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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
昨天回來(lái)的路上，小臭臭就說(shuō)他們老師的嗓子啞了，要給老師一些潤(rùn)喉糖。吃了晚飯之后，一向懶得出門(mén)的小臭臭竟然愿意再下樓去給老師買(mǎi)潤(rùn)喉糖！
今天上午，收到老師的短信時(shí)，我一時(shí)還有些意外，不知道有什么事需要老師這樣突然地發(fā)來(lái)信息。打開(kāi)之后才想起，小臭臭應(yīng)該是把潤(rùn)喉糖交給了老師的。老師的信息是向我表示謝意的，感謝我們“教出這么棒的.寶寶”，我很高興，也有些失落。
記得昨晚，買(mǎi)回潤(rùn)喉糖之后，我跟爸爸仍在議論關(guān)于小臭臭要給老師買(mǎi)潤(rùn)喉糖這件事情，我無(wú)比感慨，小家伙留心了老師的嗓子，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的嗓子也已經(jīng)啞了很久，甚至在我們談?wù)摃r(shí)，小臭臭似乎頗為詫異地詢問(wèn)：“你的嗓子也啞了啊？”
最容易被忽略的，大概總是離得最近的人或事吧？爸爸媽媽近在身邊，不用刻意，也總在那里，每一分，每一秒;而老師，或者其他的什么人，卻不能總等在那里，一個(gè)不留神，他們，可能就走了，也難怪，需要多一些時(shí)間和精力去關(guān)心，去關(guān)注。
但我仍然為小臭臭的這份細(xì)心和愛(ài)心而感動(dòng)，我很高興，看到他懂得關(guān)心身邊的人，即使那個(gè)人不是我。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在河南開(kāi)封，那里地處黃河下游，可是有名的七朝古都呢！
開(kāi)封的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，有高聳入云的鐵塔，有聞名遐邇的相國(guó)寺，有肅穆莊嚴(yán)的包公祠，還有風(fēng)景優(yōu)美的禹王臺(tái)……其中我最喜歡的就是那雄偉壯麗的龍亭了。龍亭是一個(gè)著名游觀點(diǎn)，也是開(kāi)封文物古跡的一個(gè)代表。其實(shí)，這不是亭，而是建筑在一座高達(dá)13米的巨大青磚臺(tái)基之上的殿堂。
龍亭有著潘楊兩湖，人們常說(shuō)潘家湖代表奸臣，楊家湖代表忠臣。傳說(shuō)，東湖為宋朝“太師”潘美的府第，他陷害忠良，是個(gè)奸臣，宅院里的湖水是混的。這個(gè)說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，但反映了人們對(duì)忠奸的感情。當(dāng)人們看到有著鮮明代表的潘家湖和楊家湖時(shí)，便產(chǎn)生了一種敬佩忠臣憎恨奸臣的感情。
龍庭不僅有清濁鮮明的潘楊兩湖，還有絢麗多彩的菊花。每年十月金秋菊花展來(lái)臨之際，各式各樣的菊花便開(kāi)滿了龍亭的每個(gè)角落，有紅色的，黃色的，黑色的，橙色的……其中最引人注目的就是紅色的菊花了，它像一個(gè)大花團(tuán)一樣，火紅火紅的.。這些菊花爭(zhēng)芳斗艷的開(kāi)著。龍亭的十月到處開(kāi)滿了花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的菊花。
開(kāi)封是著名的七朝古都，這里的每一處名勝古跡，都記錄了我國(guó)的輝煌歷史和現(xiàn)代文化的發(fā)展與進(jìn)步！
六年級(jí)作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期隨之來(lái)臨，我，也成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的教室比以前又高了一層，我想，這應(yīng)該是在提醒著我，年級(jí)又升高了一級(jí)，也證明著自己的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
上課之前，我就一直在想，新的一學(xué)期，你有什么目標(biāo)和打算嗎？
目標(biāo)嘛，當(dāng)然是考個(gè)好初中嘍？說(shuō)的打算……這個(gè)我可得好好琢磨琢磨，因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期成績(jī)并不怎么理想，我一直很郁悶，這個(gè)學(xué)習(xí)可是要好好下一番功夫了。語(yǔ)文方面，我要改成寫(xiě)字潦草的.毛病，爭(zhēng)取提高閱讀理解能力；數(shù)學(xué)方面，課后的時(shí)候，我會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)全都消化整理，然后多做題，把知識(shí)點(diǎn)全都牢記在心；英語(yǔ)方面，我每天都會(huì)抽出20分鐘的時(shí)間來(lái)背單詞，養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多背的好習(xí)慣，爭(zhēng)取這學(xué)期能拿到好成績(jī)；接下來(lái)是午休方面，為了學(xué)習(xí)著想，我決定每天中午都要至少睡那么個(gè)半小時(shí)，讓自己能有個(gè)精氣神專注聽(tīng)課；課間呢，沒(méi)有好也沒(méi)有過(guò)，希望就一直這樣發(fā)揚(yáng)吧！
今年是我小學(xué)生涯的最后一年，我要努力學(xué)習(xí)，考上個(gè)好初中，才不會(huì)辜負(fù)了大家的期望。
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有生過(guò)病的經(jīng)驗(yàn)。只要是人都會(huì)生病、感冒，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。每次我感冒咳嗽時(shí)，我的扁桃腺都會(huì)腫得像桃子。發(fā)燒時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得昏昏沉沉，但是我感冒時(shí)，媽媽都會(huì)很關(guān)心我。
有一次我得了一種病癥，名字叫“水痘”，水痘會(huì)使人覺(jué)得身體很癢，但你卻不可以抓它，因?yàn)檫@樣會(huì)更嚴(yán)重。現(xiàn)在我不常生病，但最近，在學(xué)校里有很多人請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗麄兌嫉昧怂唬?dāng)時(shí)我覺(jué)得眼冒金星，但是可以不用去上學(xué)，我突然想到會(huì)有堆積如山的作業(yè)，我很難過(guò)。
我在生病時(shí)，都會(huì)很喜歡吃甜的食物；但是沒(méi)有生病時(shí)，我就不會(huì)想吃甜的。我生病時(shí)，媽媽和爸爸都會(huì)細(xì)心地呵護(hù)我，當(dāng)我要住進(jìn)醫(yī)院，爸媽都很關(guān)心我，當(dāng)護(hù)士小姐熟練地抽出一根寒光閃閃的細(xì)針，準(zhǔn)備要為我打針時(shí)，都會(huì)令人毛骨悚然。我希望家人都可以每天陪伴在我的.身邊，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都覺(jué)得溫暖。
病魔就像死神一樣在我的旁邊，但是一定要勇敢地跟病魔對(duì)抗。病好了之后，我都會(huì)覺(jué)得很舒暢喔！我還會(huì)提醒自己“別再著涼啦！”以后，我一定會(huì)好好保護(hù)我自己健康的身體，不要再感冒了。
六年級(jí)作文300字 篇5
明天，是個(gè)很特殊的日子，二〇xx年九月十日，即將是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)。今天晚上，我思緒萬(wàn)千，感到時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯的六年好像一晃就要過(guò)去了。
在這些年里，老師總是班級(jí)的靈魂，為同學(xué)們付出了太多：為了學(xué)生，老師經(jīng)常在辦公室備課或批改作業(yè)到深夜；為了那些調(diào)皮或成績(jī)不理想的學(xué)生，老師經(jīng)常愁得難以入眠；可是，我們卻從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)哪個(gè)老師抱怨過(guò)，他們一直都在諄諄教誨著我們；就像一句古人的經(jīng)典之語(yǔ)：春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干；現(xiàn)代詩(shī)人的贊美之語(yǔ)：老師就像園丁，辛勤培育著我們；老師就像甘露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；老師就像．．．
贊美老師的佳句，比喻得多么貼切��！老師的偉大，是古今內(nèi)外都稱頌的`，是老師教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法，把我們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)“棟梁之才”！所以，不論同學(xué)們喜歡不喜歡這個(gè)老師，我們都應(yīng)該感謝他。
今天是九月九日，請(qǐng)各位同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)即將到來(lái)之際，為我們敬愛(ài)的老師們送上最最忠心的祝福吧！我想，雖然只是一些簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，但那代表我們感恩的心！
在這里，我要對(duì)崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂(lè)�。�！”“中秋快樂(lè)�。�！”
六年級(jí)作文300字 篇6
今年冬天，雨比往年多很多，也許真應(yīng)了那個(gè)民間說(shuō)法：冬至天晴，春節(jié)多雨。一覺(jué)醒來(lái)，屋子里黑黑的，我還有幾分困意，于是決定繼續(xù)睡一會(huì)兒。心想，來(lái)個(gè)“回籠覺(jué)”，豈不美哉？
不過(guò)，這時(shí)我很關(guān)心今天的天氣，因?yàn)樘鞖夂玫脑�，我可以和母親去逛街�？上�，此刻我隔著那厚厚的窗簾，已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了淋淋瀝瀝的雨的響聲。我洗漱完畢，泡了一杯咖啡，打開(kāi)窗簾看那窗外的雨景，歡賞那活潑、美麗卻帶有幾分悲涼的雨的“舞蹈”。雨是演員，我是觀眾。雨絲交錯(cuò)的落下來(lái)，它們有些等不及了。它們渴望來(lái)到人間，來(lái)到大地上，創(chuàng)造新的生活。
其實(shí)，他們的同伴們?cè)缫言谌碎g繪出了嶄新的圖畫(huà)，那些姹紫嫣紅的鮮花不正是它們的杰作嗎？雨絲似條條綬帶，從天而降，像浪漫的`舞者，舞動(dòng)著世間最美的神韻；它又仿佛天上下凡的小仙子，厭倦了上天的寂寞，紛紛飛落下來(lái)，要做人間的小精靈！這雨，是天地的結(jié)晶，它帶給人們以無(wú)盡的遐想……
六年級(jí)作文300字 篇7
好久沒(méi)有踏上這塊自己文字的故土，離開(kāi)只是選擇逃避而已，它沒(méi)有任何作用。
不知覺(jué)期間，初中的1年過(guò)去了，這一年如一道天光，急瞬的，冗雜的這自己無(wú)盡的感慨和嘆息，有時(shí)真的不知道自己有什么感觸，一點(diǎn)點(diǎn)的迷茫加上一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，這一年我走過(guò)的太多，我明白自己的夢(mèng)的方向，或許這早就依稀存在的，不知道自己當(dāng)再次開(kāi)學(xué)時(shí)站在那片我當(dāng)初踏入的土地，我又會(huì)有何感想，站在那我只有靜默。不知道自己當(dāng)再拿起本子看到上面，那觸目又無(wú)比真實(shí)的初二時(shí)，我又會(huì)怎么想……
人生走的真的`很快，不知覺(jué)的期間我踏出了童年，不再聽(tīng)到那聽(tīng)?wèi)T了的童話，我不知道自己又將，用哪一種新的面貌，新的心態(tài)告別我的3年初中，我又不知道自己怎樣又踏入今后的路，一切的未知……
夏一個(gè)可愛(ài)的名字，帶這他的獨(dú)特又來(lái)到我的面前，那熟悉有陌生的身影……
太多的感慨，太多的感動(dòng)，太多的感觸，讓我明白自己其實(shí)一直都很快樂(lè)，也不寂寞，自己的感覺(jué)只是一種無(wú)法說(shuō)出的莫名吧！
搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……
六年級(jí)作文300字 篇8
“哎！800米怎么還是跑三分零七呀，怎么還沒(méi)有進(jìn)步��！離運(yùn)動(dòng)會(huì)只剩下一個(gè)星期了，我一定要努力一把！”
每天早上六點(diǎn)半，我就來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練。這時(shí)已經(jīng)有很多人也在努力地訓(xùn)練，目的都是比賽時(shí)跑出個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)增光。我先在操場(chǎng)跑幾圈，壓壓腿，熱身開(kāi)了。我走上了跑道，當(dāng)同學(xué)們喊道“預(yù)備，跑！”我像火箭一樣沖了出來(lái)，我又慢慢地調(diào)整了呼吸，到了最后半圈，我已累得兩腳發(fā)麻，這時(shí)我心里不知不覺(jué)出現(xiàn)了8個(gè)字“堅(jiān)持不懈，百折不撓！”這時(shí)我渾身充滿了力量，我努力一沖，沖過(guò)了終點(diǎn)。讓我驚訝的是，我竟然跑了三分零二，進(jìn)步了五秒，整整五秒��！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我熱身開(kāi)了，裁判報(bào)到了我的'名字，我深吸了一口氣，上了跑道。裁判喊了一聲“預(yù)備，跑！”我一陣風(fēng)沖了出去，沖在了其他運(yùn)動(dòng)員前面，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)我們班啦啦隊(duì)的聲音，這時(shí)我心中讀著“堅(jiān)持不懈，百折不撓！”我就靠著這八個(gè)字一路沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了第一，取得了三分整的好成績(jī)。
這次比賽后，有很多人問(wèn)我有什么感受，我的感言是：做什么事，都要堅(jiān)持不懈，百折不撓，知難而進(jìn)！
六年級(jí)作文300字 篇9
如今，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，可以說(shuō)汽車(chē)大大提高了人類的生活水平，但同時(shí)也給“地球媽媽”帶來(lái)了一些危害�？墒牵�22世紀(jì)的汽車(chē)可不是這樣的，它可以上天當(dāng)飛機(jī)，下海當(dāng)輪船,潛水艇，在陸地上當(dāng)車(chē)用。最可貴的是：它不用燃油……而是用二氧化碳，只要有二氧化碳就可以上天入地，隨你選擇。
車(chē)的外形是這樣的：像甲殼蟲(chóng)一樣可以。同時(shí)，可以帶許多人，它不占用任何地方。如果，哪一天不需要用是，就把它縮小到如同真正的'甲殼蟲(chóng)那么大，這樣既不會(huì)浪費(fèi)空間，也不會(huì)浪費(fèi)土地了。
其實(shí)，這種車(chē)最好的地方是它用的是二氧化碳。但是，排放出來(lái)的是人類所需要的氧氣。這是什么原理呢？原來(lái)，在車(chē)的零件組織系統(tǒng)里，有一個(gè)不起眼的小盒子，這是為什么排放出的是氧氣的關(guān)鍵所在。這個(gè)小盒子把吸收進(jìn)來(lái)的二氧化碳轉(zhuǎn)換成氧氣排放出去。這就是小盒子就是化二氧化碳為氧氣的中心了。
這樣的車(chē)是不是讓你很興奮呢，很想買(mǎi)一輛回家呢？那就去22世紀(jì)買(mǎi)一輛回家，這種車(chē)很環(huán)保的！
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