六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)天一片陰沉，好想把淚水逼回去，卻發(fā)現(xiàn)止也止不住，任由它這么劃過臉頰，滴落在冰涼的紙上，自己卻呆呆傻傻地站在一邊。風(fēng)，拂面，把淚水風(fēng)干。從不知道淚水會(huì)是什么滋味，今天總算嘗到了---咸咸的，澀澀的……
鳥兒在天邊扇動(dòng)著自己豐滿的羽翼，看著紙上娟秀的字體---‘我很開心，我們最終絕交了，我們這部戲總算大結(jié)局了，可另一部戲卻又拉開了帷幕……’手再一次無力垂下，明明在紙上寫的是那么毫不在乎，可是心還是會(huì)疼，還會(huì)想哭，胸口就像被什么堵到了一樣。我討厭絕交，我害怕絕交，外表那么瀟灑，心卻不是如此。友情也許就是這樣，每一次的哭泣會(huì)意味著你下一次會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
下雨了，靜靜的下著，冰涼的雨絲落在我的臉上，柔柔的如少女在撫摸著你的面頰，感覺很奇妙。天氣如我的心情一樣，陰沉不定。我奔跑在雨中象是在發(fā)泄心中的不滿，又像是在提醒自己。身上濕漉漉的`我，狼狽的跑進(jìn)咖啡廳，體會(huì)這咖啡意想不到的苦澀，我是個(gè)有心的人，我把友誼看得很重，但一次次的受傷，讓我再也不敢交朋友，我好想把破碎的友情重新拾起來，拼合在一起，可卻湊也湊不攏。
可能是習(xí)慣了長久的寂寞，心里的創(chuàng)傷好像開始結(jié)痂了，但最深處還是歸根結(jié)底的疼。我開始不相信所有的人，我變得長久沉默，就算是笑，笑容也是苦澀的的，也是強(qiáng)顏歡笑，眼眸變的也失去了昔日的光澤。
像往日一樣孤零零的散步街頭，清冷的月光宣泄在我的身上，我看到了一位正在月光下拉二胡的老者，面頰清瘦發(fā)紫，我徑直走到他的面前，靜靜的聽著他拉完一曲，我聽的十分陶醉，余音久久在我耳畔回蕩。我與他攀談許久，竟發(fā)現(xiàn)我和他如此投緣，我不僅把心中的秘密傾訴給他聽。
聽罷，他意味生長的點(diǎn)了點(diǎn)頭說了一番玻有這里的話語：”朋友可以交，但好朋友千萬別交，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是阻礙你前進(jìn)的一刻堅(jiān)不可摧的絆腳石！“聽完，我豁然開朗。
這位老者的話我一直銘記于心，又是一個(gè)陰雨天，又是咖啡廳，不過咖啡沒有那么苦了，一種苦中帶甜的滋味……
六年級(jí)年的作文 篇2
英語一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級(jí)的那次常州市英語口語比賽了。 記得那是十二月份，寒風(fēng)咝溜溜地吹著，加上馬上要參加的英語比賽，讓我倍感緊張。“走吧”，老師拍拍我的肩；這讓我得到了一些自信心。
為了此次比賽，我付出了許多努力，常常練得口干舌燥，還不得歇，但我覺得：“這很值得！我一定行！” 汽車開動(dòng)了。 路上，我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺(tái)詞，只是默默地說：“God bless me (上帝保佑我)”老師聽見了，笑著說：“陳嘉儀，不要緊張哦！我相信你。”我立刻咧嘴一笑：“我也相信我自己，我能行！”說完又興致勃勃欣賞兩旁的.風(fēng)景了。
到了賽場，我驚呼：這么多人！只見黑壓壓的一大片人都坐在觀眾席上，人頭攢動(dòng)。老師看見我額頭微微冒汗，便拉住我的手說：Sally, 別緊張。喏”說完從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃下去。我拿著巧克力吞了下去：嗯，好象不那么緊張了！我暗暗攥緊拳頭：“我能行！我之前付出的那么多努力就白費(fèi)了嗎？我會(huì)成功的！”于是，我的腦海立刻浮現(xiàn)出我得獎(jiǎng)后的畫面：我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周圍全是一片鮮花和掌聲；滿臉笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悅之中……就這樣,我沉浸在“美夢(mèng)”中。 “XX號(hào)！”我如夢(mèng)初醒，整整衣服、捋捋頭發(fā)，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺(tái)，開始了英語口語朗誦。純正的英式發(fā)音、陽光的笑容和豐富有趣、恰到好處的動(dòng)作也許增添了評(píng)委對(duì)我的印象分。突然，表演到一半時(shí)卡殼了，我大腦一片空白：怎么辦？我這是怎么了？下一句臺(tái)詞是？……
正當(dāng)我手足無措時(shí)，看到臺(tái)下的老師正在對(duì)我豎著大拇指�！拔夷苄校 蔽倚睦锵胫�，忽然又想起了臺(tái)詞�！癝orry, just a little wrong .” 我聳聳肩，繼續(xù)往下表演。 “表演結(jié)束！”我長出一口氣，但不敢懈怠，又優(yōu)雅地行了個(gè)西方屈膝禮，“That’ s all,thank you.” 繼而，我快步走下舞臺(tái)�！癘h,你的表現(xiàn)很出色！Dear .”我一走下舞臺(tái),老師就迎上來對(duì)我說。我睜大眼望著前方，一字一頓地說：“我相信，我能行！” 果然，兩個(gè)月后，我就收到了一個(gè)好消息：我榮獲常州市英語口語朗誦比賽一等獎(jiǎng)！興奮激動(dòng)之余，我知道為什么我能取得好成績——因?yàn)槲覉?jiān)信我能成功！ 從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
六年級(jí)年的作文 篇3
嫦娥姐姐你好：
你知道嗎?今天是是中秋節(jié)，我望著月亮就想起了你，嫦娥姐姐你在月宮里生活好嗎?
告訴你現(xiàn)在我們中國可強(qiáng)大了，就在中秋節(jié)的前幾天我們還舉行了閱兵儀式呢。晚上我坐在屋檐下一邊吃月餅一邊賞月時(shí)，我忽然想起了你，也想起了那個(gè)故事，你吃下仙丹后飄到了月宮，我想你一定很想你的家人吧，現(xiàn)在我們中國為了了不讓你孤單還特意制造了火箭，你在月球有沒有看到呢?
我們中國已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭了，你什么時(shí)候可以回來啊，看看現(xiàn)在的中國啊，如果你看不到那我就來給你介紹幾樣我們中國的高科技吧。瞧!這是電視，它可以讓我們知道各個(gè)地方的事情呢?這個(gè)呢是電腦，我們可以用電腦聊天呢，還可以看電影有許多功能，下面這個(gè)就是一個(gè)武器了，它就是q了，它可是個(gè)不好惹的家伙，你只要開一就能打死一個(gè)人。不過它還不算厲害的，比q厲害的`武器就是大炮了，你只要在它尾巴上一點(diǎn)火，他就會(huì)發(fā)射一個(gè)大黑球，你可別小看這個(gè)大黑球，它可厲害了，他能炸死許多人呢。其實(shí)我們中國這里最厲害的武器要數(shù)核武器了，只要在核武器爆炸時(shí)，在它周圍的人都會(huì)死掉，花草樹木也不例外。
嫦娥姐姐我們中國現(xiàn)在很強(qiáng)吧，你以后有空一定要來我們中國做客哦!
祝嫦娥姐姐在月宮
身體健康
六年級(jí)年的作文 篇4
日歷翻過了一張又一張，勾起了我千絲萬縷的記憶，這些記憶就像一叢叢珊瑚生長在我的腦海里，其中最艷麗的那從珊瑚，就是一次拔河比賽。
在三年級(jí)的一個(gè)下午，學(xué)校里開展了一次拔河比賽。
當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，班里頓時(shí)炸開了鍋我們大家都在那兒激烈的討論著，因?yàn)檫@是我們從小到大第一次聽到要參加這種比賽，所以心里充滿了好奇心都希望自己被選中，結(jié)果好幾個(gè)人都落選了，而我卻被選中了。
在一片慌亂之中，我們利用長繩學(xué)會(huì)了拔河的姿勢(shì)，突然，廣播響起“請(qǐng)三年級(jí)參加拔河比賽的同學(xué)到乒乓球場地等待。”說著，老師便把我們帶下了樓。我們?cè)跇窍碌攘艘粫?huì)兒，終于輪到我們班跟別的'班PK了，我們做好姿勢(shì)，咬緊牙關(guān)，用盡吃奶的力氣，想把繩子往我們這邊拉，可惜沒有成功，我們輸了，老師安慰我們，叫我們不要傷心，下次努力。
當(dāng)再一次輪到我們班的同學(xué)和別班的同學(xué)PK時(shí)，我們改變了“戰(zhàn)略”，模仿別的班，讓最后的同學(xué)把繩子綁在自己身上，讓前面的同學(xué)和后面的同學(xué)一起用力，這次我們的力氣比上次的更大了，我也一樣，我用盡了力氣拔，手上還脫了許多皮，我的腿腳都發(fā)軟了，我記得有個(gè)同學(xué)還不小心把褲子扯破了。此時(shí)此刻的老師也記得像熱鍋上的螞蟻，但是，這一切又有什么用呢？我們失敗了。
當(dāng)我們班在休息時(shí)，可沒閑著，我們也在給別的班“吶喊助威”：“1班，2班，4班，5班漏油······”有些同學(xué)還流出了眼淚。
過了好久，比賽結(jié)束了，我們班得了最后一名，但是我們不怕，失敗乃成功之母，下次我們還繼續(xù)努力。
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