六年級(jí)的作文合集（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
有一首詩(shī)中寫到：“家是什么？家是一個(gè)或大或小的空間，里面裝滿了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，家是牽掛�！�
記憶中的老家，簡(jiǎn)樸而寧?kù)o，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在樹蔭的遮擋下若隱若現(xiàn)，仿佛在和柔美的陽(yáng)光玩著捉迷藏的游戲。
還記得，家門口長(zhǎng)著一排排的.野菊花，到了深秋，競(jìng)相開放，一片金黃，像天空無(wú)數(shù)的繁星，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學(xué)步車，無(wú)憂無(wú)慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂(lè)乎，而奶奶會(huì)不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說(shuō)：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續(xù)著我的 “創(chuàng)作”……
記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你卻占據(jù)了我的全部。
現(xiàn)在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實(shí)，這里記錄了我童年的大部分的記憶。
從蹣跚學(xué)步到茁壯成長(zhǎng)，家里留下了太多我成長(zhǎng)的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個(gè)個(gè)小小的印跡都記載著美美的回憶，每個(gè)回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個(gè)角落……這里有了我第一個(gè)重要的玩伴，一只潔白無(wú)比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺(jué)都要抱著她。時(shí)間一長(zhǎng)，全家就故意逗我，說(shuō)：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會(huì)很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……
原來(lái)，家是一處溫馨而又充滿愛(ài)的避風(fēng)港，是一片屬于我的自由的空間，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。
六年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸，他長(zhǎng)得十分高，一米八的個(gè)子，身體十分強(qiáng)壯。爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，長(zhǎng)著一張說(shuō)話像放鞭炮似的嘴巴。
我爸爸的聽力很好，耳朵就像順風(fēng)耳一樣。有一次，我和我表弟特意在我房間里商量買玩具的事，為了不讓別人看見或者聽到，我們把門關(guān)上了，還特意把門也給鎖上了。我小聲地跟表弟說(shuō)：“我們要不要爸爸給我們買玩具玩呀？”“好呀，好呀！讓姑父給我們買把玩具槍!”我表弟也小聲地回答我。當(dāng)我們還在興奮商量的時(shí)候，忽然聽到爸爸在來(lái)回?fù)u著門的扶手，大聲地喊道：“出來(lái)吧！出來(lái)吧！我知道你們想我給你們買把槍，我給你們買就是了�！蔽覀冃闹幸魂嚢迪�，裝作若無(wú)其事的樣子把門打開，輕聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“那我們現(xiàn)在就去買吧！”爸爸幽默地說(shuō)：“當(dāng)真、果然、不變？”我們說(shuō)：“對(duì)！”爸爸大聲地回答道：“ok，我們走吧�！蹦阏f(shuō)我爸爸的耳朵是不是順風(fēng)耳呀?
爸爸不但聽力很好，鼻子也特別靈敏。
一天，我捏著橡皮泥，當(dāng)時(shí)爸爸還在睡覺(jué)，捏著捏著，我想到:爸爸這么愛(ài)睡懶覺(jué)，我就捉弄捉弄他吧 ！我悄悄地捏好我做的眼鏡蛇，然后，躡手躡腳地走到爸爸的身邊，正準(zhǔn)備要放在爸爸的臉上，當(dāng)我就快要放到爸爸臉上的時(shí)候，爸爸閉著眼生氣地說(shuō)：“小孩子怎么可以隨便惡作劇呢？”我好奇地問(wèn)“你是怎么知道的？”“我早就聞到橡皮泥的味道在慢慢地靠近我！”爸爸得意地說(shuō)：“我的'鼻子很靈的!”我佩服地說(shuō)：“你可真行！這橡皮泥已經(jīng)放了很久啦！連我都聞不到橡皮泥的味道！”
一個(gè)聽力好、鼻子靈的父親是怎樣對(duì)我的呢？他對(duì)我慈祥又嚴(yán)厲，當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候爸爸會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我累不累，要不要喝水，需不需要休息休息，我覺(jué)得爸爸是世界上最好的父親。當(dāng)我看電視、玩游戲玩得太久的時(shí)候，爸爸會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能看那么久,要去做作業(yè)啦!”我就會(huì)乖乖地去做作業(yè)。
爸爸還教我做人的道理，讓我做一個(gè)正直、有愛(ài)心的人，因?yàn)槲野职质且幻臁?/p>
怎么樣？我的爸爸算得上是一個(gè)好爸爸吧!爸爸，我愛(ài)你！將來(lái)我長(zhǎng)大一定要好好地照顧我爸爸。
六年級(jí)的作文 篇3
今天是四川北川某個(gè)小學(xué)五年級(jí)期末考試的日子。同學(xué)們安靜地坐在教室里，等待開考鈴聲。幾個(gè)星期前，這個(gè)地方發(fā)生了8.0級(jí)大地震。在地震中，一些與他們同學(xué)習(xí)、共游戲的伙伴離去了，還有一些躺在醫(yī)院里接受治療。李芳就是其中一員。
當(dāng)李芳拄著拐杖，在老師的陪同下，出現(xiàn)在教室門口時(shí)，同學(xué)們愣住了，緊接著，教室里響起雷鳴般的掌聲�？粗罘家蝗骋还盏刈哌M(jìn)教室，以前的一幕幕又出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。
李芳的成績(jī)并不是很好，對(duì)學(xué)習(xí)也不太感興趣。就在地震發(fā)生的那一天上午，她因?yàn)闆](méi)按時(shí)完成作業(yè)而被老師批評(píng)。地震發(fā)生時(shí)，她和同學(xué)一起往外沖，一根倒塌的房梁砸在她的腿上，使她不能動(dòng)彈。她被埋在廢墟中。經(jīng)過(guò)老師和救援人員的努力奮戰(zhàn)，終于把她救了出來(lái)。
在醫(yī)院，醫(yī)生告訴她腳嚴(yán)重骨折，有可能會(huì)殘疾，這幾個(gè)月是不能下床走路了。更不幸的是，她的`家人在地震中全部遇難。聽到這個(gè)噩耗，李芳差一點(diǎn)暈倒在病床上。她傷心欲絕，不吃飯，不喝水，默默無(wú)語(yǔ)。在后來(lái)的一段時(shí)間里，她聽說(shuō)了很多感人的故事，親眼目睹了許多與死神頑強(qiáng)抗?fàn)幍挠⑿邸哪且豢唐�，她認(rèn)識(shí)到：活著就是一種幸福。她下定決心：一定要好好活下去，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起死去的家人，對(duì)得起教育自己的老師和幫助自己的同學(xué)，對(duì)得起關(guān)心自己的所有人。于是，在醫(yī)院里，人們看到了一個(gè)拄著拐杖練習(xí)走路的病人；在病房里，人們看到了一個(gè)躺著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的女孩。
在期末考試的那一天，盡管她還沒(méi)有恢復(fù)健康，但她堅(jiān)持要參加期末考試。在老師和醫(yī)護(hù)人員的幫助下，李芳終于如愿以償。她戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了自己。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文03-12
六年級(jí)的作文03-12
六年級(jí)的作文03-12
六年級(jí)的作文03-11
六年級(jí)的作文03-11
六年級(jí)的作文03-11
六年級(jí)的作文03-11