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六年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在我的人生中，有許多事讓我感動(dòng)。其中有一件事讓我最偉大的感動(dòng)，最讓我記憶憂新。
記得我十歲時(shí)，在上一節(jié)體育課時(shí)，在與同學(xué)追逐打鬧的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)迎面而來，不小心將我撞在了地上，把我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋和胳膊肘也流了許多血，經(jīng)不住疼的我在地上坐著眼淚一下子嘩啦的流了出來，我的同桌小婷看到了，急忙跑過來，將我輕輕地扶了起來，在叫上另一個(gè)同學(xué)將我慢慢地扶到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室中，老師給我擦了點(diǎn)藥，那是我的傷口太疼了，我淚如雨下，小璇看到了，急忙安慰我，還給我講了一個(gè)個(gè)笑話，逗我笑并分散我的'注意力。頓時(shí)我又笑又哭的，搞怪極了。我呢，慢慢的，我也不疼了。下課鈴響了，雖然我不疼了，但行走起來還是很困難，小婷見我這樣，將我背了起來，一步一步的往上走，在她的背上，我的心暖烘烘的，鼻子也不禁一酸，回到了班級(jí)，還在氣喘吁吁的她，一直還在照顧我，怕我的傷口嚴(yán)重。我很感激的對(duì)小婷說了聲：“謝謝你�！彪m然這件事過去了很久，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
“助人要從日常小事做起，不因善小而不為”遇到有困難的人，我們也應(yīng)該去給予幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在奧運(yùn)會(huì)上，我們都認(rèn)為喝彩是留給獲得勝利的人，只有勝利的人，才配獲得獎(jiǎng)牌�？墒牵艺J(rèn)為，喝彩也留給偉大的人，有精神上的偉大，也有平凡的偉大。
在悉尼奧運(yùn)會(huì)上，有一位來自異國他鄉(xiāng)的運(yùn)動(dòng)員，他跑在最后面。他受傷了。當(dāng)他抱著紗布跑到最后面的時(shí)候，全場都沒有幾個(gè)人了觀眾也都寥寥無幾，但是他還是跑到最后了。他一定知道，自己拿不了冠軍了。他跑到了最后，他才滿意的離開了運(yùn)動(dòng)場。后來，有一位記者追問他：“為什么明明知道自己已經(jīng)拿不到冠軍了，卻還要跑到最后？”他笑了笑，說：“我的國家是派我來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，只有跑完全程我才對(duì)得起我的國家。”
這平凡的語句,沒有太多的'豪言壯語�？墒牵浾唧@呆了。第二天，人們都知道了這件事情。我們相信他的名氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了奪冠的人。因?yàn)椋麗圩约旱膰摇Ｊ且粋�(gè)簡簡單單的愛國，不需要太多的理由。
這是一件真實(shí)的事情，也是一個(gè)平凡的偉大�！�
不管到底是怎樣的偉大，都是值得我們?nèi)W(xué)的。不管是怎樣的偉大。就像——無聲的喝彩。
六年級(jí)的作文300字 篇3
走在路邊，時(shí)常會(huì)有一陣陣清香撲鼻而來，抬頭看，原來是大片的油菜花。
清明時(shí)分，是油菜花盛開的季節(jié)。站在我家窗口邊，放眼望去，油菜花金燦燦的一片，像給大地鋪上了一層金毯子，給人以陽光的感覺，令人心曠神怡。
油菜花芳香撲鼻，令人陶醉，如果摘一朵放在家里，家里邊會(huì)彌漫著芳香！
油菜花開花有早有遲，在田野里，能看到花開的各種形態(tài)。來到田野里，你便會(huì)看到一簇簇的、金燦燦的油菜花爭相開放，每一朵都有4片小花瓣組成，它們就像是一張張可愛的小臉，朝著我微笑。油菜花有的花苞含苞待放，小顆粒似的花苞挺立枝頭，昂首挺胸；有的剛剛開放，小蜜蜂就迫不及待的鉆了進(jìn)去采花粉，頭上腳上沾滿了花粉；有的開的`正盛，兩個(gè)枝干交叉在了一起，來了個(gè)親密的“擁抱”；有的花瓣早已凋落，長出來又細(xì)又長的油菜籽。微風(fēng)乍起，吹的油菜花左右搖擺，跳起來婀娜多姿的舞蹈；它有好像在朝我點(diǎn)頭微笑，告訴我春天的到來！
油菜花的葉片翠色yu流，上面長著短短的絨毛，摸上去舒服極了，再加上波浪形的邊緣，使人覺得另有一番情趣。有了他的襯托，油菜花顯得格外燦爛、陽光了。
清明時(shí)節(jié)，油菜花金燦燦的，裝點(diǎn)著自然，裝點(diǎn)著春天！
六年級(jí)的作文300字 篇4
推開窗戶看天邊自由的鳥在飛翔，忽然間發(fā)現(xiàn)自己正不知不覺成長，在這一天天長大的旅途中，身邊充滿著無數(shù)的溫暖和歡笑
如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的.感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊敬，對(duì)孩子懷有一份憐愛，會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計(jì)較與猜疑。如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)努力和奮斗，那么你就會(huì)多出一點(diǎn)進(jìn)步，更好的去理解體會(huì)一些事物，會(huì)使人一步步走向成功。
書是我們成長歷程中必不可少的，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人的責(zé)任，奮斗是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，勵(lì)志每一個(gè)人都應(yīng)有的風(fēng)貌，志向成長路上前進(jìn)的目標(biāo)。
奮斗會(huì)使人高尚，一個(gè)人如果不努力奮斗，再怎么好也只是一個(gè)普通的人，只有你奮斗了，你說到就做到了，那么你一定會(huì)為自己打造出一片天地。奮斗，教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)生活，追求卓越的品質(zhì)，教我們?cè)鯓映阶晕�，�?shí)現(xiàn)夢想。它就像一顆指路明星，帶領(lǐng)我們走向成功。
同學(xué)們，讓我們一起奮斗吧！讓我們?yōu)樽约捍蛟斐鲆黄瑢儆谧约旱奶斓兀?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇5
農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)。這是一個(gè)很古老的節(jié)日，距今已有1700多年的歷史。
這一天，我們和奶奶去登高。我們來到了圭峰山腳下，隨著人流向山頂進(jìn)發(fā)。
一路上，我邊走邊問媽媽：“為什么重陽節(jié)是在九月初九，而不是在八月初八，不是六月初六呢？”媽媽笑了笑，回答我：“在中國的數(shù)字中，一、三、五、七、九為陰數(shù)，二、四、六、八為陽數(shù)。所以九月初九就是重陽，也叫重九�！薄澳侵仃柟�(jié)還有沒有其它的活動(dòng)呢？”我又問。媽媽說：“中國的古代，重陽節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，這一天還會(huì)舉行各種活動(dòng)，如：賞菊、插茱萸、吃重陽糕之類的�！薄澳菫槭裁船F(xiàn)在只登高，卻不舉行其它活動(dòng)呢？”媽媽回答我：“登高是重陽節(jié)的主要習(xí)俗。古人認(rèn)為，九九重陽，登高可以避禍免災(zāi)。后來，重陽節(jié)登高爬山，逐漸演變成了人們放松心情、鍛煉身體的體育和旅游活動(dòng)。”“媽媽，現(xiàn)在沒有人插茱萸了，那重陽又怎么過呢？”媽媽說：“現(xiàn)在沒人舉行這些活動(dòng)，但是很多人仍然會(huì)在這一天登高賞菊，觀賞秋天的美景。每當(dāng)佳節(jié)來臨，人們都會(huì)舉辦各種敬老活動(dòng)，祝愿老年人步步高升，健康長壽�！�
這就是我們的重陽節(jié)，你的.重陽節(jié)又是怎么過的呢？
六年級(jí)的作文300字 篇6
如果你向我說起煩惱二字，我總會(huì)覺得我遇到知音了。因?yàn)椋罱�，我遇到了一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題，不知怎么的，總是無法突破自己的成績，有時(shí)候甚至還退步了，你能幫幫我嗎？
前幾天，我們班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，可是，我因?yàn)樵谇耙惶斓耐砩虾煤玫貜?fù)習(xí)，所以造成了許多失誤�？晌疫�以為自己不會(huì)低于七十五分，因?yàn)槠鸫a我也曾經(jīng)登上過全班第一的“寶座”。可是，第二天我們的數(shù)學(xué)老師梁老師發(fā)卷的時(shí)候，“殘酷”地讀出了我的分?jǐn)?shù)：“71分！”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我本來樂觀的心情被擊垮了，瞬間晴天霹靂，邁起沉重的腳步，難過地走到了講臺(tái)旁拿卷，走到自己的`座位上默默地修改試卷上的錯(cuò)題。晚上，回到家里，媽媽聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，臉上的表情瞬間全無，溫柔地安慰著我，但即使是這樣，我也相信，媽媽的心中難免有一絲失望。
第二天，我向同學(xué)們傾訴自己“有口難言”的苦衷，問他們我該怎么辦？但是，經(jīng)驗(yàn)不足的同學(xué)們又怎能很好地回答我的問題呢？于是，我便沒有追問他們。所以，過了今天我會(huì)沒有把心中的這塊大石放下，你們能幫幫我嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇7
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我們已經(jīng)從五（4）班升到了六（4），當(dāng)然，我們從3樓升到了5樓，每天上樓下樓，真累��！
我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師也變了，但是他們的`本領(lǐng)也不比以前的差，很嚴(yán)格哦！
我最喜歡的老師就是英語老師——吳老師，他在上課時(shí)可有趣了弄得我們總是哈哈大笑，才不到三天我們就喜歡上他了。
記得有一次，老師和我們做了一個(gè)游戲，把英語交通公路單詞分別發(fā)給一把組。老師最壞了，把“danger！”（危險(xiǎn)）發(fā)給我們，把我們說成是危險(xiǎn)人物了，弄得同學(xué)們開懷大笑。我立刻裝死，躺了下來。
老師報(bào)到哪個(gè)單詞，哪一組就站起來，，說一遍單詞，然后立刻坐下來。這種游戲既可以熟練單詞，還可以鍛煉敏捷能力，讓我們學(xué)會(huì)快速地躲。老師太壞了，喊danger！，我們立刻站起來，一說就坐下來了。誰知老師又喊了一聲，弄得我們手足無策，立刻亂了下來。但是下面，我們就保持一致了。
是這個(gè)老師的壞，讓我愛上了英語，也愛上了吳老師！
六年級(jí)的作文300字 篇8
媽媽給我買了一只活潑可愛的小兔子,像個(gè)絨球,長長的耳朵,紅寶石似的小眼睛撲閃撲閃的,我見她這樣可愛、乖巧，便給她起名字“小貝” 別看小貝是個(gè)‘小不點(diǎn)兒’她抓人的力氣可不小�。∮浀糜幸淮�，我拿一根青菜葉兒來逗小貝，小貝先是蹦到青菜葉兒的面前，見我拿著青菜葉兒退了幾步，她就再次蹦到我腳下，用小爪子使勁撓我的腳，疼得我嗷嗷直叫，可她并不住手，我連忙丟下青菜葉兒跑開了�；仡^看見小貝，她正在津津有味地品嘗青菜葉兒呢，樣子真的好可愛！可是，我腳上的傷疤卻深深地印在那里。 小貝吃西瓜皮可有趣了！她先把西瓜皮擺正，然后斜著小腦袋，讓牙齒貼近西瓜皮咂咂品味，小貝吃西瓜皮的`時(shí)候清涼的汁水從她的嘴里流出來，吃完西瓜皮后，小貝搖搖雪花似的小尾巴，心滿意足地離開了放瓜皮的地方。
小貝雖然不會(huì)說話，但是，她靈巧的小眼睛會(huì)告訴我一些話：鼓勵(lì)的話、批評(píng)的話、表揚(yáng)的話… …如果我考試考得不好，她的小眼睛會(huì)告訴我：“沒關(guān)系，努努力�！比绻易隽隋e(cuò)事，她的小眼睛會(huì)告訴我：“你怎么這么不聽話！”
我的小貝，一只天使般的小兔子。
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