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    六年級的作文

    時間:2023-12-26 10:28:04 六年級 我要投稿

    六年級的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級的作文

    六年級的作文 篇1

      不管你會不會在意,那金色的身影總會在夜空中閃耀——題記夜是那么的寧靜,只聽得到幾聲鳥鳴。

      無月,無風(fēng),但就是在這樣的夜里,寒星仍在天空閃耀。黑暗和神秘籠罩著大地,只有天邊的寒星在不知疲倦的記錄著逝去的分分秒秒。不管有沒有人在意,不管有沒有人欣賞,它總是這樣不厭其煩的散發(fā)著光芒。寒星是美的,像音符一樣的跳躍,剛剛還散發(fā)著光亮一眨眼的功夫又消失云層中,過了一會兒又不知是從哪“呼”的跳了出來。寒星為什么時隱時現(xiàn)?剛才又去了何方?沒有人知道答案。舉目遠(yuǎn)眺,寒星如同顆顆鉆石嵌在黑色的天鵝絨上,是那么的美麗。

      過了一會兒,寒星安靜了下來,不眨眼,不跳躍,看起來是那么的安詳,那么的幽靜。點點星光,是溫馨的.,是無暇的,也是扣人心弦的。寒星是夜空的胸針,有著最為特殊的美。冷清的夜,就在點點寒星的閃耀下變得頗有詩意。凌晨兩點,路燈、街燈都關(guān)了只有夜空中的寒星散發(fā)著光亮;蟲兒不叫了,鳥兒不唱了,人們陸陸續(xù)續(xù)的都睡了,也只有寒星在天空散發(fā)光亮。如果說太陽是天空的驕子,月兒是黑夜的女神,那么我認(rèn)為寒星就是夜空的守護(hù)者,守護(hù)著夜空的安靜與祥和,等待著光明的到來。靜靜地,靜靜地,望著夜空中的寒星很愜意,很享受心中烏云竟化為烏有。

      原來寒星的淡淡星光還是一計心靈的良藥。世人歌頌太陽的溫暖,贊嘆月兒的美艷,卻不曾注意這點點寒星?珊遣粫诤酰康揭雇硭粘J刈o(hù)著這一片寂靜的夜空。寒星,你是夜空里最美的守護(hù)者。

    六年級的作文 篇2

      我們班有個人個頭很矮,卻有著驚人的速度他做任何事都不拖拉,他就是--卜鈺豪。他有著一副讓人心切的外貌,和好聽的聲音。他有一雙迷人的眼睛,櫻桃般的小嘴。

      他參加過我們學(xué)校的幾場足球,在在比賽中有幾次他受傷了,但他很堅強,仍然在賽場上比賽。真的不行了,在市比賽中指揮球員們,她每次都沖在最前面,大聲高喊進(jìn)攻進(jìn)攻!我頓時感動了。

      他打籃球也十分厲害,因為它跑的'很快,而且他還在籃球班練過有一次上體育課,我看見他和幾個人在打籃球,結(jié)果她每次都可以非常精準(zhǔn)的投中籃,而且每次失敗的時候,她都會瞬間跑到球旁邊,再次進(jìn)行投籃。

      除了運動之外,他的學(xué)習(xí)也很好。有一次在排練的時候,楊老師讓自由活動一會兒,結(jié)果他去玩兒那個健身器材,不小心把腿給摔骨折了。有一段時間沒有來,他來了以后,足足有20多項作業(yè)等著他,結(jié)果他來了以后趕緊寫作業(yè),一點也不磨蹭。他來了以后也沒有什么特權(quán)跟我們一樣一起學(xué)習(xí)。而且,每次英語課下課后,英語老師布置完英語作業(yè),他都會利用課間時間寫完。他寫字非常的快,一會兒就寫完了,每次老師布置完作業(yè)的時候,他幾乎都是第一個交作業(yè)。不過他跟我一樣寫字不是那么好看。

      他就是一個速度快,靈活,聰明,幽默,偶爾有一點“娘”的人。

    六年級的作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)是一個美麗的村莊,在村莊的入口處有一個美麗的池塘。

      池塘中間有很多的`小魚,在天氣冷的時候,農(nóng)民放料給小魚吃的時候,一大群魚游過來,好像在比賽誰快呢!在夏天里,布滿很多荷葉,荷葉間有朵朵荷花,荷花的花蕊是黃色的,它的花瓣是粉紅色的。非常美麗,我非常喜歡它。

      在池塘的旁邊有一個小樹林,樹林里有一個小山坡,我有時也會到那里玩,在夏天的時候,那里的樹很綠,很美麗。在里面會聽到很多鳥叫。那里有很多樹,有柳樹、榕樹,在池塘中間有一棵非常古老的水杉樹,聽爺爺說:“這棵樹已經(jīng)有100多年。在樹林里,很涼快,在夏天的時候,我和伙伴經(jīng)常到那遮陰。我也很喜歡這個樹林。

      在這兩個地方,我最喜歡的是樹林,因為林子可以遮陰,還有許多小鳥唱出的美麗歌聲。

      我愛我家鄉(xiāng)的池塘,更愛我的家鄉(xiāng)!

    六年級的作文 篇4

      新年到了,大年初一的早晨我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家拜年,到了家里給爺爺、奶奶磕頭拜年,奶奶發(fā)給了我一個大紅包。

      奶奶端上了熱騰騰的餃子,告訴我餃子里面包了兩枚代表好運氣的硬幣,誰能吃到新的一年就能交好運。我吃了很多,可一直沒有吃到那代表好運的硬幣。

      到了中午,我大伯父、大伯母帶著蘭蘭姐姐來了。在吃飯的時候,我和蘭蘭姐姐兩個人比賽吃餃子,看看誰能吃到硬幣,吃到一半的時候,被大伯吃到了一個,我想:還有一個,我一定能吃到!可等到吃完飯,大家都沒有吃到,唉!看來只能等到晚上了。

      到了晚上吃飯的時候,最后一個硬幣卻被蘭蘭姐姐給吃到了,看來今年的好運硬幣我是沒希望吃到了。但是我有信心明年好運硬幣一定是我的.。

      雖然沒有吃到好運硬幣,但是我的心情卻很高興,因為我和全家人在一起過了一個快樂的新年。

    六年級的作文 篇5

      生活就是一個袋子,里面裝滿了心情,有開心、有傷心、有迷惑,還有一個是后悔,就讓我來寫一寫我的后悔事。

      記得,那件事發(fā)生在三年級的上學(xué)期。英語老師上課時,沒要求我們背單詞,我們就逍遙法外了,我們心里想英語原來如此簡單。我們就這樣混過了期中混期末,可期末令我意想不到的是這樣:期末英語里出狠招兒了。一到要背單詞的時候我就傻眼了,一怎么背來著?ONF?不對!跳過吧。二呢?TWE?也不對,就這樣期末英語才打了八十一分,多么低!九九八十一,才打九個九分。

      好戲還在后頭,數(shù)學(xué)沒檢查,導(dǎo)致一個計算扣了五分。而語文因課文內(nèi)容扣了六分。

      爸爸排了名次,什么,我打了第三十三名。

      這一次,是個教訓(xùn),這一次更代表著恥,我會牢記這次教訓(xùn),努力學(xué)習(xí)。等到下學(xué)期,我打了全班第十名。這一次帶著榮耀,這一次帶著希望。

      我真后悔,我會永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn),不會再這樣“躲得過初一躲不過十五”,不會再有這樣的恥。

      我記住了這次深刻的教訓(xùn),不會再有了,絕對絕對不會再有了。

      現(xiàn)在,我不會的報了補習(xí)班,成績能用一個品牌來形容“步步高”,學(xué)習(xí)直線上升的我,對學(xué)習(xí)有了非常非常大的進(jìn)步。但人無完人,也沒有十全十美,但我可以一步一步的向十全十美靠近,將來有個好發(fā)展來報效祖國,讓我們的'祖國,讓我們的國家,讓我們的國旗,為他們添加非常大的光榮。

      學(xué)習(xí)只是一小部分,但我可以把所有的東西都學(xué)好,讓我變得非?拷。只要努力,就可以接近完美。

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