實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
當(dāng)我第一次接觸這本《愛的教育》時(shí)，這個(gè)題目立刻讓我感到很沒趣，只是片面地認(rèn)為：這本書只不過是用愛來教育我們罷了。但是當(dāng)我翻開了書，初次看見有人寫小說竟然是以日記的格式記載的，這讓我覺得很新穎，眼前一亮，津津有味地讀了下去。
讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)起先的想法是多么愚蠢。此書以安利柯的眼光審視周圍的一切，并用日記體記載了發(fā)生在學(xué)校、家里以及其他場所的一個(gè)個(gè)感人至深的故事，體現(xiàn)了人世間的真善美。字里行間還包含了許多偉大的愛，有父母對(duì)子女的愛，老師對(duì)同學(xué)們的愛，同學(xué)的友愛、相互之間的關(guān)愛，還有對(duì)祖國那神圣的愛。盡管這些愛并不那么的驚天動(dòng)地，但卻感人肺腑，催人淚下。整部小說的中心緊緊扣著愛這個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兺耆谟脨廴ジ惺苌钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴
全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成。但是無論哪一章，哪一節(jié)，都把愛表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦。在《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確實(shí)是這樣而又不僅僅是這些。我覺得愛是不會(huì)有明確的代表物的，但我知道愛是沒有限制的，有著無窮無盡的表達(dá)方式。讀《愛的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在閃閃淚花中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)生活的追求。從古到今，有著無數(shù)個(gè)有關(guān)愛的真情故事，可見愛是無處不在的，但它終究是無私的`、純潔的。愛在空氣中融合，成了無形的透明物，有著酸甜苦辣咸五種不同的味道，不管你身邊的人是批評(píng)你，還是關(guān)心你，這都是愛！不論你是回報(bào)還是本能，同樣要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。這本書使我深刻地體會(huì)到，人與人之間要和諧相處，在這個(gè)基礎(chǔ)上還要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。我堅(jiān)信，只要人人彼此關(guān)愛，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)充滿愛的氣息！��！愛，偉大的愛！
六年級(jí)年的作文 篇2
今天是星期天，媽媽也在家休息。吃過午飯不久，媽媽就對(duì)我說：孩子，現(xiàn)在我們一起去水溝里面摸螺螄，好嗎？我高興地答應(yīng)了。
于是，我跟著媽媽提著竹籃走出家門來到了一條水溝邊。媽媽很快把褲腳卷起，脫下鞋子，然后就下水了。我看到媽媽下去的樣子心中突然出現(xiàn)一種害怕的感覺，不敢下去，因?yàn)槲蚁氲剿疁系撞靠赡軙?huì)有碎玻璃片，這樣會(huì)把我的腳扎開的，假如鉆出一條蛇來咬我一口，那我會(huì)……我呆呆地站在溝邊不動(dòng)。媽媽在水溝里叫我趕快下水。我才下了決心，慢慢地走了下去。
我剛開始的時(shí)候不會(huì)摸螺螄，在水中胡亂地摸著，摸了好一會(huì)兒，我都沒有摸到一粒螺螄。媽媽看到了，就對(duì)我說：你不用這樣摸，你要伸手到水溝底部摸起一把，然后隨著水清洗一下，再拿出水面來看�？吹嚼锩娴拇舐菸嚲蛽斐鰜矸诺街窕@里面，小螺螄扔回水溝，泥和垃圾什么的，仍舊放回原來的地方。我說：媽媽，知道了。我會(huì)摸螺螄了。接著，我到水溝底部摸起一把，在水中清洗了一次。然后，我把手拿出水面尋找大螺螄撿出扔到竹籃里，其它的`放回原來的地方。我不停地摸著，挑揀著。摸著摸著，我摸到了一條小魚。我看到這條小魚非�？蓯�，而且活潑，就把它放回到水溝里去。那條小魚真乖，進(jìn)入水中，還向我搖了搖尾巴，才向遠(yuǎn)方游走。
我和媽媽摸了一個(gè)下午，摸了整整一籃子螺螄。雖然，我看到自己渾身上下都給泥水弄臟了，但是我還是那么高興，那么快活！
六年級(jí)年的作文 篇3
“啊太漂亮了！”“是呀是呀，以后就再也不用愁她只看電視不運(yùn)動(dòng)了！”這天，我們家里來了個(gè)新成員，它既不是寵物，也不是植物，而是一輛自行車，最近兩天，大家的話中，三句里邊兩句都是說自行車的。
這天，我和媽媽早早地來到了爸爸地廠門口，等著爸爸下班，我在車?yán)镒⒉话�，有時(shí)看看窗外，有時(shí)看看工廠的大門，有時(shí)和媽媽聊聊天，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……爸爸遲遲沒有現(xiàn)身，我不耐煩地對(duì)媽媽說：“媽媽，你趕緊打個(gè)電話給爸爸，對(duì)他說，如果他再不出來，我們就要回家了！”媽媽神秘地眨了眨眼睛，對(duì)我說：“今天爸爸要送給你一個(gè)禮物，再等等，他馬上就出來了！”一聽見有禮物給我，我馬上就精神了起來，端端正正地坐在車?yán)�，等著爸爸上車，又是一個(gè)十分鐘，爸爸終于出來了，我看見他手里抱著個(gè)大箱子，飛快地跑到了后備箱那里，敲了敲車門，意識(shí)媽媽打開后備箱，媽媽心神領(lǐng)會(huì)，后備箱不一會(huì)兒就打開了，一路上，我都在問爸爸到底禮物是什么，爸爸總說回家就知道了，原本十分鐘的路程，在我看來卻有一個(gè)小時(shí)那么長，我推開車門，以最快的速度跑到家門口等著媽媽開門，門還沒開到一半，媽媽的眼前就飛過了一陣風(fēng)，爸爸也用掩耳不及迅雷的`速度打開了箱子，比著說明書，把一輛自行車安好了，現(xiàn)在，所有的謎團(tuán)都解開了，原來，爸爸送給我的是一輛自行車！
從第二天開始，每天騎自行車已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，本來一件芝麻大的事情，可在媽媽、外婆、外公的眼里，這件事卻是一件西瓜大的事情。除了我的“專業(yè)教練”———爸爸之外，每天都會(huì)有一個(gè)“閑人”來觀看，有時(shí)是媽媽，有時(shí)是外婆，有時(shí)是外公，就這樣，我們?nèi)业慕裹c(diǎn)，都從外公的新手機(jī)上，轉(zhuǎn)移到了我和新自行車上，以前每天爸爸和媽媽踏著鈴兒回家的時(shí)候，第一句話就是“外公今天的新手機(jī)怎么樣了？”可是現(xiàn)在卻變成了“今天你有沒有騎自行車呀？”。
有一次，我騎自行車摔倒了，對(duì)于我們這種新手來說，這些都是家常便飯，可是，在今天的監(jiān)督員“媽媽”眼里，就變成了一件大事，我們剛回家，媽媽就打開了話閘子，說：“今天洋洋騎自行車的時(shí)候摔倒了幾次，真不知道自行車怎么樣了，有沒有摔壞�！蔽也灰詾槿坏卣f“沒事的，沒事的，我的自行車可是很堅(jiān)強(qiáng)的，不是特殊情況，它肯定不會(huì)有事的！”爸爸也走過來說：“是呀，這個(gè)自行車才被摔了幾次而已，我那時(shí)候騎自行車的時(shí)候可摔倒了幾十次呢！我的自行車除了刮去了點(diǎn)漆，都沒什么大事。”媽媽說：“我還是下去看看吧！自行車都騎了好幾天了，有點(diǎn)臟了，我去擦一擦！”我和爸爸異口同聲地說：“行，你去吧！”
就這樣，那輛普通的自行車，在我們家里，就變成了“今日頭條”。
六年級(jí)年的作文 篇4
偶然打開電腦，登上qq，居然有一大堆的留言。我瀏覽著留言，這才想起，今天竟然是我的生日。
我第一次忽視了自己的生日，我也沒有像以往那樣纏著媽媽要禮物，要生日蛋糕。我一個(gè)人平靜地坐在電腦桌前，胡思亂想著……
不知過了多長時(shí)間，我醒了，卻發(fā)現(xiàn)我在床上，難道剛才那是夢(mèng)嗎？“涯子，你醒了？”媽媽站在床頭，手里拿著蛋糕，笑著對(duì)我說：“涯子，今天是你生日，難道你忘了嗎？”看來，剛才不是夢(mèng)。媽媽看著我，我沖媽媽笑笑。不知道今天的我怎么了，總有被一條數(shù)學(xué)題目給弄暈了的感覺。
當(dāng)最后一縷光芒向我們?cè)僖姷臅r(shí)候，爸爸回來了，他提著什么，仔細(xì)一瞧，原來是給我的生日禮物。晚上我們一家人關(guān)上燈，點(diǎn)上蠟燭，沐浴在這溫馨的氛圍里。
我許了愿，和爸爸媽媽一起吹了蠟燭，十三根蠟燭，我又長大了一歲，我不是從前的'小女孩了，我長大了。
時(shí)間在慢慢地流逝，天早就徹底黑了，qq還沒有下線，偶爾還能聽到網(wǎng)友上線或下線的聲響。我再一次坐到電腦桌前，聽了一小會(huì)兒的《西游記》動(dòng)畫片的主題曲，然后下了qq，關(guān)上電腦，向爸爸媽媽道了晚安，回房間睡覺了。
夜里，我醒來，也許白天我睡過，現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不困。我半臥在大大的床上，打開臺(tái)燈，讀起了放在床頭的《少年文藝》，靜靜地，靜靜地品味著，品味著……
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