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    六年級年的作文

    時間:2024-02-10 14:57:29 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家分享。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      年年有此時,歲歲有今朝。又是一年中秋夜,一輪滿月深嵌在深藍色的夜空中,如水的月光將濃濃的夜色渲染得如詩如畫,在這個月圓人團圓的夜晚,我們?nèi)蚁袼行腋<彝ヒ粯樱冗^了一個溫馨的中秋節(jié)。

      媽媽和奶奶從下午就開始忙碌,夜幕降臨時,一桌豐盛的大餐呈現(xiàn)在我們眼前。雞鴨魚肉,煎炸蒸炒一應(yīng)俱全。大人們開了酒,媽媽還破例給我倒上飲料。大家邊吃邊聊,我在一旁興致勃勃地聽著,不時插上幾句嘴。

      晚飯過后,奶奶捧出月餅,說吃了月餅,全家平安團圓。我們吃著月餅,欣賞著月亮,此刻皎潔的月光灑滿了院子,我不禁想起“月來滿地水,云起一天山”的詩句。媽媽也不由自主地講起了一個個美麗的神話故事:嫦娥奔月,吳剛和桂花樹……,這不禁勾起了我的好奇心,月亮上的陰影到底是什么呢?美麗的月宮里真的生活著嫦娥和玉兔嗎?于是,我提議拿出新買的天文望遠鏡來觀賞月亮。

      今夜的天空并不那么晴朗,星星也躲起來了,而月亮卻像一盞明燈高懸在天空上照亮了漆黑的街道,冷風(fēng)吹來,我不禁打了個冷戰(zhàn),月亮似乎也感到了夜風(fēng)的涼意,扯了一縷薄薄的云彩披在身上。媽媽調(diào)整尋星鏡,對正了角度,又不停地搖動螺旋桿找準(zhǔn)了位置,就招呼我過去。我對著鏡頭往里看,卻怎么也找不準(zhǔn)月亮,她好像在和我捉迷藏,一會兒出現(xiàn),一會兒消失,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。在媽媽的指點下,我終于透過鏡頭看見了月球表面,上面坑坑洼洼,還密布著一些白點。媽媽說那些凹凸是高低不平的.巖石,而白點是火山坑。我們的議論吸引了很多人過來湊熱鬧,還有人請求也用望遠鏡看看月亮。大家紛紛議論著望遠鏡的神奇,討論著月球的奧秘,一時間街上熱鬧起來。我仰望著天空,感到此時的月亮不只是充滿神秘感,在這萬家團圓的日子里,寂寞的天空中,她顯得那樣的孤獨。我似乎也領(lǐng)略到李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的情懷,那些遠離家鄉(xiāng)的游子此時此刻一定是對著月亮思念的親人吧。

      今年的中秋真的是與眾不同,我不僅領(lǐng)略了月亮的幽靜之美,還了解了她的奧秘,更體會到家?guī)淼臏嘏托腋,美麗的中秋夜讓我難以忘懷。

    六年級年的作文 篇2

      生命,當(dāng)我看到這個題目時,首先想到的是佛家的一句禪語,“一花一天堂,一草一世界”。佛語悟人生,滲透生命的玄機。是啊,生命不僅僅指人類,還有那些生活在我們身邊所有熱愛生命的動植物。

      其實動物也有生命早晨,記得在一個春光融融的上午,我來到公園的草地上,看見小草悄悄地鉆出地面,東瞧瞧、西看看,噢!春天來了,綠草中還有星星點點的`黃花,多美啊!突然,我發(fā)現(xiàn)一朵花上正停留著一只白蝴蝶,我悄悄地走過去,慢慢地伸出雙手,快速地攏住了那只白蝴蝶,我高興得又蹦又跳。那時的我并不懂得怎么熱愛生命。我就把蝴蝶捧在手心里,蝴蝶在的我的手指間掙扎,我就把蝴蝶的翅膀抓住,沒想到蝴蝶的翅膀很薄,沒幾下就破了……最終這只蝴蝶因為我的魯莽死了。

      現(xiàn)在想想,我挺為自己的行為后悔,我有什么權(quán)利去剝奪小蝴蝶的生命呢?你看,磚縫里頑強生長的小草;困境中奮力求生的飛蛾;一只小小的螞蟻為了延續(xù)生命,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角里的壁虎為了保全生命,毫不猶豫地舍棄自己的尾巴;還有花叢中感受春光的小鳥……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛?粗@些毫不起眼的動植物在努力爭取享受生命的樂趣,我們這些萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢!生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人可以輕易放棄生命。

      我想,當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳,當(dāng)你欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,請記。荷,多么寶貴,生命又是多么值得珍惜!愛護生命,感悟生活的美好吧!

    六年級年的作文 篇3

      早晨,日上三竿了,陽光硬生生地從窗縫里擠進來,可我遲遲不愿起床,枕頭被淚水打濕一片,今天是五月的第二個星期天——母親節(jié)。在這個幸福又快樂的節(jié)日里我卻哭了。

      媽媽去上海進修學(xué)習(xí)已經(jīng)半個月了,需要半年才能回來,今天是母親節(jié),誰來陪我過?我忍著淚水去上輔導(dǎo)班,在那里,老師讓我們寫一段感謝母親的話,回家給母親一個擁抱并把感謝的話說給母親。我心里一震:別的同學(xué)都可以擁抱自己的母親,可我怎么也抓不住母親的衣角。淚水溢滿眼框,我狠狠地掐著大腿不讓自己哭出來。

      放學(xué)回到家看到媽媽的照片,想到母親平時為我所做的一切,后悔當(dāng)初能擁抱她的時候卻躲得遠遠的,能感謝母親的時候卻沒有道一聲:“謝謝!”想到這,我再也忍不住淚水,趴在床上痛哭起來。不,還有機會,我拿出手機,打開母親的微信,屏幕上寫出:“媽媽,我想你了。”我的`手顫抖顫抖起來,卻遲遲沒能把短信發(fā)送出去,淚水又流了出來,落在屏幕上,淚珠似乎看不下去了,一顆大大的淚珠滴在“發(fā)送”上面,我鼓起勇氣,終于發(fā)送出去。

      不知為何,我的眼睛又開始模糊了。整個母親節(jié),我沒和母親說一句話,僅僅是一條短信,寄去我對母親的祝福?拗拗,我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里,母親朦朧的身影出現(xiàn)在我眼前,我拼命跑過去,不想再錯失這個機會,緊緊地給她一個擁抱,“媽,我想你了……母親節(jié)快樂!”

      我的枕頭又被打濕了。

      在這個母親節(jié),我只見了母親一次面——在夢里。

      清晨,太陽帶來的是母親的牽掛。傍晚,清風(fēng)寄去的是我對母親的思念。

    六年級年的作文 篇4

      幸福是如此得令人向往,卻又如此地常常被人忽略;幸福常常觸手可及,卻又從手指尖悄然滑過;幸福是那么急切地敲擊著我們的心門,可我們總是渾然不覺。我們一直苦苦地尋覓著它,它卻在我們毫不知情的時候下,悄悄降臨我家。

      在家庭中,母愛是最無私的,能在我最脆弱的時刻,釋放出七色的光芒,溫暖著我的心;在我處于狹隘境地時,母愛袒露著最寬廣的胸懷,聆聽我的的訴說;在我急需愛的營養(yǎng)時,又是母親毫不保留地奉獻,哺育我成長。在生活中,母親每時每刻都在關(guān)心我、呵護我。

      在我成長時,母親單薄的身影旁出現(xiàn)了一個高大、強壯的身姿——父親。父親教我學(xué)會了堅強、學(xué)會了勇敢、學(xué)會了頂天立地。父親粗大的手,撐起了整個家庭,似一把遮陽避雨的大傘。父親寬闊的肩,是我的`靠山,遭遇挫折后,我將從這里起航。

      而我,受到父愛與母愛的熏陶,我學(xué)會了感恩。在學(xué)習(xí)中,我發(fā)憤圖強,刻苦努力,爭取考出好成績,回報父母;在生活中,我會幫助父母做些力所能及的事,為父母分憂……父母無時不刻地愛護我,使我懂得了感恩是一顆美好的種子,人生不光要懂得收藏,還要懂得時時播種。幸福是一種和諧,是一種人與人之間的互助和奉獻。

      瞧,這就是我們一家三口畫出的和諧之畫!看,這就是我家溫馨中洋溢出的幸福。