六年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
從前的我，不愛(ài)讀書，但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門之后，書悄悄的走進(jìn)我的生活。
那是在開學(xué)沒(méi)幾天的一堂語(yǔ)文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō)：“這節(jié)課，我們不講課，來(lái)個(gè)講故事比賽，好不好？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我不會(huì)�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，坐下吧。”很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都開心的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蕓菲，這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系，只要你以后多讀書，課堂上多鍛煉，你一定能行的�！�
從那以后，我決定多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間來(lái)看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事里。
書，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，看過(guò)的書裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來(lái)，它們可是我的財(cái)富啊！
這就是我與書的故事。
六年級(jí)的作文 篇2
我的老家坐落在張家口的.一個(gè)小山村，別看這個(gè)村子小，春節(jié)過(guò)得可格外熱鬧呢！
老家的春節(jié)從臘月初八就開始了。在臘月初八，家家都要熬臘八粥，臘八粥是用各種米、豆熬成的。
到了臘月三十，家家都要大掃除，貼對(duì)聯(lián)，“福”字要倒著貼，意思是福到了。到了晚上，大家都要團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。吃完了團(tuán)圓飯之后，大家還要一起去放鞭炮：只聽“咻咻”幾聲，那煙花就到了天空中，再聽“叭叭”幾聲響，煙花就“開花了”。放完了鞭炮，大家要掛上燈籠，才能進(jìn)屋看春晚。這天晚上，大家還要守歲，老年人守歲代表珍惜光陰，青年人守歲是代表給父母延壽。
到初一，小孩子要給父母拜年，然后，父母給小孩子紅包，也就是壓歲錢。壓歲錢是怎么來(lái)的呢？傳說(shuō)，在古時(shí)候，有一個(gè)叫“祟”的怪物，它在這天會(huì)來(lái)害小孩，被它摸過(guò)的小孩全都會(huì)生病，變成傻子。有一對(duì)夫婦，他們怕祟來(lái)，于是，就在孩子的枕邊放了八個(gè)銅錢，祟一來(lái)，就被嚇走了，因?yàn)檫@錢是八個(gè)大仙變的。于是此后，家家都給小孩壓歲錢。
看，我們老家春節(jié)熱鬧吧！
六年級(jí)的作文 篇3
在我的記憶里，有許許多多的事，其中有一件事最令我難忘。
記得去年的一個(gè)放假，我早早就起床，吃好早飯，來(lái)到了礐石爬山。那兒有很多人來(lái)爬山。有小孩、青年、老人都來(lái)爬山。有的已經(jīng)開始爬了，有的預(yù)備爬，我也要開始爬了。我下定決心，一定要爬第一。
開始爬了，我出使了全力，直沖到了第二名，我在使盡全力，追過(guò)了第一名。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還是第一名，而第二名已經(jīng)被我追得很遠(yuǎn)了。我更加有信心了，我又一次使出全力，想一直沖到山頂�？墒�，要到山頂時(shí)，我忽然變得很累，已經(jīng)不能再爬了，每爬一步，就像腰上帶著一快30公斤重的石頭。我也只好勉強(qiáng)地繼續(xù)爬，但是我爬的速度也變慢了。這時(shí)被落在后面的人一個(gè)接一個(gè)地追上來(lái)，我看到他們追上去，氣得不想爬的時(shí)候。有一位大概6歲的.小弟弟，他雖然爬地很累，但他還是堅(jiān)持著爬到山頂。他的精神激勵(lì)了我，我雖然不能使出全力，但我和小弟弟一樣到了山頂。我到了山頂，把頭往遠(yuǎn)處望去，看到了整個(gè)城市的美景。
雖然這次沒(méi)有得“第一”，但我不會(huì)沒(méi)精打采，我能到山頂就很好了。本來(lái)，我是不想爬的，可是小弟弟的精神激勵(lì)了我，爬到了山頂。假如沒(méi)有看到這個(gè)人，我是不可能爬到山頂?shù)�。小弟弟的精神真值得我學(xué)習(xí)��！
六年級(jí)的作文 篇4
呵，我也許是從五年級(jí)以來(lái)，第一次看到這樣清晰、明亮的世界！自從我戴上眼鏡，我所看到的天地便再也不像以前那樣模糊不清。這煥然一新的感覺(jué)真令我驚訝！同學(xué)們豐富多彩的神態(tài)，黑板上大大小小的字，窗外迷人的景色，湛藍(lán)的天空，在一瞬間變得清晰、明凈，好像魔術(shù)師把整個(gè)世界都清洗了一次。
起初，我感覺(jué)戴眼鏡挺好，但是很快我便不這么想了。做眼保健操時(shí)要摘下，做完了又要戴上，很麻煩；一直戴著眼鏡，度數(shù)會(huì)越來(lái)越深；換眼鏡，要增加了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；長(zhǎng)期戴眼鏡還會(huì)導(dǎo)致眼球凸起，鼻梁上有小坑，很不好看；鼻梁上突然多了一樣?xùn)|西，滋味也不好受；要是哪天忘了帶眼鏡，眼前又是一片模糊……
我開始后悔：為什么我沒(méi)有好好珍惜心靈的窗戶眼睛？
我讀過(guò)海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她度過(guò)了艱難、漫長(zhǎng)的87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月，而堅(jiān)強(qiáng)的`海倫凱勒沒(méi)有被命運(yùn)打倒，而是通過(guò)自己不懈的努力和對(duì)生活的熱愛(ài)，成為著名的女作家，讓世人刮目相看。我佩服她不屈不撓的意志，但同時(shí)也為上帝對(duì)她的不公感到難過(guò)。
可以說(shuō)，我們這些耳聰目明的人是何等的幸運(yùn)��！但是，又有多少的人沒(méi)有好好利用、珍惜這些寶貴的天賦？看書、寫字時(shí)頭總是埋得很低，去很少想過(guò)眼睛的疲勞；晚上，工作了一天的眼睛原本應(yīng)該好好休息，有些同學(xué)卻又長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，我們的眼睛就是這樣一天天變得無(wú)光，走向近視……是啊，或許，只有你一旦失去的東西，你才會(huì)留戀它、珍惜它。
有時(shí)我想，如果每個(gè)人把自己擁有光明的每一天都看作是最后一天，這就更能顯現(xiàn)出它的價(jià)值。如果我們不珍惜它，認(rèn)為擁有光明或不近視的日子還很漫長(zhǎng)，那么我們心靈的窗口就不會(huì)變得那樣純潔、朝氣。
朋友們，珍惜光明吧！珍惜你們的這些天賦！
六年級(jí)的作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)名副其實(shí)的書蟲。
在我7歲那年，我得到了我的第一本書“白雪公主”。我興沖沖的捧著它，如獲珍寶一般，一邊親還一邊想：以后你就是我的“心肝寶貝”了。我回到房間，迫不及待的翻開，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺(jué)去了幾個(gè)鐘頭，媽媽發(fā)出了“河?xùn)|催飯功”，“嗯嗯……”我雖然口頭上這么說(shuō)，眼睛卻不能從書本上挪開，恨不得把眼睛和書本來(lái)個(gè)“親密接觸”。
間一分一秒的過(guò)去了，媽媽等急了，氣急敗壞的直奔我的房間，二話不說(shuō)就把我拎了出去，我的屁股也遭到了洗禮。爸爸諷刺我說(shuō)：“誰(shuí)然你啃書不吃飯的呀�！眿寢尳涌谡f(shuō)：“你這書都讀的不用吃飯了，還給你娘省了一杯米呢！”
還有一次，在學(xué)校六一前夕，老師我們穿好校服，我和一名同學(xué)負(fù)責(zé)寫稿。于是,我為了第二天能好好表現(xiàn)，寫完時(shí)已經(jīng)到了深夜。第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，被班長(zhǎng)看到了，攔下我說(shuō)：“鄧博泰，你怎么沒(méi)穿校服？”“我……我……”我支支吾吾的半句也說(shuō)不上來(lái)。都怪我昨天晚上在“書海王國(guó)”熬游的太久，早上迷迷糊糊的竟忘了穿校服這一碼事。
這時(shí)，班長(zhǎng)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“這下你可慘了，昨天老師課時(shí)再三強(qiáng)調(diào)，你組長(zhǎng)的職位可不保了……”我紅著臉進(jìn)去了，班上一見(jiàn)我，立刻議論開了，秦靖杰還怪聲怪氣的說(shuō)：“咱們的.組長(zhǎng)可是松樹林掛燈籠—萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅呀！”我不好意思的摸摸頭，說(shuō)：“書啊書啊，我對(duì)你真是又愛(ài)又恨啊。”
書是我智慧的源泉；書是我快樂(lè)的記憶；書也是我最知心的伙伴。這也正如高爾基爺爺說(shuō)過(guò)的：“書是人類進(jìn)步的階梯！”
六年級(jí)的作文 篇6
兒時(shí)幼稚的我，經(jīng)常幻想著自己變得很富有，買了無(wú)數(shù)糖果。
后來(lái)，我漸漸有想法了，我的理想，也變得豐富：
開始，我想成為一名警察，除暴安良，弘揚(yáng)正義，多么威風(fēng)！
之后，我又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，那段時(shí)間，我常常憧憬著能夠與隊(duì)友在綠茵場(chǎng)上一展球技，為國(guó)爭(zhēng)光，多么光榮！
可沒(méi)過(guò)多久，我又很想成為一名教師，傳授學(xué)生知識(shí)，培育祖國(guó)下一代，多么幸福！
……
一直到了四五年級(jí)，我始終難以樹立一個(gè)我真正喜歡的理想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后，思索了一會(huì)，問(wèn)我：“嗯，你對(duì)你的理想有什么要求呢？”我回憶了一番之前那幾個(gè)理想，我發(fā)現(xiàn)了它們之間的一個(gè)共同點(diǎn)：“第一，我能從中得到快樂(lè)，得到收獲。第二，我的理想，會(huì)給其他人帶來(lái)幸福。像警察，像運(yùn)動(dòng)員，像老師�！蹦赣H聽后，會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“等到你大學(xué)畢業(yè)后，先去從軍吧�！薄皬能�？”我很是疑惑——媽媽怎么會(huì)想讓我從軍呢？在我當(dāng)時(shí)的印象中，從軍，是無(wú)比勞苦無(wú)比艱辛的。我不敢想象自己從軍后的樣子。“為什么要從軍呢？”我問(wèn)道�！岸嗫纯磿�，多思考思考，你會(huì)得到答案的�！蔽毅裸露卮饝�(yīng)了。
大概是過(guò)了幾個(gè)月吧，我從書籍中認(rèn)識(shí)了這么幾個(gè)人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國(guó)家、人民的兵。他們?cè)S多都為國(guó)捐軀，但這也掩蓋不了，他們那一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心。他們有的駐扎邊疆，有荒野，有海島，但他們?nèi)粤x無(wú)反顧，因?yàn)檫@是他們的理想，從軍報(bào)國(guó)！
我欽佩他們，我也要效仿他們�；蛟S，我一生難以出人頭地，但是，這也無(wú)關(guān)緊要。只因?yàn)�，它就是我的理想。我明白了媽媽的`用意，正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個(gè)字——精忠報(bào)國(guó)。我迅速向媽媽匯報(bào)了我得到的結(jié)論，母親聽后，又是點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了笑，說(shuō)：“既然你有了這個(gè)理想，現(xiàn)在，就該開始行動(dòng)了。作為一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說(shuō)不，生活上要能自理，意志要堅(jiān)定，明白了嗎？”“我知道了，我一定能做到！”
如今，我在不斷閱讀許多軍事方面書籍的同時(shí)，也漸漸在改變自己，努力向著軍人的目標(biāo)，前進(jìn)……
我幻想著，自己馳騁疆場(chǎng)，殺敵報(bào)國(guó)，保家衛(wèi)國(guó)的情景時(shí)，笑了——我是多么驕傲！多么自豪！
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