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六年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
許多大人出去擔(dān)心自己的面子,怕丟臉,面子難道真的那么重要嗎?在大人眼里面子就是尊嚴(yán),而在我們小孩子的眼中面子和尊嚴(yán)就是兩回事。
有一次,我和媽媽出去玩。在媽媽與別人談話中,我是了一句不好聽的話,被媽媽狠狠地瞪了一眼。別人走后,媽媽和我回到家里,媽媽把我狠狠地罵了幾句,弄得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。難道面子真的'那么重要嗎?
有些孩子在外面做了錯事,家長一般不會在外面打人或罵人。不過只要一回到家,孩子們的噩夢就開始了,家長們打的,打罵的罵。為什么我們孩子做錯一件事就打罵?難道大人們就沒有犯過錯誤嗎?不!我想大人也犯過這樣的錯誤,他們不承認(rèn)是他們的虛榮。
顧面子指的是犧牲別人的利益,來顧全自己的面子。而尊嚴(yán)卻恰恰相反,尊嚴(yán)指的是:自己做出一些行動,讓別人尊重自己。
因此我要提醒一些家長們,不要因為面子而毀掉了您在孩子們中的形象,更不要因為面子而去做一些傷害孩子們的事情。
六年級作文300字 篇2
生存,這兩個看似普通的字眼,卻包含了無數(shù)深刻的哲理。遇到地震時被埋在廢墟下,家里沒關(guān)好煤氣,煤氣漏氣了,被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)嗎?
這是我從電視中看到的新聞:趙小銳是山東省的一名五年級學(xué)生,放暑假了,他和同學(xué)們參加了生物夏令營。來到大森林,他看什么都感到新鮮,突然間,他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶,他想也沒想,拿起捕蟲網(wǎng)就朝蝴蝶追過去,不知過了多長時間,趙小銳如愿以償?shù)刈阶×舜蠛。但他看不到一個同學(xué),也沒聽到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了,他慌了,但是還是努力地回想老師對他所說的話:“在森林中迷路時,千萬不要驚慌,一定要冷靜……”趙小銳定了定神,做了幾個深呼吸,給自己制定了一個方案,先觀察周圍的地形地貌,找到自己的.腳印,最后順著小路找到同學(xué),根據(jù)這一個方案,他找到了自己的腳印,然后又順著腳印找到了森林的小路,慢慢地,他聽見了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音,他找到了老師和同學(xué)們,情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望,走出了大森林。
這樣的事例,還有很多,他們靠著智慧、堅強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。
六年級作文300字 篇3
中午太陽高掛在天上,考得人抬不起頭。小路上除了我沒有任何人。突然,從路一側(cè)的小巷中竄出一條黑色的大狼狗。這種情況我遇到的多了,我的'經(jīng)驗是:繼續(xù)走,別理它!但這一次這一招并不好使,大狼狗向我撲來。這不是大黑嗎?它可是遠(yuǎn)近聞名的惡犬了!我不禁哆嗦起來,嚇得不知所措。就在它離我只有不到一米遠(yuǎn)的時候,它的主人拎著半塊磚頭到了。終于我擺脫了危險,但故事并沒有因此結(jié)束。晚上放學(xué)回家,我站在路口發(fā)愁了。走哪條路呢?走小路,萬一再遇上“大黑”呢?想想中午的情景,真令人膽戰(zhàn)心驚。走大路,那么遠(yuǎn),眼看天黑了下來,肚子也咕咕地抗議了……終于,我征服自己,冒一次險吧!天黑了,我提心吊膽地摸著前進(jìn)。一陣風(fēng)吹過,一個黑色的垃圾袋在眼前飄過,我差點(diǎn)叫出聲來,深巷中傳來幾聲狗叫,我嚇得哆嗦起來……(是不是有點(diǎn)像草木皆兵?)前進(jìn)?后退?前進(jìn)!終于,前面出現(xiàn)了一片輝煌的燈光——到家了。燈光從沒這么美麗、耀眼過。這次,我真正戰(zhàn)勝了我的敵人——膽怯。
六年級作文300字 篇4
長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)佛柳笛聲殘,夕陽山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒……
當(dāng)這首歌悠然想起,便不自覺的回憶起了六年級的時光,以前對我來說,讀書巴不得快點(diǎn)放假,而在六年級,卻發(fā)現(xiàn),時間真的過得好快,轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)歡慶會。
六年級的六一兒童節(jié),是我們的最后一個了,我們的'班主任——張老師,教會了我們吹口風(fēng)琴,讓我們唱一首歌"明天會更好’這首歌是老師的喜愛,也在鼓勵我們畢業(yè)時不要哭。老師還為了我們,特地的購買了蛋糕讓我們告別最后的一個六一。
時間如水一般的流逝,很快小升初來臨了,我們的畢業(yè)歡慶會也來臨了,我們大家一起來AA制,蛋糕,老師提前說過不能拿來打奶油戰(zhàn),雖然我們的嘴上答應(yīng)的好好的,但是在我們的當(dāng)天我們還是打了,老師并沒有直至我們,老師是希望我們在分別時一直帶著歡笑離去吧。
如今,小學(xué)告別了我們,少年時代告別了我們,有些好友告別了我們,童年的童稚也告別了我們,我們走進(jìn)青春,走進(jìn)了中學(xué),走進(jìn)了陌生的環(huán)境,也認(rèn)識了新的老師,同學(xué),可是以前的事我忘不了,我一定要牢記在心里面。
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