六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
生活中，有許許多多的人。有的人讓你生氣，有的人卻讓你哈哈大笑，有的人卻讓你感動(dòng)，有的人卻讓你傷心……當(dāng)然，給我留下最深印象的人，還是一個(gè)當(dāng)時(shí)搶修我的`自行車的人。
他的長(zhǎng)相很奇特：他長(zhǎng)著一雙葡萄般的眼睛，一張黑黑的臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次，讓我了解到了他助人為樂的性格。
一次，我在樓下騎著自行車，這時(shí)烈日炎炎。我正在歡快地騎著，突然，我感覺大事不好：自己的車子掉帶了！我趕緊下來試著修，但我修不成，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，哎，只能回家了。我又說：“誰能幫我修一修？”
“嗯？你需要修車？那就找我吧！”我抬起頭，見一個(gè)男孩走了過來。他說：“你哪里壞了？”我說：“帶子掉了�！庇谑撬_始修了起來：他手拿著帶子，試圖要重新裝上去，但是沒有成功；他試了很多遍，都沒成功；過了很久，他的手被搞的黑黑的，汗水浸透了他的衣裳，豆大的汗珠往下滴，但他沒放棄；忽然，他好像想到了什么訣竅似的，三下五除二就弄好了。我感激地對(duì)他說：“謝謝你！”他說：“不用謝，只是修修車子而已�！比缓螅闩芟蛲饷�，直到消失……
這就是我印象中那個(gè)最深刻的人，同學(xué)們，你們有類似像他這種印象深刻的人嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
親愛的人類：你們好。我是一只小鳥，從小生活在茂密的森林里，與世無爭(zhēng)，自從我長(zhǎng)大后，一切都變了。你們無情的砍伐了森林里的樹木，到處都是光禿禿的樹樁。暴雨來了，之前的森林守護(hù)者——樹木，再也無能為力，只能眼睜睜的看著暴雨沖刷著森林中的沃土，不但使我們無家可歸，還造成了水土流失。更讓我們不能接受的，是你們不但去彌補(bǔ)這一過錯(cuò)，還變本加厲的把這片土地開發(fā)了出來，建上高大的`樓房，之前被砍伐的樹木都變成了你們的生活用品，一輛輛汽車從這里行駛而過，排出陣陣刺鼻的尾氣，那些尾氣，既污染了空氣，還造成了臭氧空洞。不僅如此，小河也難逃厄運(yùn)，附近的工廠將下水道直接鋪到了小河邊，直接將廢棄物排到小河里。從此，小河里的小魚，小蝦再也沒有出現(xiàn)過。因?yàn)樯姝h(huán)境的原因，我們被迫逃出了那片地方，可命運(yùn)偏偏戲弄我們，我的兄弟姐妹，爸爸媽媽連一聲抱怨也沒來得及說，就被你們捕捉了起來，成為了你們餐桌上香甜可口的美食，這還不夠殘忍嗎？
……我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，等我醒來時(shí)，我還是在那邊綠油油的森林中，爸爸媽媽依然陪伴在我的身邊，河水清澈，鳥語花香。清晨，站在枝頭清清嗓子，高歌一曲，餓了，吃幾只蟲子，渴了，喝幾口清涼甘甜的河水……可這個(gè)噩夢(mèng)又何時(shí)能醒呢？人類呀，你們四處捕殺各種動(dòng)物，變賣各種動(dòng)物，還污染了環(huán)境……你們開心了，快樂了，可我們呢？每天提心吊膽，失去對(duì)生的希望。當(dāng)你們做這些事時(shí)，你們想過嗎，是誰啟發(fā)你們?cè)斐隽孙w機(jī)？又誰的啟發(fā)讓你們發(fā)明了雷達(dá)？是我們這些被你們捕殺的動(dòng)物們！請(qǐng)你們反思一下，沒有了我們動(dòng)物，你們?cè)撛趺崔k？人類呀，你們傷害的不僅是動(dòng)物，也是你們自己。如果動(dòng)物都滅絕了，下一個(gè)滅絕的就會(huì)是你們?nèi)祟�。人類呀，你們何時(shí)能還我一個(gè)家。我只是想要一個(gè)溫暖的家，一片安靜祥和的棲息之地，難道這么難嗎？祝你們幸福安康一只可憐的小鳥。
六年級(jí)年的作文 篇3
夜深了，一只孤獨(dú)無援的小鳥在夜色中匆匆地飛行。它急切地想找到一個(gè)容身之處。月亮姐姐用溫柔的目光看著它，真切地希望這只小鳥能夠找到屬于自己的“家”。這只孤獨(dú)的小鳥就是我！
無奈之下，我只得停留在一棵大樹上。自從我出生以來，我還沒有真正幸福地生活過一天。在父母眾多的子女中，我是最后一個(gè)出生的，顯得特別瘦弱，就連爸爸也說：“它這么小，將來肯定長(zhǎng)不大。”只有媽媽對(duì)我的疼愛沒有因?yàn)槲业娜跣《鴾p少。但是，我還是受到了不同的“待遇”。哥哥姐姐常常欺負(fù)我，就連爸爸也排斥我，捉到的蟲子也只給哥哥姐姐吃。此時(shí)，也只有媽媽前來關(guān)心我，給我吃蟲子。媽媽的種種舉動(dòng)使我感受到了母愛的偉大。可我雖然得到了母愛，卻永遠(yuǎn)也得不到慈祥的父愛，我也從來沒有體會(huì)到什么手足清深……想著想著，一滴苦澀的淚珠不自覺地順著我的羽毛落了下來。帶著對(duì)母親的思念，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不一會(huì)兒，東方露出了白肚皮，太陽也出來了。我站在樹上欣賞著森林的早晨。太陽是那樣的`紅艷、空氣是那樣清新……可是，這些美麗的背后卻隱藏著層層殺機(jī)——危險(xiǎn)正在向我走來。我做夢(mèng)也沒有想到，一個(gè)獵人黑洞洞的槍口已經(jīng)瞄準(zhǔn)了我。正當(dāng)我還沉浸在美景中時(shí)，槍響了。只聽到“砰”的一聲，我的腳就鉆心的疼。一種恐懼涌上心頭，我不敢多想什么，忍著疼痛用力飛向天空。幸好沒有大礙！我剛飛出危險(xiǎn)，就不得不停在鄉(xiāng)間一所小屋的屋脊上。剛停下，就跌到了地上。
在迷糊中，我發(fā)現(xiàn)從屋里出來了一個(gè)小男孩�？墒菦]等我看清他要干什么，便痛得昏過去了。
“我是一只小小鳥，想要飛也飛不高。我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱……”歌聲把我從昏睡中喚醒了。這歌多好呀！唱出的不正是我的心聲嗎？我下意識(shí)地看了看四周。這一看不禁讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我怎么會(huì)到籠子里了。可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)腳上纏著的紗布時(shí)，我的心情平靜了許多。呆在這冰涼的籠子里，我和媽媽分別時(shí)的情景又泛現(xiàn)在眼前：隨著我們年齡的增長(zhǎng)，大家都學(xué)會(huì)的飛翔。哥哥姐姐依然留在了爸爸媽媽身邊�？砂职謱�(duì)我說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自食其力了。你可以走了！”聽到這里，我感到一陣心酸。我看到媽媽眼中也噙著淚水。我下定決心，我一定會(huì)成為最棒的一只鳥！我?guī)е浜臀业睦硐朐谝粋�(gè)夜晚離開了家……
接下來的幾天，小男孩都來照顧我，每次都是親手喂我。沒過多久，我的腳上的傷已經(jīng)好得差不多了�？晌乙琅f被鐵籠困著，此時(shí)，我是多么想念我的媽媽呀！
一天早晨，那個(gè)可愛的小男孩朝我走了過來。他打開了籠門，捉住了我。我拼命地掙扎，不知道他要干什么。但是，我知道，他是不會(huì)對(duì)我不利的。所以我也停止了掙扎。他抓住我的腳，看了看，又捋了捋我剛才因?yàn)閽暝鑱y的羽毛，走出屋子，把我向天空拋去。我自由了！回頭看了一下小男孩，只見他在朝我揮手，眼睛里流露出對(duì)我的關(guān)懷和期望。我在他頭頂上繞了兩圈，就朝著太陽升起的方向飛去，因?yàn)槲抑滥沁呌形业睦硐搿?/p>
六年級(jí)年的作文 篇4
家里有個(gè)漂亮的魚缸，但養(yǎng)了一條并不漂亮的魚——一條六七厘米長(zhǎng)的草魚。這是姨媽一個(gè)喜歡釣魚的朋友送給我們的。當(dāng)時(shí)足足有一盆，只有它生命力旺盛，活了下來，于是我把它放進(jìn)魚缸養(yǎng)起來。
說它生命力頑強(qiáng)一點(diǎn)不夸張，因?yàn)閺酿B(yǎng)它到上周，足有近4個(gè)月，這其間它幾乎沒吃東西。不是不給它吃，是放了金魚食，它根本不吃；放點(diǎn)饅頭渣之類的也不見少。這樣的`生活持續(xù)了一兩個(gè)月后它終于變得瘦骨嶙峋，成了“大頭娃娃”。它每天只是靜靜地在水里游動(dòng)著，偶爾縮在魚缸的一角，輕輕地?cái)[動(dòng)著那并不有力的尾巴。每每這時(shí)，老媽說：“可憐它了。怎么辦？”于是老爸就找來一些花草放進(jìn)去，它也根本不理。
就在上周，我一早起來，像往常一樣輕輕敲擊魚缸，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死掉了。唉！真有點(diǎn)對(duì)不住它。撈出、挖土，埋進(jìn)“六月雪”的花盆里。它解脫了，我想。今晚我專門上網(wǎng)搜了搜如何養(yǎng)草魚，原來也不難。
看著空蕩蕩的魚缸，我不由得想：養(yǎng)魚或許是一件難事，也或許是一件易事，但這難易之間，既要細(xì)心有耐心，又要用科學(xué)的方法，正可謂”世上無難事，只怕有心人“。養(yǎng)魚是這樣，其他事情又何嘗不是如此？
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