六年級(jí)年的作文常用（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
雨，變幻莫測(cè)，一年四季都可以看見(jiàn)它的身影，但卻是形態(tài)萬(wàn)千。
春天是和風(fēng)細(xì)雨，雨點(diǎn)細(xì)如花針，多如牛毛，一下起來(lái)就淅淅瀝瀝地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，雨點(diǎn)落在田間萬(wàn)物上，會(huì)發(fā)出沙沙地響聲，似雨姑娘在呼喚著催醒著萬(wàn)物。那貴如油的春雨還在綿綿不斷地下著漫山遍野籠罩在輕沙似的雨霧里，清新，水潤(rùn)，如畫(huà)一般美麗。夏天是狂風(fēng)暴雨。
雨點(diǎn)大如黃豆，稠密的雨柱，依仗著陣陣狂風(fēng)，像支支利箭射下來(lái)，打在身上生疼生疼。夏雨雖然沒(méi)有春雨那么柔和，但卻透露著一種氣勢(shì)，堅(jiān)強(qiáng)，自信。秋天的雨連綿不斷，有點(diǎn)近似春雨，但那細(xì)密的雨絲中透著淡淡的花香，果香，給人一種別具一格的感受。
冬天的雨滴在身上，疼得刺骨，冷得發(fā)抖，它伴隨著雪無(wú)聲無(wú)息地落著，為明年有個(gè)好豐收而準(zhǔn)備。
我喜歡雨，喜歡它像水一樣的純凈，喜歡它像云一樣的.縹緲，喜歡它像霧一樣的朦朧。
六年級(jí)年的作文 篇2
我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，像我的爸爸媽媽一樣，經(jīng)常在店里歇著，想干嘛就干嘛。雖然我不像爸爸一樣要干重活，但是我每天都要寫(xiě)作業(yè)，還要去值日，去看書(shū)，去學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我比爸爸還要累。再這樣下去我一定會(huì)變成近視眼書(shū)呆子!
現(xiàn)在我每天中午都去媽媽上班的.店里吃飯，幾乎每次去都看見(jiàn)媽媽在悠閑地繡十字繡，很少看見(jiàn)媽在工作。雖然媽媽不能睡覺(jué)，但沒(méi)有顧客還是可以休息休息、養(yǎng)養(yǎng)神，吾~不像我，每天要6：30起床，早上到學(xué)校以后就要對(duì)著書(shū)讀啊讀��！一天6節(jié)課，一下課只有10分鐘休息時(shí)間，而且每天放學(xué)都要背著沉重的書(shū)包，邁著疲倦的腳步回家，還要寫(xiě)作業(yè)，就這樣還不夠，爸爸媽媽還要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，好不容易有個(gè)星期天，可家長(zhǎng)連個(gè)雙休日也讓你不得安寧！
有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑸槭裁串?dāng)個(gè)小學(xué)生那么累呢？”“就你們還累！你看你們多好哇！每天可以在學(xué)校學(xué)習(xí)，和同學(xué)玩兒，還可以玩電腦看電視，不像我們那個(gè)年代！”我們現(xiàn)在還好嗎?要是讓大人們來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)我們的生活，他們的想法就徹底改變了！
我只要一聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在談別的什么事我就想上前問(wèn)問(wèn)，可他們老說(shuō):“小孩子別愛(ài)管閑事，一邊去！”可是每次明知道會(huì)挨吵，可就是忍不住想問(wèn)，所以被家長(zhǎng)罵是家常便飯！我每次都想著要趕快長(zhǎng)大，可我就是改變不了，唉~
長(zhǎng)大以后多好啊！可以不用像我們小學(xué)生一樣。每天要早起，要讀書(shū)，要寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)大以后可以不用挨家長(zhǎng)吵，可以在工作時(shí)忙里偷閑！
“我不想不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界上就沒(méi)有花”為什么有那么多人不想長(zhǎng)大，小的時(shí)候就那么好嗎？我想長(zhǎng)大，我想不要再當(dāng)小孩子了！
六年級(jí)年的作文 篇3
親情，如一杯濃濃的熱奶，捧在手心，讓它在寒夜里用醇香的溫暖驅(qū)趕冰冷的孤寂。——題記
輕觸桌案前的玻璃杯，分明還有余溫，那溫度穿過(guò)指尖，我好奇地跟隨，那時(shí)，我才知道，這溫度來(lái)自心靈深處的暖。
天空，黑壓壓的烏云一叢一叢，拼湊成了無(wú)盡的暗淡，壓得人喘不過(guò)氣，我在這烏云密布的天空下，正伏于桌前，對(duì)著數(shù)學(xué)題苦思冥想。
我看著眼前大疊的草稿紙，心浮氣燥。陰郁的，蒼白的紙靜靜的放在眼前，嘲笑我的無(wú)能，我無(wú)心再往下寫(xiě)。
臉色，蒼白;題目，無(wú)解。我像一個(gè)被潑了一盆冷水的人，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)的冷冽與殘酷，卻走不出迷茫的界線(xiàn)。
我盡力地不去理睬窗外涌起的風(fēng)，但它把目標(biāo)對(duì)向了那堆稿紙。草稿紙滿(mǎn)天飛。好煩。我把頭發(fā)揉作一團(tuán)。
我死盯著題目，想要看出答案。盯了半天，卻無(wú)濟(jì)于事。吱，門(mén)開(kāi)了，一杯牛奶進(jìn)入了我的視野，“靜下心想，不要太累了�！蔽姨痤^，是媽媽。
我對(duì)上了她關(guān)切的'目光，接過(guò)牛奶，手心一陣溫?zé)帷Ｏ愦嫉奈兜狼呷诵钠�，一飲而盡，唇間留下了濃郁的香。
我釋?xiě)蚜�，原�?lái)，那香醇的味道，就是親情啊。
我又充滿(mǎn)了信心，全身上下的每一滴血液都在跳動(dòng)，無(wú)不傳遞著一個(gè)信息：我要打敗它!我不迷茫，不再迷茫。吾今日，與汝大戰(zhàn)三百回合，一決高下!
原來(lái)，在成長(zhǎng)的路上，我并不是孤獨(dú)一個(gè)人，還有溫暖陪伴我前行;原來(lái)，在成長(zhǎng)的路上，我并不迷茫，還有溫暖，如一盞燈，點(diǎn)亮了心靈深處的光明與希望。
六年級(jí)年的作文 篇4
我最熟悉的人是趙駿偉。他今年八歲，有一雙炯炯有神的大眼睛。他很樂(lè)于助人。 有一次，我在打籃球時(shí)，籃球打到了籃球板子彈了回來(lái)，一不小心打到了我的'頭，并把手擦破了皮，我痛得直叫。趙駿偉嚇得大驚失色，忙問(wèn)我：你沒(méi)事吧？我說(shuō)：沒(méi)事，就是手擦破了皮很痛。趙駿偉從口袋里掏出紙巾對(duì)我說(shuō)：給你紙，把血擦掉。我說(shuō)：謝謝 趙駿偉說(shuō)：不用謝。我突然覺(jué)得他成了我的好朋友。我又說(shuō)：以后我不打籃球了。趙駿偉說(shuō)：不行！我說(shuō)：為什么？趙駿偉 說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯登攀，你這點(diǎn)小痛不算什么，我相信你堅(jiān)持下來(lái)籃球會(huì)越打越好的。聽(tīng)了趙駿偉的話(huà)，我堅(jiān)持打籃球，果然越打越好了。 從這件事中我明白了趙駿偉是個(gè)助人為樂(lè)的人，我很佩服他。
六年級(jí)年的作文 篇5
31號(hào)就要開(kāi)學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)六年級(jí)---一個(gè)新的開(kāi)始。
我也不知道自己會(huì)被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗(yàn)。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著謙虛、真誠(chéng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅(jiān)持，不斷的努力，就一定會(huì)有收獲的，不是嗎?
我不知道上六年級(jí)的我還會(huì)不會(huì)成為班上的好學(xué)生，但是我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的`人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!
一個(gè)新的開(kāi)始，忘記小學(xué)時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開(kāi)始。請(qǐng)相信倒下比站起來(lái)只多一次!
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