六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
人人都有童年，每個人的童年都豐富多彩，我的童年更是多姿多彩，發(fā)生了許許多多有趣的事。
五歲的一天，我一改往常愛睡懶覺的習(xí)慣，一大早，就急匆匆從床上爬了起來，趕忙洗漱完畢，然后一股腦把飯全吃光。起得這么早，是因為今天有一項重要活動——和媽媽一起去挑選兒童節(jié)禮物。
兒童節(jié)，對我們孩子來說是個重要的節(jié)日，這一天，無論想要干什么，父母都會滿足我們的要求。所以，我滿是期待。
等媽媽起來后，我們一起上了大街。大街上的好東西真多呀，什么奶糖呀，炮仗呀，玩具呀，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。走過了一條又一條街，穿過了一條又一條路，可我還是沒決定到底要什么樣的禮物，因為好東西實在是太多了。正當(dāng)我猶豫不決時，突然傳來的一聲吆喝引起了我的注意:“賣金魚咯！賣金魚咯！快來看呀！過了這村沒這店呀！”我從小就喜歡小動物，尤其是小魚，于是，我情不自禁拽著媽媽的手，來到了賣金魚的小販跟前。
我蹲下來觀賞金魚。這些金魚真是漂亮極了，遍體金黃，身上一片片魚鱗在陽光的照射下，反射出了道道五彩繽紛的光芒，真讓人賞心悅目呀！正當(dāng)我感嘆金魚的美麗時，腦子里突然浮現(xiàn)出了一句老話:“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋�！边@句話說得真是太對了，自由無論對來說，都是最重要的.，如果沒有自由，那一切就都是一句空話。這些金魚，根本沒有一點自由可言，它們被囚禁在那么狹小的天地里，沒有一點“魚”身自由，真可憐！
我越想越生氣，想要為金魚打抱不平，讓它們重新獲得自由。我恨不得把魚缸給砸了！哎對了，我可以請求媽媽給我買一缸金魚，等媽媽遞給我后，我再把魚缸給砸了，讓魚兒自由。說做就做，我纏住了媽媽，說:“媽媽，我要一缸金魚，給我買一缸金魚嘛，好不好呀？”“不行，”媽媽一口回絕，“上次給你買的小貓就因為你忘了給它喂東西而活活餓死了，那是一個生命啊！你不能買！”一看媽媽不愿意，我也顧不上面子了，使出了渾身解數(shù)，用出了我的三大絕技——撒嬌、哭鬧、哀求，“說”服媽媽給我買了一缸金魚。
接到金魚的一刻，我覺得開心極了，臉上洋溢著幸福的笑容，因為我可以讓這些金魚恢復(fù)自由了！但是，接下來我的舉動，讓在場的人全都大吃一驚，我直接把魚缸砸到了地上！看到金魚在地上活蹦亂跳，我很開心，但媽媽卻在手忙腳亂搶救著金魚。事后，媽媽問我:“你為什么要把魚缸摔破？”我卻無辜地回答:“我只是想讓金魚獲得自由而已呀！”媽媽聽了，哭笑不得。
童年，是幸福的，是快樂的，正是因為有了童年，才讓我們的生活更加豐富多彩！
六年級年的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是一名六年級的小學(xué)生啦。六年級不像我想的那么美好，反而給我?guī)砹嗽S多的煩惱。
學(xué)習(xí)到底是一件開心的事，還是一件勞累的事呢？都是吧！當(dāng)我考試?yán)锶〉煤贸煽儠r，學(xué)習(xí)是開心的。可當(dāng)我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感，當(dāng)作業(yè)中出現(xiàn)了幾個“陳咬金”，而學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了幾個“攔山虎”時。自然學(xué)習(xí)是勞累的�？蓪W(xué)習(xí)到底是開心的？還是煩惱的？這個問題讓我覺得非常煩惱。每數(shù)學(xué)考試，我都覺得很容易。所以三兩下就可以搞定，作業(yè)也做得非�？�。所以課余時間也很多。那時候我真覺得現(xiàn)在的時光真是美好的`。
可是，時光不是總是那么美好，因為，英語老師宣布從經(jīng)以后每個單元都要到他那里去背如果沒背完的，下午就留下來背，前面的a，b部分倒是挺簡單的，到了c部分就非常的難。所以，我的課余時候都在背英語。我背了好久，可是還是不會。功夫不負(fù)有心人，我終于會背了。我一蹦三尺高。可是又要背a部分了，我轉(zhuǎn)喜為悲地叫道媽媽�。‰m然六年級讓我很煩惱，但是成功讓我很開心也讓我學(xué)會了對學(xué)習(xí)的動力。
六年級年的作文 篇3
有一個朋友，它給予了我知識和靈魂，讓我看到了外面多姿多彩的世界，讓人沉醉當(dāng)中……它，就是書！
故事書讓我看到了人們的善惡；哲理書讓我懂得了世界的深奧；散文讓我感受到世間的美麗；古詩詞告知了我古人的聰明才智……這就是我的好朋友，它告訴了我許多許多。
我熱愛讀書，如同月亮留戀黑夜，綠葉依戀紅花。我視書為友，我的特殊朋友。
從小開始，我喜歡看書，喜歡看書上那些有趣的故事，雖然不知道里面的含義，但是卻單純一味喜歡，認(rèn)為是個愛好，是個陪伴。漸漸地，我看的書愈來愈多，慢慢從童話故事轉(zhuǎn)為了一些寓言故事，也開始慢慢琢磨其中的奧秘，人生的奧秘。隨著時間的漸漸流逝，我已經(jīng)把書作為我的人生伴侶，我的朋友。
一次無意間，我看到了著名兒童作家——冰心的文筆。她那優(yōu)美的詞句，通俗易懂的文章深深吸引了我。從那次開始，我便喜歡上看名作家的.書。魯迅、老舍、朱自清……看著他們的書，就像走進了幽深竹海，平靜，樸素，而又優(yōu)雅無窮……使人陶醉。那時，我深深地認(rèn)知到——書，是我終生的朋友！我愛書！它像老師給予我知識，它像父母讓我們認(rèn)識這個世界，但是，它更像是我的朋友！
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！倍艺J(rèn)為，書是人類永生的朋友！
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