六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
汽車已融入了千家萬(wàn)戶，是人類生活中不可缺少的交通工具之一�？涩F(xiàn)在的汽車都有這樣那樣的不足之處，那么我夢(mèng)想中的汽車是什么樣的呢？
它的外形與別的車沒(méi)什么兩樣，但它的外殼是用一種特殊的材料做的，無(wú)論什么刀槍箭斧都不能穿透，讓人看了安全感便油然而生。前方的擋風(fēng)玻璃也很特別，可以根據(jù)自己的要求調(diào)節(jié)，即使再遠(yuǎn)的距離也近在咫尺。這種車還能保證主人的安全，每當(dāng)它開(kāi)啟時(shí)，車身就會(huì)出現(xiàn)一道道隱形的光環(huán)，可以避免碰撞。它還可以無(wú)人駕駛，但這也是需要回報(bào)的，你得先給它吃一塊“能源巧克力”，它才會(huì)心甘情愿的為你干活。
這種車不僅有外在美，而且有內(nèi)在美。它的車內(nèi)有一塊變形結(jié)晶，別看它個(gè)兒小，作用可大著哩！正如古人說(shuō)的“人不可貌相，海水不可斗量”。它能將車變成任何形狀，如果遇上交通堵塞，只要按下飛行鍵，這下變形結(jié)晶可有了用武之地，它立即將車變成一架輕巧的直升飛機(jī)，更值得一提的是，飛機(jī)可以停在任何地方：山上，水面，甚至屋頂上。要是你去旅游，只要開(kāi)著這樣的'車就行了，即使到了荒郊野外，也不必害怕，變形結(jié)晶可將車變成一棟別墅，里面什么家具設(shè)備應(yīng)有盡有。你也許會(huì)想，這么寶貴的車肯定人人想要，要是被盜了怎么辦？不必?fù)?dān)憂，這種車有一種識(shí)別功能，就是它的鑰匙是它主人的指紋，只有它的主人才能使它跑起來(lái)。
另外，這種車十分環(huán)保，它從不“吃”汽油，�！俺浴弊匀荒茉矗ㄈ缣�(yáng)光，風(fēng)，空氣等）。在行駛中，嘴里從來(lái)不吐出任何有害物質(zhì)，還為人類創(chuàng)造純凈的空氣，大家以后再也不用擔(dān)心霧霾了。但是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。你定期還要獎(jiǎng)賞它一下，讓它休息一天——保養(yǎng)，否則，它就“罷工”，無(wú)論你怎樣它都不會(huì)理你的。
我相信在不久的將來(lái)，這種車將會(huì)風(fēng)靡于全世界。
六年級(jí)的作文 篇2
隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的日益發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越好。腰包鼓了、飯菜品種多了、房子大了、就連一條條蜿蜒的土路都變成了寬闊的柏油馬路了，就拿我家門前的一條土路來(lái)說(shuō)吧。
一提及這條土路啊，仿佛此刻都回憶的`起那滿嘴的泥土味。晴天的時(shí)候還好，只是一有車經(jīng)過(guò)就要揚(yáng)你一身土，這還不算什么，咱回家拍拍就好了�？墒且坏搅讼掠晏欤绻^(guò)馬路，簡(jiǎn)直比登天還難。土路早已成了一片泥濘，一腳下去，一瞬間就被灌了一鞋泥。這可難住了還沒(méi)有大長(zhǎng)腿的我，只得找石頭墊腳。每當(dāng)有大車經(jīng)過(guò)時(shí)，重重的車胎呼嘯而來(lái)，泥水飛濺后總會(huì)碾壓出兩條“小河”，路面的水都從這兩條小河往下流，真是困難重重啊，但又不能跳，萬(wàn)一腳下一打滑，肯定讓你來(lái)個(gè)“人啃泥”。等土干了以后，那兩條“小河”就變成了干涸的“渠”，也成了小車難以跨越的障礙，一個(gè)不小心掉到渠里，那可就麻煩了，不知要用多久才能再出來(lái)。
然而隨著國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)，每個(gè)城市日新月異的發(fā)展，古都大同也成重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)區(qū)。有句老話說(shuō)得好“要想富先修路�！币桓耐盏哪酀簦匦蕹梢粭l條寬闊的柏油馬路，這不，連我們家門前的路也變了。在路的兩邊還種起了許多國(guó)槐，當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，它不僅為路上的行人帶來(lái)了陰涼，遮住了辣辣的太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是一道有縱深感的風(fēng)景線�，F(xiàn)在雨天你可以隨意出行，設(shè)計(jì)合理的下水道隨處可見(jiàn)，把雨水引入排水設(shè)備里，使路面不在有肆意橫流的“小河”。在柏油路的周圍還建了許多帶狀公園，讓大家隨時(shí)都有休閑娛樂(lè)的空間。走在其中放佛置身花園，綠意蔥蘢。
因?yàn)閲?guó)家的富強(qiáng)才有了城市的改變，才有了這美好的生活。我們共同見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的點(diǎn)滴變化，更應(yīng)珍惜和維護(hù)，特別是公共設(shè)施，還要保護(hù)這“綠意”，讓城市的美延續(xù)下去。
六年級(jí)的作文 篇3
章老師的離去，無(wú)疑是對(duì)我的一種煎熬!因?yàn)槿�，整整三天！我們班的班主任是整天死氣沉沉的陳老師�。∵@使我們悲痛欲絕，猜想著陳老師會(huì)怎樣面對(duì)我們，會(huì)怎樣批評(píng)我們。一想到這，我不禁頭皮發(fā)麻，背后冷汗津津的！恨不得現(xiàn)在就找塊豆腐撞撞身亡，省的死得那么慘。本以為章老師回來(lái)后，我們一定會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜的；可我們不僅成長(zhǎng)了很多，還解除了對(duì)陳老師都年的誤解！
我們又進(jìn)行了40分鐘的噩夢(mèng)之旅!陳老師已精疲力盡，我們也已心不在焉。陳老師那張因疲勞過(guò)度的臉變得跟加可怕！這使我們提心吊膽，不敢輕舉妄動(dòng)，連上個(gè)廁所也不敢鬧出大聲響！我的心一直緊繃著，生怕陳老師來(lái)個(gè)突然襲擊，讓我們變成“植物人”！
唉！整天沉浸在幽暗的日子里——的確會(huì)使人變得感情麻木。我們失去了往常的笑聲，追逐聲這樣的日子啥時(shí)候是個(gè)頭��！我們苦苦哀求,急切盼望著。就在今天，天終于放晴了，不在永遠(yuǎn)是陰天。我們的`苦海之旅也終于結(jié)束了。各自忙自己的作業(yè)，我們都頹唐的坐在位子上，等待陳老師發(fā)號(hào)司令。
突然陳老師站了起來(lái)，疾步向我走來(lái)。我的心揪了起來(lái)：陳老師要干涉么?難道我們又做錯(cuò)了，得挨批？陳老師的嘴角浮起一絲壞笑：“章穎，你有qq吧！”我的心立即懸了起來(lái)，從七十五下增加到八十下！“難道陳老師不允許我有qq？”無(wú)奈，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。之間陳老師容光煥發(fā)：“章穎飛過(guò)來(lái)——我是張穎！”他當(dāng)著全班同學(xué)的面，公開(kāi)我加他！此時(shí)我的臉像個(gè)紅蘋(píng)果。
同學(xué)竟也被感染！都學(xué)得像模像樣：“章穎”他們笑了個(gè)半死，我也只好埋頭苦笑！唉！陳老師你太壞了！
哈哈！但現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得好笑。
六年級(jí)的作文 篇4
命運(yùn)由誰(shuí)來(lái)主宰？有的人說(shuō)：“由上帝。”而有的人說(shuō)：“由自己！”
我認(rèn)為那些說(shuō)由上帝主宰命運(yùn)的人，是因?yàn)槿狈ψ孕�，一味相信上帝，他們認(rèn)為上帝是神圣的，是無(wú)所不能的，認(rèn)為上帝主宰著人類的命運(yùn)。可誰(shuí)又看到過(guò)上帝的給予或索��？俗話說(shuō)得好：“人之所以迷信，是因?yàn)槿说挠廾�；而人之所以愚昧，是因�(yàn)槿说臒o(wú)知。”
那些相信自己的人呢，想法雖然不錯(cuò)，可在具體實(shí)踐的過(guò)程中，又有多少人能堅(jiān)持到最后呢？比如說(shuō)，一個(gè)人得了不治之癥，他能主宰自己的命運(yùn)嗎？絕大多數(shù)人還是相信上帝。是他們真的沒(méi)希望了嗎？不，不是的。是他們?cè)诳简?yàn)面前膽怯了。
為什么人們那么相信上帝呢？難道他們見(jiàn)過(guò)上的嗎？不，不是的。是因?yàn)槿颂嗳趿恕?/p>
其實(shí)，能和病魔做斗爭(zhēng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，主宰自己命運(yùn)的人，才是生活的強(qiáng)者：身殘志堅(jiān)的張海迪，病魔纏身的.霍金，雙目失明的海倫凱勒……他們真正主宰了自己的命運(yùn)。
命運(yùn)是自己的，只有自己才能把握得住。不要認(rèn)為自己的能力有限，更重要的是我們要有挑戰(zhàn)命運(yùn)的信心和勇氣。
朋友們，你認(rèn)為誰(shuí)是命運(yùn)的主宰者呢？
六年級(jí)的作文 篇5
天空中黑乎乎的云慢慢地向東移動(dòng)著，好像大兵一團(tuán)一在集結(jié)兵力。時(shí)不時(shí)還劈出一道閃電來(lái)。風(fēng)搖動(dòng)著樹(shù)葉，發(fā)出嘩嘩的響聲，真是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。
啪！啪！啪！天空中無(wú)數(shù)個(gè)小水滴落下來(lái)。他們只是雨的使者。不久，大部隊(duì)就鋪天蓋地、接踵而至。它們?cè)诳恐诵械赖倪吷蠀R成小溪，然后流到下水道里。路邊的小花小草被雨打得垂頭喪氣，身上沾滿了雨珠，像是被洗了澡。
天空中電閃雷鳴，一道閃電就把整個(gè)世界照亮了。雨中朦朧的燈光，像是無(wú)數(shù)的星星為黑夜的幕布綴上閃爍的鉆石，美麗極了！
大雨還沒(méi)停。大雨兵團(tuán)邁著鏗鏘有力的步伐，敲打著激越的戰(zhàn)鼓。他們有德沖進(jìn)池塘，有的鉆進(jìn)泥土里，頓時(shí)，大地布滿了一個(gè)個(gè)大大小小的湖泊，有點(diǎn)星羅棋布的感覺(jué)。汽車在雨中劃出一道道銀色的'水線，雨中開(kāi)出一朵朵銀色的花朵。人們?cè)谟曛畜@惶地跑著。雨似乎已經(jīng)統(tǒng)治了這個(gè)世界。
驟雨初歇。天空一碧如洗，大地纖塵未染。山是朗潤(rùn)的，樹(shù)是翠綠的，河水是歡快得，空氣是潔凈二透明的�？諝庵猩l(fā)出青草的味道。放眼望去，一眼可以看到十幾里外。遠(yuǎn)處的山被一層層輕紗似的云籠罩著，如同仙境。而你的心靈也變得是那么純凈，那么美好。
雨是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶來(lái)豐富的生活體驗(yàn)。我喜歡雨！
六年級(jí)的作文 篇6
秋天非常美，讓我們一起走進(jìn)秋天去看看吧！
秋天的落葉都紛紛地掉了下來(lái)，在空中翩翩起舞，像一只只歡快的小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛，飛得我都看花了眼。而且它們都是我的陌生人，因?yàn)槲医胁怀鏊鼈兊拿郑@些陌生人都無(wú)比美麗，它們大小不同，顏色不同。我撿起一片不認(rèn)識(shí)，再撿起一片，還是不認(rèn)識(shí)。
秋天的桂花也開(kāi)得很香，小區(qū)的'桂花都開(kāi)了，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地掛滿了樹(shù)枝，香極了。風(fēng)一吹，樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在對(duì)我點(diǎn)頭問(wèn)好。
我還發(fā)現(xiàn)秋天到來(lái)時(shí)，天氣慢慢地變冷了，人們穿的衣服也越來(lái)越多。有時(shí)我在室外上體育課都會(huì)冷得直發(fā)抖。秋天的天黑得越來(lái)越早了，我一做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)外面就已經(jīng)黑咕隆咚了。
秋天真美呀，我喜歡秋天！
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