(精華)實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我們班，有很多能人，有的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，簡(jiǎn)直就是才人轉(zhuǎn)世，有的是運(yùn)動(dòng)酷小子，滑板、游泳玩得超炫，有的能言善辯，儼然是一名外交家……我的同桌卑雨萌在這些人面前似乎就顯得不那么出色，但是自從那件事之后，讓我對(duì)她刮目相看。
這天，上體育課時(shí)，我和卑雨萌在操場(chǎng)北面打乒乓球，你來(lái)我往玩得不亦樂(lè)乎。也許是樂(lè)極生悲，一件意想不到的事情發(fā)生了。在她回球時(shí)，因?yàn)橛昧^(guò)猛，球像子彈似的彈出了桌子，向我的右后方飛去。我立即大步后退準(zhǔn)備去接球，沒(méi)想到球又以迅雷不及掩耳之勢(shì)彈到了地上，我不但沒(méi)接住球，反而將球踩癟了�？吹健笆軅钡那�，我頓時(shí)張口結(jié)舌，臉紅到了耳朵根，不知說(shuō)什么才好，心想：如果現(xiàn)在把球還回去的話可能會(huì)被老師批評(píng)的。她見(jiàn)我心急火燎的樣子，就問(wèn)道：“怎么啦？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我把球給踩扁了！”她撿起球來(lái)仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“幸好沒(méi)有破，沒(méi)關(guān)系，有辦法可以解決？”我半信半疑：“你沒(méi)有騙我吧？”她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“難道你忘了我們?cè)谧匀徽n上學(xué)的'熱脹冷縮的道理嗎？”“是��！我怎么沒(méi)想到呢？”我恍然大悟。于是我們趕緊回到教室里，找來(lái)一個(gè)杯子，放滿熱水后把球放進(jìn)去，只見(jiàn)癟掉的乒乓球慢慢地恢復(fù)了原樣�！把�，太棒了，和原來(lái)一模一樣呢！”我朝著卑雨萌豎起大拇指，“你真了不起，卑雨萌！”她笑了笑說(shuō)：“我只不過(guò)是學(xué)以致用罷了！”
原來(lái)，在生活中，只要善于學(xué)習(xí)，善于觀察，能學(xué)以致用，我們就可以成為一個(gè)了不起的人。
六年級(jí)年的作文 篇2
媽媽的面條就是她對(duì)我愛(ài)的牽掛，不會(huì)斷，也不會(huì)結(jié)束。
每次我與同學(xué)出去玩兒，媽媽都會(huì)為我做一碗面條，而我卻不太愿意吃，只是隨便應(yīng)付著吃幾口便走了，什么話也不說(shuō)，只留下媽媽失望的眼神。我不明白媽媽為什么非要我吃那味道并不鮮美的面條。媽媽每次也不多說(shuō)，只是微笑著看著我，催促我快快吃。
有一次，我和同學(xué)要去春游，所以前一天晚上住在了同學(xué)家里。那一夜，我竟有點(diǎn)兒想念媽媽?zhuān)稍诖采�，望著窗外朦朧的月光，我的心里有些惆悵。
我整夜都翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，第二天一早，我便早早地起了床。沒(méi)想到，阿姨也端著兩碗熱氣騰騰的面條走出來(lái)，笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“快，先吃碗面條，暖暖身子，一會(huì)兒再收拾東西�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)兒疑惑，但還是坐了下來(lái)。
我拿起筷子，慢吞吞地吃著。阿姨見(jiàn)狀，便問(wèn)道：“怎么了？不好吃嗎？”我微笑著搖了搖頭。過(guò)了半晌，我按捺不住好奇，便鼓足勇氣說(shuō)：“阿姨，為什么早上一定要吃面條呢？”
“你原來(lái)是說(shuō)這個(gè)啊，我還以為是因?yàn)椴缓贸阅��！卑⒁涛⑿χf(shuō)，“因?yàn)槊鏃l長(zhǎng)長(zhǎng)的，代表著母親對(duì)孩子的牽掛，寓意長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不會(huì)中斷�！�
聽(tīng)了阿姨的話，我恍然大悟，瞬間也明白了媽媽的良苦用心，同時(shí)又為之前自己的'不懂事而感到深深的自責(zé)與羞愧。
是啊，那不僅是一碗面條，更是媽媽對(duì)我連綿不斷的牽掛啊！那一碗面條，融化了我的心，是媽媽愛(ài)的牽掛。
六年級(jí)年的作文 篇3
星期六傍晚，我們小區(qū)舉辦了中秋游園會(huì)。
小區(qū)的馬路兩側(cè)停滿了各式小車(chē)，走進(jìn)小區(qū)大門(mén)，那可真是人山人海，熱鬧非凡�。∪藗兿仁菕呙栉覀冃^(qū)物業(yè)的二維碼，然后簽個(gè)到，就可以領(lǐng)券正式進(jìn)入游園會(huì)會(huì)場(chǎng)了。
走進(jìn)鋪滿紅地毯，掛滿五顏六色燈籠的“猜謎區(qū)”，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)業(yè)主都爭(zhēng)先恐后地扯下謎面紙，低著頭悄悄用手機(jī)度娘，大家為了獎(jiǎng)品，也真是夠拼的了。
入夜了，華燈齊放，我們都在咖啡廳里品嘗著月餅、可樂(lè)、雞翅和雞腿等小吃，我們覺(jué)得味道不錯(cuò)。吃飽后，我們來(lái)到了公益區(qū)。看到一個(gè)個(gè)小朋友忘我地沉浸在游戲中。我也被感染了，加入到他們當(dāng)中玩起來(lái)。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，被一陣陣“咚咚咚”的鼓聲震撼了，回頭一看，原來(lái)是漂亮的女鼓手們揮動(dòng)著手中的鼓棒在大舞臺(tái)開(kāi)始表演了。于是，我們“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”大舞臺(tái)。
夜晚的游園會(huì)一片沸騰，我和媽媽像一只忙碌的.小蜜蜂，游戲區(qū)、燒烤區(qū)、燈謎區(qū)……到處都留下了我們歡快的身影。最開(kāi)心的是微信搖一搖抽獎(jiǎng)活動(dòng)了，第三輪搖一搖抽獎(jiǎng)活動(dòng)我竟然得了第五名，在工作人員的帶領(lǐng)下，我參加了“超市大贏家”游戲。雖然我沒(méi)能成為大贏家，但并不難過(guò)，畢竟比賽自然是有輸贏的。
開(kāi)心的時(shí)光總是短暫的，大約在九點(diǎn)左右，精彩的表演在歡快的歌聲中結(jié)束了。大家戀戀不舍地離開(kāi)了舞臺(tái)�！凹以谥屑Z，悅滿中秋”的游園活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
六年級(jí)年的作文 篇4
每個(gè)人的財(cái)富不同，有人認(rèn)為財(cái)富是萬(wàn)能的金錢(qián)，有人認(rèn)為財(cái)富是富足的精神花園。山間明月、石上清流是隱士的財(cái)富；宇宙奧秘、人間萬(wàn)物是智者的財(cái)富；花草樹(shù)木是園丁的財(cái)富；書(shū)本知識(shí)是渴望知識(shí)人的財(cái)富……我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)是我的“知心朋友”，亦我的財(cái)富。
高興的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓她和我一起分享我的快樂(lè)，使我的心情更加快樂(lè)；傷心的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓她和我一起分擔(dān)我的憂愁，使我不再那么難過(guò)。每當(dāng)聽(tīng)到那美妙的旋律，我就像置身于一個(gè)柔美的天堂，隨著變幻無(wú)窮的音樂(lè)，我亦喜亦憂，音樂(lè)真的帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。音樂(lè)可真奇妙�。�
說(shuō)起音樂(lè)的奇妙，和我之間還有著一段無(wú)名的“緣分”！
三年級(jí)那個(gè)夏天，我哼著歡快的歌曲，邁著輕快的步伐，來(lái)到學(xué)校參加閉學(xué)式。成績(jī)報(bào)告冊(cè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待地一看成績(jī)，我感覺(jué)有一桶涼水從天上傾瀉而下，澆在心頭，我的心冰涼涼的。那可憐的分?jǐn)?shù)徹底打垮了我的自以為是的自信。
一回到家里，我就躲進(jìn)自己的房間，獨(dú)自站在窗邊，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已經(jīng)哭得紅腫；淚，還在流淌著，我沒(méi)有擦，讓淚水流到嘴里，澀澀的……我想著那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己努力一學(xué)期的成績(jī)。但我不得不相信，那分?jǐn)?shù)就擺在自己的跟前，我失敗了。
爸爸媽媽一直在門(mén)外好言好語(yǔ)的.安慰我，鼓勵(lì)我，然而我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去。為避免父母的嘮叨，我隨手把耳機(jī)塞進(jìn)自己的耳朵。我閉上眼睛靜靜地聆聽(tīng)著熟悉的樂(lè)曲，任憑思緒亂飛慢慢地放松心情，徜徉在音樂(lè)的世界中，我的痛苦竟神奇地消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)聽(tīng)一段音樂(lè)，不為別的，只為喜歡……音樂(lè)仿佛是小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我好像也會(huì)生出一對(duì)翅膀，和她一起在天空中自由自在地翱翔天際，全身心的感受飛翔的快樂(lè)。
每個(gè)人的財(cái)富不同，音樂(lè)是我最大的財(cái)富，且是我永遠(yuǎn)也不會(huì)失去的財(cái)富。
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