我繼續(xù)向前走去，去收集秋天的心聲。
六年級(jí)寫景作文4
白云山是我們廣州的市肺，那里風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂盛，是個(gè)娛樂休閑的好地方。
山上的.風(fēng)景美極了。有鳴春谷，有白云晚望，還有蒲谷……這些風(fēng)景區(qū)都很美，其中我最喜歡去的就是鳴春谷了。那里是一個(gè)露天大鳥籠，里面有許多小鳥，那里不但鳥多，而且全部的鳥兒都很美麗。這個(gè)“小鳥天堂”里，有一百五十多個(gè)品種的鳥，其中有丹頂鶴、天鵝、孔雀、黃腹角稚、藍(lán)馬雞等。我最喜歡的是丹頂鶴，它的脖子上是有點(diǎn)黑色的，頭上有個(gè)紅點(diǎn)，其他部位都是雪白的，非常美麗。白云山除了鳴春谷還有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那就是山頂公園了。那里有一塊石頭，像一對(duì)情侶在擁抱，非常有意思。媽媽說那里是看日落的最佳位，不過我沒看成。我從健康路下山有點(diǎn)餓了，就去吃東西。山上的美食可多了，有山水豆腐花，有白云豬手，有白云鳳爪，還有沙河粉……我不知道吃什么好，我隨便點(diǎn)了幾個(gè)，吃得飽飽的。
白云山真是一個(gè)娛樂休閑的好地方，我愛白云山。
六年級(jí)寫景作文5
春雨貴如油，夏雨狂如牛，秋雨靜如湖，冬雨安如眠。雨是世界上永遠(yuǎn)下不完的，而且每個(gè)季節(jié)的雨都不一樣。
今年暑假，我見過一場(chǎng)我從來沒見過的夏季狂雨。我在奶奶家過暑假，一天下午五點(diǎn)左右，陰暗壓了下來，烏云趕走了太陽，風(fēng)在狂號(hào)，預(yù)示著一場(chǎng)暴雨的`來臨。奶奶急忙收好衣服，往屋里躲。這時(shí)，閃電、雷聲接二連三地出現(xiàn)，只聽見一聲巨大的雷響，緊接著“嘩啦”一聲，像倒什么東西似的，花生米一般大小的雨點(diǎn)，從黝黑的天上掉了下來。狂風(fēng)猛烈地咆哮著，我和妹妹卷縮在屋門口的沙發(fā)上，抱著被嚇呆的小狗，看著大雨，只感覺一陣雨滴朝我散來，呀！竟然雨能吹到這兒來，真是太不可思議了，我正愣著，只聽“嘩”一聲，雨滴像斗牛一樣沖過來，奶奶趕快關(guān)好屋門，我被嚇傻了，急忙躲到靠南的板凳上，透過門上的玻璃，靜靜地欣賞著這如狂牛奔騰、與眾不同的大雨。
不一會(huì)，雨也停了，云也散了，只剩下那一大片被即將落山的太陽公公照射得閃閃發(fā)光的雨水。我教妹妹讀起了童謠：“雨停了，云散了，太陽公公出來了……”
六年級(jí)寫景作文6
清晨，剛下了雨，露珠殘留在葉瓣上，在太陽的照射下發(fā)出耀眼的光芒，看起來超美。
我又來到那個(gè)地方，那是我的秘密——一片被綠萌遮住的小屋。
起先，我認(rèn)為那一片綠萌很普通，可并不是，以后我經(jīng)常去觀察，那天，我看到了一個(gè)薔薇編織的圍欄，帶著暗鎖；后來，我又看到了一個(gè)小屋，一個(gè)鑲滿彩色寶石的小屋。這僅僅是一個(gè)童話吧？怎么有這么好的事兒讓我遇上？
我不再來了，因?yàn)楹屯瘍撼臣芰�，童兒是我�?朋友，我甚至相信她相信到連秘密小屋的暗鎖都告訴她了，我也不敢相信這是事實(shí)。
在我心情低落時(shí)，并沒有忘記秘密小屋，“不如……帶上嬌兒去吧！”
“小艾，這就是你說的秘密小屋？看起來很普通嘛。”嬌兒指著立秘密小屋有三四米的高樓問我，滿臉疑惑的樣子。
我瞪了她一眼，喊著：“哪里，大樹里面�！�
我們踏著濕淋淋的草葉繼續(xù)往里走，不知不覺撞上了一個(gè)人。
“呃……那個(gè)……對(duì)不起！對(duì)、對(duì)不起！”我彎著腰不停鞠躬，然后睜開眼打量了一番這個(gè)人。
好、好帥的大哥哥！我心里暗暗想著。
“小妹妹？”那個(gè)人在向我招手，“你沒事吧，小妹妹？”
“唔……嗯……我沒事啦”
可是……嬌兒去哪里了？
六年級(jí)寫景作文7
我喜歡抬頭仰望秋季的天空，因?yàn)槟鞘且环N晶瑩的、純粹的藍(lán)色，似乎沒有任何一絲雜色的渲染，好似不經(jīng)意間，打翻的藍(lán)墨水。藍(lán)得清新，藍(lán)得自然。
秋季的天空，它更是一副大自然的.杰作，畫里有白云悠閑地睡覺，有小鳥快活地飛翔，還有太陽燦爛的微笑，似乎充滿魅力般，它，讓我震撼。
秋季的天空，也是一種嫵媚的美。美得不拘一格，那種可愛，是無法用語言形容的美，像是大自然獨(dú)具匠心的鬼斧神工，沒有過多的參雜，也沒有空虛的孤寂。
我最喜歡秋季夜晚的天空，看暗夜慢慢吞沒最后一縷霞光，迎來那短暫的沉寂。夜晚的天空，它與白天的不同，少了一絲活潑，少了一些可愛，卻多了一些唯美，多了一些清純。
夜晚的天空，是神秘的，有一種與眾不同的氣質(zhì)。我想，它一定是一套華麗的黑色禮服，星星和月亮是禮服上的珍珠，不經(jīng)意的云朵是禮服上的褶皺。
我喜歡秋季的那抹清新，更喜歡秋季天空的那絲甜蜜。它的美麗，是一般景色不可披靡的。
六年級(jí)寫景作文8
我期待寶石島的新場(chǎng)景已經(jīng)很久了，所以一直纏著爸爸讓我去。最后，經(jīng)過我的再三勸說，父親終于同意讓我去寶石島旅游！
下了船，眼前的景象讓我目瞪口呆：綠色的熱帶森林里隱藏著白色的建筑，椰子樹、芒果樹、香蕉樹都結(jié)滿了果實(shí)。島上的花競(jìng)相開放，五顏六色的.蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在森林里穿梭，鳥兒不時(shí)在森林里的樹蔭深處歡快地歌唱。
導(dǎo)游小余說：“自從高笑同志把小昆蟲從家鄉(xiāng)帶來以后，它們就在這里安居樂業(yè)了。從那以后，這里的瓜果就多了。后來國(guó)家派出人才。他們發(fā)明了巖石到土壤的機(jī)器，將巖石變成肥沃的土壤。到處都是高大的樹木和綠色的草地。這樣島內(nèi)士兵就更有動(dòng)力了。他們繼續(xù)建造寶石島，擁有你今天看到的美麗富饒的島嶼�！毙∮嗾f：“寶石島富起來后，士兵們覺得自己太小了，經(jīng)常受到臺(tái)風(fēng)的威脅。在科學(xué)家和技術(shù)人員的幫助下，他們用特殊的混凝土建造了許多大“船”。用肥沃的土壤填滿它，它就會(huì)成為一個(gè)富裕的島嶼�！薄盀槭裁床惶詈Ｔ鞃u？”我問。小余笑著說：“海太深，洋流太快，填海工程太大，難度很大。而且我們以后還會(huì)在這里建機(jī)場(chǎng)！”
看著這些，我為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲！在我的腦海里，我也描繪了一幅建設(shè)祖國(guó)的藍(lán)圖。
六年級(jí)寫景作文9
冬天，雪國(guó)王下達(dá)了命。馬上，那些潔白無瑕的“白翼天使”一個(gè)個(gè)活躍起來，扇動(dòng)著那白色的翅膀飄飄悠悠的從天而降降落人間。人們見了都顯得異常興奮。
開始，零零落落，只是一粒粒美麗的小雪花。接著，一陣風(fēng)吹過，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來。過了一會(huì)，眼前呈現(xiàn)出了一副新的畫卷，大地到處都是白茫茫的片，就像為能工巧匠的一雙手，為大地織了一件嶄新的白色美麗的大衣。
雪落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的白色地毯，雪落到了房頂上，給房子披上了白色大衣；雪落在在樹枝上，樹上好像開滿美麗的白色花朵。雪落在了人們的頭上，個(gè)個(gè)都變成了白發(fā)老人。最高興的.是那些天真無邪的小朋友們?cè)谘┑乩镒分鹬�，打鬧著，玩耍著！那都凍得通紅的笑臉上，像一朵粉紅色的花朵傲然開放。
在美麗的校園里，雖然全都全副“武裝”起來掃雪，但歡聲笑語回蕩在校園的上空，給充滿書香氣息的校園里又增添了一道動(dòng)人的風(fēng)景線。
六年級(jí)寫景作文10
花兒開了，草兒綠了，小河又開始靜靜地流動(dòng)了。我們眼里的世界為什么會(huì)變成這個(gè)樣呢！原來熱情的春姑娘又開始給人們送禮物了。
小草伸出了頭，懶洋洋的似乎還在夢(mèng)中遨游，有幾絲不情愿，柳樹透出了嫩綠的柳芽，而老樹干依然是一副老態(tài)龍鐘的樣子。杏花冒出了粉色的花苞，花苞大多緊閉著，也許正在準(zhǔn)備挑個(gè)好日子爭(zhēng)奇斗艷呢；性急的卻等不及，獨(dú)自盛開在枝頭，引得眾人矚目，出盡了風(fēng)頭。迎春花最耐不住寂寞，葉子還未長(zhǎng)大，花苞己滿了枝頭。
這是，五線譜上的音符-----燕子也等不及了，想讓大家看他們的表演，一場(chǎng)音樂會(huì)開始了，燕子們唱響了動(dòng)人的歌聲，聽了，好像是一首熟悉的歌，但再往下聽又覺的陌生了.............表演結(jié)束了，大家鼓起了熱烈掌聲。
鉆進(jìn)桃花深處，更是一派迷人的.景象。含苞的，嬌羞滴滴；努放的，玉立婷婷。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢(mèng)如幻，那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲火燃的粉紅，如詩如畫。春鬧桃林一樹樹桃花清香襲人，婀娜多姿。身臨著飄逸淡雅的境界，我的心經(jīng)不住芬芳的襲擾，漸漸陶醉了。
春真是一幅美麗的畫卷，春天真美..............
六年級(jí)寫景作文11
游樂園里面有各種刺激有趣的設(shè)施，總是讓小朋友流連忘返。但我還是最喜歡鄉(xiāng)下的小樹林，因?yàn)槟莾河行洹⒂行∠⑦�有很多小伙伴。那里是我的樂園。
鄉(xiāng)下小樹林的空氣比高樓林立的城市好多了。夏天的時(shí)候，樹林中有許多橙子，它們一個(gè)個(gè)掛在樹上，看起來真誘人。我和我的朋友就經(jīng)常去摘橙子，一起分享美味。
鄉(xiāng)下小樹林的溪水是那么清澈，它就像一面美麗的鏡子。每當(dāng)吹起微風(fēng)，平靜的.小溪就會(huì)發(fā)出銀鈴般的歌聲，多么好聽��！夏日，我和伙伴們一起跳到了小溪中戲水，水花濺到我們身上，衣服都濕透了，但我們可不在乎這些小事，還樂得哈哈大笑。
在小樹林里，你總會(huì)看到一只母雞帶著雞群，小雞們長(zhǎng)著嫩嫩的頭、黃色的毛，可愛極了，讓人忍不住想要摸一下。我們給小雞吃了一些小米，小雞們頓時(shí)開始唧唧地叫個(gè)不停，好像在感謝我們。
我愛這個(gè)樂園，它帶給了我無數(shù)快樂！
六年級(jí)寫景作文12
今年十一國(guó)慶長(zhǎng)假，我和媽媽一起來到了美麗的四川黃龍景區(qū)。
黃龍海撥3400多米，你還別不相信，我剛一下車就開始有一些輕度高原反應(yīng)。我們坐索道上山，一路經(jīng)過了漫天白雪的林間小路和幾乎被乳黃色覆蓋的小山坡。下了索道，我們準(zhǔn)備徒步上去看五彩池。但很快，我便再一次的出現(xiàn)了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，走幾步路，就會(huì)有一種胸悶缺氧的感覺。這時(shí)侯，就要坐下來休息一下才緩過來，而媽媽身體好，一直在旁邊鼓勵(lì)我，為我加油。實(shí)在不行的時(shí)侯，媽媽就扶著我，我閉上眼慢慢走。那個(gè)時(shí)候，我的眼睛好似看見了一幅幅紅軍長(zhǎng)征的畫面，扣我心弦……
終于功夫不負(fù)有心人，我們娘倆兒總算爬到了五彩池這里。五彩池真不愧是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呀！它可是我思慕已久的`地方呀，我的淚水都要出來了。五彩池果然名不虛傳，千層碧水形成層層疊疊的梯形湖泊、池沼，如玉一般無瑕，清澈見底。水色因水底沉積物和樹木、山色的千變?nèi)f化，呈現(xiàn)出黃、綠、藍(lán)等色彩，被人們稱為人間仙境。
這一次黃龍之旅，使我大開眼界。毛主席曾寫過一首詩：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”
六年級(jí)寫景作文13
我們的校園雖然建立久遠(yuǎn)，但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留戀，贊嘆。
春天，和風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門，一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子，同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī)，欣賞著，汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日，驕陽似火，大地流金，可是校園里一排排高大的香樟樹，依然生機(jī)勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶著人們沁沁的涼意。課間里，同學(xué)們捧著書，拿著繩，來到這茂密的樹冠下，做自個(gè)兒的'事，仿佛一切還是那么清涼，舒爽。
秋天，隨著西風(fēng)勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣，并發(fā)出沙沙的微響。每一天，校園里都是一場(chǎng)音樂會(huì)，那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著，給人一種心情上的放松與愉悅。
冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校內(nèi)堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語。
這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園，她不僅景色優(yōu)美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關(guān)愛和呵護(hù)，讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年！
六年級(jí)寫景作文14
說起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個(gè)季節(jié).
夏天是小孩子們最愛的季節(jié)，因?yàn)橹挥性诳釤岬南奶�，我們才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生們才可以穿上美麗的花裙子，在花叢中，在草地上，和蝴蝶比美，男生們穿上短袖、短褲，在泥塘邊，縱情地撒潑只有這個(gè)時(shí)侯我們才能享受到屬于孩子們的快樂。
夏天，是荷花盛開的季節(jié)，因?yàn)橄矚g荷花，所以我愛夏天.晚飯后散步在荷溏邊，晶瑩的水珠，撒在猶如碧玉盤的荷葉中，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，偶然大風(fēng)吹來，露珠從荷尖上滾下來，非常美！粉紅相間的荷花，端臥在綠油油的.、大大的荷葉上，就象是剛誕生的嬰兒被媽媽心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷葉又舒舒暢服地躺在水點(diǎn)上讓我不忍心往打攪呢！！我愛俏麗的夏天。
在夏天里，樹林里枝葉旺盛，綠樹成蔭；花叢中，蝴蝶飄動(dòng)，蜜蜂繁忙；池塘邊，田雞呱呱鳴，小魚兒活蹦治跳……
六年級(jí)寫景作文15
悄悄地，樹葉黃了；悄悄地，秋哥哥來了。
秋哥哥帶來了一個(gè)芳香的季節(jié)。院子里的菊花開了，公園里的桂花也開了。它們發(fā)出的香味，直沁心脾，要把人熏醉似的。
秋哥哥帶來了一個(gè)熱鬧的`季節(jié)。秋哥哥拿來了它最喜歡的玩具西北風(fēng)。它裝著三麻袋的西北風(fēng)來到了人間。人們一下子穿上了一件大外套，以防感冒。而只有水果們正在開一個(gè)關(guān)于“怎樣才能讓自己的果實(shí)多，成為人們最喜愛的水果”的研討會(huì)。水果們開會(huì)越開越熱，脫掉了衣服：蘋果紅了，鴨梨黃了，提子紫了，小櫻桃番茄甜了，檸檬酸了連水果大王葡萄都“心軟”了呢！看來秋哥哥沒有自高自大��！
秋哥哥帶來了一個(gè)豐收的季節(jié)。人們將會(huì)用幸福的笑容來收取他們的勞動(dòng)成果，和家人們一同分享快樂。
我敢說，在春姐姐、夏妹妹、秋哥哥、冬弟弟中，雖然春姐姐很漂亮，但是秋哥哥最最強(qiáng)壯。因?yàn)榍锔绺缒馨岷枚嗪枚嗟乃兀?/p>
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍，感到無比快樂。
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