六年級(jí)作文15篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文1
從學(xué)校出來(lái)，見(jiàn)到了相隔一個(gè)星期的母親，可母親的臉上卻有些許哀傷�；丶业穆吠局�，我從母親口中得知了二外公出意外去世的消息，心里也涌起悲傷之感。
二外公已經(jīng)火化，去到老家時(shí)我再也沒(méi)有看到二外公的笑臉，看到的只是桌子上擺放的一個(gè)冰冷的骨灰盒。曾祖母在一旁淚流滿面，淚水順著她臉上蒼老的紋路滑下，一滴一滴浸濕了她的'前襟，她的頭發(fā)似乎比上一次更白了，紅腫的眼睛已經(jīng)成了一條縫。那一瞬間，我的心像是被誰(shuí)捏了一下，胸口說(shuō)不出來(lái)的悶，淚水慢慢多起來(lái)，在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我輕輕走過(guò)去握住曾祖母冰涼蒼老的雙手，聲音微微有些哽咽，”您別傷心，您看，二外公在這里，他也不希望您這么難過(guò)，您一定要注意身體，您可不能再出什么事了，別哭了，傷身體�！霸婺傅穆曇粢�?yàn)殚L(zhǎng)久的哭泣而變得嘶啞，她痛苦地閉上眼睛說(shuō)：”我的兒子呀，他就這么去了，我心里這個(gè)難受呀。我寧愿替他去死，我老了，他才六十不到呀�！�
聽(tīng)到曾祖母的話我愣住了，一個(gè)母親寧愿代兒子去死，這就是人們常說(shuō)的母愛(ài)吧。她的愛(ài)給了兒子；她的痛因?yàn)閮鹤�。我默默在心里祝福二外公在天上過(guò)得好些，也想起了我的母親，她也是一樣的愛(ài)我��！
六年級(jí)作文2
說(shuō)起臭飽隔，我就會(huì)想起一個(gè)人，他叫羅民軍，別看他長(zhǎng)得斯斯文文的，他可是臭飽隔的“發(fā)明人”。為此，我們班的同學(xué)都給他取了個(gè)綽號(hào)，叫“臭飽隔王”。這個(gè)綽號(hào)是這樣由來(lái)：
那是在語(yǔ)文二單元考試的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真答題。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音。忽然，“臭飽隔王”開(kāi)始展示他的`“才華”了，他發(fā)出“隔～～”的一聲，臭味就出來(lái)了，這臭味迅速擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，只用了0．0001秒的時(shí)間，臭味就彌漫了整個(gè)教室，同學(xué)們都叫起來(lái)：“好臭，好臭�。 碑�(dāng)時(shí)那臭味啊，濃得簡(jiǎn)值無(wú)法形容。我差點(diǎn)兒把上輩子吃的飯都吐出來(lái)了。唉，這該死的“臭飽隔王”，把我搞得來(lái)答題的心情都沒(méi)有了。
事后，幾個(gè)調(diào)皮的男生前去問(wèn)他，是怎么打出臭飽隔來(lái)的，他笑嘻嘻地說(shuō)出了“秘方”：“要想打出臭飽隔啊，就得多吃肉包子，吃得越多越好。因?yàn)檫@樣打出的飽隔才會(huì)很臭。要打臭飽隔的時(shí)候，先閉上眼睛，在心里默默地念‘臭飽隔之術(shù)’然后深呼吸一口，最后死死地把氣壓下去。嘴一張，發(fā)‘隔～～’的一聲，那臭味就出來(lái)了！”
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)那幾個(gè)男生正說(shuō)說(shuō)笑笑地吃著肉包子，我想：完了，空氣又要受到污染了！果然不出我所料，一下課，那幾個(gè)男生就開(kāi)始打“臭飽隔”了。呼～～幸好他們是在下課打的“臭飽隔”，還可以出教室避避險(xiǎn)。不然啊，我不被臭得來(lái)暈死過(guò)去才怪呢！
不好了，這臭味已經(jīng)傳到教室外了，我不能再寫(xiě)下去了！啊，我要逃啦～
六年級(jí)作文3
《水滸傳》是中國(guó)古代和世界文學(xué)史上罕見(jiàn)的農(nóng)民斗爭(zhēng)小說(shuō)，是中國(guó)四大經(jīng)典之一。
元末明初小說(shuō)家施耐庵在他的《水滸傳》中描述了宋朝統(tǒng)治者的頹廢和兇殘。書(shū)中寫(xiě)道，高俅的干兒子高衙內(nèi)橫行霸道。為了占領(lǐng)80萬(wàn)皇軍統(tǒng)帥林沖的`美麗妻子，污蔑林沖企圖持刀進(jìn)入重要軍機(jī)白虎堂，派林沖放逐他，想半路殺了他。幸好和尚盧申智仗義救了他。
蔡太師生日那天，女婿洗劫了十萬(wàn)金銀財(cái)寶，準(zhǔn)備送去北京慶祝，派楊志護(hù)送。晁蓋、吳用、阮三兄弟等人算計(jì)智取生辰綱，事后與朝廷激戰(zhàn)，最后一起上了梁山。另一位打虎英雄宋武，因?yàn)槲鏖T(mén)慶與大嫂潘金蓮勾結(jié)，殺了大哥吳大郎，被判充軍。最終他經(jīng)歷了一系列波折，被迫造反。宋江、魯智深、等眾多好漢共108人，最終因種種原因被迫淪為梁山好漢。
該書(shū)通過(guò)對(duì)精彩故事的描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)了108位英雄的英雄形象。他們聚攏義梁山泊，接受朝廷求愛(ài)，粉碎遼軍，最后消滅叛軍，卻被奸臣謀殺的經(jīng)歷，展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗，歌頌了叛軍的英勇抵抗精神和梁山好漢的英雄人格魅力。
六年級(jí)作文4
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩。登山、游泳、溜冰等運(yùn)動(dòng)我都喜歡。如果你讓我從我喜歡的里面挑一樣的話，那就數(shù)溜冰了。還記得第一次學(xué)溜冰時(shí)的情景……
那是一個(gè)星期六的下午，我們?nèi)乙黄鹑ト嗣窆珗@玩，恰巧路過(guò)溜冰場(chǎng)，我看到有很多人像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地溜冰，他們有的順滑；有的倒滑；還有的想老鷹展開(kāi)雙臂迎風(fēng)滑行�？�，他們多像一只只正在蔚藍(lán)色天空中展翅翱翔的雄鷹�。〉趾孟褚恢恢簧聿某C健、體態(tài)輕盈、手腳靈活的海燕��！他們?nèi)缤伴W電”一般從我們身邊掠過(guò)，只能用一個(gè)成語(yǔ)形容他們——婀娜多姿。于是，我便對(duì)溜冰有了極大的興趣，飛一般的像溜冰場(chǎng)奔去，為溜冰做準(zhǔn)備。走進(jìn)溜冰場(chǎng)地，唯一的感覺(jué)就是地面好滑，自己的兩只腳已不聽(tīng)使喚了。我雙手死死地抓住鐵欄桿，慢慢地向前滑行，生怕我的屁股會(huì)受罪。我總是覺(jué)得這雙鞋一直在跟我作對(duì)，我想往前滑，可它就是不動(dòng)。我生氣了，拼了命的`向前一沖，這下可好了，不但沒(méi)滑上去，反倒摔了一個(gè)底朝天，一股鉆心般的疼在身上蔓延。可是，后來(lái)冷靜下來(lái)想想‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹’。沒(méi)錯(cuò)！之后，我開(kāi)始以最慢的速度向前滑行，身體稍稍傾斜，保持平衡。
后來(lái)，我每天都練習(xí)，溜冰的技術(shù)也從赤腳變成了高手。
這就是我的第一次！
六年級(jí)作文5
雖然今天的天空始終是陰沉沉的，但是，這絲毫沒(méi)有影響我們的心情。這是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮就在我們未來(lái)的中學(xué)--十三中舉行。
屈校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們，走進(jìn)了綜合樓的小報(bào)告廳。
在落座后，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了。典禮由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校長(zhǎng)為我們介紹十三中。通過(guò)屈校長(zhǎng)的介紹，讓我更加了解了這所中學(xué)。屈校長(zhǎng)告訴我們，十三中還有另外兩個(gè)分校，分別是豐潭中學(xué)和公益中學(xué)。學(xué)校每年舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有時(shí)還會(huì)在黃龍?bào)w育中心舉辦。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之后還會(huì)舉辦一場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，比如說(shuō)障礙跑之類(lèi)的比賽。到了初二的時(shí)候還會(huì)舉行一次“學(xué)農(nóng)”活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谝巴馍钊�，這里面的內(nèi)容深深地吸引著我，有挖番薯、野炊、鋤草等等活動(dòng)。
聽(tīng)完了屈校長(zhǎng)的介紹，我簡(jiǎn)直被這所中學(xué)給迷住了，回來(lái)的'路上，我的腦海中還不斷地回想著我們?cè)谑械那榫啊＿@次的開(kāi)學(xué)典禮是我以往的開(kāi)學(xué)典禮中印象最深刻的一次!
六年級(jí)作文6
朋友是什么？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒�！�
我覺(jué)得做朋友不容易，由于朋友會(huì)在意我和別人在一起，我認(rèn)真上課朋友會(huì)怪我等等，我真的不明白我的朋友為什么會(huì)是這樣的，我以為我和她永遠(yuǎn)是好朋友，可并不是我想像中那么簡(jiǎn)單，朋友將我逼得無(wú)路可走，我只好對(duì)朋友不理不睬。在這個(gè)世界上人不可以沒(méi)有父母，同樣也不可以沒(méi)有朋友。沒(méi)有朋友的生活猶如一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點(diǎn)淡淡的愁。由于寂寞，由于難耐，生命將變得沒(méi)有樂(lè)趣，不復(fù)真正的風(fēng)采。
沒(méi)有朋友的人，活著豈非和死了一樣？
因此我需要朋友，我需要可以陪我走過(guò)風(fēng)霜雨雪的`人，陪我感受愛(ài)恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個(gè)關(guān)于人間摯愛(ài)的傳奇……
朋友也沒(méi)有站在我的立場(chǎng)想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，因此我提出“結(jié)束”兩個(gè)字，結(jié)束后她很開(kāi)心，快樂(lè)，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。
我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠(yuǎn)會(huì)祝福你的，我永遠(yuǎn)默默的幫助你，朋友你不開(kāi)心時(shí)可以找我傾訴，我可以和你分擔(dān)，朋友……
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽(yáng)光，朋友是月亮。朋友是星星……
六年級(jí)作文7
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，鴨媽媽見(jiàn)天氣那么好，便帶小鴨子到溫哥華去散步。
它們來(lái)到了溫哥的大街上，小鴨子們因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高大的建筑物和各種各樣的汽車(chē)，所以很好奇，眼睛一眨也不眨地盯著，有的甚至“嘎嘎”地叫著，仿佛在說(shuō)：“要是我們有這東西該多好啊�！边@幾只小鴨憧憬著未來(lái)的生活，卻一不小心掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道邊，只見(jiàn)小鴨們?cè)谙滤览锲疵貟暝�，驚慌地拍著翅膀。鴨媽媽急了，連忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鴨媽媽的嘴根本叼不到。
就在萬(wàn)分緊急的`時(shí)候，鴨媽媽看到了一線希望—在馬路上執(zhí)行任務(wù)的巡警。鴨媽媽帶著滿懷的希望，來(lái)到巡警身邊，撕心裂肺地對(duì)巡警說(shuō)著鴨語(yǔ)，翅膀不停地拍打著。巡警看了鴨媽媽的言行舉止，仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙，便讓鴨媽媽帶他去“事發(fā)地點(diǎn)”。
鴨媽媽“拉”著巡警來(lái)到了下水道口，巡警見(jiàn)里面的水流十分急，小鴨子們隨時(shí)有可能被水沖走。巡警搔搔后腦勺，決定用大網(wǎng)漏將“失足者”從下水道里撈起來(lái)。巡警把大網(wǎng)漏伸進(jìn)了下水道里，幾只小鴨們見(jiàn)到了希望，便紛紛爬進(jìn)大網(wǎng)漏里。
小鴨子們得救了，鴨媽媽在巡警身邊“嘎嘎”地叫著，仿佛在向巡警說(shuō)謝謝。小鴨們抖了抖身子，也學(xué)著鴨媽媽的姿勢(shì)向它們的救命恩人道謝。
這時(shí)，太陽(yáng)快要落山了，它們得回去了，巡警目送它們，大搖大擺地上路了。
六年級(jí)作文8
到了，小鴨、、小兔和小馬決定干一番事業(yè)。況且，3月份森林里還要舉行一年一度的本領(lǐng)大賽，大家都想在大會(huì)上顯顯各自的真本事。
小兔一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)大天亮，它想：“今年又該干什么呢？先去看一看小狗在干什么吧！”小兔跳躍非常厲害，幾分鐘就跳到了小狗家。它把前腿趴在窗戶上，一看，小狗正在吹喇叭，“嗚啦啦，啦嗚嗚”，悠揚(yáng)的喇叭聲把小兔帶進(jìn)了夢(mèng)一樣的'世界。小兔想：“吹喇叭太簡(jiǎn)單了，不就是用幾根手指頭按嘛，這難不倒我。”于是，小兔拿起自己的小喇叭，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下。可是，吹了一會(huì)兒，便口干舌燥。這時(shí)，一陣風(fēng)從小兔身后刮過(guò)，小兔抬頭一看，原來(lái)是小馬從它身后飛馳而過(guò)，小兔想：跑步最簡(jiǎn)單，吹喇叭多難，我還是練跑步吧！”小兔練了一會(huì)兒，就氣喘吁吁了�！案赂赂隆�，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳中，哦，原來(lái)是小鴨在水里游泳，看著小鴨優(yōu)美的姿態(tài)，小兔極了。于是，小便跳下水游泳，可沒(méi)擺好姿勢(shì)，就差點(diǎn)沉了下去，幸好小鴨快速地把小兔馱上了岸。過(guò)得真快，忙碌中，3月份已經(jīng)到了。小狗吹喇叭得到了最佳獎(jiǎng)，小馬一千五百米賽跑中奪得了冠軍，小鴨的游泳技術(shù)得到了一等獎(jiǎng)，大家的胸前都掛了獎(jiǎng)牌。只有小兔胸前什么也沒(méi)有，它望著伙伴們興高采烈的樣子，羞愧極了。評(píng)委阿姨說(shuō)：“小兔，你應(yīng)該像小狗一樣百折不饒。要記住，貴在！”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭，它雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)牌，但它懂得了貴在堅(jiān)持的道理。
這個(gè)故事告訴我們，常立志，一事無(wú)成；立常志，事竟成的道理。
六年級(jí)作文9
再過(guò)四十天就是端午節(jié)了，每年奶奶為了讓我早點(diǎn)吃上粽子，早早地就把糯米發(fā)好了。我的家鄉(xiāng)農(nóng)歷四月二十八是粽葉會(huì)，奶奶買(mǎi)上粽葉，做好包粽子的一切準(zhǔn)備。
到了五月初一，家家戶戶貼神牛，掛艾葉。媽媽用五色線擰成一股栓到我和妹妹的脖子上、手腕上和腳腕上。聽(tīng)老人說(shuō)這是為了辟邪。這辟邪的五色線是有規(guī)定的，顏色分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫。媽媽用硬紙片折成手工粽子，再用同樣的五色線纏成漂亮的顏色，掛在我的扣環(huán)上，鄰居們看到漂亮的手工粽子紛紛夸贊不已。
到了初二就是奶奶包粽子的'日子了。一大早奶奶起來(lái)把發(fā)好的糯米淘好，粽葉和棗洗好，準(zhǔn)備就緒后，媽媽和奶奶一起包。不到一會(huì)就包好了。我迫不及待地想吃，奶奶說(shuō)：“得煮好了才能吃�！蔽艺f(shuō)：“要煮多長(zhǎng)時(shí)間��！”媽媽說(shuō)：“兩個(gè)小時(shí)。”真難熬的兩個(gè)小時(shí)��！
過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了粽子的香味，啊！好香啊，我口水都快流出來(lái)了，終于等到了兩個(gè)小時(shí)。我津津有味的吃著粽子，手里一邊還豎起大拇指呢。啊，我好想留住端午節(jié)��！
六年級(jí)作文10
嫵媚的春風(fēng)輕柔飄遠(yuǎn)，魁梧的大樹(shù)發(fā)出嫩芽，可愛(ài)的小草探出地面，美麗的花兒綻放笑顏。春天多么美麗��！正值清明節(jié)前后，我們?nèi)胰ヌご海惺艽禾斓暮脷庀ⅰ?/p>
剛進(jìn)入人民公園，就看到了那棵百年老樹(shù)，在它的枝頭上，我看到了楚楚欲動(dòng)的新芽，已經(jīng)探出了小腦袋，好像在允吸花香，感受春的氣息。隨人流往里走，各種花兒映入眼簾。金黃的迎春花，粉色的桃花，隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶花……，在陽(yáng)光的照耀下，更加精神抖擻。
瞧，前面人山人海，水泄不通。隨著強(qiáng)勁的流行音樂(lè)，噴泉似乎跳起舞來(lái)。大家都在欣賞“音樂(lè)噴泉”嗎？多彩多姿的噴泉，不時(shí)變換著姿態(tài)，引來(lái)大家的'陣陣掌聲�？觳较蚯埃�，原來(lái)是一對(duì)老人在跳拉丁舞呢。音樂(lè)和著噴泉，簡(jiǎn)直配合得天衣無(wú)縫。既看到了噴泉的壯觀，又賞到了優(yōu)美的舞姿，一舉兩得��！
看，又一副悠然自得的畫(huà)。清幽的亭子，清涼的樹(shù)蔭下，有游客在那里休憩，嬉戲，打牌。孩子們?cè)谕孀矫圆�、老鷹捉小雞的游戲呢！捉迷藏中，捉得人用了聲東擊西的計(jì)策一下子就捉住了兩個(gè)人。老鷹捉小雞中，“雞媽媽”保護(hù)著小雞，不讓老鷹捉住小雞。他們打著、鬧著、跑著，歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。
天色已晚，太陽(yáng)馬上就要下崗，月亮立刻就要接班。我們這才戀戀不舍的離開(kāi)人民公園，與這美麗的圣地說(shuō)拜拜。
忙里偷閑把春鬧，我們心里樂(lè)陶陶。
六年級(jí)作文11
暑假到了，爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動(dòng)物表演。你知道我的心情有多么激動(dòng)嗎？我從電視上曾經(jīng)看到過(guò)，但是沒(méi)有親眼見(jiàn)到。我一直在猜想小動(dòng)物們?yōu)槭裁茨敲吹穆?tīng)話呢？到了海洋館，那里的人真多��！我懷著激動(dòng)的心情等待著小動(dòng)物們的表演。
表演開(kāi)始了，最先上場(chǎng)的是一對(duì)可愛(ài)的小海瀨，在馴獸師的引導(dǎo)下，他倆拼命搖動(dòng)身子，表演了各種滑稽的動(dòng)作。我覺(jué)得他們表演的'最好的是推小車(chē)，他倆直起身子，爬在小車(chē)的扶手上，搖搖擺擺地推著車(chē)走，像是要去超級(jí)市場(chǎng)去購(gòu)物，真有趣！最后它們居然淘氣地把車(chē)子推到了有海豚的池子里。海瀨還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面，然后熟練地把頭抬起來(lái)圍著全場(chǎng)走了四次，就把花傘還給了馴獸師，去找他要吃的，他還真饞！他們頑皮的表演在臺(tái)下引起了一陣陣笑聲，暴風(fēng)雨似的掌聲回蕩在大廳里。
記下來(lái)就是海豚“琦琦”和它的伙伴來(lái)表演水上拉丁舞，海豚把尾巴用勁搖動(dòng)，身子就浮上來(lái)了，它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，在水中歡躍。
最后，海豚“琦琦”還表演了一個(gè)超高難度的節(jié)目——鉆火圈，它從燃燒的火圈中鉆過(guò)來(lái)又鉆過(guò)去，顯得很機(jī)敏。
回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁春Ｑ笊飼?huì)表演？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兌冀?jīng)過(guò)了馴獸師們的訓(xùn)練，所以才會(huì)表演出這么精彩的節(jié)目�！眿寢尩脑掃z棄了我的深思，原來(lái)，海洋動(dòng)物表演中包含著馴獸師們真有辦法。
六年級(jí)作文12
六年級(jí)的日子，是憂郁的日子，藍(lán)色便成為憂郁的代表。憂郁有幾方面：１、憂郁著會(huì)不會(huì)考好，同時(shí)也憂郁著考砸了怎么面對(duì)辛辛苦苦掙錢(qián)的爸爸媽?zhuān)唬病⒖己昧艘矐n郁，那是因?yàn)榭己昧艘院螅鎸?duì)家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和給買(mǎi)的禮物，可是只能買(mǎi)一個(gè)，有那么的想買(mǎi)的不買(mǎi)一個(gè)可惜，買(mǎi)了又苦苦盼著另外的，沒(méi)法兒，一次考好禮物也只有一個(gè)。
六年級(jí)的日子，是轉(zhuǎn)變的日子，代表色是過(guò)度色。因?yàn)槲覀儾粌H要面對(duì)學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變、生活上的轉(zhuǎn)變還有心理上的轉(zhuǎn)變。由一個(gè)單純的小孩兒變成一個(gè)有思想、有個(gè)性要面子的大孩子。要買(mǎi)的東西不再只是玩具，而是某某明星的磁帶、ｃｄ和個(gè)性華衣物。
六年級(jí)的日子，是緊張的日子，是一片沒(méi)有生機(jī)、迷蒙的灰色。一開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)便買(mǎi)成堆的`卷子、輔導(dǎo)書(shū)……使本來(lái)就不寬裕的時(shí)間變成一根龍須面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？
六年級(jí)的日子，是四味俱全的三原色。酸：當(dāng)自己心宜的ｃｄ、磁帶聽(tīng)不著，喜歡的明星看不著，迷戀的游戲玩不著的心酸。甜：考得好，家長(zhǎng)會(huì)夸獎(jiǎng)你給你買(mǎi)禮物。苦：緊張的復(fù)習(xí)，不斷的做題讓我們嘗到了學(xué)海之苦。辣就是當(dāng)你考砸了不但面子上掛不住，而且……
總之，六年級(jí)的日子既不快樂(lè)，又不無(wú)聊。只要我們努力努力邁過(guò)這人生第一個(gè)“門(mén)坎兒”，今后一段時(shí)間里，等待你的將是平坦的大道。
六年級(jí)作文13
在成長(zhǎng)的道路上，我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂(lè)奏，我用自我的步伐做拍子，編下了一首成長(zhǎng)的曲，腳印作為音符，演奏出了我那完美的成長(zhǎng)歌謠。
我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界，勇敢而又開(kāi)心地活著！
小時(shí)候，我的腳步走得?輕，周?chē)惆槲业�，是溫聲�?xì)語(yǔ)，是家人們給我的關(guān)愛(ài)與照顧。記得上幼兒園的那天。天下大雨，同學(xué)們都走光了，只剩下我自我一個(gè)，我難過(guò)得眼淚泛濫，不敢哭，因?yàn)槔蠋熢谖疑砼�。她教育我，陪伴著我。那年，�?歲的我沒(méi)有哭。是老師，是老師教會(huì)我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。
生活，每一天都是一首詩(shī)，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是完美的。所以當(dāng)我已經(jīng)懂事――上了小學(xué)后，還是時(shí)常去懷念一下年幼的我。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，為生活而著迷。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)都?緊張，從此我就愛(ài)上了忙碌的生活，總覺(jué)得那樣?充實(shí)。每一天，都是多彩的。
青春的花季，當(dāng)我臨近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的失落，又是那樣的倔強(qiáng)，跌倒后也還是站起來(lái)，繼續(xù)追求，也許這就是人的好勝心！
活到此刻，發(fā)現(xiàn)自我真的`長(zhǎng)大了很多，認(rèn)識(shí)了很多東西，無(wú)論是好是壞，總算有了解吧。成長(zhǎng)的過(guò)程中，?感謝一向陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的潛力積聚，以后我將好好地報(bào)答父母親！成長(zhǎng)的路，因?yàn)橛兴麄�，我才不孤單�?/p>
六年級(jí)作文14
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的五一，爸爸、大姨夫、哥哥和我一起到洪澤湖釣魚(yú)。一路上我就像一只快樂(lè)的小袋鼠在車(chē)子里跳來(lái)跳去。
來(lái)到湖邊，湖面上銀光閃閃，伸向天邊，只見(jiàn)水和天合璧，蔚為壯觀。我想起了王勃寫(xiě)的《滕王閣序》其中一句是這樣寫(xiě)的：秋水共長(zhǎng)天一色。
我們開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先拿出一袋黑黑的泥土，我自言自語(yǔ)：難道魚(yú)還吃泥土？我的話被媽媽聽(tīng)到了，爸爸和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)不吃泥土，魚(yú)吃土里的蚯蚓。”我仔細(xì)一看，果然泥土里有許多蚯蚓在爬著呢。接著，爸爸把蚯蚓鉤上魚(yú)鉤，我把魚(yú)竿用力地甩向湖面，只見(jiàn)湖面上蕩漾起一道道波紋。我開(kāi)始耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……看著他們釣了好多條魚(yú)，我有點(diǎn)煩躁了，大滴大滴的`汗珠布滿了我的額頭。爸爸看見(jiàn)了，在我旁邊安慰我說(shuō)：“別著急，你越急，魚(yú)兒越不上鉤，只有靜下心來(lái)，才能釣到魚(yú)�！痹诎职衷诠膭�(lì)下，我又堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)等待。突然，我的魚(yú)竿開(kāi)始搖晃，魚(yú)符不停向水下滑去，我使勁一提，哇！一條大魚(yú)！我喜出望外地看著這條大魚(yú)，心里樂(lè)開(kāi)了花，接著兩條、三條、五條……
夕陽(yáng)西下，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩，我依依不舍地離開(kāi)了這里。通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了：只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
六年級(jí)作文15
忙？是的，忙的時(shí)候很累，忙帶走了所有人的愛(ài)，快樂(lè)，幸福…
正在工作的成年人很忙。每天路上熙熙攘攘的人群都很擁擠，他們都急著去上班。公司里來(lái)來(lái)往往的.人臉上都沒(méi)有一絲笑容。是啊，人太忙了，什么時(shí)候才能笑呢？因?yàn)槊�，午休被占，�?nèi)心的疲憊只能被埋沒(méi)。為了工作忙，他們必須發(fā)揮12分精神，忙起來(lái)，偷笑。
不僅大人忙，上學(xué)的孩子也忙。孩子們不得不早起，在黑暗中去上學(xué)。每個(gè)孩子都有玩耍的天性。鈴聲響起后，他們的心早已飛出，等著老師下課！但是老師們說(shuō)個(gè)沒(méi)完，好像永無(wú)止境。放學(xué)后作業(yè)真多！回家后，我一直趕著做作業(yè)，但一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)我永遠(yuǎn)也完成不了。
還有誰(shuí)愿意再去上學(xué)！
不僅人忙，螞蟻也忙。冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，螞蟻們不得不成群結(jié)隊(duì)地出去尋找食物。螞蟻把它們一只一只背回去，為冬天做準(zhǔn)備。即使他們很苦很累，也不會(huì)退縮，因?yàn)樗麄儠?huì)團(tuán)結(jié)。
忙，讓螞蟻學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，可我們自私，沒(méi)有愛(ài)。忙碌，螞蟻會(huì)有所收獲，但忙碌會(huì)讓我們失去很多。
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